小學(xué)優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
一堵深灰色并非古老卻被人們遺棄的墻。
我生命的全部意義在于存在和緘默……
一群孩子在我的身上大肆涂鴉，亂寫亂畫，我并沒有對他們產(chǎn)生厭惡的情感。因?yàn)樗麄冞�小，還不懂事，當(dāng)他們長大了就會(huì)明辨是非對錯(cuò)，因?yàn)樵谒麄兂錆M稚氣的可愛的.小臉上充盈著一種快樂、一種純真。我喜歡這純真的笑靨。
一棵槐樹依附著我不停的生長，由我承受著它的絕大部分重力，根深深地扎入墻基侵犯著我的領(lǐng)地，一副根深蒂固要橫空出世的模樣。我沒有拒絕它的依靠，更沒有為它的侵占而
爭吵。因?yàn)槲疫�是比較憐愛那一片翠綠、那一片鮮亮、那一片枝繁葉茂。
那一切不論無意還是有意的侵襲，我都沒有吭聲沒有抗?fàn)帲也⒉涣私饣浇蹋活I(lǐng)會(huì)“當(dāng)別人打你左臉，把右臉也給打”的座右銘，我僅僅是以自己的一點(diǎn)兒傷痛換取他人的快樂與滿足，那不是懦弱，也不是膽怯，而是忍耐！生活依舊如此，不算暗淡，但也不是多彩。
又是一群孩子，他們手拿大刷子和染料，仿佛又是要大干一場。我坦然的面對他們，并不想發(fā)表任何評論，但是看到他們那認(rèn)真嚴(yán)肅的表情，我在衷心地祝福他們成為藝術(shù)家。而當(dāng)他們離去，我才發(fā)現(xiàn)自己周身大交模樣，原本沉悶的色彩被一片色彩斑斕極富想象力的色彩所代替……
還是那棵老槐樹，在風(fēng)雨交加之中，我似乎隨時(shí)都有坍塌的可能。然而那寬大的枝葉為我遮蔽風(fēng)雨的打擊，那堅(jiān)固的根系將我支撐。我安靜地面對暴風(fēng)驟雨……日子一天一天過，會(huì)有很多的不如意，但也有更多的快樂、溫馨。漸漸地，我明白：善待他人，就是善待自己。
這是我，一堵墻的哲理。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
說起籃球，我們便會(huì)談起班上的帥哥---陳亞文
他，長的像周杰倫的弟弟似的，那么帥，那么酷。一頭烏黑光亮的'短發(fā)，玲瓏小巧的鼻子，加上一張常露出陽光般燦爛笑容的嘴巴，讓走在大街上的人忍不住多看他兩眼。
他，不僅長的帥，大籃球時(shí)更加瀟灑。上個(gè)星期五的體育課上，老師讓我們打籃球，當(dāng)老師剛說“解散”的那一刻，我想和陳亞文商量策略時(shí)，就連他的人影也看不見了，原來他已經(jīng)專心致致練起球來了。后來就憑我們倆的配合默契和實(shí)力，打敗了以前被封為“四大天王”的張子豪，吳中奇，胡盛和羅建軍。
他是個(gè)真心喜歡籃球的人，為了練球，他流下的汗水常常把毛衣都浸濕了，經(jīng)常放學(xué)后一人在操場上練。他幾乎每個(gè)星期天都要去打籃球，有時(shí)還和五，六年級的同學(xué)切磋切磋。
他，在南京只要有球賽，他都要買票觀看，他家的電視也常常被定位在體育頻道。看到他，讓我想到我國未來籃球事業(yè)后繼有人。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
今天是牛通社年度表彰大會(huì)，杭州圖書館一樓偌大的報(bào)告廳座無虛席。讓人振奮的音樂響徹整個(gè)會(huì)場，大屏幕上滾動(dòng)播放著小牛牛們在這一年中的活動(dòng)收獲。
會(huì)場來了好多嘉賓，各路攝影記者遍布各個(gè)角落，氣氛顯得有點(diǎn)緊張，大家都來見證這榮耀的時(shí)刻。當(dāng)共青團(tuán)省委副書記王慧琳阿姨上臺(tái)致詞時(shí)，會(huì)場想起雷鳴般的掌聲。她的每一句都滲透著對我們牛寶的贊賞和鼓勵(lì)。她親切地告訴大家，想成為一名優(yōu)秀的小記者，首先要多關(guān)心身邊的人，身邊的事，從中發(fā)掘新聞素材，再寫出新體驗(yàn)，新感悟，把正能量傳遞出去。
我們的大牛—胡疆哥哥也上臺(tái)鼓勵(lì)我們：放眼看未來，從孩子的眼中感知世界，體會(huì)不一般的精彩生活。身穿黑色禮裙的“嘟嘟樂姐姐”和大家分享收獲的喜悅，感動(dòng)了全場。
這次分別評出了“年度重大會(huì)議采訪獎(jiǎng)”，“金銀銅牛獎(jiǎng)”，“星級小記者獎(jiǎng)”，“雛鷹爭章獎(jiǎng)”等。
站在神圣的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，見到這些熟悉的`笑臉，我無比興奮，似乎都能聽到自己的心跳聲。我告訴自己：要珍惜這份來之不易的榮譽(yù)，我要用努力和勤奮來維護(hù)它。我更要把這份喜悅帶回去，與老師和伙伴們分享，感謝默默付出的老師們。我更希望我們丁蘭的小牛牛們團(tuán)結(jié)一致，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，手拉手一起站在牛通社的大舞臺(tái)上，讓鮮花和掌聲和我們齊步走。
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