我的故事作文[優秀]

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的故事作文1

　　在泰國，提起象，人們都是敬重有加。因為它很有禮貌，而且更喜歡干凈整潔。所以定為是國寶。今天要說的“大象”是我們家的寶貝，那就是我的小名——“大象”。

　　我很有愛心。在上了小學的時候，經常聽老師講正能量的故事，我一直想，我能為班級為學校做什么事呢，這不，想著想著，機會來了，學校由于粉刷教室，室內有了油漆的濃濃的味道，于是，我讓媽媽給班級買些綠蘿，放在教室里，凈化空氣，媽媽馬上就買了30多盆花搬到了教室，看著同學們和老師能生活在空氣清新的教室，我心里才感到踏實。

　　冬天到了，我們班的教室在教學樓的西北角，北風直接順著窗縫吹進了教室，教室的溫度相對著比其他班冷了好多，看到這樣的情況，我又回家跟媽媽商量，能不能幫助我來完成一件心愿，媽媽聽了我的話，又是立刻行動，找裝修工人，把整個教學樓的西北角都重新裝上了苯板，保證同學們能溫暖過冬，這樣的事盡管不是我一個人的力能所能達到的，但是，我心里一想到這個班級，一想到這個“家”，就有了無窮的力量，我愛我“家”。

　　從上小學一年開始，我一直被老師和同學們選舉為班長，從開始我知道班長很光榮，到現在覺得班長其實是一種責任，光有愛心是不夠的，還要多才多藝，和同學們更好的'交流和相處，于是，我盡力克服的缺點，比如，剛上學的時候，喜歡同學們都要聽我的話，只有我心情不好，就經常生氣。老師經常給我們講人要有涵養，能容忍一些不一樣的事和看法，漸漸的，我的脾氣比以前好多了，跟同學們能和睦相處，我覺得班級的這個家是大家的，我們的同學各有各的性格，慢慢的就會互相理解互相包容了。

　　我喜歡看書，媽媽給我買了好多的繪本圖書，只要有閑暇的時間，我就會捧起書，細細的品讀，有的時候合上書，還會做個“夢”。想想如果我是書中的主人公，我會怎么做。

　　曾經讀到過這樣一句話：人的一生，要么讀書，要么旅行，我們一直行走在路上。媽媽總是在空閑的時間帶我到各地去旅行，開闊視野，這樣才能有更大的作為，

　　我i也有好多的不足，比如，有的時候進教室聲音大，跟同學相處的不是很好，我都有決心改正。

　　從小象到大象需要時間，我也一樣，從上學開始到i現在在不斷的進步，我會克服自己的缺點，爭取做更好的自己，我希望成為真正的“大象”。

我的故事作文2

　　紅領巾，它刻滿了童年的故事，它印著心的音符，它是我的精神力量。

　　我與紅領巾，相依，遙遠，結合。相依是我們的緣分，我們的相識，但是在時間的年輪下我們漸漸遙遠，這是上天賜予我們的禮物——考驗。跨越考驗，我們真正感悟了對方，共同堅定了彼此的信任……

　　崇敬

　　當我第一步踏入小學門檻的時候，我的眼中滿是紅色——那掛在同學們胸前的飄揚的紅色，那火一般的紅色！

　　我十分崇拜那些戴紅領巾的哥哥姐姐們，因為他們的高大，因為他們的智慧，更因為他們能在國歌響起的時候戴著紅領巾敬隊禮。

　　當國歌響起的'時候，稚嫩的我每每都熱血沸騰。但高年級同學能敬隊禮而我不能，這讓我十分眼紅和不滿，瞧他們那帥氣的動作，胸前飄揚的紅領巾，這多讓我羨慕呀！我很不服氣，為什么我不能帶紅領巾？我不能敬隊禮？我不明白！

　　帶著這些幼稚的，不成形的想法，我偷偷地買下了我的第一塊紅領巾，我輕輕地折疊好，小心翼翼地把它掛在自己的胸前。來到學校里，同學們都笑我傻，老師也笑著叫我把紅領巾解下來。我雖然一肚子不服氣，但還是聽話地把紅領巾解了下來，這就是我第一次與紅領巾接觸，一次“傳奇”般的接觸。

　　驕傲

　　隨著時間的流逝，我的紅領巾開始褶皺，也開始了它向“黑領巾”的轉變。

　　可當我又聽到了國歌響起，當我又看到了稚嫩的臉龐，當我又看到了羨慕的神情，我激動不已：這就是五年前的我啊！

　　又一次神圣地拿起紅領巾，又一次輕輕地將紅領巾折疊，又一次將紅領巾掛在胸膛，又一次聽到莊嚴的宣誓，我熱淚盈眶。我感到驕傲——為我掛著紅領巾，為我是一個少先隊員！

　　留戀

　　初二了，我只能和紅領巾待在一起一年時間了，我看了看跟我走過七年的紅領巾，上面有我吃飯時不小心滴上去的油漬，有我考砸后的淚痕，有我在操場上狂奔的身影，有我得獎之后會心的笑臉……這塊三角形的紅領巾里，包含著太多太多酸甜苦辣，不知從何說起。也不知從哪里結束。

　　我會好好珍藏這塊紅領巾——就像珍藏童年的回憶！

我的故事作文3

　　我是全班一最———外號最多的一個人，人稱“外號大王”。這外號沒什么可講的，可這背后的故事，那可有的說了。

　　“兩根毛”

　　這是我上中學以來第一個外號，也是由于這一個鼻祖，才有后面的故事。其實這個外號的來源很簡單……

　　一天，也是第一節英語課的時候，鈴聲一響，只見班里亂成一團，

　　就差沒把居委會調解大媽和治安管理員招來。這時，大門開了，同學們像耗子見了貓一樣，教室里一片寂靜，一位兇巴巴的女老師走了進來，看看手里拿著的家伙，八成是未曾謀面的英格蘭老師，不出所料，還真是，她自我介紹了一番，也沒多說，就開始上課了。

　　過了一小會兒，只聽一聲“兩根毛”，我大吃一驚，班里還有這等角色，我怎么聽都沒聽過?再看周圍，大眼瞪小眼的不在少數，之后，便都是東張西望。這時，她徑直向我走來，越來越近，越來越近，正當我準備一睹“兩根毛”芳容時，她停住了，筆直的立在了我的桌子旁，“幸運之神”降臨了——她那山寨的中文口音中的“兩根毛”，不是別人，而是我！我硬著與頭皮站了起來，全班都盯著我……一秒，兩秒，三秒，瞬間哄堂大笑，那場面，那是相當壯觀。正當這場風波即將平息時，又一場風暴來了，隔壁和我名字發音大致相同的一位走了過來，我大跌眼鏡，剎那間，班里又是一片歡樂的海洋。

　　“鋼炮”

　　我的xx名叫“鋼炮兄”，這足以證明我對這個外號的喜愛，這個外號也是我的官方認證外號。這個外號也是一個意外……

　　放學了，我等“黑三”一起走，便叫他大名，他大概和周杰倫一樣喊個核桃說話，吐字十分的.不清，就叫了一聲“兩根毛”,更有甚者，還把“兩根毛”聽成了“鋼炮”，這個外號紅遍全班大江南北，力排眾號，成為了官方外號，從此，我的中學生活和這兩個字掛上了鉤，像我的一條手臂一樣難以分離。

　　我外號當然不止這兩個，但這兩個給我影響最大（一個鼻祖，一個官方，能不大嗎），因為它們，使我迅速融入了這個班級，這個普遍不被老師看好的班，這個奇特的班，這個不平凡的班，這個潛力無窮的班，也讓我認識了不平凡的朋友，他們也許不是傳說中的好學生，但他們的潛力好比一桶天然氣，一把熱情之火，足以使他們爆發，SO，我愛上了這個班，更愛上了牽引我與這個班的紅絲線——外號。

我的故事作文4

　　其實，人生有許多精彩的風景，靠你一個一個去猜尋，去牢記。而你，我的朋友，我的閨蜜死黨，你是我人生中不可缺少的一道美景，是你，給我的生命，添加了一層色彩，這是屬于，我和你的故事。

　　因為父母工作的原因，我們全家移民到一個新的地方，到了一個，陌生的'環境。剛好，我從小學剛畢業到初中，所以就直接找到區里的一所中學就讀了。

　　初來乍到的那一天，我背著雙肩包，低著頭，頭發也跟著垂下來，遮住了臉，慢慢地跟著班主任來到教室里。

　　那時候，你頂著一把蘑菇頭，在那和別人聊天，腦袋轉來轉去，蘑菇頭也跟著松動起來，模樣很是可愛。

　　“這是咱班的新同學，名字嘛，我就不說了，為了讓你們更加友好相處，你們自己問她吧。”班主任微笑著說完這句話。

　　“同學，你就坐那邊靠窗的位置。”班主任指著一個位置對我說。

　　我對老師道謝后，就走了過去。

　　你微笑著向我招手，對我說：“HI。”

　　我笑著朝你點點頭，就向你旁邊那個位置坐了下去。

　　剛坐下來，你就把書移我這一半，聲音活躍地對我說：“我把書移你這兒一起看，你剛來，一定還沒給你新書吧？”

　　我想，這個同桌真好相處。

　　我對她說了句謝謝。

　　接下來，老師就開始講課了。

　　你似乎沒什么心思聽課，一直向我問東問西地。

　　而我也不厭其煩，回答你的問題。

　　直到，臺上的老師忍不住了。

　　“楊果果，你給我站起來。”老師厲聲說道。

　　你被嚇到了，慢慢把頭轉向講臺，顫顫地站起來。

　　老師氣紅了臉，大聲說道：“楊果果，你是知道自己的成績的，你不要以為有新同學來了，你就有理由開小差，你給我好好聽課，自己不聽課也別打擾人家新同學不聽課！”

　　我一聽，有些為你不服氣，于是，我未經老師同意，就自己站了起來。

　　在老師和同學驚愕的目光下，我說道：“老師，其實，楊同學并沒有開小猜，也沒有找理由開小差，她只是跟我說了下校園的東西，而且，老師，楊果果一直跟我說，您有多好，多和藹可親，對學生好像對待親生兒女一樣，說得最多的就是您啊！”

　　我和你在低頭偷笑。其實，你說得最多是老師沒錯，但是，你沒有說他們多好，而是把他們說的有些，劣質……

　　老師的心情頓時像花兒一樣美，但是表面卻……：“算了，看在你們是第一次犯，坐下吧！”

　　剛坐下，你又憋不住笑了：“哈哈，小景你好會編啊……”

　　我也笑了，頓時有了種自豪感。

　　這就是，我和你的故事。

我的故事作文5

　　記得有一次，因為我考試考得好，媽媽獎勵我15元的零花錢，我就打算去新華書店看一會兒書，然后順便買些東西回家。 我出了門，三步并作兩步就到了新華書店，我匆匆忙忙跑上二樓，到了一個小說的書柜，仔細找起來。

　　哇！書柜上有《非常男生》、《四個調皮蛋》、《瘋丫頭杜真子》、《天真媽媽》……

　　有那么多五彩繽紛的書，看得我眼花繚亂，可有那么多的書，就是沒有我想要看的《跳跳電視臺》，我不禁皺起了眉頭，從頭來，再找一遍，啊！它在書柜的右下角！一看只有一本了，而旁邊也有人在找書，我連忙拿出書來。哎，怎么那么厚，一時半會兒肯定看不完。這時，我腦海里閃出一個念頭：把書買回家看，既不浪費時間，又可以更好地把書讀完，這不是一舉兩得嗎？我不管三七二十一，馬上看了書的.定價，什么！14元！我還想省下一些零花錢買其他東西呢！怎么辦？

　　這時，我的腦海里像有兩個人在爭吵。

　　一個說：“買，書是我們的精神食糧！”

　　另一個也不示弱：“不買！難道你不想留些零花錢了？”

　　“買！”

　　“不買！”

　　最后，由我的大腦做出決定：買！書有價，學的知識是無價的，強烈的買書欲望終于使我從售貨員那里買了這本書。 一買到新書，剛才的什么“回家看”的想法早已拋到九霄云外了。我急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我一邊走一邊看，旁邊的行人都給我讓出一條“看書通道”，哈哈，可能是怕被我撞到了吧。走到紅綠燈了，可能是我一時神經短路，把交通規則搞反了：我以為綠燈不能走，紅燈才能走。結果綠燈時我還傻乎乎地在那等著，等紅燈亮了，我卻急忙走了過去，這時一輛車向我“撞”來，最后還是司機踩了急剎車，一看他，就使我發笑：蒼白的臉，頭上一個紅包。

　　他還帶了一句：“紅燈走什么走？”

　　我慢悠悠地回到家，書也看完了，我又一本正經地看起了電視，直到我看到我那找回來的1元錢時，才回憶起剛才發生的驚心動魄的一幕。

　　我一五一十地對媽媽說了此事。

　　媽媽笑著說：“這么如醉如癡地看書，還好沒有受傷，下次注意了，還有這本書我包了！”

　　我驚喜地大叫：“媽媽萬歲！”

　　后來，因為我多看書，作文也進步了不少，我才深深地體會到：原來多看好書有那么多好處！

我的故事作文6

　　書，是人生的梯子，帶領我們登得更高，看得更遠；書，是一把智慧的鑰匙，讓我們打開知識寶庫的大門；書，是一艘開往世界的快艇，帶我們領略人世的各種真理，書是......

　　記得我第一次看書時，媽媽給我買了一本《紅樓夢》，那時，我才5歲，那本書我連正眼也不看一下，只是隨隨便便地翻了幾下，就扔到一邊去了。我讀一年級時，能看懂一些比較錢的文字了，在媽媽的監視下，我只好心不甘情不愿地看起了《紅樓夢》，那時老師布置的寫100個字的日記，可想而知，那都是在媽媽的監視下寫完的。直到三年級，我變得愛看書了，《三國演義》《水滸傳》《哈利波特》等等我都愛看。高爾基說過：書是人類的階梯。

　　果然不錯，自從讀了這些書，我的語文也提高了，閱讀能力也大大的增加了，我的`想象力也豐富起來了。不知道什么有次我竟買不由自主買了一本《幽靈的訴說》晚上看時嚇得我汗毛都豎了起來，晚上睡覺媽媽關燈時我都會驚恐地喊：“別關燈！看《格林童話》的時候 ，我仿佛走進了一 個又一個的仙境，仿佛看到小矮人圍著水晶棺材哭泣的動人場面；仿佛看見了列那狐當教師時，抓住一只小白兔咽喉的驚心動魄的場面；直到媽媽喊我名字時，我才從仙境中走了出來。

　　有一次到了吃飯的時間，媽媽提起妑的女高音喊道：薇薇，吃飯了！”可是，我只顧答應著，手里還是捧著書，還是繼續看著，一點兒也沒有要吃飯的意思。終于，媽媽被我惹火了，使出她的必殺技：獅吼功。這時我才乖乖地束手就擒。可還是一邊吃飯一邊看書，結果呢？吃飯吃到氣管里去了。還有一次晚上的時候，媽媽叫我睡覺。半夜她起來上廁所看見我房間燈還亮著，便疑惑地敲了一下門，問：”薇薇，你還沒睡覺嗎？我呢，這里正坐在床上看書呢！

　　聽見媽媽的聲音心里一驚，連忙拿起被子用最快的速度把書塞進懷里，媽媽進不看見我睡得正香便走了，等媽媽走了，我又連忙坐了起來，津津有味地看了起來，可不料，媽媽道高一丈，假裝走了，又返回來了，還是被她逮了個正著。沒辦法，我只媽乖乖地“認罪”。

　　書是人生的營養品。但對我來說：“書是一條通道，帶領我走向一個又一個的童話王國，一直到永遠......

我的故事作文7

　　網絡，一個讓我恨之入骨，又甘愿天天與它為伴的東西。

　　“啊！”我伸了個懶腰，看了看電腦屏上的時間。還早呢，只有七點三十六分，我已經完成了老師布置的作業——出一張電子報。單擊點開“文件”“保存”，雙擊點開qq，自動登錄，打開郵箱，輸入獨立密碼，寫郵件，添加副件發送郵件，嗯，搞定！一切順利，現在終于可以玩“qq寶貝”啦！

　　咦，網速有點慢。于是我關掉幾個不用的網頁，順便用360清理了電腦垃圾。“滴滴滴”這是qq特有的聲音，我把狀態切換成“Q我吧”的時候，對話框就跳了出來，是我妹妹發來的：“姐姐，你是不是給我發了封電子郵件？”我不經大腦思考，發了個“嗯”后繼續玩我的游戲了，正當我在接近終點，快要得到五十元寶的緊要關頭，妹妹又發來：“那我把它刪了啊？”“哦。”我習慣性的發了一句，并看看比賽結果，真可惜，要不是妹妹發信息來，我絕對穩拿第一，怎么可能屈居第二。“對了，你給我發電子報干嗎？"妹妹那邊又發來信息。什么小報，搞得我一頭霧水。我看了一下聊天記錄，又看了郵箱中最近發的一封郵件，是給——妹妹的！不是吧！我怎么這么倒霉啊？我連忙問妹妹把郵件刪掉沒有？她回答說剛刪掉，還問我怎么了。我頓時崩潰。

　　我沒有回答，求她幫我找一下關于榜樣的資料、圖片，還有版面設計。我去郵箱的草稿箱里使勁找那份郵件。天啊！平時我都會存草稿的，怎么這次忘了呢……

　　一只烏鴉在腦后飛過，留下許多黑點點。沒辦法，只能重做了。等等！我還有桌面上的`文件沒刪呢！老天果然舍不得滅我呀！嗯？怎么沒有了？我沒刪啊！難道——360把它當垃圾文件刪掉了！可是360這個軟件是不會刪文件的啊，除非是我自己給選的。回憶剛才好像急著玩游戲不小心按到的。那一朵小小的火苗瞬間被一盆冷水滅了。我再次投入到苦海中，當我游到岸邊的時候已經九點半了。

　　網絡這個玩意兒吧，不能像紙一樣，畫下來的東西就不會消失，可是它卻能快速完成某事。

　　真是讓人為難，舍去，不舍得，留下，有壞處，怎么辦啊？

我的故事作文8

　　我和她之間常常因為雞毛蒜皮的事而發生戰爭，一旦發生戰爭便讓整個教室都不得安寧，全班同學都聽得見們爭論的聲音，于是我和她就成為了死對頭。我們常常會在一段時間內發生戰爭，但多半還是和諧相處，因為我們畢竟是同學，雙方發生戰爭都對自己不利。可是卻不是在發生無數次戰爭，每次的戰爭我都是元氣大傷，算我倒霉嗎？遇見這么大一個難對付的同學，可是她卻不放過我，偏偏找準了這么一個對手，于是她將魔爪伸向我，開始了她的征服。

　　有時，她故意找茬，說的`話可難聽死了，向我挑畔，可我還是能忍，作為男子漢對她們女生寬容一點有何不對呢？當我實在忍無可忍時，也絕不會任她諷刺，我也要拿出一點威風和尊嚴，便開始語言大戰，說得可算是口沫四濺，在旁邊的人也躲開了，只見我們在那指手畫腳，口里不斷傳出難聽的話，旁人聽得可目瞪口呆了。要想結束這場無情的戰爭，有只叮鈴鈴的上課鈴聲，偶爾在上課期間我們也不會說幾句，不過為了顧我的形像便不根她斤斤計較。俗話說：退一步海闊天空，忍一時風平浪靜，這樣一場戰爭終于在我們的努力下停止了。

　　要想這么快結束還是不可能的，她絕不會讓我得到一絲清靜，每當我精疲力竭時，她又會接著這個機會向我發起攻擊，不過我為了這個整個教室的安靜，一般我都不理她，沒理她，她也不到說話了。一會兒，她那難聽的聲音才逐漸消逝了，全班同學才深深吸了一口氣，都在為這場戰爭沒有發生而感到慶幸。哎，她就是這樣的令人擔心。每次我都會議論我自己是不是做錯了什么事？為什么她把戰爭的矛頭指向我？也許是我上輩子欠她的嗎？如今她要連本帶利的收回去。可她也還有優點，當戰爭發生后，她便恢復她溫柔、淑女的一面，有時和我一起研究難題。我真想像不出為什么在戰爭時，她就是那么的野蠻，狠。一在的她截然不同，也許是由于戰爭時她便忘記了自己是女孩。

　　我和她之間的故事就這樣在發生著，不知未來我和她會發生什么事，但我還是期望戰爭少一點好，因為每次我都是受害者，當然我希望不在我發生不愉快的事。

　　我會記住這段故事。

我的故事作文9

　　我是一個比較真誠的人，雖然不是那么聰明那么敏捷……可我心腸非常好~我喜歡自己，更喜愛自己的生活，我很珍惜生命……我做事情喜歡樂觀的去面對，這樣不會感覺累，我沒有絲毫的自卑心理，我有一句名言：努力加油，相信可以戰勝一切！我不是一個很在乎自己的穿著與打扮，因為我認為，你的沒不在于表面還在于內心，我想我的認為不是你們所贊同、認可的，但是我很坦誠直率……我并不自私可我并不愛美麗漂亮，我只在乎一個，那就是快樂，我是一個陽光女孩，我走到哪，都是陽光的，很惹人開心……我很寬容、大方，不過我有時還是喜歡撒撒嬌，開心開心……有時一聽到出去玩我肯定會馬上沖出去，問我媽媽去哪玩去！快~急——

　　我媽媽長批評我說我：“不愛學習，只知道貪玩，將來你怎么辦呀，好好像姐姐學習！”這句話我都聽膩了！

　　我有一個親姐姐，比我大整整10歲，每次我被批評他就會安慰我，給我寫勸慰信，勸慰我……我很愛我的姐姐，我每次和他吵架，已最快的速度我們就和好

　　我有我自己的愛好與長處，但是他們不理解我，我很喜歡跳高，可是當我失敗的時候沒多少次他們安慰過我，心里會有點痛……不爽……眼淚會灑落……就算是心態很樂觀的，也不一定可以抵押住這種類型的打擊……我哭總愛躲在被子里。不愛告訴任何人……因為我討厭別人看到我哭的樣子，如果別人看到我會裝作出我很開心的樣子……因為我知道這樣讓別人看到會被笑話的.，我不喜歡別人笑話我，我媽媽也常說：“不哭，平平最乖了，小心別人笑話你，那多丟臉，多難看啊”我只要一哭，我媽媽就會心痛，我看到媽媽的眼神知道他愛我~~

　　僅僅一次，我一不小心把家里的花瓶摔倒了，我爸爸來了，說：“沒有傷到你吧！”我當時以為我爸爸要打我。沒想到而是怕我手弄傷了！我媽媽也來了，說以后要小心別弄傷了，弄傷了你就跳不了高了。我姐姐也來了，緊張地說：“小平平，沒受傷吧，去不去醫院看看。”我笑著說：“看把你們急的！我沒有事，可是，可是我把花瓶弄碎了！你們不會打我吧，但我不是故意的。”媽媽說：“沒關系，花屏碎了可以再買，可是你的小手沒了，就在也買不到了！”“恩。”我說。

　　這就是我，一個陽光女孩

我的故事作文10

　　想當年，哥也有過“叱咤風云”的時候。

　　我出名的原因連我自己都不清楚，不過過程倒是記得一清二楚。

　　六年級的一天下午，天氣晴朗。晴空萬里無云，和每個平常的下午完全一樣，我哼著小調向我們班級所在的教學樓走去，剛到2樓就聽見了激烈的爭吵，想必是老師還沒來，幾個“猴子”當大王了吧？

　　想到這里，我立即忍不住用最快的速度向聲音的發源地跑過去。準備好好看一場熱鬧。等我到了地方，只見隔壁班幾個“混子”正在光天化日之下“調戲”我班“良家婦男”。

　　我找了個位置，好整以暇準備“看戲”的時候，我們的“混世魔王“仿佛看見救星一般，突然向我沖過來，堅持讓我也加入他們的“統一陣線”。可能是因為我嘴皮子相當利索吧。我本來不愿意，但是加上幾個損友的大力支持，還是“被迫”加入了“戰斗”。

　　我剛上陣，對方一個身形龐大的“悍將”，便邁著水桶一般粗的腿，徑直向我走來，用那破鑼似的聲音對我進行恐嚇。我當時確實不想惹麻煩，可回頭一看，幾個損友都眨巴著水汪汪的大眼睛仿佛在期望什么，我只好硬著頭皮上了前線，投身到捍衛班級“榮譽”的戰斗當中。雙方都虎視眈眈盯著對方，大戰一觸即發……

　　當然，我是不可能動手打架的。不到幾分鐘，對方幾個人便被我用三寸不爛之舌說的啞口無言，我覺得自己的行為頗有番“諸葛亮舌戰群儒”的味道。正當我沾沾自喜時，對方的'BOSS出現了，二話不說上來就是開打……于是我趕緊趁亂開溜。一場大混戰開始了，過了不一會兒，他們就打得兩敗俱傷。這時我毫發無傷的出現了，徹底摧毀了對方那“幼小”的心理防線。

　　從此以后，我的“戰績”便開始瘋傳，甚至出現了多個版本——連“一打十”的夸張報道都有人相信，這使得身為當事人的我，不禁有些無語。甚至還有唯恐天下不亂的同學讓我申請真實版本的“版權”。

　　好漢不提當年勇，六年級的“霸業”禍患無窮，畢竟學生的首要任務是學習。所以上了初一，我就金盆洗手，退隱江湖，當上了“良民”。

　　這就是我的故事。

我的故事作文11

　　在我的身上，有許許多多的故事。它們中有令人捧腹的、有令人辛酸的、有引人深思的……它們是一個個記憶的碎片，那么零散，又那么清晰。今天，我就拾起幾個記憶的碎片，與大家一起分享我的故事吧。

　　我與書籍

　　如果有人問我最喜歡干什么，我一定會毫不猶豫地回答：“看書。”的確，看書是我最大的愛好。

　　從我未滿一歲時翻過的《唐詩三百首》，到我三歲時得到的第一本畫報，再到我第一次看的一篇純文字的文學作品，又到我現在看的一本本原版的名著……我已經在書的海洋里游了很久很久。現在，我閱讀的文字加起來應該有幾百萬字了吧。我會看曹雪芹原版的《紅樓夢》，會看小仲馬的《茶花女》，會看在同齡人眼里有些深奧難懂的書籍。青春小說、諷刺小說、校園小說、詩歌、散文，和那一本本厚厚的名著，都是我精神的寄托。我會在無聊時看書，在激動時看書，在憂愁時看書，在興奮時看書……一本本書籍，讓我體會到了主人公的喜怒哀樂，讓我看到了當時人們的生活，讓我從主人公的一個動作、一句話，都看出他們心里在想什么……通過看書，我變得更細膩、更感性、更理智、更快樂，我要感謝書籍，給了我屬于自己的一片天地!

　　我與音樂

　　有人曾經說過：“世界上最高尚的娛樂，一種是閱讀，另一種則是音樂。”我與音樂自然也是分離不開的好朋友。

　　感謝我的父母，在我六歲的'時候，一架鋼琴幾乎改變了我的命運。我開始接觸音樂。一開始，我并不懂得欣賞，只是聽著音響里的樂曲覺得很好玩，便嚷嚷著要學一門樂器，我選擇了鋼琴。在學習的歷程中，我也走了不少彎路，經常看見鋼琴便心里發怵。練琴實在很累，要協調雙手，識譜，腳還要踩踏板，節奏、音準、力度都得卡得恰到好處。雖然彈出來后確實非常動聽，但練習的過程是枯燥、漫長而艱辛的。我曾不止一次地想放棄學琴，但一想到父母在鋼琴上對我巨大的投入，我還是咬著牙堅持下來了。鋼琴，也給了我很多很多。當你彈完一首曲子后，心里那種強烈的喜悅是怎么也掩飾不住的。你的心里會興奮、快樂，勝利者的喜悅一直蔓延在心中。我會在曲子里沉醉。透過音符，我會聽到無邊無際的大海的咆哮，會聽到鳥兒輕聲的鳴叫，會看到平靜的小河，會看到“嘩嘩”的溪流……一曲終了，余音還會在耳邊環繞……

　　音樂是我的好朋友，我永遠都不會離開它!

　　……

　　每一個人都有自己的故事，它們都是人生中寶貴的經歷，是童年中美好的回憶。這些記憶的碎片，我很珍惜。你呢?

我的故事作文12

　　細雨如絲，伴隨著陣陣涼風打在我身上，往日浮卷狂躁的頭絲如今都一縷縷的貼在頭皮上，眼中含著淚水，雙手緊握。終于，在到了那我往日歡樂的家，母親依舊微笑著擺著飯菜，哥哥依舊準備著高考，姐姐依舊在做作業，唯一不同的——便是我。

　　我從肩頭把書包用力的扯下，發狠的摔到地上，“咚”，書包發出苦不堪言和無限煩悶的聲音，讓家人都從自己的事情中抬起頭，卻沒看到我——因為這時的我早已隨巨大的關門聲躲進了臥房，鉆進了被子里哭了起來。

　　媽媽從姐姐的口中得知。今天發試卷啊，我沒考好后才明白了我的所作所為，因為下周我們就要小學畢業考試了，而我卻沒有好模擬，當然會傷心生氣，可母親卻沒有辦法，輕輕的嘆了口氣，搖了搖頭，望向我的臥室，不在說些什么。時間仿佛靜止了，我只能聽到自己抽泣的聲音。

　　不知過了多久，我漸漸停止了哭泣，坐起來，迷茫的望向窗外，突然，哥哥抱著一顆籃球，推開了我的臥室。我慌忙低下頭，等著挨罵。卻聽到了哥哥說“陪我打會兒籃球”的.話語。“打籃球，為什么要打籃球？不知道我不開心嗎。”但是在好奇心的驅使下，我趕忙跟緊哥哥的腳步，下了樓。

　　可雨不知什么時候已經停了，以后的天總是那么藍陽光透過水霧，淅淅灑灑的照在身上，暖暖的。哥哥已經連續投了三個球了，我很疑惑哥哥叫我到底干嘛？突然一個球飛了過來，我本能一退，伸手抱住了球。“你來投一個！”哥哥喊道，我又無奈地搖了搖頭，雖然，還是不明白哥哥想干嘛，但是打籃球總比寫作業強吧。于是我便開始了投球。

　　一個，兩個，三個，都沒進，每一次都只差一點點，我生氣極了，把球又扔給了哥哥。這只球，和我一樣太失敗了，哥哥見狀走了過來說道：“我就知道你進不去，可是你為什么不選擇另一條路呢？為什么就選擇放棄了呢？”我低下頭不說話，想著哪里有另一個方法。

　　突然，“咚”的一聲，我抬起了頭，只見籃球被哥哥使勁向下一砸，又飛速彈起，球進了說！我不可思議的望著哥哥，哥哥平淡的說出了我一生都不會忘的話：“當你發現一條路走不通時，正處于低谷時為什么不去選擇另一條路呢？就像籃球一樣沒有壓力，又怎么會彈的更高！”

　　我低下頭，懂了哥哥的用意。是呀，沒有壓力哪有動力呢？

　　那年我12歲，哥哥18歲；還是那年，我們都如愿考進了夢想中的校園；同樣是那年，哥哥用一顆籃球告訴了人生的真諦！

我的故事作文13

　　傳統清明時節到了，我跟媽媽都會到外婆的墳前給外婆掃墓。

　　當我踏上那個不知名的小山頭，看著藍天中飄過的幾朵悠悠白云，感受著那拂過山頭上青蔥的小草的微風，我知道我的外婆在這里一定會開心。

　　外婆在我六歲的時候就死了，是四老之中最早走的一位，也是最疼我的一位。外婆的死讓我第一次懵懂的走近了死亡，也知道了葬禮是怎么樣的。老老的房子里，掛著一簾簾白白的帳子，到處都是哭聲，熟悉的`、陌生的、男的、女的、老的、少的；而外婆卻安詳地躺在棺材里。于是，我莫名地就放聲大哭起來。不是因外婆的逝去而哭，因為我并不知道外婆再也不會起來了。我躲在母親的身后，瞅著躺在棺材里的外婆，哭鬧了很久，很久。

　　死亡，總能讓人緬懷與逝者相處的點點滴滴。

　　記得小時候，外婆總愛背著我到處走，走出那不大的小村，又走回來。沿路上，她不斷跟人們打著招呼，還不忘捎上一句：“這是我孫子·”隨即，便咧嘴笑了，滿臉的皺紋也就更多更深了。

　　晚上，在那間只點著一根發出微弱黃光的的蠟燭的小屋里，我蜷在外婆的胳膊底下，感受著那溫暖的體溫。一床被子下，我聽著外婆講那遙遠的故事。我很喜歡聽外婆講故事，雖然那時的我并不清楚外婆講了什么，但那親切的帶著濃重方音的話語和那緩緩的語速，總能令我安然入睡。

　　小時候，我總不喜歡吃飯。于是外婆就對我說：“吃完飯，佛祖會保佑你的，會給你一塊糖吃。”我信以為真，麻利地吃完飯后，真的在飯桌上發現了一塊糖。那時的我，單純地以為佛祖是一個大好人，而且外婆跟他很要好。她還說佛祖會關心每個人。她自己就常常慷慨地施舍給走過這個小村、這間屋子前的乞丐，盡管會屢屢招來父母的數落與不滿。

　　外婆死前，摔了一跤，隨后又馬上爬起來。家里的人都以為沒事，我也以為沒事。于是，我像往常一樣乖乖吃完外婆煮的飯，像往常一樣得到了一塊糖，也像往常一樣興高采烈地出去玩。當下午我回到家中，看見外婆安詳地躺在那張她常坐的躺椅上，手中還拿著那個伴隨她多年的扇子，我沖上前去，搖著她的手，以為她能像往常一樣醒來，再陪我玩。但是，無論我怎么去搖外婆那只發冷的手，也搖不醒她。于是我放聲大哭，哭聲引來了父母親，也引來了外婆的死訊。

　　每到傳統清明時節，當我登上那個不知名的小山，看著藍天，享受著微風，我總覺得外婆就坐在我身邊，靜靜地看著我，直到永遠……

　　傳統清明時節啊，傳統清明時節，總是讓我們這么的思念親人！

我的故事作文14

　　幾個月的相處，我們漸漸與班主任的關系融洽了。其實剛開始我們是很討厭他的，認為他太嚴厲，甚至不近人情。

　　班主任也是我們的數學老師，他中等個子，很瘦，鼻梁上架一幅眼鏡，看起來文質彬彬。可誰想到他會那么嚴厲，不但課堂上不允許講話，而且各科作業他也管，經常來個突然襲擊，誰不過關就罰寫。所以我們都生他的氣，有一次班里的衛生區不合格，他被主任責備，我們卻在不遠處偷偷地笑他。

　　第一次數學測試，我就馬前失蹄了，計算題錯了好幾道！心里很是懊悔，班主任責備我太馬虎，犯小兒科的錯誤。心里自然不服氣，暗暗下定決心下次一定認真仔細考好了。誰知道英語第二次測試降了幾分，又被班主任批評，他認為我有時候課上講話影響了學習。哎，真是屋漏偏遭連夜雨！接著數學測試又錯了計算，不但沒提升反而降了。

　　不知為什么，這次他沒批評我，而是接二連三地提問，或者讓我去黑板上做題。因為怕做錯了在全班同學面前丟臉，我就盡量仔細認真。心里真討厭老師，干嗎要針對我呀。

　　又一次數學測試，成績不錯，心里不由得很是得意，臉上的表情一覽無余。數學老師慢慢地踱到我的課桌前，拿起卷子看了看，然后說；“填空題和計算要注意，一個空就是3分啊。”誰知道下一次數學測試，我偏偏就錯了填空和計算，而且那個老師叮囑很多遍的一定要加括號的填空題，我沒加。

　　心情降到了冰點，懊惱和沮喪深深地包圍著我。臉色灰灰的我默默地坐在位子上，心里很不是滋味。

　　晚上的數學作業，難的題，我從打草紙上認認真真地驗算了好幾遍，直到確認對了才寫到練習冊上。

　　第二天數學課上，數學老師喊我去黑板做昨晚的那道有些難的`題，因為準備了，所以很快就解答了出來。老師點點頭，我知道他是滿意的。不知為什么，心里瞬間充滿了自信，這一堂課，我聽的津津有味，第一次感覺數學老師的課也是如此有趣。

　　接下來的英語課，我又被英語老師提問昨晚的預習，流利地背完英語課文，沒有改一個單詞，感覺好極了。快下課的時候英語老師說這篇英文背下來的同學不多，同學們要加油了。呵呵，心里自豪極了，感覺英語老師也不是那么嚴厲了。

　　幾天后，偶然聽到班主任與副科老師的交談：“我們班某某最近情緒低落，您上課時候關注下，鼓勵下……”

　　瞬間，我的眼睛濕潤了。

我的故事作文15

　　每個人的心里都珍藏著許多美好的故事，這些故事有的有趣，有的動人，現在我就來給你講一個我的故事，一個我一想起來就會臉紅的故事。

　　大概是上一年級的時候，“叮零零”下課了。這歡快的鈴聲激活了大家即將入睡的腦細胞，同學們歡叫著跑出教室。我迷迷糊糊地從座位上站起來，恩，好像該放學了吧。這樣想著，我便糊里糊涂地拿起書包走出教室。大家都在追跑嬉戲，誰也沒有注意到我這個逃兵。

　　我鬼使神差地走在回家的小路上，邊走還邊想，今天我走得挺快啊，瞧，別人連個影子也看不見呢。我甚至有些暗自得意，便又加快了步伐，夏日的`午后分外寂靜，只有在樹上肆無忌憚的鳴叫的蟬。

　　走著走著，我忽然聽到有人在叫我，我慢慢悠悠的將頭180度轉彎，原來是班上的一個同學。她氣喘吁吁的跑過來:“可找到你了，快走，還要上課呢，難道你忘了。”什么？我在心里默念了一遍課程表。呀，真是倒霉，我怎么忘了還有一節數學課沒上呢。完蛋了，肯定要挨k了。我忐忑不安地來到教室。“報告。”頓時，全部人的目光齊刷刷的朝我射來，那目光中，有責備，有嘲諷，也有輕蔑的微笑。我的臉上火辣辣地，手心手背都是汗，真恨不得找個地縫鉆進去，我始終低著頭，不敢迎接老師那嚴厲的目光。

　　一股冷風吹來，我不禁打了個哆嗦，老師說:“同學，你怎么沒上完課就回家了呢。’’我語無論次的說:“老師，對不起，我不是故意的，我忘記了，我以為已經放學了，正是很對不起。”接著，老師就開始在那兒長篇大論地說著，我清楚地記得，當時我的臉跟紅領巾一樣的鮮紅，幾乎快要哭出來了。但是，我并沒有流淚，因為我知道，每個人都會犯錯，只要知錯就改就是好孩子。最后，老師語重心長的說：“粗心導致的結果就是一事無成。”這告訴我一個道理做事要仔細，粗心會誤事。

　　經過一番漫長的審訊，我機械地回到自己的座位上，聽著同學們竊竊私語，我的大腦一片亂麻。

　　這件事過去很長時間了，我仍然歷歷在目，令我記憶猶新，他成為我的一個小秘密。噓，你可一定要為我保密呦。

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