寫景作文指導3篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的寫景作文指導,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫景作文指導1
一種體裁:最好寫記敘文,把記敘文準備好。
兩個原則
1、真實才能動情。真正能打動閱卷人的,還是那些你親身經歷有真情實感的身邊小事;
2、妙語才能煽情。只有文采飛揚,生動活潑的語言才能讓閱卷者眼前一亮,讀之使人不斷點頭默嘆。
三字要求
1、穩:寫好事,力求能夠按照記敘文的六要素把事情交代清楚,開頭結尾注意點題,結尾處要點明中心,穩定的發揮好自己的寫作水平。特別是寫作能力較好的同學,不要強求自己必須寫出"驚世之作"來,考試作文能夠發揮自己80%的寫作水平就很了不起了。
2、細:不要像電視劇情介紹那樣的簡單敘述,中間要加入環境描寫、人物外貌、動作、語言、心理描寫,能力好的同學再來些遠近相襯、動靜相映、側面烘托、環境渲染、五覺描寫,使文章細膩、動人。
3、精:對于一般的同學來說,"精"體現在:(1)選擇自己最拿手的內容;(2)寫出自己最好的字;(3)采用自己最順手的結構(總分結構或順敘方式),力求發揮好自己的水平。
對于寫作能力較好的同學來說,"精"應體現在:(1)選擇較有新意的、又是自己有把握寫好的內容;(2)有漂亮的書寫;(3)精心的安排好開頭和結尾,適當的采用倒敘、襯托、聯想、象征、描寫、抒情、以小見大、欲揚先抑、渲染氣氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式結構文章;(4)采用適當的修辭手法,特別是運用比喻、反復、排比、反問等手法,恰當的運用成語、引用格言名句,增添文采。
四個流程(保住基本分)
1、審清題意:千萬注意,題意審不好,,就會文不對題。應該先花2-3分鐘看看作文題,然后再開始答基礎知識題目。
2、立好中心:至少指導自己想說什么,是喜歡、是厭惡?是感動、是反對?是快樂,是痛苦?是哲理、是深情?是贊揚、是批評?用一句話把它寫在草稿紙上。
3、選好材料:符合題目要求的、自己最熟悉的、能夠寫好的.事。
4、寫好提綱:(1)用一句話寫出中心內容和主題;(2)分清開頭、中間、結尾各寫什么;(3)打好開頭、結尾的細稿,以及每段的開頭句。接下來就是在試卷里寫作文啦,要力求一氣呵成,只要提綱和開頭、結尾、段落開頭的稿子打得好,一氣呵成事不難做到的,思路順暢了20分鐘就可以把作文寫好。
五項技巧(贏得感情分)
1、有一個靈活的頭腦:造句法、篩選法、換題法。
2、有一張可愛的臉蛋:書寫要工整,自己的字能夠寫多好就必須寫多好,不得使用涂改液,不得隨意修改,特別是開頭、結尾和段落的開頭句,不能修改。
3、有一雙閃亮的眼睛:好的文題等于成功了一半。
4、有一身漂亮的衣裝:(1)一個最拿手的題材(適合自己);(2)一個好故事(好布料);(3)一個好結構(好設計);(4)一口流暢、優美的語言(好花紋、好色彩)。
5、有幾件精美的飾品:(1)倒敘、描寫、引用開頭(好發型);(2)結尾:議論反問式、含蓄余味式、贊美抒情式、哲理深思式、名言點睛式(名鞋);(3)名言名句名作的恰好點綴(鉆石喲);(4)用景物描寫渲染氣氛(如夢的紗巾)。
六個大忌(莫丟冤枉分)
一忌潦草涂改:書寫要端正,千萬別連文題都改,只改明顯的錯別字,將錯就錯,能夠不改的就不改。
二忌過短過長:字數一定要足,字數不足,寫得再好也很難及格;字數不能太多,不要超出試卷中的作文紙,萬般無奈之下,也只能在2行以內。
三忌開頭議論:還不如開門見山、直接點題開頭的好,能來點環境描寫就先來點描寫。
四忌分段太少:5-8段為好,千萬別少于3段。
五忌文不對題:不說也知道會有什么后果。
六忌選材太俗:別總是玩呀、救落水兒童呀、貓啊狗啊……
寫景作文指導2
寫景的文章也要有高遠的立意有些作文題看著比較空靈,適合寫景抒情,如《那一片綠色》,如《季節》。我們同學看到這樣的作文題,都覺得有話可說,有內容可寫。要寫"一片綠色",便想到童年時在農村所見的田野之景,想到出外旅游時見到的高崗山坡之景,想到城市逼仄的空間里一片草地之景。這些同學很會聯想,也很會描寫,他能把鄉村田野之景從春寫到夏,從麥苗寫到稻秧,從莊稼寫到樹木,洋洋灑灑,一下子就寫滿了八百字。但有些同學的文章只有景,沒有"意",這個"意"就是立意,就是文章的"靈魂",文章的"思想"。這個"意"在我們同學的文章中或者干脆沒有,或者體現得非常一般(如只表達了對自然"那一片綠色"的`喜愛),沒有"樹"起來,沒有給人"高遠"的聯想和一定的啟示。
如何使寫景文章有比較高遠的立意。很簡單地說:有"寫自然"要與"寫人生"有一點有機的聯系。或者說,寫自然要寫出一點人生感悟。
其一,"寫自然"要與"寫人生"有一點有機的聯系。
這里我們說"有一點""有機的聯系",這個"有一點""有機"非常重要。寫景文章,重頭戲自然在寫景物。我們寫景,要鋪開來寫,要傳神地寫,要有層次地寫,把景物寫得"美",寫得"有氣勢",寫得"傳神",文章才能吸引人,才能讓人身臨其境。但我們在寫的時候,要貫串一個"意",要有一個"神"。這個"意"要蘊含在文中,有時只要"點一下"即可。我們不能把這個"意"當作重點鋪開來寫,那文章就不是寫景文章了,成議論文了。
明確了"意",寫的時候就"心中有數"了。《那一片綠色》,如果寫農村田野之綠,是不是可貫串"自然的生機離不開農人的辛勤勞作"之意。寫春天田野麥苗之美,心中要有"農民播種"之意,寫夏天麥浪翻滾,心中要有"農民耕耘灌溉"之意。這個"意"的點明只要一兩句話,或者放在文章中間,或者放在文章末尾。這樣就把寫自然和寫人生"有機結合"起來了。
同樣是寫《那一片綠色》,有的同學寫"城市的那塊地",寫退休的老人在那里散步,寫孩子星期天在那兒活動,寫傍晚時下了班的人們在那里佇立,就是不是可以點出這樣一個"意":一塊綠地給城市中的人們帶來歡欣,反襯出城市生活的喧囂繁雜,呼吁人們更多地走向自然。
其二,寫自然要寫出一點人生感悟。我們觀察自然,要悟出點什么來。人是常常會從自然中得到某種安慰得到某種啟示的。寫《季節》這篇文章,你可以寫一個季節,也可以寫四季。如果寫四季,不能平均使用力量,應該有重點寫兩三個季節。如果寫一個季節,要把這個季節的特點和自然風物寫深透。寫"季節"是重點,但還是離不了"感悟"。如有的同學感受到"有播種才有收獲"的道理,悟到了"有美好的期待和不懈的努力才有豐碩的成果"的道理,立意就比較高了。
寫景作文指導3
寫景作文在我們的作文中占有了很大的一個比重,寫景作文對很多同學來說有一定的難度,那該如何把寫景的作文寫得形象生動呢?首先是要按照一定的順序來寫,不能沒有邏輯的亂寫,要按照一定的時間或是空間順序,其次要觀察仔細,寫出景物的特點,再者要寓情于景,升華主題,同時可以運用比喻句、擬人句、排比等手法讓作文更加生動。
一、細致對景物進行觀察,抓住景物的某一特征進行描寫。
觀察某一景物的時候,我們一定要細致認真,還需要運用各種感官。從不同感覺、有動有靜地寫景,讓讀者身臨其境。比如在觀察某一種花的時候,我們可以從她的顏色,形狀,聞起來的香味等方面來寫,更重要的是可以把它融入到環境中來寫,但是要注意詳略得當。如:那夢幻一般的雪花,總在你不經意間悄然飄落。一會兒,大地間就變成了一個粉妝玉砌的奇幻世界:山坡上、屋頂上,到處都鋪上了一張厚厚的“毯子”;樹上掛滿了蓬松的銀條兒、雪球兒,顯得格外莊重;小草也鉆在這毯子下沉沉睡去,等到明年再一展風采。
描寫景物,第一要認真地觀察。只有認真觀察,才能具體描寫,才能寫出生動有趣的內容來。比如我們觀察水的特點,可從水面的顏色,流動,浪潮,倒影,水中的船舶等等方面來進行。在觀察的時候,要注意細致地觀察水面的動態和靜態的特點,寫文章的時候,動與靜相結合,讓自己的景物生動起來。如:有雪的地方總會有歡樂,總會有童趣。每當雪停的時候,我都會邀上自己的小伙伴,分成兩路人馬,進行打雪仗的游戲。我們靈活地躲來躲去,還不時地向對方扔去包好的雪球。看著對方被擊中的狼狽樣子,我們開心地笑了,歡笑聲回蕩在雪地上空。
二、把握好寫景順序,讓文章更有層次感。
我們在描寫景物時候,可以按照時間的順序如早上到晚上或是春天到冬天來描寫,也可以按照空間的順序來描寫,從遠到近或是從里到外。總之,只有把握住了寫景的順序,才能寫出的景物才能層次分明,清晰自然。按照時間順序描寫景物時,比如我們描寫家鄉的河,那么在春天的時候,我們的河是什么樣的,其他三個季節里的河又是一番什么景色,我們都可以描寫,從空間上來講,我們可以寫我們從近處往遠處所看到的景象,這種情況的話就只要著重描寫一個季節就可以了。
三、可以在文章中適當的加上一些想象以及適當的修辭。
值得注意的是,我們所加的想象是不能脫離我們的實際情況的,我們要在已有的情景上適當的發揮我們的想象,讓景物的形象更加的豐滿。
在描寫景物的時候,適當運用比喻、擬人,能把景物描寫得更加生動。擬人,是指運用想象,把事物當人寫。用擬人方法描寫景物,能使景物更生動、形象,增加文章的'感染力。使用擬人法,必須找到景物與人之間的相似點。比如說把一棵樹形容成守衛我們校園的衛士。比喻,是把一個事物比作另一個與它有相似點的事物,也叫打比方、比喻用得確切,淺近易懂,能使所描寫的景物更美麗動人,給讀者留下深刻而鮮明的印象。比如我們在描寫石榴花的時候,通常會把石榴花比喻成我們的裙子,因為這兩者之間很相似。要讓我們的比喻更加的確切,必須學會在觀察的同時展開聯想:想想這個景物像什么。再想想。它們在哪些地方相像,找出兩者的相似點,相似點找得越準,比喻也就越確切。找相似點,一般可以從下列幾方面去考慮。輪廓相似、顏色相似、聲音相似、長短大小相似、動態相似等等。如:一層薄薄的白雪,就像巨大的、輕柔的羊毛毯子,覆蓋住了整個大地。
四、寓情于景,情景交融。
我們在寫景的時候,并不是為了寫景而寫景,更重要的是要表達出我們的感情,比如說在描寫家鄉的景色時,我們更多的是要表達出我們對家鄉的愛,所以在我們寫景的時候,要注意融入自己的情感。如:家鄉的小河是我生長的樂園,我愛家鄉的小河,我更愛家鄉。
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