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給張老師的信
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過信吧，書信是一種應(yīng)用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。相信許多人會覺得書信很難寫吧，以下是小編整理的給張老師的信，希望對大家有所幫助。
給張老師的信1
尊敬的張老師：
你好。
時間過得真快！我即將從小學(xué)畢業(yè)。當(dāng)我回憶起我第一次上學(xué)的時候，我覺得好像是昨天。在這所學(xué)校里，我們一起度過了許多日子，快樂，失望，歡笑和悲傷。在不久的將來，我將走出小學(xué)的大門，進(jìn)入初中。我沒說什么。不是我無知。更多時候，我擔(dān)心你說我無知，別人嘲笑我幼稚，我的語言和文學(xué)不好，我的表達(dá)能力差。但是今天我必須說這些話，因為今天我不再害怕。
我想說我應(yīng)該在這個時候給你寫信，說：對不起。請原諒我，原諒我的幼稚和任性，原諒我故意調(diào)皮，但假裝絕對肯定，原諒我找了這么多借口來避免我的錯誤，當(dāng)我顯然喜歡玩，但沒有學(xué)好課文。你能原諒你的學(xué)生嗎？
我想說你不是真的生氣。這些責(zé)備是為了讓我們淘氣的學(xué)生在課堂上學(xué)到更多，成為我們家未來的驕傲，對嗎？
我想說的是你為我們不聽話的孩子投入了太多的精力和精力，而我只是你眾多不知名的.學(xué)生中的一個。也許幾年后，我們會在街上相遇。那時，我害怕你會認(rèn)不出我，無論多長時間，我都會永遠(yuǎn)記得你。親愛的X老師，你會相信的，不是嗎？
我想說，X老師，我知道在你眼里，也許我不是一個特別優(yōu)秀的人。好孩子。也許我永遠(yuǎn)不會成為一個驕傲的學(xué)生，但這一切并不妨礙我對你說一句肺腑之言。謝謝你，X老師，你將永遠(yuǎn)是我的好老師和好朋友，不是嗎？
祝你身體健康，工作順利。
你的學(xué)生：XXX
a：xx
給張老師的信2
敬愛的張老師：
您好！
我們班今天發(fā)生了一件事“劉睿哲同學(xué)的手被劉旭垚給撞傷了”這件事使我們感到很難過。
今天天氣很好，就在上課前幾分鐘劉睿哲回來了，只見他右手傷口不斷往外滲血，一時間他的手就被鮮血染紅。可是他并沒有哭，反倒做出一副搞怪的表情，好像在告訴大家“我沒事，你們看我還可以做鬼臉呢，大家開心一下吧”，可是沒有一個人笑得出來。這個表情反而讓大家很難過。
在我印象中劉睿哲特別愛笑，不管發(fā)生什么事他都笑。但是這次他可是真慘了，同學(xué)們遞給他紙巾，只見那潔白的紙巾慢慢地被洇紅，再由紅變成深紅。一張張潔白的紙巾變成了紅紙團(tuán)。就在這時您走進(jìn)教室，一下子發(fā)現(xiàn)劉睿哲受傷了。您的眼里掩不住的`擔(dān)心和心疼，很快走到他跟前先幫他包扎傷口，然后輕輕用紙把傷口周圍的臟東西擦干凈。接著又給劉睿哲的媽媽打電話叫來學(xué)校，帶他一起去醫(yī)院處理了傷口。您跑前跑后忙個不停，就多像一位慈愛的母親呀！
看著他遠(yuǎn)走的背影，我又想起另一件關(guān)于劉睿哲同學(xué)的事。那天是期中考試，劉睿哲一天都沒有來，接下來的一周時間里他都沒有來上課。看著他空空的座位，我們也為他操心了一陣。果然如我們所料，他得了眼病，后來他一直帶這個眼鏡。這下手又受傷了，哎！對劉睿哲來說真是屋漏偏逢連陰雨。可就是在這樣的情況下，張老師您對我們每一個同學(xué)依然是不離不棄、耐心細(xì)致，從不冷嘲熱諷任何一個人，總是循循善誘，動之以情、曉之以理。
張老師我們這些小淘氣總是給您惹事，真是慚愧。同學(xué)們現(xiàn)在也慢慢懂事了，我們都喜歡您上課，喜歡您和我們談心，我想在您的悉心管理下我們班一定會越來越好的，我們每一個同學(xué)也會越來越優(yōu)秀的！請您拭目以待吧！
祝您：
工作順利、健康快樂！
給張老師的信3
敬愛的張老師：
您好！
您是我最敬佩的一位老師，長大以后，我也想像您一樣的成為一位合格的老師！
雖然我不像我們班的班長那樣優(yōu)秀，但我會努力，變得優(yōu)秀起來。每次聽到您在讀一些優(yōu)秀同學(xué)的素材的，心里總會有一些羨慕嫉妒恨，甚至想立馬變成他們那樣的。
您很寬容大量。記得有一次，我把衛(wèi)生打分表給弄丟了，我不敢去問你，周迎杏硬拉著我，把我給拉去了。到了那，周迎杏一邊拉著我一邊說：“周賽雅不小心把衛(wèi)生打分表給弄丟了！”您不但沒有生氣，而且還很和藹的說：“沒事，再重畫一個不就行了嘛！”說完我大步向生活園走去，心想：張老師其實一點也不可怕嘛！
您寫得每一首詩都很美，就比如在那次朗讀比賽時，我沒有可用的稿子了，您給了我一首有著生命的詩《稻谷》。那首詩寫的是那樣美，那樣生動！
您是一位偉大的`老師，很和藹，寫得詩很美，更重要的是：您是一位合格的老師！
給張老師的信4
敬愛的張老師：
您好！
謝謝您傳授給我知識，是您讓我學(xué)習(xí)變好的。您是一個教導(dǎo)有方，和藹可親的好老師。我不聽講時，是您提醒我要認(rèn)真聽講的；當(dāng)我考試不好時，是您不厭其煩地跟我講解扣分原因，教我如何明辨是非，如何理解題目，如何復(fù)習(xí)，如何把分?jǐn)?shù)提高上來。
可是我還是不聽講，不積極思考，不積極發(fā)言，只是偶爾做一些筆記，是您并沒放棄，諄諄教導(dǎo)，讓我明白學(xué)習(xí)的重要性。
一天天過去了，時間在流逝，我覺得認(rèn)真聽講也很有趣，于是我開始自己主動學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，多做筆記，然后積極發(fā)言，所以我現(xiàn)在特別喜歡語文，成績也慢慢地上來了。終于，在我努力下，我在第四單元終于考了90.5分，可是您又說：“勝不驕，敗不餒。”您讓我又明白了一個道理，激勵我不斷進(jìn)步。還有，這一次的期中考試中，我的作文得了27.5分，您把我的'作文展示給了同學(xué)們。謝謝您！讓我獲得學(xué)習(xí)的快樂。
祝您身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：郭雨軒
日期：
給張老師的信5
親愛的張老師：
您好！
六年的小學(xué)生或即將結(jié)束了。我舍不得與母校分別，舍不得與朝夕相處的同學(xué)們分別，更舍不得與您分別啊！
因為，是您把我們從一年級一直帶到六年級畢業(yè)，是您想我們打開了知識的大門，把我們領(lǐng)進(jìn)知識的海洋，讓我們在里面任意翱翔；
是您哺育了祖國的花朵，讓他們在祖國的懷抱里競相開放；是您在我們玩耍的時候為我們認(rèn)真的批改著作業(yè)，讓我們知道自己的錯誤并且改正；
是您在我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)時還在給我們備課，第二天把新的知識傳授給我們；也是您在我們的記憶中撒下了五彩的花兒，常常在我的腦海中綻放。
記得有一次，同學(xué)的'頭部被一只球砸中了，她哭了，這是她第二次被球砸中頭部。我義不容辭，把她拉到了您的辦公室，向您說明了原因。您拉開抽屜，從里面拿出干凈的卷紙，一邊為她擦去淚水，一邊安慰她，并讓我們在教室里休息。
還有一次是在中午休息的20分鐘內(nèi)，天空霎時間變得烏云密布，整個天都變成了褐綠色再加上時不時地電閃雷鳴讓人感到陰森森的。一些膽小的女同學(xué)感到渾身上下都好像在顫抖，為了壯膽子，就與別的同學(xué)一同在走廊上看閃電的威力。
這時，您從辦公室里走了出來，把我們帶回教室里，您就坐在門口守著我們，讓一些膽小的同學(xué)們都放下心來。但是，從您凝視天空的神態(tài)來看，好像心事重重。我猜那時您一定在想您的兒子了但你又把那種對自己孩子的愛無私的奉獻(xiàn)給我們，您是偉大的！
俗話說的好：一日為師，終身為父，您給予了我們無限的母愛我們就會以優(yōu)異的成績來報答您的恩情！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您就像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光亮，照亮了別人，耗盡了自己，這無私的奉獻(xiàn)令人永遠(yuǎn)也不會忘記……
祝您萬事如意，永遠(yuǎn)年輕！
您的學(xué)生邰宛青
08年6月
給張老師的信6
敬愛的張老師：
因為寒假作業(yè)的原因，所以信發(fā)的有點遲了，請見諒！
轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期過去了，作為數(shù)學(xué)課代表的我，心里其實有許多話想對您說：首先，我要特別感謝您！因為在七年級前期，肯定會有有一些不適應(yīng)，再加上成績的競爭，我們心里其實也有很大的壓力！而在這時，您將“數(shù)學(xué)課代表”這個稱號給予了我，您不知道，這在當(dāng)時對我是一種多大的鼓勵！
其次，我還是要感謝您！在數(shù)學(xué)這個舞臺上，人才濟(jì)濟(jì)，而我算不上最好，只是中上等那一坨，而您卻放心和信任的給予我課代表這個稱號，不管我在數(shù)學(xué)上有多大的問題和困難，您總會給予我很大的幫助，耐心給我講解，細(xì)心給我解答，老師，您才是我數(shù)學(xué)背后最大的后盾。
在數(shù)學(xué)課代表上，我認(rèn)為我當(dāng)?shù)倪�蠻是稱職的，也是所有數(shù)學(xué)科代表中，最積極的.那一個，雖然老師您可能看不出來，但其實我在班上是最關(guān)心數(shù)學(xué)的，不管是在數(shù)學(xué)有困難的時候，我總是會第一個挺身而出，在上一次去找老師和談數(shù)學(xué)中午利用時間時，我也是帶頭第一個。但老師，在有的時候，您卻總是誤解我，在上課活躍，我是想帶動班級積極性，在下課故意說笑，是想讓同學(xué)對數(shù)學(xué)提高樂趣，有事，也只是為了讓您笑一笑。
老師，同時我也想給你提一個建議，不要對同學(xué)太過于“兇殘”了，說笑雖是說笑，在有的時候，還是會傷及同學(xué)的內(nèi)心，如（陳俊儒）。
在下一學(xué)期里，我希望老師您和我們共同成長，共同成為老師和班級中的佼佼者！
給張老師的信7
親愛的張老師：
您好！
最近這幾年來，您過得好嗎？
還記得六年前，我滿懷對小學(xué)的憧憬來到了裕元。當(dāng)時我很自卑，因為我是班上最矮的一個女生，而且我又是從農(nóng)村來的，家里條件也不是很好，但您卻毫不在乎。您還溫柔地對我說：“丁穎，不要自卑·，人人都是平等的，在學(xué)校里，絕對不會有偏心的老師，只要你努力，就一定能勝人一籌，老師相信你！”聽了您這句話，我才恍然大悟。每個人在這個世界上都是平等的'，雖然我家沒有別人家富裕，但靈魂卻不卑微!您的這番話，使我不再自卑，現(xiàn)在，我已成長為一個活潑快樂的“小精靈”。
老師，謝謝您對我們的淳淳教導(dǎo)，一定還有很多人也受過您的啟發(fā)，您真?zhèn)ゴ螅∧拖裎覀兊膵寢屢粯樱瑴厝岫忠磺袨槲覀冎搿?/p>
但是，您也有“生氣”的一面。
記得在一次放學(xué)的時候，我因為還有一面字沒有練完，被留在教室里。看到同學(xué)們一個個像自由的小鳥一樣沖出囚籠，我的心情便由多云轉(zhuǎn)到大雨。這時，奶奶像仙女一樣出現(xiàn)了，她知道了我的作業(yè)還沒完成后，便幫我一起完成作業(yè)。奶奶用她那雙粗糙的大手拿起橡皮擦掉紙上寫的不好的字，那時候我心情沉悶到了極點，一把無情地甩開了奶奶的手，破口大罵：“你干嘛呀？我好不容易寫的字，你擦掉干嘛呀？”這時，您生氣地說：“丁穎，你怎么可以這樣呢？奶奶含辛茹苦地把你養(yǎng)這么大，你不能忘恩負(fù)義！”我的心情一下子平靜了許多，嗚咽地擠出兩個字：“對不起——”奶奶又笑了，笑得可愛。
是您，讓我不再自卑；是您，讓我懂得要懂得要感恩；是您，教給我們知識。如果我們是美麗的花朵，您就是辛勤的園丁；如果我們是大海，您就是一粒粒小水珠；如果我們是碩果，你就是大樹。您默默奉獻(xiàn)，總是先考慮學(xué)生，再考慮自己。在這離別的時刻，道一聲：“謝謝您！”
祝您萬事如意，身體健康！
您曾經(jīng)的學(xué)生：丁XX
20xx年6月19日
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