關(guān)于歲月的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于歲月的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于歲月的作文1

　　開始想念，那曾經(jīng)握在手中蒼涼的歲月，以及那一片燦爛的江湖。——前言

　　“又下雨了。”尚隱隨手關(guān)上了門，向山上走去。

　　曾經(jīng)，他是江湖上叱咤風(fēng)云的武俠，也是朝廷上最年輕的侯爵。

　　那一年……

　　那是他十八歲的時(shí)候，一次意外，讓他遇到了唐元——也就是后來的齊豫宗。

　　當(dāng)時(shí)，唐元還不是太子，甚至，還是一個(gè)私生子。

　　那天，也是下著雨，一間破廟，一尊佛像，見證了這一次……相逢。

　　“當(dāng)時(shí)，民不聊生，現(xiàn)在，又好多少呢？”他默默地思索著，任由冰涼的雨水無情地?fù)舸蛟谒�臉上，同樣，也是心中�?/p>

　　第二次相逢，是在他二十八歲的時(shí)候。

　　當(dāng)時(shí)的天下，混亂不堪。外有鬼戎、樓煩等強(qiáng)敵環(huán)伺，意欲南下侵齊；內(nèi)有柱國(guó)大將軍冥涂欲加九錫(說白了就是篡位)。又值宮車晏駕、新君即位之時(shí)。

　　他與好友—后來的海南公王靖尋機(jī)入宮覲見新君，欲為國(guó)興利除弊。

　　他永遠(yuǎn)忘下了，唐元當(dāng)時(shí)說的話。

　　可是，結(jié)果呢？

　　經(jīng)過二十年的礪精圖治，在他的幫助下：唐元先除軍冥涂，后擊鬼戎。在之后的三年間，樓煩遠(yuǎn)遁漢北，不敢南下牧馬。

　　勝利了。他由衷地開心，為家為國(guó)為天下蒼生……

　　金殿之上，彵看著昔日的故友，今日的懷楚郡王唐靖＜因功而賜國(guó)姓＞被授予了一片免死金牌后，心底生出了不好的預(yù)感……

　　史載﹕太平三年，唐靖功封王爵。太平九年，齊豫宗用李行策，揚(yáng)言將幸幽波天澤。懷楚郡王率官吏出迎，擒。言其大不敬之罪，削爵海南公。不過十日，賢淑皇后君婉兒賜之仙鳩酒。死，亦夷三族。

　　這時(shí)，他才知道唐元變了。當(dāng)然，王靖也變了。那個(gè)謙遜的少年，那個(gè)豪爽的關(guān)東漢子。也許，自已也變了吧。

　　史載：威靈候三辭侯爵，欲吿老還鄉(xiāng)。帝不許，賜之千金。不受，是日風(fēng)雨大作，威靈侯大笑三聲，遁入風(fēng)雨，無蹤。

　　再后來呢？他就聽聞了他大興土木的消息。為了自己的新皇后——那位來自南蠻的妖女。彼時(shí)，君婉兒己被賜死，因?yàn)樗疥J冷宮，看一位失寵的'妃子。

　　尚隱當(dāng)然知道那位妃子是誰。一位曾資助唐元完成霸業(yè)的富賈的女兒。

　　曾經(jīng)，唐元與她生死相許，朝夕相伴。直至霸業(yè)完成。而君婉兒，曾是她的朋友。

　　傳說，那是大齊最美的宮殿。可惜，現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)毀了吧。他笑了笑，這笑，充滿了辛酸和無奈……

　　史載：南合十年，豫帝崩，天下皆亂。

關(guān)于歲月的作文2

　　——致已經(jīng)逝去的青春和即將逝去的青春

　　翻看以前的老照片，當(dāng)初的容顏已不在，歲月無情，想寫點(diǎn)什么來紀(jì)念已經(jīng)逝去的青春和即將逝去的青春。

　　快樂的小學(xué)時(shí)代

　　記得上小學(xué)的時(shí)候，班上只有13個(gè)學(xué)生。那時(shí)候打著赤腳拎著鞋子上學(xué)，放學(xué)后就在田溝里面摸魚。那時(shí)候老師會(huì)因?yàn)槟阕鲥e(cuò)了題目打?qū)W生的手掌，也會(huì)因?yàn)楸┯暄蜎]了小橋一個(gè)一個(gè)將我們背上岸。童年是快樂和美好的！

　　青澀的中學(xué)時(shí)代

　　當(dāng)我們都進(jìn)入到了鄉(xiāng)村里面唯一一所中學(xué)時(shí)，大家開始漸漸長(zhǎng)大，不再貪玩，不再無憂無慮，有的只是成長(zhǎng)的煩惱。出現(xiàn)了男同學(xué)半夜翻墻到校外打架，男女生之間匿名傳遞愛慕的小字條。大部分學(xué)生上了初中唯一的目標(biāo)就是考上高中。日常封閉式的生活中，都在排隊(duì)中度過，排隊(duì)晨跑，排隊(duì)吃飯，排隊(duì)洗碗，排隊(duì)洗衣……

　　夏天沒電風(fēng)扇，睡覺就是喂蚊子。冬天沒熱水，全用冷水洗。食堂的生活更是好不到那里去。回頭想想真不知道那個(gè)時(shí)候是什么樣的精神支撐過來的。雖然物質(zhì)條件不好，但我們唯一的寄托可能就是一次比一次考的高的試卷上的分?jǐn)?shù)。三年一晃過去了，有的考上了理想中的.高中，有的因?yàn)闆]錢交學(xué)費(fèi)輟學(xué)了，有的則南下參與到打工大軍中。

　　理想的高中時(shí)代

　　順利的上了高中后，開始為考取城市里面的大學(xué)而努力，那時(shí)候總想通過上大學(xué)改變自己的命運(yùn)。每天的學(xué)習(xí)緊張而充滿了動(dòng)力，在高中時(shí)代遇到了我這輩子最值得懷念的好朋友。現(xiàn)在卻因各自的家庭和工作再也沒有見過面。

　　在高中遇到過自己喜歡的人，也遇到過喜歡自己的人，可自己卻將這些都?jí)m封起來。傷害了別人也傷害了自己。我不知道自己是否做錯(cuò)了，但現(xiàn)在看來，也許是對(duì)的，因?yàn)橹挥欣硇缘膶?duì)待這些事情才能換來理想中的大學(xué)，才能換來未來美好的事業(yè)，才能換來幸福美滿的家庭。

　　美好的大學(xué)時(shí)代

　　我這么笨競(jìng)?cè)灰部梢钥忌洗髮W(xué)，進(jìn)入向往已久的大學(xué)。可是剛上大一就發(fā)現(xiàn)一切不是如想象般的美好。遠(yuǎn)離家人沒有依靠，身處異鄉(xiāng)，沒有朋友。還要花費(fèi)對(duì)我來說高額的報(bào)名費(fèi)。突然萌生一個(gè)念頭那就是退學(xué)。可是慢慢自己又想通了，還是堅(jiān)持完成了學(xué)業(yè)，在大學(xué)里談了人生唯一一次戀愛，同班同學(xué)成為了現(xiàn)在的老公。所有的美好留在了記憶中！

　　工作與家庭

　　踏入社會(huì)，歷經(jīng)磨難。受過委屈，得過表揚(yáng)！累過、哭過、也笑過！一路走來，有了幸福的家庭和一雙兒女，真得應(yīng)該滿足了！

關(guān)于歲月的作文3

　　歲月的河流緩緩駛過，成長(zhǎng)的腳印深深流下。驀然回首，成長(zhǎng)的路上，歲月牽著我的手，一起走過高山，踏過河流……——題記

　　一"地獄"之書

　　我從呱呱落地降生開始便與書結(jié)下了不解之緣。你看，哺育我們的嬰兒教育書，每天父母哄我們?nèi)胨瘯r(shí)所講的故事書，天天伴隨我們咿呀學(xué)語的識(shí)字書，告訴我們小兔子故事的連環(huán)畫，那印著大大小小的字的課本，還有課外的各種散文、科普書、歷史書和許多名著都是我們?cè)诔砷L(zhǎng)中所學(xué)習(xí)和接觸到的書籍。可以說書是我的成長(zhǎng)伴侶。

　　難忘與書一起走過的每一分鐘，有過感傷的淚水，有過會(huì)心的微笑。書如摯友，迷惘時(shí)，給人星光般的鼓舞；失落時(shí)，給人清風(fēng)般的慰藉，我最愿聽它低訴，聽它輕唱。

　　有書伴我成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的歲月里不寂寞！

　　二"煉獄"之音

　　我四歲半時(shí)開始學(xué)彈鋼琴。手指在黑白的琴鍵上跳動(dòng)，音符在指間中流淌，自己也隨之陶醉了。在學(xué)琴的日子里，沒少挨鋼琴老師的批評(píng)、家長(zhǎng)的巴掌，因?yàn)楫?dāng)時(shí)有些不想學(xué)，慶幸的是終于堅(jiān)持下來了。

　　現(xiàn)在，我懂得了父母讓我學(xué)琴的初衷，他們并不指望我一定成為音樂大師、作曲家，只是希望我能受到音樂的熏陶，磨出我的意志，煉成我的堅(jiān)毅。

　　鋼琴，在我的生活中時(shí)時(shí)陪伴著我。當(dāng)我傷心難過時(shí)，我會(huì)嘗試著彈奏它，不久我便會(huì)忘掉所有的痛苦煩惱，全身心地融入到音樂之中；當(dāng)我煩躁不安時(shí)，我便又會(huì)找到它，慢慢地它就讓我變得安靜了。它是我傾訴煩惱的對(duì)象，是最能體諒我的'知心朋友！

　　有鋼琴伴我成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的歲月里歌聲飛揚(yáng)！

　　三"天堂"之光

　　每天，校園里催人奮進(jìn)的鐘聲，開始了我們新一天的學(xué)習(xí)。

　　我總愛一個(gè)人坐在那郁郁蔥蔥的廣玉蘭下，面對(duì)著一池碧水，傾聽著那"嘩——嘩——"的流水聲，感受著那透心的涼意，靜靜地欣賞著冰心的散文，一陣風(fēng)吹過，楓樹上的葉子搖動(dòng)著，一片楓葉落到了我的書上，我總是愛不釋手，把它夾在書里……

　　在這里，我從一個(gè)懵懂的女孩，成長(zhǎng)為一名能寫出優(yōu)美的文章、唱出美麗歌曲的小"才女"。聽，這伴著我們的朗朗書聲，歡聲笑語，朝響夕鳴的古鐘，又響了……面對(duì)著教學(xué)樓上的幾個(gè)大字，校訓(xùn)在耳邊響起："今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮"……

　　一束陽光照進(jìn)了教室，我要拍拍翅膀，在成長(zhǎng)的天空中展翅翱翔！

關(guān)于歲月的作文4

　　最初的相識(shí)，源于新生訓(xùn)練，五十多條彼此陌生的生命線，在那一刻開始有了交集，五十多個(gè)充滿朝氣的少年組成了一個(gè)新的集體——華倫中學(xué)初一七班。

　　很快地我們彼此熟悉，試著喊對(duì)方的名字，對(duì)上了彼此微笑，一時(shí)記不起了，就重新介紹一遍。

　　也許，上輩子我們就有緣吧，血液里都透著一股不服輸?shù)奶煨浴０l(fā)帽子了，五彩斑斕，可最終屬于我們的卻是不起眼的灰色，開始有人抱怨、有人議論，突然有人說：“灰色有什么不好，灰色一樣美麗”。從此，我們的班帽就叫“美麗灰”。十項(xiàng)評(píng)比，入學(xué)的`第一周，第一名不是我們班，聽著鄰班熱烈的掌聲，望著他們的笑臉，我們頭一仰，我們一定要贏!

　　以后的第一會(huì)很少溜出我們七班。

　　也許，上輩子我們就是手足吧，濃濃的愛將我們連為一體，xx同學(xué)不幸出了車禍了，五十多份愛就伴著賀卡、紙鶴、捐款一齊寄到了她的身旁，她奇跡般地康復(fù)了，重新回到集體。我想，這除了因?yàn)獒t(yī)生醫(yī)術(shù)的高超，她自己強(qiáng)勁的生命力以及家人細(xì)心的照料外，還得益于我們這個(gè)集體的關(guān)懷吧?也許，上輩子我們就是摯友吧，患難與共，分享成功，烈日下，踩著灼熱的沙土，依舊一動(dòng)不動(dòng)，汗水流下，絕不擦拭，這為了什么?為了集體的榮譽(yù)!

　　拔河，對(duì)手是強(qiáng)勁的二班，可我們毫無懼色的上場(chǎng)，用盡全力，雖然是敗了，我們嘆息，我們自責(zé)，我們一起分擔(dān)失敗的痛苦，但我們也曾共同分享過喜悅，歌詠比賽的第一，段長(zhǎng)、張老師豎起了大拇指。這一切的一切如今都成為我們最美好的回憶。

　　回憶往昔，貼在墻上的張張獎(jiǎng)狀，足以說明我們成長(zhǎng)的足跡，足以說明我們的團(tuán)結(jié)意識(shí)。

　　可是離別來得那樣的悄無聲息又理所當(dāng)然。

　　再過半年，我們將又各奔東西，為了自己的理想去奮斗，心中的不舍無法用言語來表達(dá)。

　　在剛剛懂得珍惜的年齡便要說離別，在剛剛懂得回憶的歲月便要道珍重，不愿面對(duì)，只暗怪老天的無情。

　　可離別終究要來，所以我們要調(diào)整心態(tài)，“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”即便相隔千里，我們還是朋友。

　　好好努力吧，為自己的理想去奮斗，把不服輸?shù)奶煨匝永m(xù)下去，因?yàn)椋�這是我們七班的標(biāo)志。

　　也只有這樣，一年、三年或五年以后，我們?cè)俅蜗嗑蹠r(shí)，才能一起如從前一樣分享著成功的快樂

　　再見了如歌的初中生活，我將永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)地將你留在我心底最溫暖的那塊地方。

關(guān)于歲月的作文5

　　“小燕子，穿花衣，年年春天來這里，我問燕子你為啥來?燕子說：這里的春天最美麗。”悠揚(yáng)的旋律輕輕打開了我記憶的閘門。

　　由于爸爸媽媽工作的原因，我是鄉(xiāng)下爺爺奶奶帶大的。所以爺爺奶奶是我最愛的人。小時(shí)候，爺爺奶奶才五十出頭，兩鬢已斑白，但依舊在田間辛勤地勞作。于是我就有了吃不完的新鮮蔬菜、新鮮瓜果。我也常隨爺爺奶奶到田間地頭，爺爺教我認(rèn)識(shí)田間的蝴蝶金龜子，奶奶教我認(rèn)識(shí)蒲公英狗尾巴草，日子過得簡(jiǎn)單愉快。

　　那個(gè)春天，小燕子在田野的上空穿梭。我看著那一只只停在電線上的小精靈，便興致勃勃的央求正在耕作的爺爺奶奶為我抓一只小燕子。爺爺奶奶相視一眼咧開嘴笑了，搖搖頭說：“哎喲妮兒，爺爺奶奶可爬不上去喲!”“我就要小燕子嘛!”我跺著腳撒嬌。突然，奶奶心生一計(jì)，湊近爺爺耳邊一陣嘀咕，而后相視一笑。

　　春風(fēng)輕輕的吹拂著，爺爺在田間尋找著什么，一會(huì)兒揚(yáng)著一把肥嫩的狗尾巴草問：“妮兒你看，這是什么?”“狗尾巴草呀，可我要小燕子嘛!”奶奶微笑著說：“妮兒別急，一會(huì)兒就有啦。”奶奶接過爺爺手中的狗尾巴草，熟練地一陣編織。我依偎在奶奶身旁輕輕的問：“奶奶你要做什么呀?”奶奶轉(zhuǎn)過頭來刮刮我的鼻子笑著對(duì)我說：“等會(huì)你就知道了。”夕陽西下，爺爺停止了找狗尾巴草，奶奶也停下手中的編織，兩人開心地沖著我笑。一只惟妙惟肖的小燕子，狗尾巴草編的小燕子!我喜笑顏開拿著“小燕子”在落日的余暉中奔跑，身后傳來奶奶爺爺奶奶的歡笑聲。

　　散步已經(jīng)成為我們?nèi)�人之間的一種習(xí)慣。每當(dāng)夜晚吃完飯，我和爺爺奶奶都會(huì)相伴去散步。每當(dāng)我走不動(dòng)時(shí)，我就會(huì)耍賴，在萬般無奈下，奶奶就會(huì)把我抱在爺爺?shù)谋成稀Ｎ揖蜁?huì)興高采烈地唱著這首歌：“小燕子，穿花衣……。”爺爺奶奶也會(huì)唱和著，兩老一小的背影，投射在平滑的小路上，那稚嫩和渾厚滄桑交織的歌聲飄蕩在小路上空……這溫暖的一幕“不思量，自難忘”。

　　后來，我回到爸媽的'身邊讀書。星期六日回去發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶的背彎了，臉上的皺紋多了。由于功課原因，我很少再和他們一起去遛彎了。每年放長(zhǎng)假我都會(huì)回去爺爺奶奶家常住。可今年的暑假我在回家的路上不再像以往那樣歡呼雀躍……

　　回到家，已聽不到爺爺在屋子里吆喝著：“寶貝孫女你回來啦!”的聲音。只有奶奶欣喜但難掩落寞地把我牽進(jìn)家門。在今年的四月份，爺爺離開了我們，奶奶笑容不再燦爛，眼神不再神采奕奕。春節(jié)期間，我還是陪著奶奶去串門，小路已變成寬闊的馬路，但三個(gè)人影卻變成了兩個(gè)，我趕緊挽起奶奶的手，奶奶微微一愣，但臉上隨即漾起一抹溫暖的漣漪。

　　我又想起了爺爺奶奶跟我一起唱的那首歌：“小燕子，穿花衣……”那熟悉的旋律在心間不停地環(huán)繞……

關(guān)于歲月的作文6

　　如果說不經(jīng)過打磨的鉆石不會(huì)璀璨；不經(jīng)歷風(fēng)雨的幼苗不會(huì)成長(zhǎng)；不經(jīng)歷懸崖的鳥兒不會(huì)飛翔。那么，回首成長(zhǎng)之路，有多少腳印曾讓你刻骨銘心。

　　我喜歡坐在父親的電動(dòng)車后，哼著小調(diào)，和父親一同走在回家的路上，可平日里沉默寡言的父親卻給我出了難題：“這次事考完去打工吧！”“什么？”我瞪大了雙眼，平日里“飯來張口，衣來伸手的”的我竟然要出去打工，這還不算糟糕的，父親還要求我自己喜歡的東西，自己存錢買，當(dāng)我拿我那“未滿十八歲的”的理由試圖堵住父親的口，父親卻“甩”給我一個(gè)“秒殺”我的眼神。好吧，我屈服了，打工這劫是難逃了。

　　國(guó)慶七天假，我被父親安排在了父親的一個(gè)朋友的飯館里，當(dāng)我天正的以為我會(huì)得到特殊待遇時(shí)，才清楚的意識(shí)到，我錯(cuò)了，父親前腳出門，老板后腳就變臉，雙手叉在胸前，眉頭立刻向上一揚(yáng)，一副憤怒的`小鳥的臉：“蔡雪，把桌子上的碗端進(jìn)廚房去”！我踉踉蹌蹌的端著三個(gè)大碗四個(gè)盤子向廚房走去，“天哪”，我內(nèi)心無力的呼喊。接著，又被喊過去端菜，更可憐的是我竟將1號(hào)桌記成了7號(hào)桌，那“憤怒的小鳥”又指我呵斥我，我從心底討厭這個(gè)老板，腦海里直蹦出是哪個(gè)字包租婆。忙了一個(gè)下午我就支撐不住了，回了家就像一株蔫了的草癱在沙發(fā)上：“爸爸，明天我不去了，我作業(yè)還沒寫呢，概念還沒背呢”！可哪知道胳膊擰不過大腿，我還是被父親那：“只讓你干三天又不是一輩子，現(xiàn)在知道寫作業(yè)背概念了，玩電腦是怎么不知道呢”？好吧哭爹喊媽都沒用，沒辦法，屈服唄！

　　第二天，我照常去了飯館，今天卻成了洗碗工，怎么辦碟子還滴著油水，我下不去手，快洗，砸一個(gè)賠5元！老板又對(duì)我吼，我也只好一臉委屈地洗著鐵盆里的碟碗。于是乎，又腰疼了一天，這也讓我不禁感嘆輟學(xué)的弊端，工作的不易。

　　三天的工作終于完成了，當(dāng)下午‘憤怒的小鳥’將那三百塊錢遞給我時(shí)，我才在苦海中嘗到一絲甜頭，興高采烈的拿著錢向父親炫耀，父親笑了笑說：“現(xiàn)在明白讓你去打工的意義了吧！你每天在家里不是玩電腦就是看電視，讓你出去體驗(yàn)下生活即可以活動(dòng)筋骨又培養(yǎng)了你的勞動(dòng)能力，現(xiàn)在嘗到甜頭了吧！”我攥緊了那二百元，使勁點(diǎn)頭。

　　成長(zhǎng)的歲月里，哪能不經(jīng)歷風(fēng)雨，當(dāng)你回首時(shí)發(fā)現(xiàn)自己走了這么多了，只有經(jīng)歷過歲月的洗禮，自己才能變得更加成熟。作文

關(guān)于歲月的作文7

　　因?yàn)閷?duì)美的，或者是好的事物一直是情有獨(dú)鐘，所以很久以來，就那么熱烈地愛著花，愛著花的美麗以及芳香。家里里養(yǎng)了不少常青的，或者是開花的植物。隨著季節(jié)，它們會(huì)開出漂亮的花或者是長(zhǎng)出鮮嫩的葉。大多數(shù)花都擺放在陽光照到的地方，閑時(shí)在陽光的包圍中細(xì)心地為它們澆水、翻土、修剪……聞著它們發(fā)出的淡淡的清香，覺得自己也美好起來。

　　而花開了，總會(huì)有落的時(shí)候。有時(shí)候會(huì)揀起掉在地上的花瓣貼在自己的腦門上或者是臉蛋上，然后在鏡子前照來照去。還會(huì)在我的面前擺出各種造型要我來給她拍照。看著女兒如此開心的樣子，我不得不感謝這些落花。有時(shí)候，我也會(huì)揀起幾片花瓣，放在手心里，仔細(xì)地看著它們枯萎的樣子。心想，時(shí)間真的是一個(gè)讓人欲罷不能的事物，會(huì)讓一朵曾經(jīng)那么艷麗且鮮嫩的花變得如此枯萎。于是覺得，在這樣的歲月面前，我們能做的，恐怕只有珍惜，真的是別無選擇。

　　珍惜已經(jīng)擁有的一切，還有，我們理想中想要擁有的一切。也許，只有有了這樣一種珍惜，我們才會(huì)把握住已經(jīng)擁有的，或者是迎來即將擁有的。不是嗎？

　　那日，翻撿書籍，就從書頁里飄飄悠悠地落下一朵已經(jīng)風(fēng)干的、失去顏色的小花。心里驀地一沉，這好多年過去了，這朵花仍然在，而我早已經(jīng)不是原來的我了。那時(shí)，總是很天真很單純。即使一朵凋零的花也要小心地呵護(hù)起來，夾在書頁間，珍藏。歲月流轉(zhuǎn)，依稀還能聞到花的芳香，而我在歲月的流年中是否也會(huì)保留一些原有的心情？

　　總是覺得，生活于我來說，注重的也許不是滄海桑田的變化，而更重要的是細(xì)枝末節(jié)的`點(diǎn)點(diǎn)記憶。例如一朵帶著無限幻想的小花，曾經(jīng)帶給我的溫潤(rùn)心情，雖然它已風(fēng)干，可記憶卻依然是鮮活的，不是嗎？

　　總有朋友對(duì)我說，你為什么總把事物寫的那么美好，生活里難道都是美的嗎？即使憂傷也那么美？我覺得，這就是一顆容易滿足的心吧。好多事情都可以偏向好的一面去想，去設(shè)計(jì)。而對(duì)生活總是心存一份感恩，就像花朵一樣，你給予它陽光和雨露，而它回報(bào)的就是美麗的花朵和淡淡的芳香。那么我們善待生活，生活是不是也會(huì)如此善待我們呢？我想，一定會(huì)的。

　　每天，我都可以享受到自然的空氣帶來的清爽和怡然；每天，我都可以擁有一米陽光的溫暖，這還不滿足嗎？我想，我們是要滿足的。

關(guān)于歲月的作文8

　　“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子轉(zhuǎn)眼就剩下滿臉的皺紋了”。隨著旋律的消散，眼淚終于奪眶而出。

　　一個(gè)人獨(dú)自走在公園的羊腸小道。春回大地，萬物復(fù)蘇，一切都是那樣的沁人心脾。公園里播放的輕音樂不時(shí)在耳邊回蕩，令人沉醉其中，不能自己。突然，小孩子的歡聲笑語沖擊了我的耳膜，令我猛然驚醒。原來是一家三口在逛公園，快樂之情無以言表，剎那間記憶閥門倏忽打開，往事如水，緩緩流過眼前。幾年前，同樣的時(shí)間、同樣的地點(diǎn)，我們一家三口真實(shí)的寫照。然而時(shí)光猶如太陽神阿波羅駕駛的太陽車已然呼嘯，邁入高中的我?guī)缀鹾苌儆袝r(shí)間陪在父母身邊，甚至連逛公園都已成為奢望。想到這些，感傷忍不住在心中蔓延，直至全身。

　　我很黏父母，一旦離開父母的庇佑，就會(huì)變得手足無措，可是現(xiàn)實(shí)的殘酷使我不得不面對(duì)這一切。高中兩個(gè)星期的住校時(shí)間，看似短暫似乎又那么漫長(zhǎng)，這時(shí)的我總是恨不能時(shí)間過消逝的快一點(diǎn)再快一點(diǎn)，我真的好想兩位在家牽腸掛肚的人。可是好不容易等到回家，心又會(huì)不由自主的顫動(dòng)。“爸爸的白頭發(fā)好像又多了；媽媽眼角的魚尾紋好像更明顯了；爸爸的手背上又被機(jī)械灼了幾個(gè)傷口……仿佛在訴說著他們?yōu)檫@個(gè)家付出的心血，而這一切也深深地刺激著我的神經(jīng)。

　　吃晚飯時(shí)，飯桌上香噴噴的飯菜和溫馨的噓寒問暖無不昭示著父母對(duì)我歸家后的喜悅。他們總是一個(gè)勁兒地往我碗里夾肉夾菜，好像我是一位來自遠(yuǎn)方的親戚。而我總說：“你們自己吃就行，不用都給我。”爸爸說：“你不在家的時(shí)候我們光做好吃的，你好不容易回來一趟，好好犒勞犒勞你”。爸爸在撒謊。廚房里分明是煎餅咸菜，爸媽為了不讓我擔(dān)心，才編了一個(gè)“善意的謊言”。可是你們?yōu)槭裁床荒茉陉P(guān)心我的同時(shí)好好照顧自己？媽媽的身體不好，為什么不做些好吃的東西？爸 爸的眼睛不好，為什么不做魚好好補(bǔ)補(bǔ)？眼淚又不禁浸濕了眼眶……

　　懂得父母的不容易，每每吃完晚飯我總要為他們捶捶腰捏捏腿。可是比起父母為我做的一切這點(diǎn)舉動(dòng)又顯得那樣蒼白無力。就當(dāng)是女兒對(duì)父母的一點(diǎn)報(bào)答吧，哪怕微不足道。

　　相聚的日子總是那么短暫，開學(xué)的`日子如期而至，父母一起為我送行。站在校門口的媽媽不時(shí)被涼風(fēng)撩起發(fā)絲，頭發(fā)在空中輕輕搖曳，好似調(diào)皮的孩童在玩耍；爸爸的臉上刻著歲月的痕跡，在風(fēng)中佇立愈顯滄桑。縱使千般不舍，萬般無奈，也要從唇間擠出一絲微笑。“每次離開總是裝作輕松的樣子，微笑著說回去吧轉(zhuǎn)身淚濕眼底……”這句歌詞套用在自己身上再合適不過。

　　時(shí)光是一條不會(huì)逆流的河，只會(huì)飛快的向前奔跑，將曾經(jīng)的回憶都化作泡影，跑到我們看不見的地方，獨(dú)留我們黯然神傷。所以，時(shí)光你能不能停一停匆忙的腳步，讓我知道你究竟被偷到了哪里……

關(guān)于歲月的作文9

　　十六歲，注定是一個(gè)彷徨的季節(jié)，我站在時(shí)間的懷抱中，回首那哭過笑過瘋過鬧過然后隨時(shí)間一起消逝的日日夜夜。那些記憶在黑夜中清晰的毫發(fā)畢現(xiàn)。時(shí)間--我的良師益友，陪伴著我在彷徨的花季，追尋著我的方向。

　　兩年前，依然是那個(gè)略帶傷感的秋季，我?guī)е�稚氣未脫的笑容進(jìn)入初中。開學(xué)后的一周很快就過去了，快得讓人來不及喊累，就已成為生命中的過去式。依然清晰的記得那時(shí)的畫面：太陽高懸在無云的天空，陽光下，是一臉虔誠(chéng)的我們，肩上有跳躍的溫暖。

　那樣的日子簡(jiǎn)單且快樂，記得和好友叼著紅茶聊天，記得在操場(chǎng)上肆無忌憚的大笑，記得在安靜的教室里認(rèn)真的驗(yàn)算，然后看時(shí)光香水一樣緩慢流過掌心，從指縫中一滴一滴的流淌干凈。現(xiàn)在的我會(huì)安靜的等待或哭泣，少了年少時(shí)的那份輕狂。偶爾瞇著眼看著窗外澄澈的天空，或者安靜地坐在課桌前做一道數(shù)學(xué)題，被幾個(gè)英語單詞，像一只慵懶的蝸牛慢慢的爬行在既定的軌道上。

　　時(shí)間教會(huì)了我如何收起自己的棱角，讓我找到自己的方向。

　　離別，遠(yuǎn)不如我原以為的那般壯烈，而圖又被透支的空洞感。看著偶爾空足額的位置，會(huì)突然想不起轉(zhuǎn)學(xué)同學(xué)的樣子，然后微笑著一帶而過。每個(gè)人都依然朝著自己的目標(biāo)義無反顧的前進(jìn)，誰都只能陪我走過一段路，一切都要靠自己。

　　桌布的背面被我密密麻麻的寫著一段段文字，和朋友曾一起說過的悄悄話他是否還記得，還有路邊的花明年是否還會(huì)開得那樣爛漫？

　　陌生的老師，陌生的習(xí)題，新開的課程，跌倒谷底的成績(jī)，讓我一瞬間失去了歸屬感。初二的.生活就這樣完了。

　　時(shí)間教會(huì)了我內(nèi)斂，我學(xué)會(huì)了安靜，還有學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。

　　我們依舊繼續(xù)著那未知的旅途，有時(shí)有人陪伴，有時(shí)孑然一身。

　　然后就是初三。忙碌的奔跑在各科的成績(jī)中，拖著沉重的腦袋麻木的盯著練習(xí)，機(jī)械的揮著筆，還沒意識(shí)到自己初三人的身份，直到開學(xué)式上初四的學(xué)長(zhǎng)們滿懷激情的講話：初三的同學(xué)們，作為學(xué)長(zhǎng)······“才發(fā)現(xiàn)昔日的小屁孩兒已經(jīng)快要站在中考的門檻前。

　　于是我發(fā)現(xiàn)身邊的每個(gè)人東在轟轟烈烈的朝前跑，除了努力我們別無選擇。

　　初三的生活沒有想象中的黑暗，那些逝去的青蔥歲月，隨風(fēng)逝去，天空中留下飛鳥的痕跡，書寫著惆悵與不舍。

　　時(shí)間陪伴著我成長(zhǎng)，讓我們學(xué)會(huì)將那些年少的輕狂慢慢的沉淀，將我們的生活繪成一幅淡雅的破墨山水畫。叫我們學(xué)會(huì)從容淡定。

　　時(shí)間伴著我成長(zhǎng)，讓我懂得了如何在迷惘中找到方向，我的良師益友。是我青春路上永遠(yuǎn)的良師益友，歲月因你們而精彩。

關(guān)于歲月的作文10

　　以前常聽到爺爺奶奶述說爸爸小時(shí)候的故事。在爸爸小的時(shí)候，生活很苦，沒有現(xiàn)在那么多的高科技，沒有手機(jī)、電風(fēng)扇、空調(diào)、網(wǎng)絡(luò)等。那個(gè)時(shí)候，如自行車、電視機(jī)、電話乃至豬肉都是奢侈品。電視機(jī)估計(jì)整個(gè)小村也就那么一到兩臺(tái)，而且還是那種帶著一長(zhǎng)一短兩根天線，僅十二吋或十四吋的黑白電視機(jī)。

　　爸爸小時(shí)候，一日三餐僅中午能吃飯，基本都是素菜不見葷腥，早晚都是自家腌制的蘿卜干或咸菜就著稀飯。因?yàn)轲B(yǎng)豬所以種了好多山芋，山芋藤拿來喂豬，山芋很多時(shí)候就當(dāng)成了主食，混雜在一日三餐中，以至于現(xiàn)在爸爸非常非常討厭山芋。但如今山芋是非常好的雜糧，山芋藤也是很有營(yíng)養(yǎng)的綠色食品了。

　　那時(shí)候根本沒有現(xiàn)在那么多琳瑯滿目的零食，也基本吃不上豬肉，雖然爺爺家養(yǎng)了豬，但豬養(yǎng)大了都是賣錢的。只有在逢年過節(jié)或者有親戚長(zhǎng)輩來的時(shí)候，才能吃上豬肉，而且還是那種很肥很肥的豬肉。爺爺說每當(dāng)燒豬肉時(shí)，爸爸和叔叔就圍在灶頭邊直轉(zhuǎn)悠，不停地念叨著“好了沒有、好了沒有”，直到燒好嘗到了才罷休。吃的時(shí)候也是狼吞虎咽不帶咀嚼的，一塊一口吃到滿嘴油膩。或許是小時(shí)候都是吃的肥肉吧，爸爸現(xiàn)在也很討厭肥肉。

　　因?yàn)闋敔斈棠潭济χ�田間地頭的活計(jì)，爸爸上學(xué)都是自己走的，不管刮風(fēng)下雨下雪都沒人接送。放學(xué)后還要割豬草、做家務(wù)，作業(yè)也是拿個(gè)小板凳在昏暗的燈光下完成的。不過爸爸說他們的`童年很快樂，尤其是夏天，各家各戶地亂竄，或聚在一起戶外到處跑，餓了、渴了就在田邊地頭采個(gè)瓜啃啃，熱了就往河里一跳。那時(shí)的河水很清澈，可以直接喝，經(jīng)常在河里一泡就是整個(gè)下午，游泳都是自己在河里邊玩耍邊自學(xué)的，就是泳姿不好，更多的是狗刨式。傍晚時(shí)分，一手拿個(gè)帶把的自制塑料袋，一手拿根小竹桿，端頭系上線吊著蚯蚓等誘餌，到水稻田間或菜地里釣田雞、青蛙，用來喂雞、喂鴨，只為了雞鴨能吃飽了多下幾個(gè)蛋。晚飯過后，家家戶戶在門口拿兩張長(zhǎng)凳一放，兩片大門門板卸下來直接擱在長(zhǎng)凳上，大家坐在門板上嘮嗑納涼，人手一把扇子，邊扇風(fēng)邊驅(qū)趕著蚊子。小朋友們?nèi)�五成群地到處亂跑，或嬉戲、或追逐著螢火蟲，很是熱鬧。

　　隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、物質(zhì)的豐富，現(xiàn)在人們的生活有了非常大的改變，吃的、穿的、玩的五花八門，還出現(xiàn)了很多高科技產(chǎn)品，如智能手機(jī)、洗衣機(jī)、空調(diào)、網(wǎng)絡(luò)等，人們出行都是汽車，孩子上學(xué)放學(xué)都有家長(zhǎng)接送。

　　我們的生活富裕起來了，但這也提醒我們：即使富裕了，也不能忘記貧窮生活時(shí)那種樂觀向上、自強(qiáng)不息的精神，要珍惜現(xiàn)在來之不易的美好生活。

關(guān)于歲月的作文11

　　不知從何時(shí)起就對(duì)文字有著一種特別的親切，總夢(mèng)想著能在筆底下渲染出人生的絢爛與多姿。

　　讀著那先輩們用心用情吟唱的感人至深的故事和百轉(zhuǎn)千回的情節(jié)，驚嘆著，冥想著，一直試圖在文字中發(fā)現(xiàn)一種情調(diào)，可以使自己灰白的文字變得豐潤(rùn)與飽滿。

　　高中繁忙的節(jié)奏操累了身心，鋪天蓋地的試卷席卷而來包裹著自己，密不透風(fēng)，讓人喘不過氣來。那一個(gè)個(gè)淘氣煩人的英語單詞和數(shù)學(xué)公式好像成為了自己的死敵，對(duì)抗著自己的頭腦，反復(fù)的遺忘，再記憶。

　　每天三點(diǎn)一線的生活像極了那日出而落，日落而息的農(nóng)家日子，身心疲憊，最大的期望就是、得一時(shí)空閑，得以舒展緊繃的神經(jīng)。而我在繁忙之余最大的歡快就是尋一本書，讓心靈得以放飛翱翔，忘記世俗的紛紛擾擾，心情平平靜靜，一切都是那么慵懶與愜意。

　　想想那是的自己在文字里就是個(gè)小孩，為著故事里的人物的不幸鬧著，為著那感人的情節(jié)哭著，仿佛自己就是那悲情的人詠嘆著最哀怨的.命運(yùn)。

　　沒上大學(xué)之前就對(duì)著那大學(xué)里的圖書館神往著，傾心著，那里本就是文化的聚集地。

　　然而剛上了大學(xué)，撲面而來的活動(dòng)緊緊拉住了我的衣角，一直都聽說大學(xué)里能力的鍛煉比什么都來得重要，學(xué)好專業(yè)課更是重中之重。滿是青澀懵懂的我按著這個(gè)真理安排著自己，一個(gè)活動(dòng)接著一個(gè)，全身心都被那有用的活動(dòng)與專業(yè)課掠奪了，自己也越發(fā)疲憊迷惘，文學(xué)之火似乎只剩星點(diǎn)。

　　不曾想過自己變得如此功利，滿腦子塞滿了那有用之書，練著有用之功，文學(xué)似乎已成荒野中的雜草，無人問津。時(shí)光流逝里，褪去了那醉心的文學(xué)情，心靈總覺得越發(fā)干涸，越發(fā)對(duì)未來覺得恐慌，深深的憂愁迷亂著身心卻毫無舒緩之意，從未有過的迷茫使心靈變得躁動(dòng)以來，大一的孩子本不該那么憂愁，那么苦澀，大學(xué)的尾巴才有的苦痛不知為何那么快犯上了我的身心。

　　偶爾又從箱子里翻出了一本林清玄的《煩惱平息》，讀著讀著沒想到會(huì)那么的舒暢那么沁人心脾，沒有就業(yè)的壓力，沒有生活的紛擾和情感上的糾葛，只心中滿是文字跳躍，滿是智慧之言，去除煩惱，回歸本心，看破了那些所謂的煩惱和羈絆，一切不過是云淡風(fēng)輕罷了。

　　放下，勘破，自在。“無用”之書也有有用之功，我愛文學(xué)，愛她的純潔，愛她的本真，愛她的善解人意，我可以敞開心扉，做自己。我不是作家，但我愿用我的文字記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，抒發(fā)我的喜怒哀愁，這是我的愛好，并且我會(huì)一直愛好下去。

　　生活在現(xiàn)實(shí)里，我也會(huì)擁有一顆浪漫無拘的心，感受著前人的美好，嗅著純凈只滿含泥土香的氣息。

　　我希望自己能和文字更加親近，不僅是我愛她，她也慢慢喜歡上我，拒絕單相思。

　　愛文學(xué)，愛寫作，愛用文字渲染青春，我是大一的偽文藝小青年，我為自己代言！

關(guān)于歲月的作文12

　　如果回望過去，不是對(duì)今日的背叛，寧于那逝去的點(diǎn)滴之中，體味流光容易把人拋的絕然，任記憶的濃煙淺霧，于微風(fēng)輕揚(yáng)中散漫填充曾經(jīng)虛無的時(shí)空，那走過的過去，猶相機(jī)下定格的畫面，連延成無際古卷，一段你我的曾經(jīng)，任何人都曾有過的曾經(jīng)，就這樣，歲月給予了我們禮物。

　　恰如世無完全相同的樹葉，每一份的“過去”都深深打上了獨(dú)屬于它的主人的`烙印，或喜或悲，或憂郁或潸然。我想說，那過去了的過去，倘若能記，便記得罷。忘了曾經(jīng)的歡笑淚水，任由記憶離逝，還能算做擁有完整生活的人么？

　　那獨(dú)在猶存的過去，便已流入血脈，你怎忍割舍，這歲月輪轉(zhuǎn)賜予你今生不復(fù)的財(cái)富？我不忍，于是我不會(huì)選擇遺棄過去，任由那不堪回首帶來的悲傷彌漫，因而卻構(gòu)成了這黑與白的天地，七彩人間。

　　你還記得第一次看到世界的欣喜么？你還記得第一次蹣跚跌倒的一刻么？你還記得第一次離家外出闖蕩的那天么？這是屬于自己的過去，爭(zhēng)吵、玩耍、哭泣、彷徨……任歲月如煙，時(shí)光若風(fēng)，吹散了，她還在那里，你忍心硬生生割斷息息相連的過去么？

　　這是我們自己的過去，亦是，自己生命的一部分！一個(gè)不敢承認(rèn)過去，接受過去，坦待過去的人，怎么能擔(dān)當(dāng)起這茫茫塵世的新代引領(lǐng)？

　　我們珍惜自己的過去，尊重自己的過去，才會(huì)更懂得守護(hù)所有人的過去，也許黑色的紗籠罩了記憶的明澈，也許憂傷的雨滴浸濕了前進(jìn)的路途，也許過去的錯(cuò)已經(jīng)成了現(xiàn)在的坎坷，但我們要記得，再差的過去，也曾由自己親歷，我們無法舍棄那樣一個(gè)自己，只有認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)過去的自己，才會(huì)成為一個(gè)全新的自己。

　　當(dāng)最后的一抔黃土掩面埋身，便只剩下了一片未知留下的遺憾，失去了，才會(huì)知道珍惜。我們尚行進(jìn)在陽光正好的年少，更應(yīng)提早撫慰收藏起這此生唯一的過去，她，就靜默的立在那里，看你這無畏的少年前行的背影。

　　當(dāng)這一個(gè)個(gè)“過去”的片段匯集，方形成這續(xù)連不斷的記憶長(zhǎng)河，他恰如歷史的嚴(yán)肅，巋然不動(dòng)，記下，這千千萬萬的行人，記下，這萬萬億億的曾經(jīng)，我們，所有的人們，便在這過去的推動(dòng)中，漸行漸遠(yuǎn)，漸遠(yuǎn)漸行……

　　深夜黑色擋住了彩虹，沒有五顏六色的光芒，因?yàn)槭卦谔祀H的是月亮，它很冷清，沒有太陽那熾熱的光線，自然不會(huì)折射出七色光，歲月給予的禮物就是那過去種種，雖已煙消云散。

關(guān)于歲月的作文13

　　歲月從沙漏的縫隙間流逝，流年的碎語在斑駁的樹影中消散。

　　人生百態(tài)，人情百味。人在沖動(dòng)莽撞中走過生命的三分之一，在風(fēng)霜洗禮中路經(jīng)生命的三分之一，剩下的漫漫歲月便在回憶往事中潺潺冗度。所有細(xì)碎的光芒在一點(diǎn)一滴的夕陽余溫中，拼湊成整個(gè)人生。

　　人在這個(gè)世上不停地奔跑，尋求種種寄托，希望能將一切美好保留，忘卻丑惡，在一場(chǎng)場(chǎng)追逐中找尋新的方向然后更改曾經(jīng)的目標(biāo)，在一次次自我更新中，人類的歷史漸漸向后遠(yuǎn)去，新的篇章譜寫成新的歷史，終于緩和腳步。不同的人生幻化成不同的音符，彈奏起的，是一場(chǎng)場(chǎng)華麗而又奢侈的夢(mèng)。

　　有的人是膜拜愛情的信徒，他們高舉愛情的信仰，把對(duì)方高舉并和著自己的崇拜，卻在那樣的路上迷失了自己，在義無返顧前行時(shí)，忘卻了最初那虔誠(chéng)純潔的理想，漸日沉迷于一場(chǎng)場(chǎng)或喜或憂的幕起幕落。日月更替，潮起潮落。夢(mèng)碎了，花謝了，情滅了，時(shí)光去了。歲月在沉寂中慢慢睡去，徒留沙漏在黑夜里點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記錄的，是曾經(jīng)一度照亮心房的夢(mèng)。如果歲月忘記了你守護(hù)著的.愛，那么沙漏依舊記得。

　　有的人是信奉名利的門徒，拼盡一生，去觸那名利的衣角，未曾發(fā)現(xiàn)腳下熟悉眷戀的土地漸漸遠(yuǎn)去，懸在空中的自己，失了依靠疲倦不已。曾以為堅(jiān)毅的意志寸寸瓦解，過去迫不得已被拋向谷底，滿山的雛菊在風(fēng)中枯萎，濃密的常青藤在瞬間倒塌。人在得利后總會(huì)失去什么，在接連的失舍中，往往放棄掙扎，失了寄托。或許會(huì)得到你想要的，可或許失去的，才是你所需要的。明亮的過去，在片片雪花中找不到前行的方向，搖搖欲墜。如果微風(fēng)吹散了你的夢(mèng)，那么沙漏依舊記得。

　　繁星點(diǎn)點(diǎn)，卻點(diǎn)不亮誰的人生；歲月匆匆，卻沖不盡你我的思念。過去的我們太過稚嫩，用自己脆弱的視角放眼世界，傷了自己。卻不知真正的成功應(yīng)看好眼前，最終合成全局。

　　那些隨著河流奔遠(yuǎn)的記憶，記下了誰的童年，又是何時(shí)消散不見。人是一種善變同時(shí)善忘的動(dòng)物，他們忘卻過去，忘卻過去的自己，然后用全新的自己面對(duì)未來，然后將當(dāng)下再次變做過去。

　　回憶變成了什么，思緒變成了什么，點(diǎn)滴的流沙，不似河流般奔涌，卻可涌出那些埋藏了的記憶。海藻漸近浮現(xiàn)，飛鳥劃破藍(lán)天，烏云籠罩大地，夕陽留影海面，埋藏了歲月的痕跡，清空了已逝的歡喜。

　　忘了嗎？忘了吧，把過去的都忘了吧！我們還年輕，如果不想記得，那就都忘卻吧。對(duì)著那些無能為力揮揮手，由他去吧。如果我們通通忘卻，那么沙漏依舊記得，替我們牢牢記得。

關(guān)于歲月的作文14

　　少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。

　　未覺池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。

　　——題記

　　昨夜聽得蛙聲入眠，恍然不覺早已走出冬季的沉寂。還記得小時(shí)候最喜歡雪萊《西風(fēng)頌》里的一句話“如果冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”我想如果僅僅從時(shí)間的角度理解這一句話，大家可能不再有這樣的感慨。快節(jié)奏的都市生活不再容許我們細(xì)細(xì)品味每一個(gè)季節(jié)的浪漫，一晃眼，冬季早已消逝無蹤。

　　想來已經(jīng)和東軟一起走過了四個(gè)季度，伴隨著園區(qū)的花開花落，云卷云舒，每一個(gè)喜悅、失落、成功、失敗似乎一直不斷在眼前回放著。這一年過的太快，當(dāng)我來不及抓住“留得殘荷聽雨聲”的初秋時(shí)，又一次迎來了“蛙聲十里出山泉”的夏季。白駒過隙般的光陰讓我感覺自己成長(zhǎng)地太慢，跟不上更迭的時(shí)代，跟不上成長(zhǎng)的東軟。我選朱熹的《勸學(xué)》作為題記，因?yàn)檫@是一首讓我能有緊迫感的詩，催促著我留住指縫間的時(shí)光，不要繼續(xù)蹉跎，催促著我奮力問學(xué)，不再無知而為。

　　回想當(dāng)初，帶著對(duì)美好未來的憧憬，猶如初生牛犢般闖進(jìn)歲月的河流，一直不斷向前奮進(jìn)，時(shí)不時(shí)揮舞著臂膀想告訴世界我在這兒。然而現(xiàn)實(shí)的殘忍總會(huì)讓浮躁的我們遍體鱗傷。我們好比停在窗戶前的昆蟲，看著眼前的一片光明，但不管如何努力，始終無法突破那層厚厚的'玻璃。時(shí)間就在我們的莽撞中流逝，讓我們沮喪不已。我們何不靜下心來審視自己，真誠(chéng)地回頭反省自己?當(dāng)我們揮霍光陰在無知中時(shí)，不要讓它再一次消逝在我們事與愿違的失落和無助中。終日而思不如須臾之學(xué)，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。

　　這是一個(gè)物欲橫流的是社會(huì)，充斥著太多的浮躁和喧囂，對(duì)物質(zhì)享受的無限依賴讓人們迷失了自我。行到水窮處，坐看云起時(shí)的豁達(dá)早就埋葬在對(duì)物欲的追求中。永不滿足不知是鼓舞人心還是另有它意，人們總是花太多的時(shí)間去追求那些不知是否是自己理想的物質(zhì)，等自己擁有時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)生活的空虛。停下腳步，思考一下自己真正想要的，不要被社會(huì)的濁流推著向前移步，不要耗費(fèi)時(shí)間在我們的虛榮中。學(xué)會(huì)充實(shí)自己的內(nèi)心，學(xué)會(huì)追求屬于自己的價(jià)值觀，不要讓時(shí)光的荏苒帶來歲月的空虛。勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時(shí)，這是古人對(duì)年少的我們最為誠(chéng)懇的勸誡。

　　惜時(shí)是一個(gè)亙古不變的話題，光陰似箭的感慨已有千年，好比席慕容寫的《光陰》：他從你的手指縫里流過，從你的腳底滑過去，從你的視野和你的思想飛過去。抓住流逝的歲月，省識(shí)自己，做真實(shí)的自我，讓自己健壯起來，倘若根基淺，便難免枝衰葉弱，不經(jīng)風(fēng)雨。

關(guān)于歲月的作文15

　　一場(chǎng)雨，一把傘，一個(gè)人，漫步在我和你一起走過的小徑上。

　　遇見你是在早晨。依稀記得，陽光很明媚，我懷著對(duì)初中生活的向往與憧憬，來到了這間教室。我的目光在人群里流轉(zhuǎn)，看見了熟悉的電風(fēng)扇在頭頂旋轉(zhuǎn)，看見了熟悉的桌椅擺放在教室。然而卻尋覓不到熟悉的面孔與身影，心里涌起了一絲落寞。于是一個(gè)人悄悄的坐在角落里，等待天使的到來。

　　你來了，熱情的向我做自我介紹，熱情的拉著我的手，讓我融入到新的班級(jí)體。從此我的世界就多了一個(gè)你。你就像那天暖暖的太陽。

　　我和你一樣，一樣是簡(jiǎn)單的女孩。愿意用最簡(jiǎn)單的方式來書寫我們的友誼．

　　當(dāng)一輪紅日從東方慢慢升起時(shí)，我已騎著單車，使盡全身力氣往學(xué)校飛奔，因?yàn)槲抑�道，你在學(xué)校門口等我，和你一起讀書；當(dāng)老師宣布下課的時(shí)候，我一定會(huì)來到你的座位和你聊天，因?yàn)槲抑�道，你在座位上等我，和你一起暢談；�?dāng)夕陽和彩霞彌漫天際時(shí)，一定會(huì)有我們兩個(gè)小女孩，在夕陽下?lián)]手告別，因?yàn)槲覀兛释�和彼此多呆一秒鐘…�?/p>

　　我和你一樣，一樣是熱愛文學(xué)的女孩，愿意用文學(xué)將彼此的心系在一起。

　　你讀《邊城》，抹著眼淚對(duì)我說，翠翠和爺爺?shù)挠H情太感人了，就像自己和爺爺，而爺爺卻已到達(dá)令一個(gè)天堂．我就默默陪著你，任你把眼淚鼻涕抹在我的衣服上；我讀海子，滿懷憧憬地對(duì)你說，長(zhǎng)大后，我也要有所房子，面朝大海，春暖花開．你激動(dòng)的告訴我，你要在那所房子里，陪我一輩子……

　　我和你一樣，一樣是懵懂的孩子，愿意用懵懂面對(duì)生命的雨季．

　　夏夜，你來我家玩兒，我和你抱著一大堆零食，爬上樓梯，坐在樓頂上，吃著零食仰望星空．凝視著迷人的月色和閃爍的繁星，你臉紅的`告訴我你心中的秘密，我害羞的說出了我的故事．我們勾著小指頭，約定著讓它成為永遠(yuǎn)的秘密．又是夏夜，月色依然迷人，繁星依然閃爍，同樣的場(chǎng)景，不同的是在你家．那晚我們都哭了，我們不再有坐在同一個(gè)教室，聽同一個(gè)老師講課的機(jī)會(huì)了．我們彼此約定，以后見面一定要給對(duì)方一個(gè)擁抱……

　　而現(xiàn)在，見面了只是相視一笑，彼此都不愿先為對(duì)方展開雙臂．或許是現(xiàn)實(shí)的距離拉開彼此心的距離．終于在那次鼓起勇氣，假裝若無其事的遇見你，告訴了我們之間的距離．你用孫燕姿的歌說：“有一種叫做時(shí)間的東西說，沒問題，最后我們會(huì)痊愈．”

　　一場(chǎng)雨，一把傘，一個(gè)人，尋覓著我們走過的痕跡．突然間發(fā)現(xiàn)：樹上的蟬兒叫得和那年一樣響亮，流淌在逝去歲月里的溫馨依然芬芳！

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