實用的小學(xué)生的有趣作文3篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的有趣作文3篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的有趣作文 篇1
奶奶家門前有兩根電桿,平時，燕子累了,就會在電線上休息。燕子背上的羽毛是黑色的，肚子上的羽毛是白色的，尾巴分開象一把小剪刀，站在電桿上很像音樂課上的五線譜。
其中有兩只燕子還在奶奶家的樓道里搭了窩，而且生了許多小燕子，有一天，那兩只燕子都去捕食了，回來的時候飛的很低，都快和地挨上了。我覺的奇怪，因為平時那兩只燕子飛的很高，今天為什么飛的.這么低？是不是生病了？我就去問媽媽：“今天燕子為什么飛的低？”媽媽說：“燕子以昆蟲為食，在天氣將下雨的時候，空氣里的水汽多,一些小蟲子飛不高,只能在近地面處飛來飛去.地面上的小蟲活動頻繁,燕子便低飛捕食.所以,“燕子低飛”，是“天將雨”的預(yù)兆。間還流傳著“蜻蜓成群低飛繞天空，不過三日雨蒙蒙”的諺語，也是這個道理。
聽了媽媽的話，我恍然大悟。
小學(xué)生的有趣作文 篇2
今天作文課上，張老師帶我們玩了一個有趣的“木頭人”游戲。
游戲開始了，我們一邊拍手，一邊唱了起來：“山上有個木頭人，不許說話不許動。”當(dāng)“動”字剛說完，我就立刻癱坐在椅子上，垂著雙手，伸著雙腿，目光呆滯，好像被點了穴一般。其他同學(xué)也迅速擺好姿勢后定格不動了。教室了一下子靜得出奇。
我偷偷掃了一下四周，只見同學(xué)們有的托著下巴，仿佛一尊塑像“思考者”；有的左手搭在額前，右腿抬起，做起了孫悟空的招牌動作——“搭涼篷”；有的索性把衣服蒙在臉上，似乎很害羞……每種姿勢都令人捧腹。
一分鐘結(jié)束后，大家都為自己能堅持不動歡呼了起來。當(dāng)然，我也不例外，因為我除了眼睛以外，身體別的'部位都沒動。
“第二個環(huán)節(jié)是同桌對壘。”張老師宣布道。同桌郭玟杰對我說：“我來當(dāng)木頭人，你來逗我笑。”“OK！”我立刻同意了。我先用撓癢癢的方法，見不見效；再使出“絕招”——講笑話。可我講了一個又一個笑話，郭玟杰就是不笑。我又問張老師：“張老師，您有什么笑話嗎？”張老師想了想，說：“你看，一、二、三、四、五，這座塑像臉上有五顆痣，如果要取名的話，叫‘郭五痣’如何？”邊說還邊裝模作樣地數(shù)著。我被逗得大笑了起來，而郭玟杰卻仍是一張塑像臉。他的定力真讓我嘆服！
有趣的“木頭人”游戲給我們的學(xué)習(xí)生活增添了歡樂！
小學(xué)生的有趣作文 篇3
今天下午，我和哥哥寫好作業(yè)，覺得無聊，我突然靈機一動，說:“哥哥，我們來演一場時裝秀!”哥哥直拍手叫好。
時裝秀開始了，姐姐來當(dāng)評委，只見她微笑著說：“這次的表演是走時裝秀，規(guī)則就是看誰裝扮的有趣好笑，表演的令人難以忘懷。”我胸有成竹地說:“沒問題！我肯定表演得比哥哥好!”說著說著，我就三步并作兩步跑進姐姐房間，找到了姐姐穿不下的粉色長裙子，再找到了姐姐出去玩戴的帽子和墨鏡，忙伸手去拿戴了起來。走出房間，哥哥早就準(zhǔn)備好了，他早早得站在窗簾后等我。“好了，你們都準(zhǔn)備好了吧？誰先開始？”姐姐有聲有色的說道。我說:“我先開始。”
我從窗簾后面走了出來，驚人的打扮使姐姐和哥哥捧腹大笑。穿著是女生的`衣服，表演卻是跳騎馬舞。由于群子太長，我踩到了裙擺，摔了個四腳朝天。姐姐見了倒在沙發(fā)上笑個不停，而哥哥呢，躲在窗簾后偷偷的笑。
輪到哥哥上場了，只見他拄著拐杖，穿著奶奶的衣服，他表演是老人時裝秀，走的有模有樣，搞得我們肚子都笑痛了。
時裝秀結(jié)束了，姐姐看了我們精彩絕倫的表演，笑得都合不攏嘴了。
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