精選科技節作文九篇
在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的科技節作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
科技節作文 篇1
科技展覽這個詞,對我們來說并不陌生,但是你兇過高科技展覽嗎?今天,我就看到了許多不可思議的東西。
下午,我和同學們及老師來到展覽室,到了展覽室,我不由的被眼前的景象驚呆了,這些東西太新奇了,窺視無窮、無弦琴、會飛的碗,看得見摸不著……,這可是平時看不到的.東西,我便和同學一起參觀起來。會飛的碗可真有趣,一個假碗在一個圓盤上飛舞著,太神奇了,看得見摸不產豐也很有趣,在近處看,什么也沒有,從遠處看,卻看見一只熊在洞口處搖晃著,可一伸手去里面摸,什么也沒有了。
看完了這些器材,我們又去拿三維立體眼鏡,一看說明,眼前不禁一亮:
在看圖片及電影時,佩戴三維立體眼睛是為了給不同的眼睛送去不同的圖像,這和View-Master視鏡是一樣的。銀幕實際上顯示著兩幅圖像,而立體眼鏡會讓其中一幅進入一只眼睛,而另一幅進入另一只。
看完說明,我把三維立體眼鏡戴上,后來發生的事情,讓我無法想象,我看了一幅大象圖,觀看時,象鼻子向我伸來,我越往后,象鼻子越長,等我反眼鏡摘下來,什么也沒有了,太有趣了。
后來,我又看了蝴蝶魚、海牛、黑頸鶴、烏賊、水母、梭子魚、金絲猴、海星、水蛇、飛魚、遺歐、云豹、鯊魚、海豚、虎鯨、大熊貓等動物。由于戴著三維立體眼鏡,所以動物就像真的一樣,真是太有趣了。
時間過得真快,轉眼間回班的時間到了,我和同學們都很戀戀不舍。但這次展覽將永遠銘記在我心中。
科技節作文 篇2
這周是學校一年一度的科技節。今年的科技節內容豐富多彩,活動又是那么地吸引同學們。相信每個崇文的學生,在這精彩的五天里,都過得很開心,很快活!
讓我印象深刻的是星期三下午的參觀赤山埠自來水公司,考察楊公堤浴鵠灣附近的水域和星期四下午的科普課堂超市。
首先來說說星期二下午的參觀和考察吧!
那天下午一點多,我們乘著大巴車來到了赤山埠水廠。到了里面后,我們聽講解員講解后才知道:原來渾濁的江水變成干凈·衛生的`飲用水需要經過四個過程。分別是:混凝。沉淀。過濾盒消毒。我們還觀看了整個過程。參觀好了后,我們來到了楊公堤浴鵠灣附近考察水域。浴鵠灣不僅水清澈見底,風景也十分優美。典雅。有的同學來到河邊收集水樣,有的同學拿出自己的相機“亂拍”,不放過任何一個角落……這次的外出活動很順利,大家也在實踐中學到了很多知識!接下來再說說星期四下午的科普課堂超市吧!我上的是科普論文。下午一點鐘我和幾位同學來到了電腦教室,老師在講臺上給我們講了很多今年的頭腦風暴,讓我們選一個。我選了一個關于一天平均每人的碳排放量。經過上網搜尋和調查詢問,我得出的結論是:中國一天平均每人的碳排放量是40Kg。這個答案實在讓我大吃一驚!
為期五天的科技節結束了!在這五個下午里,我們學校舉行了很多精彩活動,有:開幕式,挑戰不可能完成的任務,外出參觀考察,科普課堂超市和閉幕式。這些點點滴滴都印在了我的心里……
科技節作文 篇3
今天真開心,你知道為什么嗎?因為今天是學校一年一度的科技節,學校里擺出了許多新鮮玩意,讓我目不暇接,又好奇又激動。
一大早我們認識了一位機器人朋友――艾米。它能和我們對話,比如我說:“你好”,它也會說:“你好”。要是讓它跳舞,它會播放一首歌曲,再用輪子前后左右移動,顯然它不擅長跳舞,不過大家看得還挺開心。我準備和艾米拍張合照,老師喊“一、二、三”的'時候,艾米卻查找起“一、二、三”的意思,可把我笑死了!
科技節上,我還見到一只神奇的三D自動筆,只需要把黃色的塑料絲插進筆里,“哇!”畫了一個床頭,竟能拿下來!
今天我還參加了頭腦風暴、使用了支付寶、看見了無人機……豐富多彩的項目讓我大開眼界。希望下一次科技節快點到來。
科技節作文 篇4
我們在一個晴朗而明媚的天氣里,舉辦了一場難忘的科技節。
在早晨我們做了小古箏和氣球車。我覺得吹氣球的剎這間我們都變得哄鬧起來,請看鏡頭回放,當梁老師說可以開始做氣球車了,有的吹起了又大又鼓的打氣球,有的認真地問梁老師怎么做,還有的男生站在凳子上數著“1、2、3”說了聲放,剎這間我們的教室立刻變成了氣球的海洋,也變的五彩繽紛,絢麗多彩。
在下午我們做的是小孔成似盒,也是我覺得最有意思的作品。經過同學們的認真思考,終于做好了,小孔成似盒外面有著精美的圖案,有畫著美麗家園的,有畫著中國歷史的`,還有畫水果蔬菜的。在它的底部有一個小洞,然后我從洞內看見我的手指似一個天梯,有點似巨人。
這個科技節既讓我們玩了個痛快,又學到了更多的知識,真是開心極了。難忘,難忘呀!
科技節作文 篇5
科技節轟轟烈烈的結束了。仿佛是剛過完一個喜慶的節日,又仿佛是參加完了一個豐富的學習課程。
科技節中各項比賽的設計,我們的同學構思大膽、創新,而且還能兼顧設計的美觀性!這是在院前小學敢為人先,勇爭第一環境的孕育下,同學們所慢慢形成的一種自我的風格。在“雞蛋撞地球”這個項目中,同學們的設計新穎奇特,而且能巧妙的運用輕質的材料保護雞蛋不受損。在環保時裝設計中,同學們既擔當設計師又擔當模特兒,而且制作這些精美時裝的材料都是運用一些平日里不起眼,被我們認為是廢品所遺棄的物品,讓我驚訝于同學們的心靈手巧,驚訝于每位設計師們的匠心獨具!同學們都把自己的.知識運用于自己的創作中!在科技節中,同學們平日藏在骨子里的潛力盡情的展現出來,就像是火光一般耀眼!
我親身參與的是“中國排球永不落”,在比賽中我明白到團隊的合作是非常重要的,要完成一個工作,往往需要非常多人一同去努力,每個人完成任務中的不同部分,在把這些看似零散的部分合在一起,才能成功。光靠一個人孤軍奮戰往往不能取得非常好的成績。科技節教會我們理性的思維方法,培養了我們的環保能力,也培養了我們的科學素養、與人合作的能力,真是受益匪淺!
感激老師對我們的悉心指導和幫助,感謝學校為我們提供了這個大舞臺讓我們能自由的發揮想象,自由的讓才華盡現,自由的學習了,成長了。謝謝!
科技節作文 篇6
關于科技節的作文"快看快看,那個帶著氣球的裝置飛得那么慢,里面的雞蛋一定不會碎!""哈!那個三角體裝置居然在空中搖來擺去!"……杭州朝暉實驗小學的操場上,時不時傳來一陣歡呼。原來,今天是"朝暉實驗小學20xx年科技節"展示活動,剛才那一幕,正是五年級組"雞蛋撞地球"項目展示時的"壯觀"場景。"喇嚓嚓拉力……,"被稱為"神曲"的《甩蔥歌》想起,整個展示活動拉開了帷幕,只見一群小朋友,穿著五彩斑斕的衣服,在舞臺上載歌載舞——這是由一、二年級同學帶來的"環保時裝秀"。
你可能會問,不就幾件衣服,何以稱之為"環保"?嘿嘿,秘密就在于:這些衣服都是由一二年級同學和爸爸媽媽一起用可回收材料親手制作的,好不浪費。瞧,這位身著紙板"鎧甲"、手提"筷子劍"的"士兵",正保衛著頭頂"易拉罐王冠"的"國王"。看,那位穿著"報紙裙"的美麗"公主",整合自己身著塑料瓶大衣的丈夫悠閑地品著茶……一二年級同學帶來的"環保時裝秀",仿佛把我們全校師生,都帶進了一個處處體現環保的世界。如果說"環保時裝秀"體現了環保,體現了自然科學的最高境界---回收利用、人與自然和平共處。那么,接下來由三~六年級同學帶來的"項目優秀作品展示"則體現了科學的`有趣與神奇。
三年級同學的"自制降落傘"和四年級同學的"自制橡皮筋飛機",讓我們領略到了科學帶來的快樂,走出了"科學是一般人永遠玩不high"這一誤區;五年級同學的"雞蛋撞地球"展示,讓我們在空氣動力學的世界中遨游,而六年級同學的"趣味實驗",更是讓我們見識到了人造雪、可樂噴泉等新奇的事物,真是其樂無窮!科學的世界,魅力無限,探索科學的奧秘,就等于在探索整個宇宙!如果你有一刻不停跳動著的好奇心,想知道"月亮從哪來?""大象為什么鼻子長?""什么樹最高?"。等諸如此類的古怪問題,就來一起探索科學吧!如果你想獲得快樂與成就,就來探索科學吧!相信你一定能達到目的,收獲滿滿!
科技節作文 篇7
這一周,我們學校舉行了一年一度的科技節。
我們三年級有許多項目,比如可愛的冰項鏈,撲克牌搭高塔,吹泡泡,環保科幻畫,廢舊品利用和塑料瓶噴水。其中的撲克牌搭高塔,我現在還記憶猶新。
撲克牌搭高塔的規則是這樣的:第一節課我們先練習,看看哪一種方法搭的最高。到第二節課時正式開始比賽,那一小組在規定時間內搭的最高,哪一小組就贏了。
第一節課到了!隨著老師一聲令下,教室里頓時炸開了鍋。有的小組迫不及待地打開撲克牌,手忙腳亂地搭起來;有的小組很快搭了幾層樓,不一會兒就塌了;有的小組不慌不忙,慢慢地打開撲克牌,冷靜地搭起來,好像很會搭牌一樣我們小組聽到老師指令后馬上搭了起來。我們先搭底座,底座分很多種,有兩張牌彎在一起的;有很多張牌拼在一起的;有幾張豎著的牌折一下搭起來的我們一種一種地試過去。這時,我們小組的鄭戴怡說:底座要牢,這樣上面就不會塌了。聽了這番話,我靈機一動,說:那我們就用多一點的牌來搭兩層底座吧!這樣雖然有點浪費,但是牢固,上面的.牌不會塌。大家都同意了。底座搭好了,該搭中間部分了。我們本來想用兩張牌豎著折一下搭中間部分,可是試過幾次后被否定了,因為太容易塌。于是我們就把兩張牌橫著折一下,這樣風險就大大降低了。中段搭了十層,我們發現還剩一些牌,就開始搭上面的部分。由于底座承受的力要大,上面承受的力要小。所以我們就用搭得最高,但風險最大的方法?兩張牌豎著折一下。就在我們快搭完,感到勝利的曙光已經在我們面前的時候。嘩一聲,聳立著的高塔不見了,取而代之的是撲克牌的落地聲。我們只能灰心喪氣地重新搭過
第二節課時,我們搭了86厘米。雖然不是第一名,但我們開心極了!
科技節作文 篇8
一年一度的科技節又如期來臨,今年,學校為我們組織了豐富多彩的活動,有瓶子搭高、賽車等,最激動人心、也最另人難忘的是瓶子搭高活動。
瓶子是同學們事先準備好的,比賽那天,所有的瓶子都被運到了草坪上。同學們先把瓶子按大小、形狀和種類分好,再把大的瓶子裝滿水以增加重量。接著,我們就開始搭瓶子,先把最大最重的瓶子放在最底層,接著再堆放中等大小的瓶子,最上一層擺放最輕最小的瓶子。
眼看所有的瓶子都被搭起來的.時候,不巧,一陣風吹過,把我們搭的瓶子全吹倒了,唉,真遺憾,我們只好再搭一遍。但由于時間少了,別的班勝利了。
雖然我們班搭了兩遍才搭好,但我們班還是搭成了。我們體會到了失敗的滋味,但更加體會到了成功的喜悅。更重要的是,同學們都明白了一個道理:只要齊心協力,團結起來,就一定能取得勝利。
科技節作文 篇9
2300年,我經過超時空隧道來到一個巨型圓頂的球型科技實驗室中,三天的穿越并沒有沖刷掉我的新型的秘密工具研究方案,一群機械實驗師把我帶到了隱秘的地下,與我一起開始了對引力控制器的研究。
經過一天一夜的苦戰,我終于接好了最后一根“引力納米線”。我的助手告訴我這項新發明將很快植入到“安卓第1012代機器”以及“蘋果第1012代機器”中,透過玻璃電子窗我看到兩種類型的引力控制裝置逐漸誕生。“安卓第1012帶攜引力控制裝置機器”外形頗像機械型的蜘蛛,其“引力納米線”便包含在“蜘蛛腳”中,外層是隔熱抗寒抗高壓的金屬材料,行動便捷,帶變形功能。原本覺得應該無可挑剔了,可是仔細一看,忽略了一點,這個型號的機器略大了一點。唉,塞翁失馬,焉知非福,就將錯就錯吧,因為這種大小可比飛機那動力機小多了,于是我們到飛機場找了一家比較廢舊的飛機(那時飛機已經遍地都是)來試了試,機械助手們將引擎拆下,換上我的新發明,飛機在我的遙控下緩緩上升,并能夠降落。這時我才松了口氣——這20年的努力總算沒有白費。
我一時心血來潮,想馬上看看“蘋果版”的,但助手們說“蘋果版”的尚未研制出,我有些失望。在五星級科技客房中住了一晚后,這一天早上起得特別早,“咚咚咚”的敲門聲吵得我連刷牙都沒來得及,就急忙去開門,“啊,朱先生,您期盼已久的‘蘋果版引力控制器’終于完成組裝了,助手們叫您去看一下,看看哪里還需改進的.。”我穿好衣服,來不及洗漱便開著噴射節能車到了成品室。讓我欣慰的是“蘋果版”的引力控制器吸取了“安卓版”的教訓,體型變小很多,功能也變全了,而且帶有節能動力系統,裝上后行駛速度可以提升20倍。當然,還有一點就是這個類型的機器達到了人的意識,無需人工控制操縱。我們拿了很多交通工具做了實驗,其成效異常顯著,我的助手們也非常滿意,大家的臉上露出了抑制不住的喜悅,我們的努力沒有白費……
幾天后,我揮手告別幾天來一直幫助我的助手們,坐上了返回21世紀的“穿梭機”,帶著我的成果返回到21世紀。如今它們正效力于各行各業中,人們的居住不再擁擠,因為你可以住在云中,汽車可以與飛機一爭高下,更主要是節省了能源,就像飛機上升無需燃燒石油,建筑不再需要起吊機,等等……
科技的改革尚未成功,我很快又投入到了下一項研究當中……
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