故事大王作文

時間：2024-08-10 23:11:46 作文我要投稿

故事大王作文(13篇)

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的故事大王作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

故事大王作文(13篇)

故事大王作文1

　　五一的前的一天，我接到了老師的好消息，老師說：“我校要舉行“親子繪本故事秀”活動。接到這個信息后，我特別高興，因為我能為大家講故事了。我和媽媽一直在選故事，最后拿定了主意，準備講：《長大做個好爺爺》。我們每天除了完成作業以外，還要記故事、聽故事。我首先照著幻燈片一個字一個字讀，我越老越熟練，慢慢的我脫離了幻燈片，開始自己想著講著。有時候在回家的路上，我也要給媽媽講故事，媽媽不斷的給我糾正錯誤。說：要面帶笑容，要有表情等等，等等…......

　　星期五的下午我終于能站上講臺，正式講故事了：我講了小小熊和他爺爺的快樂生活，最后他的爺爺死了，小小熊傷心的哭了！媽媽為了我表演得更生動，特意為我準備了手偶，一個小小熊，一個熊爺爺。我給其它班講的時候有點小緊張，但是我還是克服了緊張。后來在給我們班講的`時候好多了，就順利的講了下來。最后我還給大家提了一個小問題，說：“你長大了要怎樣當一個好爸爸或好媽媽，好爺爺或好奶奶呢？”對我講的故事，大家都給我鼓起了掌，有的還給我豎起了大拇指。

　　在這背后，有老師的支持，有爸爸媽媽的糾錯和陪伴，也有我自己的付出。才講了這么動人的故事。在這里我要謝謝老師，謝謝媽媽，謝謝為我付出的每個人！我體會到了講故事的難處，就難在心里一緊張就忘了內容，那我就教大家一個好辦法，講故事的時候一定要慢一點，這樣就有了一個思考時間了，當然還是要多練習多排練才會更好。

　　謝謝大家，希望以后還有這樣的機會。我會努力，做的更好！

　　最后，今天是母親節。我祝所有的媽媽們節日快樂，永遠美麗。

故事大王作文2

　　四年級后，我們班來了位新數學老師——劉理明老師。他個兒不高，卻有像《一千零一夜》似的講不完的故事。他性格幽默，有與眾不同的教學風格。

　　劉老師上課非常特別：不像其他老師那樣上課時拿著一本書一本正經地奮筆疾書，也不像年輕老師那樣東拉西扯。他的課堂，代表著“相聲大會”，但也代表著“人間地獄”。在我眼里，他是既讓我喜歡，又叫人畏懼的老師。

　　有一天，劉老師又在數學課上講故事。而我卻在津津有味地看著書。劉老師的聲音突然變響，隨即問我：“金耀東，我講了什么？”不出所料，我當著全班的面打給了媽媽：“我沒認真聽講。“盡管輸得口服心服，但心里卻在說：搞沒搞錯，這種講故事的`課堂都要抽查？這就是劉老師的殺手锏：打電話。我還悶悶不樂時，劉老師又開始繪聲繪色地講起了故事，我、全班都入了謎。劉老師的眉毛隨著故事的情節忽而躍起，忽而落下，他的聲音也隨著人物的角色改變。當他模仿女妖時，居然裝起了娘娘腔，逗樂了全班。

　　在我腦海里還有一次印象深刻的課堂：數學老師上語文課。我們的語文老師臨時有事，所以讓劉老師來代課，著實驚呆了全班。當他上到《頂碗少年》這一課時，兩只手不停地揮舞著，就像章魚似的，他的語音語調也隨著情節所改變。在我眼里，他就是一位幽默大師、故事大王！

　　這就是我們的劉老師，他是我小學生涯中一本永遠讀不完的書、一個永遠講不完的故事。你有興趣來我們班參觀嗎？劉老師一定會熱情幽默地歡迎你的到來哦！

故事大王作文3

　　大家一定知道，“故事”屬于語文這一大板塊，可今天，我要帶你們來見識一位教數學的“故事大王”。她，就是想象力豐富且幽默的顧老師！

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”“好，同學們先下課吧。”“不要嘛，顧老師你再講一會兒嘛！”是什么會讓一向不愛上課的同學們這么愛上課？這樣吧，我先帶你返回到上課時，你就知道了。

　　上課了，顧老師眉頭稍皺，嘴輕輕抿著：“同學們，你們昨天的回家作業做得不太理想，這節課我們思維訓練。”她左手一插腰，右手拿起三角尺，指著題目：“我們先來看這道題：119/120－（1/67－1/120）怎么做？我們這時候就可以編一個小故事了。

　　一天，1/67正準備把1/120給吃（減）了，可突然119/120過來了，”顧老師把兩手往后一背，“你們猜怎么著？119/120竟然要等1/67把1/120吃了后，再把它給吃了！好殘忍呀！這時，聰明的1/120急忙說：‘尊敬的`119/120閣下，您看，小人和您同姓，很容易就合體（加）了，等我們變成“1”之后，再去吃那個可惡的1/67，豈不是很容易？’同學們，我的故事講完了，你們會做這道題了嗎？”同學們一下子恍然大悟，一齊喊道：“會！”

　　看，這就是我喜愛的“故事大王”，她創作的故事比楊紅櫻寫的更吸引人，她就是想象力豐富且幽默的顧老師！

故事大王作文4

　　提起“故事大王”，我立刻想到了我的好閨蜜。

　　她有一雙水靈靈的大眼睛，小巧的'嘴巴能說會道，一根長長的馬尾辮走起路來一晃一晃的，很有節奏感。笑起來露出兩顆大門牙，看上去可真是可愛又滑稽。

　　至于為什么說她是故事大王，還得從這兩件事說起：一次，她過十周年生日，請了我以及好幾個朋友。在宴會上，她說：“好菜美酒，怎能沒有故事來助興？下面，請聽我小壽星來講一個故事。”從前，一位老師在講臺上問同學們：“你們知道天上有多少顆星星嗎？”同學們立刻回答道：“天上的星星是北斗啊！”老師聽了后，臉刷的一下變得通紅，可他還想挽回點面子，于是，他又問：“黃河往哪流？”同學們毫不猶豫地說：“大河向東流！”這次老師氣得胡子翹得老高，吼道：“出去！”同學們又冒出一句：“說走咱就走啊！”故事講完了。大家聽了后，捧腹大笑，笑到最后肚子都笑痛了。

　　還有一次，我數學考試居然考了88分，要知道，我的成績可是名列前茅，這么大的打擊，我怎么受得了，一顆顆如同珍珠一樣眼淚一個勁地往下掉，媽媽見哄不好我，連忙搬來救兵—故事大王來講個故事安慰我。故事大王說：“從前，一個海軍上將想找一個仆人，最后，找到了一個盧米的人，可這個盧米簡直是稀里糊涂，站在上將面前發著楞，張大嘴巴留著口水，還把上將的披風拿來擦鼻涕。”我聽了之后，不禁破涕為笑。

　　這就是故事大王—我的“快樂劑”

故事大王作文5

　　12月31日，學校為了慶祝元旦，舉行了一個“故事大王”比賽。早晨，我踏著矯健的步伐來到了學校。大家吃完早餐后，按著老師指示，提著椅子來到操場，頂著大風坐在舞臺下。主持人走上臺莊重的宣布：“故事大王”比賽現在開始。”頓時，臺下一片沸騰。我們班派出的代表的是鄧紫棋，她是11號。1號上場了，是個張杰，他講了一個精彩的故事，接著，2號、3號。對手講得一個比一個好，真替鄧紫棋著急。盡管是很冷，又刮很大的`風，但沒有一個埋冤。終于，輪到了鄧紫棋了，我想：陳老師那么辛苦培養你，我們全班都支持你，鄧紫棋加油啊！

　　鄧紫棋剛剛上臺，似乎很緊張，說的很快，但漸漸地，她熟悉環境：“大家好，我是１１號鄧紫棋，下面我給大家講的故事是花貓的油餅……”。動作、語氣都發揮出來了，講得很精彩。我再側頭看看評委，一個個臉上都揚著笑臉。看來我們班是一定選得上的，可是是第幾名呢？12號、13號……終于，結束拉！

　　評委在緊張的計算中，我們全班的同學的心也懸得高高的，害怕進不了前十名。“好，同學們，結果已經出來了。第一名，鄧紫棋，六一班，48。4分。第二名六二班張杰。”陳校長宣布道。我們班第一名，好高興，聽到這個消息，全班都高興起來。好高興，好高興，第一名，盡管我沒有去參賽，但是我的同學為我們班得獎了。好高興啊！

故事大王作文6

　　我們班的“故事大王”張存峻，他大大的眼睛上掛著一副厚厚的眼鏡，透著一股學識淵博的氣質。

　　“故事大王”這個名號可不是我們給他起的，是因為他參加全國中小學生“故事大王”比賽取得了第一名的好成績，由此”故事大王”就成了他的`名號。

　　他學識淵博。在語文課上，當遇到難題，別人都答不上來時，他總會高高地舉起手來正確回答。他通讀了四大名著，對書里的內容都深刻地了解了。和同學們聊天時，他總是侃侃而談，也總是迎來同學們羨慕敬佩的眼神。

　　在升旗儀式上，他經常代表我們班在國旗下聲情并茂地演講，打動了全校師生，大家總是隨著他的故事，有種身臨其境的感覺。那么多的學生，那么多的老師，那么大的會議場地，竟然鴉雀無聲。當他彬彬有禮的給全校師生九十度鞠躬時，臺下總是響起一片掌聲。

　　他也是我們班的班干部。不論刮風下雨，他都早早地來到學校，帶領大家早讀。一般別的班人還沒來齊，我們班就已經在張存俊的帶領下開始了早讀。

　　我們班的“故事大王”還是個熱心的人呢！有一次，我因為拖地沒有聽清老師說的“習作評價”，老師要求延點課上一定要交上來。我不知道該寫什么內容，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。張存俊看到我著急的樣子，向我走來，告訴我習作評價該寫什么。

　　張存俊的腳骨折時，仍堅持來上課。我們班要召開班隊會，需要準備節目，許多同學都以為他會因為身體原因不能上臺表演，感到萬分惋惜。但沒想到到了召開隊會那天，他竟然艱難地從座位上站起來，走到臺前唱了一首動聽的歌。他的堅強博得了同學們熱烈的掌聲。

　　“故事大王”就是這樣一個知識淵博、熱心助人、堅強而有責任心、常常為班級贏得掌聲和榮譽的人。他是我們班的驕傲，大家都很喜歡他。

故事大王作文7

　　在班隊課上，一個女孩正講述著一個發生在長征時的故事。她聲情并茂，同學們聽得全神貫注。這節班隊課是“童心向黨”故事大王比賽。剛開始上臺比賽的同學要么聲音太輕，要么故事講得沒有感染力，要么就是講得含糊，讓人不明白。總之，我們聽得都快要睡覺了。

　　有的同學懶懶地伏在了桌上，打起了呵欠；有的同學干脆偷偷地看起了課外書。輪到她上場了。只見她邁著輕快的步子，快步走上了講臺。這時，并沒有太多的同學注意到她。她敬了個隊禮，然后開始講了起來。她的聲音動聽悅耳，吸引了一些同學的目光，他們紛紛抬起了頭，她講的是《雪山小太陽》。她講得抑揚頓挫，娓娓動聽，越來越多的`同學將目光聚集在了她的身上。故事進入了高潮。當她說到“一位戰士用顫抖的聲音說：‘冷……冷……’”的時候，我在猜測：故事會怎樣發展呢？當聽到“有人突然發現那個‘紅色身影’不見了的時候，我又在想：難道小紅軍犧牲了嗎？我們都側著身子想聽清楚一些，時間似乎也停了下來。

　　教室里只有她那深情動聽的聲音。我們完全進入了故事，我們仿佛看到了小衛生員那甜甜的微笑，聽到了她那動聽的歌聲，看到了她美麗的舞姿……可是，我們正在“欣賞”小衛生員美麗的身影時，她卻用低沉的聲音告訴我們：小衛生員犧牲了，為了救一位戰友而凍死了。聽到這里，淚水不禁在我眼眶里打著轉。她講得故事太精彩了！這時，全班響起了熱烈的掌聲。評委給出了最高的評價。她，就是我們班的故事大王——徐悠悠。

故事大王作文8

　　在班隊課上，一個小女孩正在講述著一個發生在長征時的故事。她聲情并茂，同學們全神貫注聽著。

　　這節班隊課上，我們舉行了“童心向黨”的故事比賽。剛剛上臺比賽的那幾個同學，要么是聲音太小了，要么故事講的沒有感染力，要么就是邏輯錯誤，讓人聽不明白，聽得不舒暢。甚至，我們聽得都快要睡著了。

　　輪到她上場了，她邁著輕快的步子走上了講臺。這時并沒有太多同學注意到她，她鎮定掃視了一下下面的聽眾，然后不慌不忙地講述起來。她講的是《雪山小太陽》，聲音動聽悅耳，一開始便吸引了許多同學的目光。大家紛紛抬起了頭，驚訝地注視著她。她娓娓道來，講得好極了。這時，越來越多的.目光聚焦在她的身上。

　　不知不覺，故事進入了高潮。她用顫抖的聲音說到一位受傷戰士的故事：“冷……冷……”她很會講故事，把懸念留在最后。我猜測故事會怎樣發展呢？當她講到“紅色身影”不見了的時候，我忍不住猜想難道小太陽犧牲了嗎？我們都側著身子，想聽清楚一些，時間似乎停了下來，教室里只有她那深情動聽的聲音。我們完全沉浸在故事情節中，仿佛看到了小太陽那甜甜的微笑，聽到了她那動聽的歌聲，看到了她那美麗的舞姿……

　　可是當我們正在“欣賞”小太陽美麗的身影時，她卻用低沉的聲音告訴我們，小太陽犧牲了！

　　淚水瞬間奪出眼眶，我沉浸在一種悲傷的情緒中。

　　不得不承認，她講的故事太生動了。

　　現在你應該猜到她是誰了吧？

　　對，她就是我們班的“故事大王”——王玲！

故事大王作文9

　　我家有一個故事大王，她非常有趣，永遠都笑瞇瞇的，如果你想認識她，那你就看看我接下來要寫的吧！

　　她長著一頭金黃色的頭發，其實是黑色的，只不過是染的顏色，她還長著一雙水汪汪的眼睛，一雙心靈手巧、白嫩嫩的手，我非常羨慕，她那雙手是多么的神奇，如果你想擁有特別漂亮的首飾，那她一定能幫到你。

　　我給她起這個外號的原因是因為每當我害怕的時候，她都會給我講各種各樣好笑的故事，讓我忘掉恐懼，開心起來。有時我我不聽話的時候，她還會給我講特別可怕的'故事，把我嚇得毛骨悚然。

　　在一個天氣晴朗的日子里，她忽然表情凝重，把我嚇了一跳，這時，她發出奇怪的聲音，接著她就繪聲繪色的開始講起了鬼故事。聽完她的故事，我突然發出一陣狂笑，她問我鬼故事很好笑嗎？我說不是的，是因為我突然聯想起一個特別可笑的故事，她非常好奇，我有點猶豫應不應該給她講呢？她說好東西應該懂得分享嗎！最后我給她講了起來，我的小表弟小沙天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢，害怕剃頭……這時她發出了比我還大的笑聲，惹得我也一起笑了起來。她說我也特別適合“故事大王”這個稱號，她還告訴我，她能講那么多故事，是因為看了很多書，再聯系生活。

　　這就是我家的“故事大王”，她就是我親愛的媽媽。

故事大王作文10

　　十年來，威武的獅子一直是森林的大王，可是現在它年紀大了，身體越來越弱，因此決定退位。那么，誰能夠接班呢？于是獅子決定召開一個森林大會，選舉下一任森林大王。

　　神氣活現的老虎、兇狠的狼、狡猾的狐貍來了，機靈的松鼠、調皮的小猴、活潑的兔子、老實的山羊、憨厚的大象，還有很多小動物紛紛從四面八方趕來。

　　獅子大王洪亮地宣布：“我們這次要選舉一個大家都佩服的大王！”話音未落，老虎迫不及待地喊到：“誰有我威風，我一個人可以打敗你們很多人，你們敢不佩服我？！”狼用兇狠的眼光盯著周圍的小動物們，說到：“我看，你們還是選我吧，我們狼群是最厲害的，團結起來，哪怕獅子、老虎也不是對手.”狐貍慢條斯理地開口了：“哎，要說配得上做大王的，除了我還能有誰，森林里誰有我足智多謀！”

　　小動物們誰也不敢發言，會場上頓時鴉雀無聲。正在這時，一個細聲細氣的聲音從角落里傳來：“你們只會欺負人，算什么本事。我覺得大象最有資格做我們的大王！”是小鹿發言了。“我每次過河去外婆家，都是坐在大象背上，它馱我過河的，還從來不要我說謝謝呢！我最佩服它的.善良。”這么一開頭，山羊、兔子、猴子也紛紛說：“對啊，對啊，我上次迷路了肚子很餓，是大象帶我回家，拿出最美味的青草招待我，還送我回家。我最佩服它樂于助人。”“我調皮上樹玩下不來了，也是大象用長鼻子卷著我下來的。我也佩服它。”……“我也得到過大象的幫助！我選大象”“還有我！我也選大象”“還有我！”。會場上一下子熱鬧非凡。小動物們異口同聲推大象做他們的大王。

　　在一片歡聲笑語中，憨厚的大象羞紅了臉，坐上了大王的寶座。看來，幫助別人才能得到別人的尊重。

故事大王作文11

　　Q爺爺曾經是我們社區公認的講故事大王，曾經創造過講故事連續七天七夜不睡覺不吃飯的記錄！一舉成名。從此他就很少露面了，把所有的時間都用在收集故事，據說他準備舉辦一場驚天地泣鬼神的世紀講故事大會。

　　這天終于到了，Q爺爺精神抖擻地走上講臺，拿起麥克風開始了他的世紀故事大會！首先，他從小紅帽遇上大灰狼講起。

　　“從前啊，有個叫大灰狼的婦女，她非常的善良，可是長得非常的丑陋，一天，村里的恐龍妹小紅帽――據說這個名字是因為這個恐龍為了掩飾自己的丑陋天天戴著一頂土不拉幾的冒牌紅色圣誕帽所得來的，她走進大灰狼的家里，說：‘我要去看望我的奶奶大紅帽，你給我準備一大筐的胡蘿卜，奶奶她最喜歡吃了！’。”

　　“這個大灰狼雖然善良，但也不會做無本兒生意，畢竟現在是經濟型社會嘛！于是她嚴詞拒絕了。小紅帽氣急了，她想一定要報復大灰狼……”故事剛講到這里，不少孩子提出了抗議：“這完全是胡編亂造嘛！小紅帽才是好人，她長得最漂亮啦！大灰狼才是壞蛋！您是不是弄錯了！”

　　Q爺爺摸摸自己的胡須，笑著說：“這是最新版的'《小紅帽與大灰狼》！很有意思的，你們繼續聽吧！”隨后，Q爺爺清了清嗓子，講起了《白雪公主》的故事，這個故事大家愛聽，“在一個遙遠的王國中，住著一位丑陋的白雪公主。

故事大王作文12

　　有一天，獅子大王突然離世，狐貍大臣不得不把王位讓給其他動物，狐貍大臣把一些動物請來，來競選下一任大王。

　　首先，狐貍大臣請來了一號選手——老虎。老虎說：“如果讓我當大王，我就會讓大家平平安安地生活。”但老虎只得了四票，已經被取消資格了。二號選手——非洲野牛。它用粗暴的眼神看著觀眾，說：“如果讓我當上大王，我就會趕走外來者，讓大家放心地生活！“觀眾響起了熱烈的掌聲，野牛得了七票，晉級到了預選賽。三號選手——棕熊。它帶著肥肥壯壯的身體到了現場，觀眾看了，哈哈大笑。但棕熊并沒有生氣，它說：”如果我當上了大王，我會親自給大家送吃的。“”好！“觀眾說。棕熊得了一百八十票。這時，狐貍大臣說：”好了！好了！結果出來了，連預選賽都不用了。我宣布，棕熊當上大王！“”好！“觀眾尖叫著。

　　果然，棕熊很守信，它每天給動物們送水果，動物們親切地叫它：“好大王！“棕熊大王帶領的'國家很好，這也是一位守信的國王。

　　這個故事告訴我們：做人要守信，不能說了沒有做到。

　　指導老師：范老師

　　指導評語：講述了一個生動、有趣的童話故事。從而來告誡讀者們一個深刻的道理，那就是“做人要講誠信！“思路清晰、明朗，語句平易近人。