普通話作文

時間：2024-10-20 03:56:44 作文精選我要投稿

【精選】普通話作文七篇

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的普通話作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精選】普通話作文七篇

普通話作文篇1

　　普通話是我們中華民族的通用語言，說好了普通話有利于大家的交流和學習。如果沒有學好普通話不僅會給大家的溝通造成障礙，甚至還有可能會鬧出許多的笑話。

　　記得有次爸爸給我聽寫詞語的時候，爸爸要我聽寫“飛機”這個詞，但被爸爸讀成了“灰機”。我當時在想：爸爸是不是把“灰色的飛機”縮減成了“灰機”？我偷偷瞄了爸爸一眼，看到他那一本正經的樣子，我突然回過神來——原來是爸爸“f”和“h”的.發音不準確，才讓我理解出錯。當時我就給爸爸進行了糾正，看到爸爸認真學習的樣子，我開心極了——我總算有比爸爸強的地方了！

　　還有一次我在看書時把“河南”念成了“荷蘭”，當時媽媽就問我：到底是 “河南”還是“荷蘭”？河南是我國的一個省份，荷蘭可是在遙遠的歐洲呀，幸好不是在坐車，如果“n”和“l”發音不準，這一音之差可相差十萬八千里呢！由此看來，說好普通話是多么重要啊！

　　大家都在說“學好普通話，走遍天下都不怕。”是的，我國幅員遼闊、人口眾多，同時有許多外國朋友也正在學習漢語，我相信有一天普通話會成為世界上的通用語言。因此我要從今天做起，認真學好普通話、大力推廣普通話，讓它成為世界上最美的語言！

普通話作文篇2

　　從很小開始爸爸就教我學說普通話，可是我是福建人，卻連一句“福建土話”也聽不懂。

　　普通話，是我們中華人民共和國的國語。我們應該多說普通話，方言只是某個地區獨有的語言，去別的地方，你的方言就成“外語”了，人家怎么也聽不懂，也就無法溝通了，可是，總不能一輩子在家鄉不出去吧？所以我們要學一些基本的普通話如：“請問”、“謝謝”等等。

　　去年春節我回老家過年，剛好奶奶家在殺豬,奶奶說：“瓦鋼節。”我聽了張二和尚摸不著頭腦，什么叫“瓦鋼節”呀？后來，奶奶又說：“瓦鋼農。”我更奇怪了，什么是“瓦鋼農”呢？我去問了爸爸，爸爸說，它們分別是外地人和外地豬的.意思。我才恍然大悟。第二天，奶奶叫我“寫面”，我聽了一頭霧水，于是又跑去問爸爸，爸爸說：“是 ‘洗臉’的意思。”你說好笑不好笑？這樣的笑話太多了，我決定由我來教爺爺奶奶說普通話，并要求我們全家一定要用普通話交談。

　　自從提了這個建議后，爺爺奶奶學說普通話還蠻認真的，早晚堅持練習，從不松懈，一有不標準的我馬上糾正。經過幾天的訓練，爺爺奶奶都說出了一口流利的普通話。從此，他們就用普通話于我們交談溝通了。

　　所以我想，我國有五十六個民族，有五十六種語言，還有數不清的方言，如果大家都會說普聽話，溝通不就更不方便了，如果大家都會說普通話，溝通不就更方便了？因此，我決定走出家門，向全社會推廣說普通話。

普通話作文篇3

　　“普通話是情感的紐帶，溝通的橋梁”。它是我們校園中必備、標準、通用的語言。它代表著文明，對人的尊敬、禮貌；統一的文字交織成感情的紐帶，標準的話語協奏出同學之間溝通的節拍。當嘹亮的普通話回蕩在校園時，當標準的音符匯聚到歡樂的節拍中。當文明的新風輕撫我們的面龐。那最普通不過的話語，卻是最真實、最動人、最好聽的……

　　今天放學回家，為了完成老師給我們布置的任務。我便教起了爸爸辨認“四”和“十”，可是他就像小品上的演員。不但怎么也學不會，而且他那滑稽的讀音也惹得我和媽媽大笑起來。他卻急得像熱鍋上的螞蟻，我教他試著用拼音那些讀難讀的字，如果將它的拼音寫出來，多讀幾遍，就可以讀的標準一些了。我在家里的墻壁上貼了一張紙，大大的寫了一個十和四。并且都大大的注上了拼音，我讓爸爸讀幾遍。天天讀，日日練。有一次，爸爸工作回來非常的累。我卻專門的抓住這個機會來教爸爸普通話。他一進門，正準備換鞋往床上躺。我隨即攔住了他，問他這兩個字念什么。他滿不在乎的說：不就是“似”和“思”嘛……我繼續讓他念，他出于想趕快休息的心理，就認真的說：sì、shí。我這才讓他上床休息。經過我和爸爸的努力，幾個星期內，爸爸終于把“四”和“十”給完全分清了。并且也克服了許多平舌音的難字。然而我也總結出了一些規律：華北地區的人都習慣把平舌音說成翹舌音。例如：制造說成制罩（zhào），把森林說成深（shēn）林，詞語說成弛（chí）語等等。之所有我要為爸爸教普通話，是因為我要讓普通話傳遍天下！

　　在我們的生活中，說普通話，寫規范字，做文明事，行文雅禮。不這僅便于人們之間的'交流溝通，還有助于促進經濟發展，而且也是提高全民的綜合素質，時代發展的必然趨勢的必須品，更是營造改革開放環境的前提條件呀！有些人刻意的去死記硬背那些規律。其實不然，這學習普通話最好的方法，是在我們日常的生活實踐中啊！

　　普通話是中國優秀傳統的文化，是我們國家統一標準的語言。也是現代漢民族各方言區之間進行交流的工具。我們只有“學好普通話，才能闊步走天下”！

普通話作文篇4

　　在我們生活當中，每個人都應該說普通話。如果不說普通話，不僅交流不方便，有時還會鬧出大笑話呢！這不，爸爸就遇到了這樣的一件事。

　　那天爸爸去買菜，他想買蘑菇，可是爸爸說的是方言，賣菜的是外地人，他們兩個交流了半天也沒能表達清楚，所以爸爸沒有買到蘑菇，便生氣地回家了。回家后，爸爸把事情的經過說給我聽，我靈機一動，說：“爸爸，不如我來教你說普通話吧！你學會了以后就不會發生這樣的`事了。”爸爸一口答應了下來。

　　從此以后，每天下午放學回來我都會教爸爸說一些簡單的普通話。有一天，我教爸爸“下午”怎么說，可爸爸說成了“嚇我”。我放慢了語氣，說：“是‘下——午’不是‘嚇——我’。”經過我的講解，爸爸終于學會了。經過這次事情，我更加相信普通話的重要性。

　　今天又是普通話推廣日，老師要我們辦一張推廣普通話的畫報。我一聽高興極了，因為我最擅長畫畫了。回到家后我把家庭作業寫完就開始辦畫報，花了一個小時就畫完了。第二天一去學校，我就把畫交了上去。可惜的是我并沒有獲獎，但我并沒有氣餒，因為這只是一個活動，能為推廣普通話做一些貢獻，我就很開心了。

　　通過這次推廣普通話的活動，我知道了普通話的重要性，它能讓我們人與人之間更好地交流。所以我們要從小學說普通話。

普通話作文篇5

　　我覺得作為一個中國人，普通話是最重要的，而文字是次重要的。一個人既要會講自己那個地方的方言，又要會講普通話，做到了才兩全其美了；既不會失去自己的方言特色，也能夠讓其他地方的人聽明白你在說什么。文字是次重要的交際工具和信息載體。文字的應用能力是人們進行社會實踐活動的基本能力之一，也是構成人的整體素質的一個重要方面。

　　普通話以北京調為標準音，北方話為基礎方言，現代白話文為語法規范的全國通用的語言。之所以有些地方的人不會說普通話而鬧的不少笑話，是因為他們只會說自己在的地方的方言。如果一個國家的人，彼此語言不通，猶如一盤散沙!我們既然要建設一個現代化的國家，就要讓每個民族的人都能夠相互交流。我在電視上看到有一個節目有時候會播出一個關于學習說普通話的節目——“跟我學漢語”，它能教一些在中國的外國人和一些普通話不太標準的人把普通話說標準。有人說方言是一扇大門，普通話就是開啟這扇大門的鑰匙；有人說方言是使兩岸隔開的江河，普通話就是連接心靈兩岸的大橋，使每一個中國人，甚至是地球人都連接在一起；還有人說方言是一片烏云，普通話就是一個太陽，帶給我們光明。

　　文字既然是次重要的交際工具和信息載體。如果你的.文字應用能力非常不好,外國人寫的都比你好，就會讓外國人瞧不起！我們的漢字是眾所周知博大精深的，從象行文一步步慢慢地發展而來，每個文字背后都有一個生動的故事。因此，為了把這份文化繼承下去，就要一筆一畫地寫，寫得錯落有致，方正圓潤。如果你字寫得好，有幸讓外國人看見了，他們一定會對中國文化有更全面的了解，也會更加清楚中國博大精深文化的魅力！

　　因此，普通話是最重要的，而文字是次重要的。說好普通話，用好規范字，提高語言文字應用能力，是素質教育的重要內容。只有那樣才能讓外國人瞧得起我們中國人，看不扁我們中國人！

普通話作文篇6

　　爸爸的普通話總是說不標準。今天，我就來教教爸爸說普通話。首先，我教爸爸說：“外公去北京買杯子。”爸爸卻把“買”讀成“賣”，把“北”讀成“百”，把“杯”讀“被”。我聽了后捂住嘴偷偷地笑了，然后我又一個字一個字地幫爸爸糾正。反復了幾次，爸爸終于能正確地讀出來。我表揚了爸爸，爸爸很高興。接下來我又教爸爸說：“媽媽去菜市場買白菜和胡蘿卜。”可爸爸卻讀成“媽媽去菜市場買‘百’菜和‘毒’蘿卜”。我和媽媽聽了都哈哈大笑起來，爸爸說完后自己也不好意思地笑了說：“我是不是又說錯了？你們不要笑我，教教我嘛！”我聽了后一本正經地說：“很好，你能認識到自己的錯誤，并且能虛心請教和改正，是個可造之材。”我教爸爸把“白”和“胡”讀準后，爸爸高興極了。

　　我又對爸爸說:“爸爸，為了讓你明白普通話的.重要性，接下來我就來講一個客人因普通話不標準，而在餐廳里鬧出的笑話給你聽吧！”爸爸一聽，馬上就來勁了，連說好。我想了想說：“先生，您好！請問需要什么？”服務員對一位剛坐下的客人說。“我要‘山寧字’。”服務員說：“對不起，先生，我們這里沒有‘山寧字’這種食物。”“那我要‘三斤紙’。”“不好意思，我們這里只有一包一包的紙，沒有散裝的紙。”這位先生聽服務員這樣說，頓時明白了，不是這家餐廳沒有三明治和餐巾紙，而是自己說的普聽話不標準，讓服務員理解錯了。他不好意思地羞紅了臉，只好邊說邊打手勢，服務員這才明白客人需要什么。

　　爸爸聽完我講的笑話后，若有所思地說：“看來，說好普通話真的是件很重要的事，否則就會讓自己鬧出很多笑話。所以從今天起，我一定虛心向你學習說普通話，爭取能像你一樣說一口流利、標準的普通話。”我一聽，倒不好意思起來，我紅著臉說：“我們互相學習，共同努力，共同進步吧！”媽媽在一旁聽了說：“好，我也贊成！從今以后我們一家人一起學習普通話，每天都用普通話交流。”我聽后說：“好好好，如果遇到我們都說不準的字時，我們就請教不會說話的老師——字典。”爸爸觸類旁通地說：“我們還可以邊看電視邊跟演員和主持人學說普通話。”“我們還可以……”我們七嘴八舌地討論起來。

　　看來，我今天教爸爸說普通話是大有收獲。

普通話作文篇7

　　中國地大物博，它有燦爛的文化，有悠久的歷史。我們的祖先自從發明了文字后，才逐漸開始了語言的統一。但是，中國實在是太大了，各個地方都有各自的方言使得各地的交流很不方便。這時普通話的出現太有必要了，它促進了人與人之間的互相交流。

　　對于說好普通話，我的印象十分深刻。有一次，我在回家的路上，一位路人伯伯向我問路。他用方言說我怎么也聽不懂，急得我像熱鍋上的螞蟻——只跳。我要伯伯用普通話慢慢說，可伯伯怎么也不會說普通話，我也根本聽不懂他說了什么，伯伯急得只搖頭。沒辦法，只好走了，為了這件事，我的心里很不高興，因為我沒能幫助到別人，這也讓我在此認識到說好普通話很有必要。

　　在家里，我的.普通話是最好的，可爺爺老說我的是寧鄉塑料普通話。普通話不標準！我一定要從拼音抓起，多讀多背。

　　我希望我和別人的普通話都是標準的普通話，這樣，我們就能隨時隨地的跟別人交流。每個人學好普通話，能更好的推廣普通話，使我們的國語走向全世界應該是每個中華兒女的責任和義務。

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