我的青春我做主作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的我的青春我做主作文,希望對大家有所幫助。
我的青春我做主作文1
青春是追逐夢想的時期,是綻放光芒的時期。在實現夢想的這條道路上,青春像耀眼的火炬,能點燃我們奮斗的激情;像深邃的星空,可以激發我們奮進的壯志;像皎潔的皓月,可以照亮我們拼搏的.征途……每個人的青春都只有一次,所以,我的青春我作主。
我的青春我作主,也許逐夢的歲月異常艱辛,也許逐夢的道路坎坷不平,但只要我們心中有夢想,珍惜時光,不停止追逐的腳步,夢想之花就一定會絢麗綻放。
青春芳華,寶貴而又短暫,我希望我的青春是能夠自我主宰的,唯有努力,唯有堅持,才不會留下遺憾。
青春是放肆的,勇敢無畏,拼搏向前,在這條路上,我們會遇到形形色色的人,他們有些只能陪伴我們一段時間,隨著時間的推移,我們變得越來越遠。但不得不說,在那些陪伴我們的時光里,它是溫暖的。它豐富了我們生活的色彩,堅持不懈,不忘初心,朝夢想更近一步。
有些人對生活沒有信心,常常抑郁,因受到各方面的影響而有了輕生的念頭;而些人,心里早早就確定了目標,有方向的朝著它前進,把生活過得絢麗多彩,這就是區別。青春取決于人們的態度,對待生活應保持良好的心態。在遇到失敗時,能坦然面對錯誤,并及時改正,不要在前進的中途就被絆住了腳,半途而廢。我們的青春應該我們自己作主,不要盲目聽從別人的意見而失去了方向,堅信自己,相信自己能做到更好,學會自我做決定,有時也要走慢些,回回頭看看以前的自己,看看沿途的風景。
青春是放肆的年華,但注意分寸,不做出格的事,讓我們做得更好,我的青春我自己做主。
我的青春我做主作文2
所有的結局已經寫好,所有的淚水都已啟程,踏上那已見盡頭的路,含著淚,再走一走,卻不得不承認,青春是一條太絢麗的路。
這條路,沒有金剛石耀眼的光輝,也沒有翡翠那白中透綠的清鮮,卻有一抹獨特而靚麗的色澤!
夢幻粉
踏上第一步,粉色裝點了我的夢。曾記否?我們踏上這條路的第一步,仿佛整個世界都變成了粉紅色,到處洋溢著我們對未來的憧憬。書本上寄托了我的夢。也許有些人說我太小,不懂什么是夢。但我認為這場夢不需要多么偉大,不需要多么遙遠,只需要它平平淡淡,容易緊握就足夠了,粉色的青春路,淡淡的青春夢,夢幻的青春世界,這是甜蜜的粉,更是充滿對未來美好向往的夢幻粉。
熾熱紅
邁進第二步,紅色激勵了我的心,曾記否,踏上這條路的第二步,世界被紅色的渲染。若干年前的運動會,我身著大紅色的運動衣,頭上頂著火紅色的太陽,身旁飄蕩著鮮紅色的旗幟,一片熱烈。幾十只手疊在一起,幾十個人圍成一團火紅色。那紅色是天上的驕陽;是鮮紅的旗;是拼搏的血液;更是一顆火熱的紅心臟。紅色的青春路,揮灑的青春汗,激蕩的青春情。這是火熱的紅,是熾熱的紅,更是激勵我奮進的'紅。
神圣的黃
步入第三步,黃色讓我明確了目標,曾記否?踏上這條路的第二步,世界被紅色所點亮,那年夏天的畢業晚會,我含著淚,卻微笑著和同學說再見,畢業快樂,多年的情誼化成一片泡沫,消失在世間。燈光變成黃色,一曲《時間煮雨》讓臺下的很多人潸然淚下,泣不成聲。餐桌上果汁四濺,相互傾訴著彼此的夢。黃色的青春路,神圣的青春光,明確的青春目標,這是耀眼的黃,是神圣的黃,更是指引我人生的黃色。
絢麗青春夢,多彩青春路。
我的青春我做主作文3
如果人生是一條路,那么青春這條路便是迷茫的,充滿了霧,她輕蓋住了你的雙眼,你看不見,也摸不著,只能聽著別人的指揮,這真的是我做主的青春嗎?
人人都說:“我的青春我做主”事實真的是這樣嗎?現在的孩子青春大多數把握在家長手中,我們就像被x控的木偶,我們想掙開線,做自己想跳屬于自己的舞蹈。我們不想當一輩子待在籠子里的小鳥,我們要掙開這籠子的束縛,向充滿自由的浩瀚天空飛去,哪怕遍體鱗傷,也要維護尊嚴,也要讓青春綻放在自由中。現在的家長都忘記自己小時候最好的導師“大自然"了。卻讓死板的課本當孩子的導師,讓孩子只學習,這樣是掌握了自己的青春嗎?
還有,現在的孩子連選擇權都沒有,有時候,想出去,卻被爸媽留在家里,問學什么,父母腦袋里只想讓我們學習,讓我們學好長大好好生活,可他們也只想到了這一面,那么社會交流怎么辦呢,課本能說話嗎?我們能在那里學會該怎么交流么?不,并不是,我們要實踐,要嘗試,如果光看書,不實踐,也是沒有收獲的.。有時候,想去買本武俠小說,卻被留下問要買語文試卷還是數學。這讓我們倍感壓力,不要說交換崗位,我們的確不能做飯,但是,交換過來,你們也該做我們的事,你愿意一天除了睡覺吃飯外,都在寫作業學習嗎?沒有人會愿意,人人都想有自由、選擇權。
我們曾想過放棄,因為這根本不是我們的世界,這不是我們想看到的,我們想在快樂中學習,而不是被逼無奈,我們想讓青春的導航風箏飛得更高更遠,飛過大洋與大洲,到一個未知的天地,在那里找到屬于自己的青春
我們想要的青春是能自作主張,能自己獨立完成一件事,我們想做一些轟轟烈烈的大事,不想讓我們的青春變成一張連名字都沒有的白紙。這才是我們想要的,想掌握的青春。
我的青春,要我做主!要用青春的筆在白紙上留下永久的記號。
我的青春我做主作文4
青春,它就如一輪初升的太陽,朝氣蓬勃,活力四射;青春,是天邊的一抹彩霞,轉瞬即逝,卻美輪美奐;青春,如一道彩虹,接受春風的洗禮,閃耀七彩光芒;青春,是種藝術,它承載著兒時的夢,包容孩子稚嫩的幼氣,吸收流逝的時光。
語文繁復雜碎,數學艱澀難懂,英語枯燥乏味,地理遠闊英測。我們困難的啃,卻啃不出什么。漸漸地,我們厭倦了它們,隨手丟棄了它們,無所顧忌地狂奔在操場上。但是,我們漸漸感覺到了自己走向了岔道,書包里少的不忍直視的知識讓我們羞愧不已,這才疾奔回原點。就差一點點,死神便把我們拉走了,還好我們踩住了剎車,不然后果真是難以想象的糟。
我們年輕,我們稚嫩,但不代表要虛度時光。時間常常白駒過隙,抓住它并非易事。它像一個淘氣的孩子,從我們的歡聲笑語中悄然而過,從我們的手指間拂過,不留回念,什么都不留,但唯一留下的,是我們,是我們的懊悔與自責……
在青春的`過程中,我們是主角,我們隨心所欲,我們張揚個性。在歡笑里,我們最漂亮,像是六月的花朵;在淚水里,我們最悲慘,活生生像一個淚人。青春的歲月里,我們野蠻生長,我們用自己喜歡的方式登場,我們不必羞澀,我們不必遮掩,我們要盡情揮灑屬于青春的花樣年華!
我的青春我做主!不管考試成績怎樣槽糕,不管生活多么快樂,不管有沒有零花錢,這些都不能阻擋我們前進的步伐!
我的青春我做主!我要讓青春之花燦爛綻放!我要讓青春之船成為不系之舟!我要讓青春夢想無拘無束的飛揚!
我的青春,我做主!
我的青春我做主作文5
隨手翻開了幾米寫的《履歷表》,那時的幾米已經到了四十六歲,我一下子覺得幾米在我的印象里變成了“老人”。是不是人們關于年齡都有個錯覺,過了四十五歲這道關卡,一下子就老了許多,那么我覺得我應該慶幸,因為我連十五歲都沒到。
有一天有個同學問我還記不記得什么時候上的中學,我不假思索地說20xx年,同學歡欣鼓舞而去,我一下子愣住了。這么說,我已經上了一年的`中學了嗎?那,時間還真是過得好快呢。轉眼我就上八年級了,馬上我就是初中二年級的學生了。
也許是因為愉快的時光總是過得很快吧,過了整整一年我竟然一點感覺都沒有。我現在還能清楚地記得小學的時候我每個星期都在數。小學生活有一段對我開說就像人間煉獄,有一次數學老師舉著我的作業本說我最近不認真,班主任也在問我為什么成績會滑到班級五名之外,我一下子無語。上了初一,我很快地調整了狀態,我不想再像以前一樣渾渾噩噩地徘徊在班級六到三名。現在的班主任是個很好的老師,我們的老師都是很好的老師,但是我感覺她慢慢地不喜歡我了,因為我太多次地讓她失望。
盡管我現在的學習狀態一直在年級前五,但我不知道如何去應付初二的功課。我俯下身,伸出手索驥我的青春。我有時會混跡在一群高中的學生當中,當我聽他們討論英語的時候,我最多是很“輕蔑”的笑一笑,但是當我聽到他們說的那些理科試題時,我很自覺地退出了。上美術課的時候我經常看到二三年級的小孩子,她們笑著跳著對我說大姐姐好,我聽到了不知道是該為我和她們建立起的友誼開心,還是該我的日漸成長悲哀。
雖然我已經不小了,但我還是一直有idol
我的青春我做主作文6
那段童稚的歲月已過去,如今的我們再也不是以前那個貪圖玩耍的小孩子了,我們迎來了屬于我們的花季。
雖沒有灰姑娘那雙可以變成公主的水晶鞋,也沒有舞臺下鮮花和掌聲,可是,那屬于我們的青春一樣燦爛。
可是誰來掌握青春的舵呢?
是他,是她,還是他?
沒有誰,是我們自已。
我們要自己譜寫青春的舞曲,畫出屬于自己的絢麗圖畫。
仰望星空,天上繁星數不清,我們不愿是那最大的一顆,卻愿是那閃耀的一顆。
在青春的波濤上,每個人都是匆匆的過客,而我們唯一需要做的就是精心編織我們的青春花環。
我的青春我做主,拋開一切雜念與壓力,釋放我的青春之花。
記得徐魯在他的事集中曾寫到——
青春,
就像那樂譜,
而我們,則是他譜寫出的音符。
青春的奏曲已敲響,我們要用全力讓他美妙絕倫。
青春的我們雖然還是朦朧初懂的少年,沒有經過挫折與困難的磨練;但是我們都是懷著一顆憧憬的心的少年,一群充滿著理想與追求的少年。
浩蕩的青春,五彩斑斕的`世界,讓我們把我生命的底線,讓我們藏起眼淚,我們要用熱情換回時間,讓青春的烈火燃燒到永遠。
在這青春的旋律中,我們就是主角,我們張揚個性,飛揚著思緒;在青春的歲月里,我們笑著,鬧著,有著屬于我們的童真。
可歌可泣的純真年華我們放聲歌唱,歌唱那并不完美卻炫彩的年華。
不需害羞,不需遮掩,大聲放飛青春之歌吧!
在這五彩的世界里,我們用歌聲,用雙手,點亮了那飛揚的青春。我的青春,我做主。
點點的歡笑,淡淡的憂傷,花一般的年紀,用歌聲唱響清楚,我的青春我做主。
——后記
我的青春我做主作文7
曾有一次步入了自卑的洪流中不能自拔,它讓我頹廢和不振,讓我喪失了對未來的希望,曾有……青春是真實的,來不得半點虛假。曾有一股莫名的情愫襲上我的心頭,它讓我找到了勇氣和自信,也讓我感到了壓力和責任。
青春的旋律——激情活力無限,激情四射,是青春的主旋律。對于未來,他們始終充滿自信。他們敢于去追求那些屬于他們的東西,敢于去爭取可能屬于他們的東西,他們敢想敢做,敢干敢拼。在他們的人生詞典里,找不到失敗。在他們身上一切皆有可能。
青春的背景音樂——汗水和淚水幾乎可以說,在我們每個人降生到這個世界上以前,就注定了要背負起經歷各種困難折磨的命運,青年并不例外,他們也曾跌到過,也曾迷失過。但在經過了無數個煎熬難眠的夜晚,無數個酷暑嚴寒之后,他們改變了現狀,他們改寫了歷史。對未來他們不能預料,但他們都抱有必勝的心,把握好今天的每一步,扎扎實實干好每一件事,無所謂結果如何,只要今天在努力奮斗。
青春的歌詞——愛拼才會贏人生是一次旅行,辛勞和苦難是青年不能不花的旅費。一位登山專家說:“登山時,遇到風雨,逃避它,你只有被卷入洪流;迎向它,你卻能獲得生存。”他們明白,要有所作為,必須靠打拼。他們面臨各種困難和壓力,選擇了迎難而上。經過一次又一次的努力之后,他們找到了自己的位置,并努力向更高的位置奮進。他們深知:忘記背后,努力面前,向著標竿直跑,才能實現心中的夢想。
在有了優美和諧的旋律之后,在有了動聽悅耳的.背景音樂之后,在有了經典的歌詞之后,原始沙漠中必將有一出精彩的駭人演出,青春必將有一曲新的主打歌。
在習慣了刻苦和努力之后,在習慣了成功和失敗之后,在習慣了競爭和拼搏之后,他們有了新的選擇。他們相信,不經歷風雨,怎能見彩虹。
我的青春我做主作文8
藍天下,放飛的風箏承載著我們的夢想;絲絲的微風傳遞著我們的誓言;澄凈的湖水映照著我們的未來。青春,如此耀眼,如此絢爛。而這時的我們,就是青春的代言人。記得小時候的爛漫幻想,看著現在青春舞臺上的活力綻放,充滿著激情的我們,面對青春,要自己做主。
我的青春我做主。面對著眼前的那張紙,那張承載著我的失敗的紙,我想哭,鮮紅的分數仿佛在嘲笑我的無能,一次又一次的在向我證明,我輸了,但我不服,我不服于自己的失敗,青春的我們是無敵的,我不甘心于自己這么快就退場,我的青春我要自己做主,我的舞臺,我要重新綻放,因此,就有了在宿舍的一夜書聲,在教室的廢寢忘食,還有在考場上的對答如流。我堅信,我能做到,我的青春鑰匙,在我自己手里。
我的青春我做主,九年級的生活,是我們在青春路上的一道風景,雖然荊棘滿布,雖然坎坷難行,但青春沒有失敗,在奮力前行的.同時,向周圍側目,流逝了的過去,或許正是我們最好的回憶,汗水的付出,代表著一分的收獲,而成功的背后,更要灑下無數的汗水和淚水,我們哭過、笑過,但最終我們都要收獲果實,甜的、酸的、苦的、辣的。我們只有接受,因此在我們的舞臺上,我們要綻放,要在困難中欣賞風景,也要在自信中取得成功。
或許,我的舞臺并不華麗,或許,我的青春并不耀眼,但是,我的青春,我要綻放,我要成為那夜空中最耀眼的一顆星,我要成為天空下飛的最快的雄鷹,我要讓我的青春,在天底下綻放的最為絢爛。
我的舞臺我綻放,我的青春我做主。
我的青春我做主作文9
藍天下,放飛的風箏承載著我們的夢想;絲絲的微風傳遞著我們的誓言;澄凈的湖水映照著我們的未來。青春,如此耀眼,如此絢爛。而這時的我們,就是青春的代言人。記得小時候的爛漫幻想,看著此刻青春舞臺上的活力綻放,充滿著激情的我們,應對青春,要自我做主。
我的青春我做主。應對著眼前的那張紙,那張承載著我的失敗的紙,我想哭,鮮紅的分數仿佛在嘲笑我的無能,一次又一次的在向我證明,我輸了,但我不服,我不服于自我的失敗,青春的我們是無敵的,我不甘心于自我這么快就退場,我的青春我要自我做主,我的舞臺,我要重新綻放,因此,就有了在宿舍的一夜書聲,在教室的廢寢忘食,還有在考場上的對答如流.我堅信,我能做到,我的青春鑰匙,在我自我手里。
我的青春我做主,九年級的.生活,是我們在青春路上的一道風景,雖然荊棘滿布,雖然坎坷難行,但青春沒有失敗,在奮力前行的同時,向周圍側目,流逝了的過去,或許正是我們最好的回憶,汗水的付出,代表著一分的收獲,而成功的背后,更要灑下無數的汗水和淚水,我們哭過、笑過,但最終我們都要收獲果實,甜的、酸的、苦的、辣的.我們只有理解,因此在我們的舞臺上,我們要綻放,要在困難中欣賞風景,也要在自信中取得成功。
或許,我的舞臺并不華麗,或許,我的青春并不耀眼,但是,我的青春,我要綻放,我要成為那夜空中最耀眼的一顆星,我要成為天空下飛的最快的雄鷹,我要讓我的青春,在天底下綻放的最為絢爛。
我的舞臺我綻放,我的青春我做主。
我的青春我做主作文10
青春,總是豐富多彩的;青春,總是難忘的。美好年華就在青春這幾年,童年美好時光就像剛發生在昨天一般重現。每個人都會有不同的青春,為了我自己的青春不斷奮斗、不斷努力。讓自己變得更加優秀!讓自己變得更成熟。我們的青春我們做主,我的人生我主持!
奮斗的青春
青春的大好時光就在此時,先不奮斗,何時奮斗。少壯不努力,老大徒傷悲。年輕時的.我們就要去奮斗,不要想著享受,享受也只是爸爸媽媽給我們的這一切。這一切并不是屬于我們的。我們現在正是長大的小鳥,不能總是關在籠子里,靠爸媽喂我們長大。終有一天我們會展翅飛翔,去尋找食物的來源。鎮我們現在還年輕,趁我們還未老。大膽去拼搏,大膽去奮斗。人生之船已隨著風起航,青春之路已吹好號角。都準備好了嗎?踏入人生之路,踏入青春的步伐!
不懈的努力
青春沒有幾年,努力奮斗吧!現在不努力,何時努力。現在的我們是學生,就應該努力學習,努力讓自己變得更優秀。將來才會更加的優秀。吃得苦中苦,方為人上人。想要成為有成就的人,就趁現在,酒趁此時。不懈努力,不懈追求。人生都是相通的,不同的就是有不同的想法。有不同的夢想,有不同的追求。隨著拾到的變化,我們才追求完美。想要變成完美人。就碧血劍池,就必須付出。唯有付出,才會有回報。才會有收獲。青春在此,讓我們與青春作伴,展現不同的青春風格!
青春舞臺
每個人都會有自己的青春舞臺,在不同的舞臺上表演不同的舞姿。想要站在青春舞臺,就必須付出,有付出就會回報。有付出就會有收獲。青春之舞臺靠我們自己的實力,靠我們的耐力。相信,不同的人會展現不同的物資,讓我們盡情的飛翔。在青春的舞臺上不斷的變優秀,變得讓人注目!
把握時機,把握機遇。大膽追求,執著未來。青春在此,努力付出。相信,青春的大舞臺在等著我們。我們的青春我做主,我的人生我作伴!
我的青春我做主作文11
古人說的好,一年之計在于春,一日之計在于晨。春和晨是年和日的黃金時期,那么人生的黃金時期是什么時候呢?對了,就是我們現在處的這段時期——青春期。每個人的青春都不是吃素的,每個人的青春都不一樣他非常的重要,那么,這么重要的時期我們該做些什么,才能讓我們的一生不留下遺憾呢?還是讓我當一回小記者來采訪一下其他人吧。
我的第一個目標:媽媽。媽媽說:現在你應該好好學習。為了將來的的美好生活。為了使咱家變得富裕起來,好好學習是你唯一的出路。青春是人生的黃金是時期,青春也是學習的黃金時段。我知道現在要你學習就跟要你受罪似的,但是你想想,青春就這幾年再不學就沒機會了。就算受這幾年罪,將來一輩子都不用在受罪了,如果你這幾年不受罪,將來一輩子都不用受罪了。
我的第二個目標:爸爸。爸爸說:小時候我就不學習,光知道玩,長大后后悔已來不及了,后來只好去當了兵,才勉強找到了一份工作。其實我小時候的理想并不是這樣。但后來才發現學習不好根本沒有資本談理想。如果現在你不好好學習,長到像我這么大時在因為沒有實現理想而后悔就來不及啦!
我的第三個目標:同學小崔。小崔說:我們家里窮,父母都沒上過幾天學都不識字,只能靠種地來維持生計,由于沒文化處處被人看不起,跟其他人說話時處處出丑。經常在別人面前抬不起頭,被人看不起。我就要抓住這幾年的青春好好學習,將來不能再被人看不起了。
雖然這幾個人說的目的各不相同,但是他們有一個共同的主題,那就是趁著青春年少好好學習。我也懂得了青春的.重要。學習時間苦差事,在你身上就好像受罪似的。如果你想想,現在的受罪是為了將來的不受罪,如果現在不吃點苦、受點罪將來是受一輩子罪、吃一輩子苦。說到這我仿佛聽到一股如洪鐘般蒼老的聲音,它對我說:孩子學吧!人的青春就這幾年再不學就沒機會了。
我的青春我做主作文12
高花低草錯落有致,朝陽升起運動健身,晚霞灑下暢談娛樂,年齡撒下季節色彩,青春的旋律我主宰。十四五歲的年齡就應是青春的季節吧。因為這個年齡的少男少女們都擁有了一副個性呢,很有洞察力哦。
少女們呢,通常是從包裝自我開始,買一個可愛的小卡子,不按規則的扎在一頭烏黑的長發上,在耳朵上扎一兩個耳洞,戴上一個鑲有鉆石的耳釘,劉海則會停留在眉宇和睫毛之間,一點都不敢馬虎呢;鞋子也換代了呢,由白的,黑的換成了紅的,藍的。可愛中夾雜著青澀,青澀中帶著成熟,還有一副唯我獨尊的樣貌呢,從性格上也有一點點略施粉黛的味道哦。小的時候受到了委屈,還會找媽媽傾訴,落下一串串珍珠,此刻呢,有事不再找媽媽,只會用一把小小的枷鎖封閉起來,自我來解決,也多了一絲沉穩,這個階段的女孩好像是云朵,將所有的事化作雨滴凝聚身上,不善談吐。
少女們都會對長大有一種新概念呢,成長之完美猶如流星劃過天際之美,雖然終成塵埃或丑石,但青春的美麗永恒的鐫刻在空中,這些九零后的少女們果然不一樣凡響。我的季節我做主,我的青春我做主,充滿個性才是美,她們還會努力地為某個目標而奮斗,因為,奮斗是一個漫長的,不計成本的投入,就像一個虔誠的朝圣者,只有了愿望,才能夠去丈量那通往圣殿的`漫漫長途,因為奮斗是少女們的標志。
熱奔放是張揚,噴薄的是活力;含蓄深沉是內斂,闡發的是靜悟;凝然清新是老道,濃縮的是睿智;樸素雋雋永是純真,流淌的是恬然。少女們必須要惟我獨尊哦。
我的青春我做主作文13
十六歲的花季。雨季埋葬著我的歡笑,我的眼淚,我的理想。我的花季。雨季是屬于我的,我的青春也是屬于我的。我有權利來做主屬于自己的青春。
懵懂的歲月已悄然逝去,純真無邪已定格在過去,我們的青春如霓虹燈般絢爛,卻逃不過那繁華背后的落寞,從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起,我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。
青春,是撲面而來的春風。她帶來的是大地萬物復蘇,只要輕輕拂過,就會留下彩虹般的七色光的美景。青春的風是透明的,兒時的縱情淘氣,調皮早已過去,風兒正朝著一個目標掠過,她在追求著完美。
青春,是刷刷的`夏雨,來得速,來得猛烈。擁有青春的我們,有著無限的活力。青春,是那金秋的紅楓。秋天未免讓人有一種悲涼。秋天,畢竟也有更可愛的一面。紅楓,紅得自然,紅得純正。這就是青春給人的無限的向往和追求。她帶來的是生氣,讓悲觀者有了勇氣。而青春一族的我們,更增添了奔向理想的信心。
青春,也是冬日的太陽。和煦的陽光普照大地,伸開雙臂,在隆冬的早晨深吸一口氣,是那樣的清新。你會發現,每天的太陽都是新的。
或許,我在青春生活中也會遇到一些挫折,但是,我有一顆堅強勇敢的心。巴爾扎克曾經說過:挫折就像一塊石頭,對于弱者來說,他是絆腳石,讓你卻步不前;對于強者來說,他是墊腳石,讓你站得更高,看得更遠。我定然選擇后者,我要做強者。我的青春我做主!也許人生就是一張白紙,未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應該用五彩繽紛的畫筆,去創造一個屬于自己的人生。我的青春,應該由我來做主。
我的青春我做主作文14
我們充滿活力,我們 張狂奔放,我們自命不凡,我們自信獨立,我們熱愛生活。同樣我們也時時刻刻與祖國在一起。
聽說發生地震,雪災時,我們心痛過,我們勇敢站出來響應。因為,我們知道"一方有難,八方援",即使是微薄之力,也是我們的拳拳愛心。同時,我們也暗下決心"一定要加油,長大后使祖國更加美麗富強"。不錯,我們就是以青春為資本,知識為基礎的祖國的未來,我們就是無與倫比的90后。
在家里,我們是說一不二的小皇帝。的確,我們是有些任性,但我們不會無理取鬧,也懂得以父母為中心,因為我們知道父母是為了我們好。他們是讓我們來熱愛,尊重和感激的,我們沒有資格去忤逆他們,孝敬他們是我們的義務。我們或許還不成熟,但我們并不是不懂事,只是不同人之間表達的.方式不同罷了。
在學校,我們在一起歡聲笑語,但父母的期望太重了,使我們壓力大得快喘不過氣來。在他們眼里,現在生活條件好了,不求別的,只要自己的孩子好好學,考上好大學,找個好工作。但成績總會有懸殊,每一個人都想考第一,但第一只有一個,這么多人,總會有個名次,因為有了差別,同學們才有沖勁,所以我們每個人都是不服輸的好學生。
在大人眼里,我們似乎更加開放了,我們不屑于那種"兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書"的生活,像那種書呆子是不會被現代高速發展的社會所接納的,在激烈的社會競爭中,這種人必定會被淘汰。我們現在崇尚自主創業、多方面發展。我們就是要與眾不同,我們要活出自己的特色,讓全世界都來關注有個性的我們。
我們還未踏入社會這個復雜的大家庭,但我們并不是什么也沒做,機會是自己創造的。關注社會生活,了解社會,為以后走進社會打好基礎,是我們共同的原則。積極參加各種公益活動,一方面,關注國家,為社會奉獻,另一方面,給自己一些經驗,這是一舉兩得,也是我們90后聰明的表現。
我的青春我做主作文15
青春是一個令許多人都琢磨不透的詞語,每個人都有對青春自己的看法,不管是科學家還是哲學家,他們可能也并不一定知道青春真正的含義。
美國的塞廖爾。厄爾曼曾經為青春寫了一篇十分有哲理性的文章,而他對青春的看法與我們都不同。他認為青春都在每一個的心里,只要是自己能夠接受美好,希望,歡樂,勇氣和力量的信號,那你就會青春永駐,相反如果自己玩世不恭,自暴自棄,即使是二十歲的人也沒有了青春。
在我眼里,我心中的青春和塞廖爾。厄爾曼的看法一樣。既然青春是屬于我們自己的,自己的青春應該自己作主。
小時候我們幼小無知,現在我們長大了,擁有了自己的青春,為何不好好的把握我們的青春呢?現在的任何一件事都只需要我們自己去完成,不能夠再靠爸爸媽媽完成了,他們不可能一輩子跟著我們。比如上學的'時候如果我們的路程并不遠的話,我們應該自己走到學校,不應該再麻煩爸爸媽媽了。自己的衣服應該自己洗,自己的作息時間應該自己訂,自己的周末應該自己去安排,自己的學習應該自己完……像這種列子有許許多多。
我應該好好把握自己的青春,如果在青春期間我們不抓緊做好自己的事情,只知道玩玩玩,卻丟棄了學習,忘記了孝敬父母,以后自己一定會后悔的。把時間用在需要他的地方,不能浪費,我的青春就應該我作主,充足的過我們自己的生活,這才是我們眼中的青春啊!
把握好我們自己的青春啊,因為只有青春是屬于我們自己的,只有青春是我們唯一的權利,如果不好好把握,時間是不允許我們再次擁有青春的。
青春每一個人都有,就要看我們自己應該怎樣面對它,接受它,了解它,這才是我們心中自己的青春。我的青春,我作主。
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