張老師作文

時間：2024-09-14 20:40:41 作文我要投稿

張老師作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的張老師作文，希望對大家有所幫助。

張老師作文

張老師作文1

　　時間過的真快，一轉眼兩年過去了。可我還是沒有忘記您，您的身影還在我的腦海里浮現，張老師，好久不見。您對我太好了。

　　記得那是我三年級的時候，您來教我了。我當時心情非常激動，會是什么樣的新老師呢？我想著，后來您進班級了，我覺得您還行，您自我介紹后。開始給我們發書。

　　但是我錯了，您非常好。對差生很是照顧，不久，我的成績就上升了。我非常感激您。

　　后來，您說：“我幫你們補課。”然后就把地址給我們了。晚上，我們來了，您叫我們做作業，自己去烤蛋糕給我們吃，您怕我們餓了。

　　有一次，我被其他同學打傷了，您狠狠批評了他們，后來叫同學們扶我，我非常感激。

　　還有一次，我有一道題不會，就去辦公室請教您，您耐心的'給我講著，還編一些小故事逗我笑，我懂了之后，您讓我回教室了。

　　兩年了，您還記得我嗎？不記得了沒關系，我記得就行了，等我長大了，一定會報答您的。

張老師作文2

　　張老師，您現在還好嗎？是不是還是在當英語老師？您帶的學生應該都是好學生吧！

　　自從您離開我們這個班，就來了一位新老師，這位老師布置作業很多，時不時我們講了一下話，就翻倍了。默寫不會默，就罰寫一頁。

　　張老師，您之前不是會布置網上作業讓我們放松一下嗎？而且只要回答問題就可以加星，5顆星星可以用來抵一次寫作業。您每個星期一都會讓星星多的人到前面去坐。現在，都沒有了。

　　張老師，您還記不記得我們呢？如果您還在這座學校的'話，那有機會一定要來看我們。別忘了，我們現在不是三年級，而是四年級了。我們現在大部分同學都不調皮了，都很想您呢！

　　忘了告訴你，我現在的英語組長被老師替換了，但是我一定會更加刻苦學習，再把英語組長贏回來的！

　　張老師，您就快回來吧！我們都喜歡之前的學習方式，喜歡之前那一點點作業，更喜歡您。您就快回來吧！

張老師作文3

　　尊敬的張老師，我想對您說；“您為了我們的成長，而操碎了心。現在，就讓我們用最好的成績來回報您吧！”

　　記得有一次，我才上一年級，那天下了一場傾盆大雨，可能是因為我穿得太薄了，所以才生病了，當我剛進校門，看到的卻是您那溫柔的.面孔，您伸出溫暖的雙手摸著我的頭關切地問；病好了沒有啊？下次要多穿點衣服啊！

　　于是我回答；“好多了，頓時我感到一股暖流正緩緩地流進我的心田，我也真正體會到您一直在默默的關心我們，還記得每當我們做錯了題您總是一次又一次地教導我們改正；每當我們的學習有了一點進步時您總是反復的夸獎我們；每當我和同學發生矛盾時，您總是一遍又一遍的給我們講道理開導我們，讓我們在一個團結和睦的大家庭里快樂的茁壯成長。老師您每天總是那么辛苦的工作卻沒有給自己一點休息時間，現在馬上就要期末考試了，就讓我們用最好的成績來回報您吧！

　　在這里我要大聲的對您說一聲：“謝謝您，張老師，您辛苦了！”

張老師作文4

　　“捧著一顆心來，不帶半根草去”--老師，這個崇高神圣的職業培育了一批批棟梁之材。那么多的老師中，我最喜歡的是我們的數學老師。

　　張老師雖然是數學老師，但是講課一點也不枯燥。記得有一次試卷很難，同學們錯的`比較多，其中有一道題“小紅做了紅花和黃花，紅花比黃花多18朵，紅花是黃花的兩倍少3朵，紅花和黃花分別有多少朵?”這道題幾乎讓我們班全軍覆沒。因此，張老師專門拿了一節課來講，她通過列式子的方法，來講解、分析卷子中的“攔路虎”。同學們隨著老師講課的節奏，聽的津津有味。經過老師的講解，同學們豁然開朗，老師見狀，露出了會心的微笑。

　　張老師，您就像一位導游，帶領著我們在知識的果園里徜徉，摘取秋天的果子，品嘗著豐收的喜悅。張老師，我愛您!

張老師作文5

　　今天早上，我吃完飯，去上學。過了一會，張老師來了，一進來，就很生氣。生完氣就意味深長的跟我們說了很多話。

　　張老師說完，臉上嚴肅的面容消失了，真是翻臉比翻書還快。張老師開始報聽寫，聽寫完了。快上了半節課了。

　　我希望升旗儀式的心，立刻破碎了。為什么今天沒有升旗儀式呢？應該是天氣不好吧，要么就是操場上的'積水很多，所以沒有升旗儀式。也許同學們的心情跟我一樣，我們那顆純潔的心，就這樣粉碎了。感覺自己的小魂魂都飛到了宇宙的另一邊了！

　　我想我應該知道升旗儀式為什么沒有舉行？應該是我們快要期中考試了。

張老師作文6

　　我的張老師，今年三十好幾了，但每天打扮得漂漂亮亮，整整齊齊的，讓我還以為老師才二十幾歲呢。

　　張老師是一個稱職的'老師，你還有些差時，她會嚴格要求，經常把你留下來復習，我以前上課不聽課，經常被留堂，但我每有一點點進步，張老師下課就會表揚我，如果你是這個班級的人，只要上課認真聽課，你都會覺得時間是多么的短暫。

　　張老師對學生的關心不止在課堂上，有一次我的膝蓋摔傷了，走路時像企鵝上下樓梯很不方便，上學我自己一個人上去，放學張老師扶著我下樓，問我為什么摔傷的，我不好意思的把經過說了一遍，張老師說：“哦，原來是這樣，下一次不要再跑那么快了。”我當時覺得感動極了。

　　這就是張老師，她既溫柔又嚴格，是我最喜歡的老師。

張老師作文7

　　我的班主任張老師是一位年輕漂亮的好老師。不知怎的，每一個同學聽她的課都是那么聚精會神。張老師雖然眼睛近視了，但她的眼睛永遠閃爍著智慧的'光芒，永遠是那么炯炯有神，她的眼睛會說話。

　　一次，張老師在班級門口問候生病的同學，一些不聽話的同學立刻嘰嘰喳喳地講起話來，張老師回過頭來，用嚴肅的目光掃視全班一遍，教師里立馬鴉雀無聲；又一次，自習課上，我學得非常帶勁，張老師向我投來贊許的目光，看著張老師的目光，我無聲地笑了，臉上盛開了一朵小花；還有一次，我們為了慶祝“六一。兒童節”，張老師建議我們玩“老鷹捉小雞”的游戲，我們同意了，張老師當“老鷹”，我們當“小雞”，張老師向最后一只“小雞”投去一種奇怪的目光，好像在說：“小心點兒，我要抓到你啦！”……因為張老師從來不批評我們當中的每一個人，所以我們稱她為“孩子王”.

張老師作文8

敬愛的張老師：

　　您好！

　　您是從我上三年級的時候開始教我的，到現在已經快兩年了。這兩年里您就像我們的媽媽一樣，無私奉獻著，為我們操碎了心，當有的同學沒有完成家庭作業時，您總是很有耐心地告誡他們，教育他們。記得上學期學校舉行運動會，在拔河這個集體項目中，我們班輸掉了，有的.同學垂頭喪氣地哭了，您就非常親切的鼓勵我們說：“沒關系，這次輸了，下次努力再贏回來就行了，加油！”

　　一年三百六十五天，您沒有哪一天不操心的，每當星期五下午放假的時候，您總是千叮嚀萬囑咐我們要注意安全。您就是勤勞的園丁，我們就是53棵小樹苗，在您精心的照料下，小樹苗健康茁壯地成長。

　　張老師，感謝您，謝謝您這么多年對我們的關心，我們會好好學習，長大后成為祖國的棟梁！

　　祝：工作順利，身體健康。

　　您的學生：張婷婷

　　20xx年3月17日

張老師作文9

　　我的班主任張老師是一位年輕漂亮的好老師。不知怎的，每一個同學聽她的課都是那么聚精會神。張老師雖然眼睛近視了，但她的.眼睛永遠閃爍著智慧的光芒，永遠是那么炯炯有神，她的眼睛會說話。

　　一次，張老師在班級門口問候生病的同學，一些不聽話的同學立刻嘰嘰喳喳地講起話來，張老師回過頭來，用嚴肅的目光掃視全班一遍，教師里立馬鴉雀無聲；又一次，自習課上，我學得非常帶勁，張老師向我投來贊許的目光，看著張老師的目光，我無聲地笑了，臉上盛開了一朵小花；還有一次，我們為了慶祝“六一.兒童節”，張老師建議我們玩“老鷹捉小雞”的游戲，我們同意了，張老師當“老鷹”，我們當“小雞”，張老師向最后一只“小雞”投去一種奇怪的目光，好像在說：“小心點兒，我要抓到你啦！”……因為張老師從來不批評我們當中的每一個人，所以我們稱她為“孩子王”。

張老師作文10

　　她的身材很苗條，面容俊秀，一雙炯炯有神的眼睛給我們一種親切、和藹的感覺，尤其是那副帶在鼻梁上的眼鏡更顯出她的氣質。她愛扎馬尾辮，顯得很有精神。她就是我們最愛的張老師。

　　張老師認真負責、教學有方。她在課堂上總是認真傳授知識，對我們的質疑一一解答，她經常讓大家用廣闊的思維去想象，讓課文帶著我們遨游在知識的.海洋。張老師對我們也很嚴格，她要求我們按時完成老師布置的每一項任務，作業要工整、清潔，做完以后還要認真檢查，不能有粗心、馬虎的現象。

　　有一次，張老師在認真地批改作業，讓我們寫《基礎訓練》，寫著寫著，只聽見班上的吵鬧聲越來越大，老師聽見了，生氣地說：“做事要仔細，不能馬虎，你們這樣，作業能寫對嗎？要靜下心來思考習題，這樣才會把作業寫到最好。”聽到老師的教導，我們便立刻安靜下來，再也沒有發出聲音了。

　　這就是我們的班主任——張老師，一位嚴格的老師。

張老師作文11

　　我最喜歡的就是我們的張老師。她所穿的衣服都很漂亮，烏黑發亮的頭發，一直垂到肩上，從遠處看去就像黑色的小瀑布直瀉下來，張老師一笑，就露出了潔白的牙齒。她的眼睛可神奇了，竟然會說話，經常用眼神和同學們交流。

　　在上課的時候，她用她的“火眼金睛”去觀察同學們的一舉一動，如果有同學在做小動作，她會投去批評的目光，如果有同學膽子小，不敢回答問題，她的眼睛里充滿著鼓勵。一次，考試時，我答完試卷，覺得無聊就左顧右盼，老師發現后盯著我看，我立刻覺得大事不好，立刻低著頭檢查試卷，根本不敢看老師的`目光，心里怦怦直跳。

　　張老師講課生動有趣，總會讓我們聽得津津有味。那一次，老師讓我們回答問題，我舉起手來，老師點了我，我回答完畢，發現老師投來的是贊許的目光，心里美滋滋的。

　　我的每一點進步都里不開張老師的關心和教導。

張老師作文12

　　張老師，您可曾記得我那個可愛的小女孩？在幼兒園的時候，您曾教我小班，對您的印象已經不深了，還是媽媽告訴我，您是我幼兒園的老師呢！

　　我非常感謝您對我的教育。

　　過了一年，您曾到我們教室教我們一節音樂課，當您進教室的`時候，我高興地差不多要喊出來了，我非常自豪！

　　那天，我一人去吃面，但是，由于膽小，沒有敢向店家要面，是您，您在我身邊鼓勵著我，使我有了勇氣，使我漸漸大膽。

　　今天，我從姥姥家回家的路上，在大門前堵車，沒辦法走下車，當我走到噴泉上的時候，我看見您帶著一大堆人在做早操，我看到您那有些蒼白的頭發，心里一陣酸。我并沒有喊您，而是在您身旁擦肩而過，我又看到您那閃著光的眼睛，我又感到了幾年前的場景，您在教我跳舞，陪我玩玩具，教我唱歌……

　　啊！張老師，我和您太有緣了，而您又用自己的眼睛幫助了我。您的眼睛使我有了勇氣，有了自豪感，有了……

張老師作文13

　　今天中午，張老師說她有事要出去一趟，讓我們在教室里乖乖寫作業，然后就走了。教室里頓時活躍了起來。

　　同學們剛才還是鴉雀無聲，乖乖地埋下頭認真寫作業，現在卻像小鳥一樣嘰嘰喳喳叫個不停，后來發生的事更是不可思議。

　　你瞧，幾個男生聚在一起談笑風生；幾個女生在串位，聚在一起聊天、玩耍；有的人在喝水；還有的人在看漫畫書、小人書。只有少許的學生在寫作業。

　　“老師回來了！”不知是誰警報似的`叫了一聲，頓時，聊天、玩耍的人立刻沖回自己的位子上，慌忙抓起語文書，胡亂地翻起來，就是書拿倒了，也顧不上正過來；看小人書的慌忙把自己心愛的小人書藏起來；還有人坐在位子上，脖子伸得像鵝脖子那樣長，不時地回頭看老師來沒來。此時，教室里靜得出奇，就連掉一根針都能聽得見。

　　“吱呀”一聲，張老師推開了教室門，看到我們正在“專心致志”學習，臉上露出了欣慰的笑容。

　　唉，張老師不在的時候……

張老師作文14

　　我最喜歡的老師是我的英語老師——張老師。她中等身材，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的'眼睛。

　　張老師上課時極有耐心，只要我們有一點不會她都會仔細地教我們直到我們完全掌握為止。記得有一次，張老師在教我們單詞apple時，我們全班同學都認真地跟著老師一遍遍地讀著，最后張老師認為我們都會讀了，于是就讓我們一個個讀，當讀到江河的時候，誰知江河卻把apple讀成了“愛撲”，我們一聽都忍不住哈哈大笑，這時只見江河羞得滿臉通紅，頭低的很低，恨不得地上有個洞可以鉆進去。這時張老師嚴肅地告訴我們：“每個人在一開始學英語的時候都會出錯，但只要認真學習，就會進步很大。我相信江河只要認真學習，也會讀好每一個單詞的。”老師說完以后，就耐心地教江河apple的正確發音，直到江河能夠正確流利地讀出。老師才滿意地露出微笑。

　　這就是我們的英語老師。我非常喜歡我的老師。