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一張獎(jiǎng)狀的故事作文

時(shí)間:2023-05-28 09:09:01 作文 我要投稿

一張獎(jiǎng)狀的故事作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的一張獎(jiǎng)狀的故事作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

一張獎(jiǎng)狀的故事作文

一張獎(jiǎng)狀的故事作文1

  獎(jiǎng)狀,對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),代表著至高無(wú)上的榮譽(yù)。然而,每當(dāng)我看見(jiàn)那一張獎(jiǎng)狀時(shí),臉就會(huì)不自覺(jué)地紅起來(lái),它就像一個(gè)鞭子,鞭打著我的內(nèi)心……

  期末考試之后,我們的試卷發(fā)下來(lái)了,紅色數(shù)字“86”赫然寫(xiě)在試卷上,我的大腦瞬間一片空白,“86”兩個(gè)數(shù)字猶如一個(gè)大錘子對(duì)我當(dāng)頭一棒,這個(gè)成績(jī)顯然不是我的理想成績(jī),這個(gè)成績(jī)也意味著我將與“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀擦肩而過(guò)……

  同桌看見(jiàn)了我的成績(jī),他一定是從我的表情上讀懂了我內(nèi)心的失落,悄悄地對(duì)我說(shuō):“要不,你找個(gè)四分的題偷偷改一下,讓老師給你加上四分,說(shuō)不定就能得到獎(jiǎng)狀呢!”我被“86”和“獎(jiǎng)狀”沖昏了頭,當(dāng)即就找了一個(gè)四分的題改了一下,走到老師面前,故作鎮(zhèn)定地說(shuō):“老師,這道題您給我改錯(cuò)了。”老師拿著試卷看了看,微笑著望著我,沒(méi)有說(shuō)什么,只是將紅色的“叉叉”旁邊打上了一個(gè)小小的“對(duì)號(hào)”,并在我的成績(jī)上加上了四分,這樣,我就“理直氣壯”、“光明正大”地拿到了九十分的成績(jī)。

  發(fā)獎(jiǎng)狀的那天,我如愿以?xún)數(shù)氐玫搅恕鞍嗉?jí)三好學(xué)生”的`獎(jiǎng)狀,但這張獎(jiǎng)狀比平時(shí)多了一句話:“我希望你不是在騙我。”這句話在獎(jiǎng)狀最下角的邊緣,字很小,但看起來(lái)卻是那么的鮮艷……

  我沒(méi)有勇氣把這張獎(jiǎng)狀拿給父母看,更不敢把它張貼出來(lái),只是一直壓在我的書(shū)桌下面,一直、一直……

一張獎(jiǎng)狀的故事作文2

  你拿過(guò)獎(jiǎng)狀嗎?你得到它會(huì)很激動(dòng)嗎?你是不是為它而拼搏過(guò)?以前得到的獎(jiǎng)狀我就覺(jué)得,它是一張廢紙,而現(xiàn)在,就與眾不同了。

  那一次,臨近期末考試,我們?nèi)矶紵嵫序v,就覺(jué)得浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間就覺(jué)得可恥至極,甚至只能睡4到5個(gè)小時(shí),教室里每天都試卷滿天飛,如果把所有人的試卷,都疊在一起,仿佛可以看到紙質(zhì)的,喜馬拉雅山一般,老師們也火力全開(kāi),把所有的精力和時(shí)間都放在我們的身上,拼盡了全力,有時(shí)甚至上節(jié)課的老師還沒(méi)有走下節(jié)課的老師就進(jìn)來(lái)了,好像是700米接力跑一樣,一棒接著一棒,雖然我們都很累,但仍舊相信,只要努力,就一定會(huì)成功,會(huì)有有回報(bào)。

  到了考試的`那一天,老師在班里盯著我們注意那個(gè)地方注意,這個(gè)地方,老師短短的幾句話里包含著所以我們?nèi)康南M?/p>

  到了領(lǐng)通知書(shū)的時(shí)候,我們得到了全年級(jí)第一的榮譽(yù),每科的狀元在我們班也有,我就是數(shù)學(xué)狀元,當(dāng)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,手里拿著獎(jiǎng)狀,那叫壯,仿佛閃耀著耀眼光輝,讓我明白了,復(fù)習(xí)的苦沒(méi)有白吃,只要努力就有回報(bào)。

  獎(jiǎng)狀,它不只是一張簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,普普通通的紙,他是對(duì)你的努力最好的認(rèn)真,你最好的回報(bào)。

一張獎(jiǎng)狀的故事作文3

  在我的家里粘貼著很多耀眼的獎(jiǎng)狀,有一張獎(jiǎng)狀讓我記憶猶新,那是我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上得來(lái)的。

  記得六年級(jí)上個(gè)學(xué)期的一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我參加了跳高這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),來(lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng),所有參加跳高的選手都早已摩拳擦掌,躍躍欲試。我也不例外,一旁的啦啦隊(duì)擁了過(guò)來(lái),競(jìng)賽開(kāi)始欄桿高度為75厘米,非常的簡(jiǎn)單,我主動(dòng)請(qǐng)纓,準(zhǔn)備代表我們班第一個(gè)上,我雙手半懸在空中,雙腿半下蹲,雙腳相距大約有50米,雙眼目視前方,只見(jiàn)裁判一吹哨子,我就沖了出去,然后使勁一躍,身體懸在半空中,高出桿子大約50至60厘米,跨過(guò)欄桿還不是輕輕松松,我得意地笑了起來(lái),嘴里還念叨著:“就這兒?也太簡(jiǎn)單了吧,能不能有點(diǎn)難度”?

  下一位選手要上場(chǎng)了,可誰(shuí)知她竟然徑直沖向欄桿,“砰”的一聲,欄桿被撲倒在地,這可把我笑慘了,心想,這欄桿究竟是怎么惹她了,這是有多大的仇呀。很快,決賽開(kāi)始了,欄桿高度大約為一米二,前面這位選手可真是厲害呀,往這兒使勁一沖,用力一跨直接飛了出去,高出十厘米左右,看到這兒我也是十分的`慌,頭上不停地冒汗,豆大的汗珠傾瀉而下,我只好鼓起勇氣,心想搏一搏,單車(chē)變摩托。我如閃電一般沖了出去。使勁兒一躍竟比他跳得還要高,最后我贏了。

  站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,拿著第一名的獎(jiǎng)狀,享受著熱烈的掌聲,我十分的自豪!

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