【實用】初中優秀作文4篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的初中優秀作文4篇，希望對大家有所幫助。
初中優秀作文 篇1
那是一個星期五的傍晚，因爸爸媽媽沒來接我，我只好步行回家。走在回家的路上，只有那淡淡的余暉相伴。野花低著頭，失去了往日的鮮亮。枝頭的鳥兒，失去了那銀鈴般清脆的樂音。
望望手中這張沉甸甸的只有84分的英語試卷，我的心蒙上了一層濃重的灰色，就像大雨前那濃重的烏云。怎么辦？這張薄薄的紙張，像塊大石頭般壓在我的心里。眼看離家越來越近，我突然停下腳步，想象著進門后將要出現的情形：爸爸媽媽在一陣熱情地噓寒問暖之后，話題慢慢轉向了成績、名次……天啊，我沒有勇氣再想下去了！
要不就撒個謊說還沒發考試卷，或者直接道外婆家“避避難”？這股邪念，慢慢在我心底萌芽滋長。可是，這個刺眼的成績終究會被父母知道呀！哎，算了，不管了，呆呆的我在家門口站了不知多久，然后轉身毫無目的地朝離家越來越遠的地方跑去。我想我還是選擇逃避吧！
忽然，“咣當——”一陣波利落地的聲音打斷了我的思緒。一個小男孩，把鄰家的玻璃窗弄破了。出乎我的意料，小男孩把身上的.一個個硬幣都找了出來。合著那玻璃碎片，放到了窗前。
盡管幾個硬幣解決不了玻璃的問題，但最起碼他選擇了面對。而我呢！心里的烏云撥開了，我轉身向離家越來越近的方向跑去……
謝謝你，小男孩。你讓我明白了，人生難免會有摔跤的時候，要勇敢抬頭。看一看，天還是湛藍湛藍。我們的心，還可以像鳥兒一樣，長上翅膀，自由地飛！
初中優秀作文 篇2
艾青曾說：”為什么我的眼里常含著淚水，因為我對這土地愛得深沉。”為了了解艾青眼中的這片土地，我決定去登山，走進自然，親近這片土地。
那是一天清晨，我起了早，來到了山腳。映入眼簾的是一條酷似“猶抱琵琶半遮面”的小山道。從山路走過，覺得褲腳濕濕的，原來是頑皮的露珠。我湊上去一看，那些調皮的小家伙，在草葉上滾來滾去，我的腳一跨上去，他們興奮地擠向我的褲腿，在褲腿上安營扎寨了，弄得我唉聲嘆氣，哭笑不得。身后的那些草兒，在風中晃動著腦袋，仿佛在嘲笑我。
我加快腳步，狼狽地逃入了林中。呈現在眼前的是一棵棵高大古老的`樹木，他們一棵棵地站立著，樹身隆著從上而下的條楞，如繃緊的肌肉，或五六個集中了，一起往上長，到了五六米高的地方，這些樹枝交叉在一起，有的從下向上纏繞，有的從側面包抄，形成一張密集的網，其中一些健壯的枝丫，從密密麻麻的枝葉中沖出來，和著風獨自在高處得意地舞動。這些樹皮膚很粗糙，顯得極其威嚴。碰了它，有一種威嚴的壓迫感。而更多的樹，是年輕的，也努力地向上長，它們的皮紋細致，如瓷的冰裂，還泛一種暗紅色。
濃蔭交相映襯的枝葉使原本就暗的光線顯得更加陰暗，寂靜的山林透出一份凄涼與可怕。突然枝頭鳥兒的鳴叫，打破了這寂靜，給這凄涼，帶來一絲愉悅與生機，那優美婉轉的歌聲在山林中嘹亮地響著，漫向遠方。
穿過山林，來到了山頂，那連綿起伏的群山就在眼前。一座一座，你挨著我，我挨著你，形成巍巍壯觀的氣勢。抬頭望去，山腳下的房屋像鱗片般鑲嵌在大地上，我癡癡地看著這美麗的景色，沉浸在這美妙的意境中。忽然，一束耀眼的陽光刺了我的眼，把我帶回了現實。我放聲大喊：“為什么我的眼里常含著淚水？因為我對這土地愛得深沉。”
初中優秀作文 篇3
奐山的山市，是淄川縣八景中的一個，但是經常多年看不見一次。
有一天，孫禹年公子和朋友一起在茶樓上喝酒，忽然看見山頭上有一座孤零零的塔聳立著，高指青天。朋友說：“看，那兒有一座高塔！”孫禹年說：“咦？這里怎么有座塔？近處沒有這樣的佛寺啊！”這時，又出現了幾十所宮殿，綠瓦飛檐，非常漂亮。“哦，這原來是山市呀。”兩人相視一笑。
過了一會兒，山上出現了高高低低的城墻，連綿六七里。“居然是一座城市！”朋友驚訝地說，“還有樓閣、廳堂、街巷！”忽然間刮起了大風，使得城市變得隱隱約約。風停了，一切都沒有了，只剩下一座高樓，直入云霄。
禹年說：“看那高樓，每層有五間房，窗門皆開；每一行有五處燈。我們何不數數它的層數？”“好！”兩人開始數起那高樓的層數。層層往上數，樓愈高，則亮處愈少。數到第八層的時候，才像星星一般。再往上看，樓層若有若無，且黯淡。禹年說：“唉，這可計算不了它的層次了。”“別惱，看那樓上人，來往匆匆忙忙。”朋友說。孫禹年一看，那些人有的依著欄桿，有的站著，沒有一樣的姿態。過了一會兒，樓漸漸降低了，可以看見它的.頂部；一會兒又漸漸像平常的樓房一樣；一會兒又像高高的平房；突然，那樓如拳頭、豆粒一樣大小。禹年喃喃自語：“終于看不見了。”
朋友問道：“聽說有早起趕路的人，看見山上有人家、集市、店鋪，和塵世無別。剛剛我們看到的莫非是就是那景象？”禹年笑答：“是呀，所以人們又把山市叫‘鬼市’，久不聞一見。今日卻被你我二人碰上了。”
初中優秀作文 篇4
在整潔的教室里，又寬又長的黑板上寫著醒目的大字，‘誠實勇敢，整潔文明’，還有我們自己動手做的學習園地，再加上整齊的桌椅，組成了美好的學習環境，其間有一個小女孩兒在遨游書的海洋，索取著豐富的知識。
我的好朋友，我認識她時也不過8歲，那時我也8歲，正是上小學一年級的時候，我們那時在一所學校，同一個班里，她有一頭烏黑的頭發，一雙不大不小的眼睛，但總是炯炯有神的'，她長得胖乎乎的，和她在一起很有安全感，她的嘴巴是小小的，櫻桃小嘴說起話來頭頭是道，很會安慰人。從這以后我們便成為了好朋友，天天在一起玩耍。
記得在那時候她是班長，我們也是競爭對手，在學習上常常是你追我趕的，但我們從不嫉妒對方，在私底下我們也是最好的朋友，有時會為一件小事爭執，但過不了一會兒，我馬上就和好了。
因為我們是競爭對手，把每次考的成績都看的很重，可是有一次考數學的時候，由于太馬虎，又加上寫字不標準，考的不是特別的好，眼淚奪眶而出，看見我就對我說：“你是最棒的，不要灰心，我們一起努力。”我聽了他的話振作了起來。
有一天我們在一起玩時，她說：“我會彎腰，你想看嗎？”“想看，想看！”我激動的說。“你把著我，我就敢了。”我照著她說的做了起來，可是我沒把好她，重心轉移了，她倒在了那里。我一看。哎呀，都流血了，怎么辦呀？“沒事的，沒什么大不了的！”她說。真是太會包容別人了，從那以后她也沒計較過這件事。
她有時還會帶許多小食物，好玩意兒給我玩，好吃的給我吃。有時她自己都不吃，留給我，我很感動，每次沒有水時，她都把自己水給我喝，我好像從來沒為她做過些什么。
美好的時光總是短暫的，在二年級下學期她轉學了，雖然有時能聯系到她，但我還常常思念著……
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