我的青春我做主演講

時間：2023-02-09 12:46:16 青春演講我要投稿

我的青春我做主演講(15篇)

我的青春我做主演講1

　　那段童稚的歲月已過去，如今的我們再也不是以前那個貪圖玩耍的小孩子了，我們迎來了屬于我們的花季。

我的青春我做主演講(15篇)

　　雖沒有灰姑娘那雙可以變成公主的水晶鞋，也沒有舞臺下鮮花和掌聲，可是，那屬于我們的青春一樣燦爛。

　　可是誰來掌握青春的舵呢?

　　是他，是她，還是他?

　　沒有誰，是我們自已。

　　我們要自己譜寫青春的舞曲，畫出屬于自己的絢麗圖畫。

　　仰望星空，天上繁星數不清，我們不愿是那最大的一顆，卻愿是那閃耀的'一顆。

　　在青春的波濤上，每個人都是匆匆的過客，而我們唯一需要做的就是精心編織我們的青春花環。

　　我的青春我做主，拋開一切雜念與壓力，釋放我的青春之花。

　　記得徐魯在他的事集中曾寫到——

　　青春，

　　就像那樂譜，

　　而我們，則是他譜寫出的音符。

　　青春的奏曲已敲響，我們要用全力讓他美妙絕倫。

　　青春的我們雖然還是朦朧初懂的少年，沒有經過挫折與困難的磨練;但是我們都是懷著一顆憧憬的心的少年，一群充滿著理想與追求的少年。

　　浩蕩的青春，五彩斑斕的世界，讓我們把我生命的底線，讓我們藏起眼淚，我們要用熱情換回時間，讓青春的烈火燃燒到永遠。

　　在這青春的旋律中，我們就是主角，我們張揚個性，飛揚著思緒;在青春的歲月里，我們笑著，鬧著，有著屬于我們的童真。

　　可歌可泣的純真年華我們放聲歌唱，歌唱那并不完美卻炫彩的年華。

　　不需害羞，不需遮掩，大聲放飛青春之歌吧!

　　在這五彩的世界里，我們用歌聲，用雙手，點亮了那飛揚的青春。我的青春，我做主。

　　點點的歡笑，淡淡的憂傷，花一般的年紀，用歌聲唱響清楚，我的青春我做主。

　　——后記

我的青春我做主演講2

　　小時候，我們喜歡幻想。我們總是在自己的作文中大夸海口：我要成為科學家，我要成為大富翁，我要……

　　不知不覺間，我們悄悄踏進青春的尾巴，我們正十分賣力的想抓住它。因為在接下來的十年里，奮斗在等著我們，那是另一片天地，另一個青春。

　　其實很多時候，不是我們不成熟，不是我們任性，我們只是想要快樂一點。小S說，只要不搞砸人生，什么都可以。可是我們什么都不可以，越大了越如此。大人常說，長大了要獨立。可誰給過我們獨立的空間？我們被上學，我們被考試，我們被規劃，我們被就業……我們似乎漠然了，我的青春誰做主似乎不重要了，一旦我們反抗，但會立刻被冠以叛逆的帽子，叛逆少年，不良少年，我們被當做反面教材警戒那些下一代。如果可以不長大，那我們寧愿不長大，哪怕看起來我們是如此幼稚。但至少我們可以肆意展現乃至揮霍我們現在極力想挽留的花樣年華。人有時候只有幼稚一點，你的人生才會快樂，而且看起來比較年輕。動輒這個不能做那個不能做，那樣的人顯老。所以，我們慢慢老了。

　　但不管怎么說，我們的青春畢竟是我們自己的，誰也代替不了我們，更是由我們自己主導的。我們有自己的主見，我們會據理抗爭，我們會靠自己的努力去獲得自己想要的東西，我們會去做自己喜歡的事情；我們有快樂的童年和懵懂的小學，經歷了單純和無知并存的.初中，享受過充實和快樂的高中，有麻辣老師和可愛同學。我們各具個性，我們有自己的生活態度和生活方式，我們有自己的是非觀和價值觀。我們會創造屬于我們自己的成功，享受屬于自己的快樂，展現屬于自己的風采。其實，我們的青春還是我們自己做主。

　　不必說風風雨雨，不必說坎坎坷坷，我們的青春很精彩，其他的不必多說。二十載花樣年華，指間流過，卻永遠流不出腦海。十年二十年也好，三十四十載也罷，至少我們曾經經歷過。我們會依然記得。青春的尾巴很長，我們還有很長的路要走。

　　青春無悔，青春無價。

　　青春不死，青春永存。

我的青春我做主演講3

　　青春本身，便是一個明麗而耀眼的詞匯，而我們，正處于如此燦爛的年華下。年輕的心憧憬良多，誰不渴望成為自己的舵手，引生命之舟航進另一片海闊天空。

　　跨過成年的分界線，生命中最華麗的章節剛剛開始上演。一心想著要飛出父母的翼護，搏擊屬于自己的重霄九天，畢竟，我的青春，要由我做主。而當大張旗鼓地喊出口號，不顧一切地脫離溫室后，面對無垠的天地，我們是否迷茫，是否該冷靜一下：我的青春，我如何做主？如今的我們，安享于父母提供的生活，擁有著自己爭取來的決定權。在人生的十字路口，又該轉向何方？時光的不可逆轉，決定我們只有一次生命，一次青春，只能選擇一條路，只能擁有獨一無二的結果。我們自己做主的青春，將還我們以一段無雙的.歲月。

　　那么，選哪條路？大到家國。我們生活在太平盛世之時，而平若鏡面的生活下卻暗潮洶涌。居安思危絕非只是一個成語，更應活躍在我們的思維中。世事瞬息萬變。在新聞中看到，發生的沖突事故日日不斷，流血爆炸時時可能，不可謂不危。而在全球經濟危機之下，我們的祖國所處的獨特地位，亦將使我們面對更多的波折與刁難。我們總有一天要與同胞一起解決這些用我們的青春，與祖國共渡風雨。彼時，我們以丹心熱血，為青春做主！小到自己。涉世未深的我們不似父輩們有著洞察先機的犀利。在青春最美的年華，自己做主，便要有自己的決斷力，明辨是非，清曉對錯。生活中有種種誘惑，難說不是裹著糖衣的毒藥，若青春埋葬其中，我們還能用什么，立足于未來更為莫測的天地？青春雖允許我們犯錯，卻不代表僅僅改過就行，我們要有的，是一顆會思考有智慧的腦袋，以冷靜自持，為青春做主！選哪條路？我們自然選那積極昂揚的大道，讓青春之翼在陽光下折出醉人的光輝；讓青春之歌隨春風回蕩在天地；讓青春之心乘風破浪直達彼岸；讓青春的我們，迎來明日和煦的曙光。而我做主，何可為輔？歲月的畫卷展開，我們幾經爭執方握緊手中的筆，親自去為生命添彩增色，選定了如熱血的暖色與如智慧的冷色，而畫面空白如斯，何以落筆？經驗值為零，而落筆無悔。想要精彩絕倫？何不集思廣益？我們要做青春的最終決策者，可并不代表要成為光桿司令；不讓他人做主自己的青春，亦不代表我們就可以一意孤行，家人、師長、朋友，都會助我們贏取更好的結果，他們的建議，更不可一笑置之，不然，我們與那不聽副將王平之勸而痛失街亭以致性命不保的馬謖何異？叛逆地對著干，終究只是孩子般任性的賭氣，而我們不同。

我的青春我做主演講4

親愛的老師，同學們：

　　大家好，今天我要演講的題目是《我的青春我做主》。

　　終于跨過了童年，我已經是個青少年啦。太多的事情也不用受到父母的擺布和干涉啦，也有了自己的一片天空。

　　我的青春我做主，我要讓七彩貫穿我的生活。我要讓火辣的紅色使我生活充滿熱情;我要讓溫馨的橙色使我生活充滿激情;我要讓靚麗的黃色使我生活陽光十足;我要讓舒適的綠色使我生活更平靜;我要讓活潑的青色使我生活充滿活力;我要讓穩重的紫色使我生活更平安。我要讓絢麗的.七色充滿我的世界里。我的青春我做主，我只要屬于我的小小空間!

我的青春我做主演講5

　　各位老師、同學，早上好，今天我講話的題目是“我的青春我做主”。

　　青春，像剛剛升起的太陽，前面是望不盡的一片蔚藍；青春，像剛剛冒尖的嫩芽，前面是看不完的春光燦爛；青春，像初離源頭的潺潺小溪，憧憬著大海里的波浪滔天；青春，像茁壯成長的馬駒，在萬里征途上奔騰馳騁……讓我們勇敢地展開雙臂，迎接那閃光的年華。

　　今天我就將和大家一起來探討如何把握我們的青春，做青春的主人。

　　青春期，文學家稱之為“人生的花季”；社會學家稱之為“多事之秋”；犯罪心理學家稱之為“最危險的年齡”。該怎樣渡過這人生的黃金時期呢？

　　首先，我們要認識青春期。由于生理上的巨大變化，青少年在思想上往往難以承受，因而許多心理上的變化隨之而生。這時期開始對異性愛慕，思維迅速發展，世界觀人生觀逐漸形成。對自然現象、社會現象的理解能力不斷提高，但尚不成熟，缺乏社會經驗，易受周圍環境的影響。因此，培養健康心理就顯得尤為重要，我們可以從以下幾方面入手：

　　第一、樹立正確的人生觀

　　認識人生的意義，樹立遠大理想，把個人利益和祖國人民的利益聯系在一起，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，“不以物喜，不以己悲”，“勝不驕，敗不餒”。敢于正視自己的不足，奮起直追；對他人的成就感到欣慰，不忌妒。

　　第二、充分認識自己，樹立自信

　　在個人所具有的條件中，有很多是不能改變的。如容貌、生理缺陷、家庭條件等。如果只了解自己而不能接受自己，勢必增加個人的不安與痛苦，甚至發展到心理扭曲。因此對自己的'一切不僅要充分了解，還需要坦然地承認及欣然地接受。只有這樣，才能樹立自信。

　　第三、建立良好的人際關系

　　青年人在社會集體中生活，要與親人、同學、老師、朋友交往。心理不健康的人，常常在與他人的交往中是很不正常的。這主要表現為孤獨、恐懼、懷疑、忌妒等。正常的人際關系必須建立在既充分了解自己，又客觀了解他人的基礎上，雙方都為增進相互了解，實現共同的目標而努力。

　　第四、正確對待異性交往

　　青少年在青春期會更多地關注異性，喜歡跟異性接觸，對異性產生思慕與向往等，這些都是較為正常的心理反映。

　　在這里，贈送一句話：距離產生美。

　　男女同學交往，距離太近，可能更多地看到對方的缺點，失去心目中那分美好，距離遠了，又看不到對方的優點，得不到培養自己高尚品格的原動力。因此，距離是保持青春期少男少女彼此好感的尺度。

　　第五、學會自我保護常識

　　在當前社會治安日趨復雜的情況下，一些不法分子專門利用青少年的軟弱對其實施侵害，或利用他們的好奇心引誘他們走上犯罪的道路。青少年在與社會人員的交往中應該保持警惕，提高自我保護意識。

　　青春的風是美好的，青春的風是凜冽的，青春的風，每個人都曾被它吹拂過，青春的你，要在風中站穩腳跟。

　　最后祝各位同學健康成長，一生平安！謝謝！

我的青春我做主演講6

尊敬的老師·親愛的同學們：

　　大家好!今天我演講的主題是“我的青春我做主”。眾人皆知，青春是快樂的象征，也是童年的象征。

　　青春是寶貴的，時光飛逝，光陰似箭，眨眼間我們已經上初二了。以前的青春都是由父母掌握的，現在面對所剩無幾的青春歲月，我們應毫不猶豫地從父母的手中“搶”來，自己做主。有句話說得好，自古英雄出少年，下面讓我們談談創造豐功偉績的少年吧!

　　宗懿，出生于南北朝時期，曾十歲就立下“乘長風破萬里浪”的雄心壯志。年僅十歲就能有此番情懷，長大了肯定成就不凡。果不其然，當宗懿十四歲時，由于哥哥娶妻大擺筵席，舉辦的太過豪華，太過奢侈，引來了不少強盜，他們虎視眈眈的看著財寶，看準機會一齊來劫。前來的人都膽戰心驚地躲在房間里，唯有宗懿，拿起大刀，用自己所學的武藝機智斗敵，拖延時間，才使聞訊趕來的官兵將強盜繩之以法。之后不滿二十歲就當上了大將軍，在與越南作戰時，以一假獅破敵大象陣，立下奇功，宗的.事例告訴我們：要有勇氣去面對挫折，還要沉著冷靜。

　　霍去病，十四歲時就與舅舅衛青征戰沙場，抗擊匈奴;十九歲時，因舅舅病重，擔任起兵馬大元帥的職責，曾一度創造出以二百士兵攻陷兩千余名敵兵。

　　同學們，青春是掌握在我們手中的，應讓他發揮應有的價值，讓我們抓住機遇，放飛理想吧!

我的青春我做主演講7

　　老師們，同學們，大家好，今天我演講的題目是《我的青春我做主》人生猶如一張弓，弦拉得越緊，生命之箭就會射得越遠。雄鷹必須在不斷的摔打與爬起中才能使翅膀變得硬朗，才能攢下翱翔萬里的勇氣，才能展翅高飛，搏擊長空！

　　同學們，行動起來吧！不要等到年華漸逝，才獨自嘆息；不要等到花季不再，雨季已過，才內心凄涼。與其說，在人生的黃昏，無奈地擦拭過去的歲月，不如恰在這蓬勃的季節，無悔地"锃亮"青春的容顏。行動起來，我的青春我做主！

　　讓我們來主宰自己的青春，主宰自己的人生。畫一條青春的弧線，鑲一片七彩的陽光，攜一串歡悅的音符，愿生活多姿多彩而又美好真誠！

　　讓青春的`烈火燃燒永恒，讓生命的閃電劃過天空；向浩瀚星空許下諾言，讓年輕的心永不改變；用所有的熱情換取時間，讓年輕的夢想永無終點。請相信，我們的青春自己做主，我們的未來不是夢！

　　在高中三年的每個日子里，都會傾注父母的關懷和溫暖。他們嘔心瀝血，義無返顧支持著兒女的選擇，唯一希望我們能夠踏平坎坷，走出自己的人生之路。用知識武裝自己，創造美好的生活。同學們！在含辛茹苦把我們養大，費盡心思把我們養育成人的父母面前，我們又有什么理由去認為平平淡淡是最真呢？難道我們情愿，虛度自己的金色年華和揮灑父母的血汗來換取一份平平淡淡嗎？

　　馬活馳騁，人活夢想。人生的意義在于不斷豐富自己，拓展自己，追求自我真實價值。生命的真諦也在于：在生活中不斷追求新的，美的，愉快的東西。我們要珍藏那份青春的美好和健康向上的向往，我們要保留那份執著追求和熱烈激越的愿望，我們要堅持夢想，讓夢想飛翔，迎上風雨，奮力振翼！

　　時光老人步履匆匆，歷史巨浪洶涌澎湃。短短的三年,好像我們不能做什么，但三年中我們要做的實在是太多太多。雖然我們不能人人都像雄鷹一飛沖天，但我們可以學做蝸牛默默前行。一滴綠，便能見證生命的存在；一滴水，投身大海也將永不干涸！

　　三年中我們做了什么，密切關系著三年后我們能做什么。三年中我們的一舉一動決定著三年后我們的一進一退。同學們,讓我們一同奮起吧，讓青春飛揚！珍惜美好的青春年華，棄燕雀之小志，慕鴻鵠之高翔，攀登智慧之峰顛，去取得事業的成功！

我的青春我做主演講8

　　不愿意做一個只聽父母的話的乖孩子，放棄自己橙色的夢想；不愿只做一個聽老師的話的好學生，放棄自己心靈的夢想；不愿讓父母和老師主宰自己的夢想，主宰自己的青春

　　習慣性的拿出一張紙，一支筆

　　我下意識地寫下了第一行字。小小的，每個字都像有心事似的一個個蜷縮著，不時有幾個字還變了形。

　　早上，老師來家訪了。他很鄭重的對我說：升學考試迫在眉睫，聽老師的話，以后別練字了。父母也讓我聽他們的話，放棄我的書法夢。

　　不由得，頓了頓筆，終止了這段灰色的回憶。

　　接著，我又寫下了第二行字。字確實大了些，但卻扭扭歪歪的，顯得有些叛逆又有些拘束。

　　很糾結，到底是乖乖聽老師和父母的話，放棄自己的夢想呢？還是自己做主，執著追求自己的夢想呢？無可非議，老師和父母的話句句是良言。然而，書法是我橙色的心靈夢想啊！雖然我們處在這個被鉛字籠罩著的時代，但是每當我看到或典雅、或豪放、或飄逸、或精致的字時，心上仍會涌起寫一手好字的.沖動。即便不能成為書法家，我也想要用它來表達自己的心情。高興時，雖沒有李青蓮的豪放，紙上卻能留下一個個行云流水般的字；傷心時，雖沒有易安居士的婉約，紙上卻能留下一個個愁云密布般的字；感動時，雖沒有徐志摩的細膩，紙上卻能留下一個個心靈顫動般的字。書法，是我的青春傾訴，是我的青春摯友，有我的青春夢想。我是否應該自己做主，執著地寫下去呢？

　　不由得，提了提筆，終止了這段曲折的思路。

　　最終，我篤定地寫下了第三行字。很大，很正，很重。

　　夢想是我的啊，青春是我的啊！前方的路再平坦，前方的天再寬廣，前方的海再浩瀚，終究只是父母和老師的。而我應該選擇自主，執著于自己的夢想，在青春的征途上闖蕩，主宰自己的青春。

　　這次，我不會再停筆了。不會放棄，不會更改，不會再做一個只聽父母和老師的話的乖孩子。筆不會停，夢不會止。夢有多遠，就能走多遠，放飛自己的夢想，我的青春我做主！

我的青春我做主演講9

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　不是每個童話故事都有完美的結局，不是每個人的童年都有樂園和風車的“伴隨”，在某本小說里看到這句話，只是意外的一瞥，我便沒由來的愛上了這寥寥十幾個字，卻發出另類的光芒，投注了非一般的感受……我的童年，一切都很美好，美好的像一場夢，在那里，有個迪士尼樂園，有奇妙的米老鼠，還有一群傻瓜般可愛的朋友；記憶的殘片里，有一段一段童年的精彩，只是漸漸地地、漸漸地，一切都被往后的煩囂所侵蝕掉，越來越弱……終于有一天，它已在無聲中泯滅。

　　不知道從什么時候開始在現實中學習成長，慢慢地，領略過成長的激情，體會過成長的落寞，獨享了成長的寂靜……偶爾會性情幽悠，對任何事都喜歡感悟一番，唏噓不已；有時又對什么都無動于衷……感覺自己在不知不覺中變成一個冷漠的人，猜不透的人。沒有人想到，或根本沒有人注意，這個看似平靜的女孩居然有如此凌亂的心。

　　討厭那些裝模作樣帶著面具卻可以討好其他人的人，也許他們是被現實逼的，轉念自己，其實自己不也這樣嗎？討厭那些嘴上說自己不怎么樣的.人，其實這不是一種變相的炫耀嗎？討厭那種夸其大道理，指著鼻子教訓人自己卻還沒做好的人，在教訓人之前自己有以身作則嗎？討厭那種蒼白無力滿是華麗詞藻的所謂滿分作文，看見時只會惹人低頭一笑，但忘記了不經意間自己也曾如此。猛然間會想到，想到那么多是為何，想多了心煩，想通了心痛，但若沒有這些，我還有什么？然后體溫低到能把自己完全冰化。

　　我曾多次思考，這是不是叫虛偽，在家人面前：我是一個文靜，識禮，不挑事端的好孩子，總是一副天下太平的樣子；在摯友面前，會像瘋子一般，肆無忌憚，沒心沒肺地大笑、大哭，或許笑著笑著便有液體滑過臉頰；哭著哭著嘴角又揚起了個弧度，“這群傻瓜”，我們的話少了，但會為一句話笑壞肚子，也為一個眼神不爭氣地落下眼淚，卻固作堅強，告訴全世界的人，我很好，一切都很好，不明白哪個才是真正的自己，或許兩個都不是，或許有一個正戴著面具示人。

　　打開衣櫥，看見里面藍白相間的校服，打開書包，看見里面安詳地躺著課本，推好書桌，看著橫七豎八的尺子、橡皮擦、筆……也許他們還在說什么不為人知的秘密，太陽跑上青空，畫出一片又一片閃影，秒針在安靜的環境下發出恐怖的跳動，一秒一秒，時間很無情，從來不等人，是否需要說聲“再見”。

　　我知道我該醒了，我們都該醒了，拿起重重的書包、厚厚的復習資料，自哀自嘆自憐不過是一種情感，醒了，青春年華，我們該努力、該奮斗、該拼搏、該勇敢、該站起來、倔強地站到暴風雨中，或去接受烈火的考驗，然后轉化為力量，轉化為動力，發出屬于自己的熾光。

　　在青春的迷霧中醒覺，走出迷惑的歲月，迎來青春之光，我的青春我做主，好好演繹，青春將會為我們而更精彩，世界將會為我們而更激揚。

我的青春我做主演講10

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　青春，它就如一輪初升的太陽，朝氣蓬勃，活力四射；青春，是天邊的一抹彩霞，轉瞬即逝，卻美輪美奐；青春，如一道彩虹，接受春風的洗禮，閃耀七彩光芒；青春，是種藝術，它承載著兒時的夢，包容孩子稚嫩的幼氣，吸收流逝的時光。

　　語文繁復雜碎，數學艱澀難懂，英語枯燥乏味，地理遠闊英測。我們困難的啃，卻啃不出什么。漸漸地，我們厭倦了它們，隨手丟棄了它們，無所顧忌地狂奔在操場上。但是，我們漸漸感覺到了自己走向了岔道，書包里少的不忍直視的知識讓我們羞愧不已，這才疾奔回原點。就差一點點，死神便把我們拉走了，還好我們踩住了剎車，不然后果真是難以想象的糟。

　　我們年輕，我們稚嫩，但不代表要虛度時光。時間常常白駒過隙，抓住它并非易事。它像一個淘氣的孩子，從我們的.歡聲笑語中悄然而過，從我們的手指間拂過，不留回念，什么都不留，但留下的，是我們，是我們的懊悔與自責……

　　在青春的過程中，我們是主角，我們隨心所欲，我們張揚個性。在歡笑里，我們最漂亮，像是六月的花朵；在淚水里，我們最悲慘，活生生像一個淚人。青春的歲月里，我們野蠻生長，我們用自己喜歡的方式登場，我們不必羞澀，我們不必遮掩，我們要盡情揮灑屬于青春的花樣年華！

　　我的青春我做主！不管考試成績怎樣槽糕，不管生活多么快樂，不管有沒有零花錢，這些都不能阻擋我們前進的步伐！

　　我的青春我做主！我要讓青春之花燦爛綻放！我要讓青春之船成為不系之舟！我要讓青春夢想無拘無束的飛揚！

　　我的青春，我做主！

我的青春我做主演講11

親愛的同學們：

　　青春明麗而短暫，并不是可以揮霍鬧著玩的年華。新時代的我們，必定要在自己的分析決定中，將眾多建議，去弊存益，以更好地描繪我們的青春。在輔助之下，由我做主的青春，才會脫離幼稚無知，達到成熟穩重。

　　這般如金子般的時光，必是年暮重拾落葉時最美的一片。我們年輕的心，有足夠膽氣睥睨天下；我們的鮮衣怒馬，必是青春最美的風采。伸開手掌，細看掌心的紋路，握緊拳后，命運盡在手中。

　　我們將要推動歷史的巨輪；將要迎接新而多變的風雨；將要開創另一片未知天地。而這一切"將要"，都始于我們的青春——由我們自己做主的青春。作為未來的基石，我們必要明了如何做主。那樣，不僅僅說青春是多么美好，而是由我們自己做主的青春，已綻放出奪目的光華；那時，"我的青春我做主"便不僅僅是一句口號，更將在未來，為我們締造輝煌！

　　愿在座的每位同學都青春無悔！在自己的青春里向著理想自由奔跑，必要時展開自己隱形的翅膀展翅高飛！

　　倡議篇

　　花一樣的絢爛，火一樣的激情，鷹一樣的抱負，這就是我們的青春。歲月的年輪帶走了我們的天真與稚氣，卻贈送給我們一份穩重與成熟。然而，在風華正茂、揮斥方遒的青春年少，誰當中流？在充滿叛逆、昂揚斗志的青春歲月，誰主沉浮？我們要堅定地告訴大家，答案是：我的青春我做主！

　　青春是我們人生的一段別樣體驗，是一枚夾雜著甘甜與苦澀的青果，是我們人生歲月里的一段美麗而充實的旅行。青春的生活，在匆忙中孕育著早春的生機，在堅持中展現著盛夏的熱烈，在拼搏中蘊藏著金秋的豐碩，在競爭中昭示著寒冬的'希望。她是詩意的，卻不乏拼搏的激情；她是時尚的，而又飽含奮斗的艱辛。等到再回首這段崢嶸歲月時，我們會發現，她會在我們一生的歷練中，折射出耀眼的光芒！

　　青春，一個陌生又熟悉的名字，屬于你，也屬于我。在清新靜謐的校園，求知若渴的我們，正在自主學習，汲取知識，那是我們充實的青春；運動場上，大家撕心裂肺地加油吶喊，那是我們跳動的青春；春日放歌賽場上的激情演唱，那是我們飛揚的青春；還有那清朗校園中的書生意氣，那是我們至真的青春！在這里，我們充實地學習，快樂地生活，我們是校園的主人！課堂上我們積極深思，勇躍回答，用自己的思考來詮釋真理。試驗室中，我們勇于操縱，積極探索，用自己的實踐來認知真理。食堂中，我們互相禮讓，例行節約，用自己的行為來傳遞青春的魅力。校園生活，讓我們告別依賴，走向自立，一次次我們自主主持的班會，一件件我們自己刷洗的衣服，一個個我們自己的決定，都在詮釋著：我們的青春我作主。

　　也許有人會說："校園束縛了我們的手和腳，截斷了我們飛行的翅膀，這簡直是浪費青春！"假如你也這樣想，請你盡早收心吧。因為青春需要我們獨立做主的品質，更需要我們以苦為樂的豪情！學會用左手溫暖右手，學會把學習當做快樂，并且享受這種快樂。生命本身就是一片廣袤的沙漠，只要你努力在自己的沙漠上打一眼深井，使思想之水源源不斷地涌出，就可以把沙漠變成綠洲！

　　人生猶如一張弓，弦拉得越緊，生命之箭就會射得越遠。雄鷹必須在不斷的摔打與爬起中才能使翅膀變得硬朗，才能攢下翱翔萬里的勇氣，才能展翅高飛，搏擊長空！

　　同學們，行動起來吧！不要等到光陰荏苒，年華漸逝，才獨自嘆息；不要等到花季不再，雨季已過，才內心凄涼。與其說，在人生的黃昏，無奈地擦拭過去的歲月，不如恰在這蓬勃的季節，無悔地"锃亮"青春的容顏。行動起來吧，我的青春我做主！

　　讓我們來主宰自己的青春，主宰自己的人生。畫一條青春的弧線，鑲一片七彩的陽光，攜一串歡悅的音符，愿生活多姿多彩而又美好真誠！

　　讓青春的烈火燃燒永恒，讓生命的閃電劃過天空；

　　向浩瀚星空許下諾言，讓年輕的心永不改變；

　　用所有的熱情換取時間，讓年輕的夢想永無終點。

　　請相信，

　　我們的青春自己做主，

　　我們的未來不是夢！

我的青春我做主演講12

　　人生，沒有彩排，每一場都是現場直播。把握好每次演出便是對人生最好的珍惜。當我們回首往事時，可以很自豪地說：“在我們年輕時，我們奮斗過，盡情燃燒過。可以無悔地面對自己，面對未來，不曾有過遺憾!”所以，我們的青春需要我們自己做主，為了我們未來的人生更精彩，我們需要把握當下，努力奮斗。

　　讓我們心中有夢，腳下有路，走出精彩人生。

　　在這個多夢的年紀，也許，你學習努力的初衷是為了讓父母開心一笑，也許，你頑強拼搏的初衷是為了獲得別人久久的贊賞，也許，你刻苦奮斗的初衷是為了不讓相信自己的人失望。但現在的我們是時候想想自己真正的夢想了。就像劉墉所說“你可以一輩子不登山，但你心中一定要有座山。它使你總往高處爬，它使你總有個奮斗的方向，它使你任何一刻抬起頭，都能看到自己的希望。”沒有夢想的人生多可笑，沒有夢想的青春將會是多么無助。缺乏了夢想的夜晚是多么的混沌，缺乏了夢想的黎明會是多么蒼白。

　　讓我們努力奮斗，持之以恒，化繭成蝶。

　　聽過三毛的一句話“一份才情或三分才情都成不了大事，那七分認真和努力如果不肯持續投進生活中去，便算不得大才。”平凡的我們，都是在生活中一點一滴地積累著將來有一天造就驚天動地的努力。或許現在的你還在迷茫懈怠，但你終究會明白：當你的才華還撐不起你的野心時，你需要靜下心來努力學習;當你的能力還駕馭不了你的目標時，你需要沉下心來歷練。要知道，每一次輝煌的成功，都是以無比艱辛的努力為前提的，要么是汗、要是血、要么是大把大把的曼妙青春好時光。一個渺小的人，如你如我，還是可以發光放熱，在你沒有努力奮斗前，你不能說“無力感”。

　　讓我們堅持不懈，不改初心，書寫輝煌。

　　古語有云：“天行健，君子以自強不息。”的確，無論我們做什么事，包括我們的學習，要想取得進步與成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神是必不可少的。大家都知道，邁克爾喬丹是美國乃至全球家喻戶曉的籃球明星，他曾率芝加哥公牛隊六次獲得NBA總冠軍。喬丹是全世界籃球愛好者崇拜的偶像，可同學們是否知道他為什么會成為全世界最棒的籃球運動員?喬丹有一句名言：“我可以接受失敗，但無法接受放棄。”堅持不懈就是他成功的秘訣之一。讓我們在追夢的路上與堅持不懈同行，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程;既然夢想是地平線，留給世界的便只能是背影!

　　讓我們在孤獨中審視自我，學會成長。

　　著名作家龍應臺說過，“有些事，只能一個人做，有些關，只能一個人過，有些路啊，只能一個人走。”在這個心會變得敏感的年紀，也許無意中的孤獨冷清總能帶給我們些許黯然神傷，一個人的時候，就算在難以承受，其實到最后我們總能走得過來。“我錯過了每一次熱鬧的聚會，因為孤獨對我來說不是陷阱，而是機會。當他來臨時，我平和欣喜，恭敬地全身心迎接它，在孤獨中，我聽到了自己內心茁壯成長的聲音。”蔣方舟如是說。的確，孤獨并不是苦難，它只是一次讓你靜下來的機會，讓你清醒一下，然后提醒自己，我是誰，要去哪里。有時，狂歡是一群人的孤單，孤單才是一個人的狂歡。

　　讓我們笑對困難，樂觀勇敢，粉粹一切障礙。

　　巴爾扎克曾說“我將粉碎一切障礙。”生活中的困難實在多得讓人頭疼，它可能是一個思考很久未果的數學題，它可能是熟記于心卻仍不能吸收的文言文。那有怎樣?我們要相信，生活壞到一定程度就會好起來，因為它無法更壞，努力過后，才知道這些事情堅持堅持，就過來了。或者你也可以這么想“我不過是俗世中的一粒微塵，天大的'煩惱，一個深呼吸，就什么都沒了。”這的確難，可總比將自己的心困住要強的多。有些困難煩惱丟掉了，才有云淡風輕的機會。看到過這樣的一句話“不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。”生活的困難遠在地平線之外，而眺望才是一種青春的姿態。

　　同學們，我們應當慶幸，沒有出生在戰火連天的歲月里，而是出生在這個最好的時代里。我們沒有理由畏縮不前，我們沒有理由無所作為，我們沒有理由不奮斗!同學們，我們的青春我們來做主!青春正在流逝，路就在腳下，讓我們拼命地用雙腳踏出一條輝煌燦爛的青春路吧!

我的青春我做主演講13

親愛的老師，同學們：

　　大家好！

　　今天我要演講的題目是《我的青春我做主》。

　　或許習慣了從小一人，或許習慣了獨自奔走。我也從未想過會因何停留。

　　我是個很自立的人，從六歲開始，就學著自己生活，父母工作很忙，無暇照料我，不知在什么時候開始，我學會了自己照顧自己，或許是生活所迫，又或許是想不再依賴任何人。盡管如此我還是不能做到完全堅強。

　　長大了，父母開始管了，甚至我將來的路也已經定好，我不理解，既然從小就未管我，現在又何必可能這話很過分，但卻是我真實的想法，我的'未來我來定，我的青春我做主！

　　謝謝大家！

我的青春我做主演講14

　　夢，當你醒來時，它早已消失得無影無蹤了。”青春，總是一個繞不過去的話題，就像米洛斯的維納斯，充滿缺憾，卻又給人無窮的想象，構成了另一種完美。誰的青春不曾迷茫?誰的青春不曾留有遺憾?人，究竟是應該活在別人的期望里，還是應該為自己而活?

　　影片《誰的青春不迷茫》就完美的詮釋了人，究竟是應該活在別人的期望里，還是應該為自己而活?在同學推薦下，我完整的看完了該部電影。看完的第一感覺就是：人，應該為自己而活，不要活在別人的期望當中，這樣你才會活出自我，活的開心。電影故事的背景是高三準備高考的時期。男主角和女主角是“兩種人”，女主是學霸類型的，男主是學渣型的(在我看來，男主是個有夢想的人，非常聰明)。

　　故事的'起因是省三好學生在高考的時候會加20分，女主為了這個三好學生不惜考試作弊……。說說印象深刻的情節吧。他們班主任詢問后排在他眼里不讀書的同學，問他們的夢想是什么?有位女同學說她的夢想是當演員，結果被這個班主任一通吐槽，男主實在聽不下去了，一拍桌子站了起來說，我的夢想是“飛”，班主任更是吐槽。這班主任我也是醉了，我認為只會教學生讀書不會教學生做人是失敗的。不過重點來了，第二天，在全校的動員大會上，男主吸引了全校的注意，他自己做了一個“飛行器”，從教學樓一躍而下，成功的飛

　　了起來，我在想那班主任此刻心里是怎樣的滋味。就是這樣青春在于不斷的挑戰，男主喜歡天文，喜歡“飛”，他證明了自己。他有一句話：“越是沉重，越要飛翔”。再來說說女主，女主的人生似乎是被父母計劃好的。母親是“命令”她不敢不從。母親的希冀是她能學金融，然而她內心真正喜歡的是天文。在認識男主之后，對比之下女主活的是壓抑的，沒有自我。折射到我們現實生活中來，這樣的人不少，難道我們的青春就該如此嗎?最后在男主的影響下，她改變了。她敢于對母親說no,說她不想學金融想學天文。

　　然而她又發現她的父母早已離婚了，卻還依然住在一起，目的就是不影響她的學習。父母總是偉大的，因為他們總是為我們好。男女主角總歸是不同的，走不同的路，一個人總歸是要離開的。男主默默的為女主付出，默默的離開……(劇情不展開了)。光影交錯的剎那，我仿佛看到了年少輕狂的自己，在那樣恣意而又狂亂的青蔥歲月里，用叛逆而決絕的姿態，不顧一切地走上了一條與眾不同的道路，只為了心中的理想，一路風雨，荊棘滿途，眼里卻裝著彩虹，耳邊回蕩著《夢里的聲音》：“打開未來或許充滿驚喜，不要害怕去追尋。偶爾貪心才能改寫命運，再黑我也不放棄……”越是沉重，越要飛翔。不忘初心，方得始終!

我的青春我做主演講15

尊敬的老師、同學們：

　　大家好!

　　光陰荏苒，時光飛逝。不知從什么時候起，灰蒙蒙的天變得深藍而透明;凜冽的寒風變得柔和而清新;枯黃的大地泛起淡淡綠意;冰凍的山泉泛起了叮叮咚咚輕響。春，就在悄無聲息間來了，靜靜地，默默地，來到了我們的身邊。

　　青春就是人生的春天，充滿了活力與朝氣;青春是巍巍大廈的地基，奠定了人生的基礎;青春是“出身牛犢不怕虎”的膽略，堅定了人生的`品格。

　　默默地走在回家的路上，看似一步一個腳印的走在地上，心卻早已不知何去。怎樣辦呢?唉!到底要不要呢?我皺著眉頭，踢著路邊的小石子，一不留神，跌倒在地上，我干脆坐在了地上，默默的思考著。素描繪畫班的教師，看著我認真學習，又是其他同學的師哥，打算讓我主講下一節課!可我，第一次在陌生的同學中“授課”，心里坎特不安，怎樣能行呢?

　　推掉吧!我試問著自我。不行，好不容易有一次讓人對你另眼相看的機會，怎樣能推掉!可，可，可我做不到啊!這……我一時陷入了迷茫，不知如何是好。突然眼前的一絲綠意打破了我的沉思。那是一株小小的嫩芽。

　　青色的皮膚裹住了它的全身。剎那間，一點柔白沖破了這身青綠，我靜靜地看著，因為我明白它要開花了。只是因為心中的一絲期望，它不畏身軀外的艱難險阻。它，開花了。在這期望的春天，在這燦爛的春天，自信的嫩芽綻放出它人生中的第一朵花。是的，春天來了，它們的季節來了。怒放的生命在春季，無限的期望在春季。

　　是啊，那也是我的季節，畏懼不會在這一刻萌生。此刻的我已蓄勢待發。迎著春風綻放吧，挺直腰桿在天際劃過最美麗的弧線吧。

　　怒放的生命在春季，無限的期望在春季。唯有自信讓我在屬于我的季節里光彩地綻放。我已不是青澀的嫩芽，而是艷麗的紅花。

　　我咬了咬牙，堅定地走向了前方，只留下身后的一點淡淡的紅，那是青春的顏色，是季節的顏色，更是我的顏色!

　　在春天這個屬于我的季節，我做主!

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