【精選】張老師的作文五篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的張老師的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
張老師的作文 篇1
張老師是我們四.一班的班主任，也是我們的語文老師。她今年四十多歲，身材瘦弱，但眼睛炯炯有神，她的眼神時刻都在提醒我們：“上課可不要開小差呀!”我們每天都能從她那里聽到最動人的故事，吸收最新鮮最豐富的知識，她伴隨著我們快樂的度過每一天。
近兩天，我們發現老師的面容十分憔悴，仿佛一下子老了許多。我們清清楚楚地看到老師的左臂上帶著：“孝”字。我想，老師一定失去了最親的人。今天下課時，老師平靜的對我們說：“同學們，你們都長大了，應該懂事了，父母含辛茹苦把你們養大，你們要學會懂事，孝敬父母。我的母親去世了，我今后再也見不到她老人家了，再也沒有機會孝敬她了!”說完，難以抑制的淚水，大滴大滴的落在了講臺上，全班寂靜了，43雙眼睛里也噙滿了淚水，伴隨著痛苦一起流淌。老師啊，四年來，這一次，也只有這一次，我感覺到了，您那寬廣的胸懷，此時，被痛苦擊得粉碎!看著您那更加消瘦的面容，我能理解您心中的.悲與痛。
母親是給了我們生命的人，她是兒女們心中最偉大的人，最親最愛的人,我們怎能承受她離我們而去呢?但是，每位母親都希望他的兒女能在這個世界上，無憂無慮，健康快樂的生活。老師，記得您曾說過：“酸甜苦辣，離合悲歡乃是人生不可抗拒的自然規律。”老師，請您節哀!
您的母親雖然走了，但她會在九泉之下感到欣慰，因您而榮耀。因為四、一班43個孩子，有了您的攙扶，一路走來，沒有感到孤單寂寞，43顆幼小的心靈，因有您母親般的愛，正在茁壯成長。老師，趕快從痛苦中走出來吧，我希望你快樂，因為您快樂我們也快樂。
再過兩天，就是教師節了，是您的節日，希望時間老人能慢慢撫平您的心靈之傷。在這個特別的日子里，我代表四、一班43名您的兒女，向您致以節日最崇高的敬禮!春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師 ---媽媽----我們愛您到永遠!
張老師的作文 篇2
在我的記憶中，有的人讓我憤怒，有的人讓我幸福，有的人讓我煩惱……，但最讓我敬佩的人是張老師，她有著無邊的威力。
你們也許認為張老師是一個身材高大、聲如虎吼的嚴厲的男老師吧？這你們可就錯了，我們班的張老師，如果和同學們混在一團，你是一定認不出她的。她的個子矮小，在一張迷人的瓜子臉上，有兩只漂亮的眼睛一眨一眨，平時看上去和藹可親，但在教師里就會變得無比嚴肅。一張小巧玲瓏的嘴紅紅的，薄薄的，可一到班上，說出的話卻像冰塊一樣寒氣逼人，碰到誰誰就直打哆嗦。她的眼神時而如溫暖的火爐，時而卻變得像北極的冰水一般。
此時，教室鬧翻了天。四處亂竄的，放聲大笑的，瘋狂吵鬧的……真是千姿百態，應有盡有。最調皮搗蛋的文昌鴻在地上滾來滾去，哪兒有意思便到哪兒湊熱鬧……同學們放松極了，都把教室當做狂歡的劇場，沒有誰能安靜下來，教室里喧鬧聲、嘈雜聲響成一片，沒完沒了，這讓我的情緒十分不安，感覺我們要遭到厄運。
果不其然，就在這時，張老師已悄無聲息、不動聲色地“飄”到了講臺上！我頭上早已冒出冷汗，難道張老師有一雙毛茸茸的貓爪子嗎？我帶著幾絲驚訝不停地想著，呆呆地望著張老師的一舉一動。她筆直地站在講臺上，眼神如同兩把尖銳的'刀片，直射向全班同學。半晌，她見同學們沒任何反應，便輕咳了幾聲，頓時，教室里安靜了許多。愛管點事兒的同學有的壓低聲音說張老師來了，有的只敢把一根手指放在唇邊來提醒同學。突然，半個黑色的腦袋冒了出來，緊接著，一雙賊溜溜的大眼睛露了出來，左顧右盼，發現張老師來了，立刻用火箭般的速度坐到椅子上，裝出認真聽講的樣子，生怕被張老師發現，不用說便知道，這是文昌鴻。
張老師瘦小的身體里好像有種巨大的魔力，不管是誰在她面前都會很順從地聽她的安排。只要有她的叮嚀，就算她不到場，同學們也會按要求一一做好。同學們在家里不聽話，家長們無奈之下也會借用張老師的威力，只要家長一提到張老師，同學們在家就會表現的乖乖的！
張老師，我有點懷疑你到底是人類還是天上女神！你無邊的威力恐怕連一個大大的山洞也無法裝滿，你可真是我最最敬佩的人啊！
張老師的作文 篇3
我們的班主任張老師，是我們的語文老師。她個子不高，瘦瘦的，是我們大家都尊敬的好老師。
其實，我原來很恨張老師，因為我太貪玩，學習成績不是很好，作業也經常偷工減料，有事干脆就不做了，結果學習成績越來越差。張老師非常著急，經常與我媽媽聯系，她們有時候打電話交流我的學習情況，有時候在網上互相留言溝通。每天晚上，媽媽一開電腦，就有張老師的留言，這樣，我在學校的`一舉一動、當天作業的內容等等，媽媽都知道了。于是，不管是在家里，還是在學校里，我都在她們的嚴格監督之下，想有一點偷懶也不可能了，我只有踏踏實實的好好學習了。這時候，我心里非常怨恨張老師，覺得是她剝奪了我的自由，但是也沒有辦法。我也明白，作為學生，不學習是不行的，就是有時候管不住自己，在老師的監督下，我貪玩的習性也一點點的改變了。
這樣的學習生活過了一段時間后，我的學習成績一點一點的提高了。當我的考試成績進入優秀的行列時，同學們向我投來了贊許的目光，張老師也露出了滿意的笑容，及時的表揚我、鼓勵我，爸爸媽媽也都很開心。
這個時候，我是多么的快樂啊!這時候，我才明白，張老師所做的一切，都是為了讓我進步，讓我成長啊!原來對張老師的怨恨，都煙消云散了。
張老師的作文 篇4
小學作文規定：每個人都是有一雙發現的雙眼。如果你是個用心，便會在日常生活中有很多新的發現，尤其是與你無話不說的父親、媽媽、教師、同學......哪一個讓你的印像深刻？你發現他（她）有哪些突顯的特性？用一、每段話寫下來。題型自定。
我的老師張老師
我的老師張老師是一位年輕貌美的優秀老師。不知道怎的，每一個同學聽她的課全是那麼專心致志。張老師盡管眼睛近視了，但她的雙眼始終閃耀著聰慧的`光輝，始終是那麼神采奕奕，她的眼睛會說話。
一次，張老師在班集體大門口問好得病的同學，一些不懂事的同學馬上唧唧喳喳地講起話來，張老師轉過頭來，用嚴肅認真的目光環顧班里一遍，老師里立刻噤若寒蟬；又一次，自習課上，我教得十分有勁，張老師向我投去贊譽的目光，看見張老師的目光，我無音地笑了，臉部綻放了一朵小花；也有一次，大家以便慶祝六一.六一兒童節，張老師提議我們玩鳥鷹捉小雞的手機游戲，大家愿意了，張老師當鳥鷹，大家當小雞，張老師向最終一只小雞投去一種怪異的目光，仿佛在說：當心一點兒，我想捉到你啦！由于張老師從不指責大家之中的每一個人，因此大家稱她為寶貝王。
媽媽續篇：對于這一題型，之前閨女寫過父親，同學等，沒有想起段考孩了拋下之前的構思寫新的發現，并且是那樣的栩栩如生。我覺得緣故大約便是由于閨女一直很喜歡自身的教導主任，回家了的情況下經常會跟大家提到教師的好，因此提到筆來才可以這般當然、順暢。
張老師的作文 篇5
我們班有一個既勤勞又有學問的老師——張老師。
我一看就知道是個知識分子：頭發是毛主席形的，有一雙炯炯有神的眼鏡，戴著一副眼鏡，天天穿著一套西裝。這還不算什么，最引人注目的是：他的右耳下有一顆big痣！上面有幾根細細的毛。有一次我們逗他：“張老師，給我們把一下您的痣毛吧！”張老師裝一本正經的對我們回答我們：“no,no,no！不可以，我的這根毛啊！是我的命根子！摸一下就會掉錢的，而且，要掉1萬塊錢的！”說著，自己就笑了起來，我們更是笑得前俯后仰的。
不過，張老師在對我們的學習就不是這樣了，而是———
記得上個學期，那一天，我和四人小組回宿舍的`路上邊走邊玩，路旁的景色將我們迷住了，再加上那天天邊有美麗的火燒云，不知不覺我們停下了腳步。等到火燒云下去了，我們才驚醒過來，時間已經遲了。我們急沖沖地趕回宿舍。我以最快的速度沖好涼便往教室跑。突然，有一位值日生過來拉住我，責問我的校卡呢？我立刻看了下衣服，天啊！校卡忘記拿了！我連說對不起，對不起，我忘了帶了，就轉身跑去宿舍拿校卡。
這時候，鈴聲響了。我很害怕，老師會不會扣我分啊？我越想越害怕，拿好校卡，立刻拿校卡跑走了。到了課室，老師用嚴厲的目光盯著我：“怎么遲到了呢”“我忘了回宿舍，而且校卡忘拿回去拿”我可憐巴巴的說，“忘了回宿舍？這可以成為你遲到的理由嗎？每個人都像你這樣，那還怎么上課？寫一份說明，讓你的文字來說話。”我頓時失落了，我很后悔：為什么我要拿校卡呢？哎……世界沒有后悔藥，我知道張老師是為我好他只是想給我一點教訓，讓我知道三思而后行,什么事該做;什么事不該做,我只好老老實實地寫了一份說明。
從那以后，我就很少因為這樣的原因遲到了。
這就是我心目中的張老師。
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