我有一個(gè)想法作文(集錦15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的我有一個(gè)想法作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我有一個(gè)想法作文1
語(yǔ)文課上，我們班有個(gè)同學(xué)總是搗蛋，成老師只好停下來(lái)講紀(jì)律。班上的同學(xué)們都很生氣，心想：你怎么這么討厭，明知道我們的課慢了，可他還浪費(fèi)我們的時(shí)間！
我也生氣，心想：你什么時(shí)候才能改掉調(diào)皮的壞毛病呢？別的`班都上到26課了，可我們班還在24課徘徊著。如果他們提前上完了新課，那他們就能有2個(gè)星期的復(fù)習(xí)時(shí)間，而我們就只有1天的復(fù)習(xí)時(shí)間，所以請(qǐng)你一定不能玩，就算你真的想玩，那你就一個(gè)人出去玩，別影響我們。你不想聽(tīng)課，不代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)也不要聽(tīng)課；你不想考三科一百，我們還想考三科一百了；你不想當(dāng)三好學(xué)生，我們想當(dāng)三好學(xué)生呢！
最后，我想對(duì)這個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你真的不能再玩了！我們的課一直在趕，如果你還玩的話，我們就上不完了。”我真的希望你認(rèn)真地聽(tīng)課，在期末好習(xí)慣檢收中，我們?nèi)喽寄芸紓�(gè)好成績(jī)。
我有一個(gè)想法作文2
每當(dāng)我走在回家的小路上，總是可以看見(jiàn)共享單車(chē)。它們靜靜地停在學(xué)校門(mén)口、小區(qū)里、大路邊……等著“主人”的到來(lái)，隨時(shí)隨地為大家服務(wù)、工作。共享單車(chē)很環(huán)保，是許多大人的出行工具。
在使用共享單車(chē)時(shí)，也會(huì)看到一些不文明的'行為：有占為己有的，有隨意停放的，有搞坡壞的……每當(dāng)我觀察它們時(shí)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)有輪胎沒(méi)氣的、有座椅壞了的，有缺胳臂少腿的……
我有一個(gè)想法，可以用高科技在車(chē)把上設(shè)置一個(gè)指紋輸入的功能。有這個(gè)功能后，誰(shuí)亂停放車(chē)就一目了然了。
我希望大家愛(ài)護(hù)共享單車(chē)，讓杭州變得更美好！
我有一個(gè)想法作文3
我發(fā)現(xiàn)，很多人在公共場(chǎng)所亂涂亂畫(huà)，這樣會(huì)造成很大的麻煩，那些地方就變得不美觀了。
記得周末去公園，我也看到幾位大叔正在墻上亂涂亂畫(huà)，這兒做一個(gè)記號(hào)，那兒隨意涂鴉。他們可能是覺(jué)得涂起來(lái)好玩，這樣是不好的行為，千萬(wàn)不要向他們學(xué)習(xí)喲！
我有一個(gè)想法，以后我長(zhǎng)大后設(shè)計(jì)一種筆，具有掃描功能。只要你握住它，它就能感應(yīng)出你是否要寫(xiě)作業(yè)，如果是，就可以寫(xiě)。如果不是就寫(xiě)不起。這樣那些人就不會(huì)亂涂亂畫(huà)了。
愛(ài)護(hù)建筑，人人有責(zé)，不亂涂亂畫(huà)。這樣，每一個(gè)地方才會(huì)變得更美。
我有一個(gè)想法作文4
有一天，我生病了，媽媽帶我去買(mǎi)藥，醫(yī)生說(shuō)藥很苦，一定要忍住。
媽媽端來(lái)那碗藥，我一聞他的味道就知道很苦，我還是喝了下去，媽媽把藥端到廚房去的時(shí)候，正好把門(mén)也關(guān)上了，我偷偷地拿了好幾棵棒棒糖，先吃一個(gè)草莓味的，又吃一個(gè)西瓜味的`……
一下子，我吃了八個(gè)棒棒糖，心里很舒服。不一會(huì)兒，我開(kāi)始咳嗽了，我越來(lái)越難受，突然，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，一開(kāi)房間門(mén)，一股香甜可口的糖果味飄進(jìn)了媽媽的鼻子里，她一定知道我吃糖了。
媽媽很生氣：“你是不是又吃糖了？”我回答：“是的。”我說(shuō)完，媽媽就不理我了！
后來(lái)我勇敢地對(duì)媽媽說(shuō)：“我記住了，以后再也不會(huì)亂吃東西了，特別是棒棒糖！。”
我有一個(gè)想法作文5
最近我突然發(fā)現(xiàn)，我雖然已經(jīng)9歲了，但是還是會(huì)每天把衣服弄得臟兮兮地回家。衣服上不是油漬就是污漬，特別難清洗。更重要的是，我的媽媽非常喜歡給我買(mǎi)顏色鮮艷的衣服，而偏偏她又是個(gè)做事極其細(xì)心的'人，這些有污漬的衣服她只會(huì)用手清洗，所以幾乎每天洗完衣服都要到深夜十一、二點(diǎn)。看著媽媽每天這樣辛苦，我很心痛。我氣自己為什么還像個(gè)長(zhǎng)不大的小孩兒，不能讓媽媽生活得輕松一點(diǎn)。
于是，我有一個(gè)想法。我想，等我長(zhǎng)大了，成為了科學(xué)家，我一定要發(fā)明一種怎么穿也不會(huì)臟的衣服，讓媽媽以后再也不用洗衣服，也為天下所有的媽媽減輕負(fù)擔(dān)。但是在這之前，我決定，以后每天吃飯、玩耍、看書(shū)、寫(xiě)字……做任何事情的時(shí)候都盡可能小心一些，不弄臟衣物，讓媽媽在清洗衣服的時(shí)候不用那么辛苦。
我有一個(gè)想法作文6
我的媽媽總是給我報(bào)一樣的中文班，對(duì)那個(gè)老師教的好。我很反對(duì)她的做法，這樣沒(méi)有什么效果。我是一個(gè)在意大利生活的女孩，我的同學(xué)和朋友都是意大利人，在生活中，我們用意大利語(yǔ)說(shuō)話，基本沒(méi)有用到中文，更多是寫(xiě)，不是說(shuō)。長(zhǎng)大后在工作中也很少會(huì)用到中文。所以我完全不想學(xué)習(xí)中文。
我把我的想法說(shuō)給了我的中文老師，我的跟我說(shuō)了一些道理。他認(rèn)為，學(xué)習(xí)中文是很有用的，在世界上，有許多說(shuō)中文的`人，我中文說(shuō)得好的話，方便了和其他人交流。等我長(zhǎng)大了找到了工作，我可以用中文和中國(guó)人做生意。
聽(tīng)了老師的話，我還是沒(méi)有辦法接愛(ài)，但是我還是會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)的。
我有一個(gè)想法作文7
本周是我們301班值周。周三早上一來(lái)學(xué)校，我放下書(shū)包，看見(jiàn)我們班有人在炫耀自己的紅包(今天校門(mén)口可以領(lǐng)取新年紅包，很多同學(xué)都去拿了)，我就問(wèn)他們：“現(xiàn)在已經(jīng)7點(diǎn)45分了，你們不去值周嗎?”我忘記他們?cè)趺椿卮鸬模缓笪揖团苋ブ抵芰恕?/p>
我管的班級(jí)是401班，他們班的`紀(jì)律還不錯(cuò)，可是那教室的鐘慢了5分鐘，我回教室時(shí)就已經(jīng)上課了，遲到了一小會(huì)兒。謝老師說(shuō)我沒(méi)回來(lái)之前有人在炫耀自己拿到的紅包，所以教室里很吵，據(jù)說(shuō)管我們班郭謹(jǐn)源同學(xué)說(shuō)自己失憶了，哈哈。
怎樣做一個(gè)合格的值周生?(1)7點(diǎn)55分管好班級(jí)回教室，坐在自己座位上不要吵。(2)管理班級(jí)時(shí)要站直，不能東走走西走走，不能和管理隔壁班的人說(shuō)話。(3)不能晚到校。因?yàn)檫t到就管不成班級(jí)了，甚至上課也會(huì)遲到。我覺(jué)得我全部都做到了。
我有一個(gè)想法作文8
街道上有很多行人亂扔煙頭，我放學(xué)回家的路上看見(jiàn)有人亂扔煙頭，出去玩的.時(shí)候也看見(jiàn)有人亂扔煙頭。
比如有一次我出去和我朋友玩，玩的時(shí)候會(huì)經(jīng)過(guò)一家酒菜館，酒菜館門(mén)口就有一個(gè)叔叔在吸煙，他把煙吸完之后就直接把冒著煙的煙頭丟在了地上，我想亂扔垃圾是不對(duì)的，我就把煙頭踩滅，并撿起來(lái)扔進(jìn)了垃圾桶。
我覺(jué)得這樣是不對(duì)的，不僅會(huì)給環(huán)衛(wèi)工人增加負(fù)擔(dān)，有時(shí)還會(huì)引起大火。許多森林都是亂扔煙頭被燒沒(méi)的。
我們不能亂扔垃圾，更不能亂扔煙頭，這樣就不會(huì)給環(huán)衛(wèi)工人增加負(fù)擔(dān)，森林也會(huì)變多的，火災(zāi)也會(huì)變得很少很少，我們的家園才會(huì)更加美麗，也會(huì)變得更加美好。
我有一個(gè)想法作文9
小時(shí)候有一輛自行車(chē)陪伴了我很多年。記得我在梅縣金渠中學(xué)的時(shí)候，有一輛自行車(chē)，是我唯一的嬰兒車(chē)。它陪伴了我很多年，一起走過(guò)了很多風(fēng)風(fēng)雨雨。
我記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。我父親讓我騎我不熟悉的新買(mǎi)的自行車(chē)。一開(kāi)始我有點(diǎn)害怕，腳在上面胡亂蹬著。結(jié)果幾下就摔倒了，手和膝蓋都斷了。我練的更努力了。我終于花了一個(gè)下午的.時(shí)間練習(xí)。就這樣，我和這輛自行車(chē)漸漸發(fā)展了感情。最后我們搬到了梅縣，我和我的自行車(chē)開(kāi)了一輛新的。
有一天，父親突然對(duì)我說(shuō)，他想把我的自行車(chē)給我哥哥。當(dāng)時(shí)我好像被人打了，就很迷茫的交給了他。從哥哥家回來(lái)后，我意識(shí)到這一步我犯了錯(cuò)，但這成為了現(xiàn)實(shí)，我無(wú)法改變。特別后悔。再去哥哥家的時(shí)候，自行車(chē)已經(jīng)成了沒(méi)用的鐵結(jié)，扔在后院了。我當(dāng)時(shí)就驚呆了。
爸爸，你為什么打我這么重？為什么拿我的感情當(dāng)玩具玩？心肉肉的，有感情。你為什么讓我擁有它，然后離開(kāi)它？
我有一個(gè)想法作文10
今天我來(lái)到鄉(xiāng)下玩，發(fā)現(xiàn)一個(gè)大哥哥在捉青蛙，我連忙跑過(guò)去阻止，可是他不聽(tīng)，一直抓，還樂(lè)在其中…現(xiàn)在賣(mài)青蛙吃青蛙的`越來(lái)越多，難道他們不知道青蛙已經(jīng)列入國(guó)家三級(jí)保護(hù)動(dòng)物了。
雖然青蛙肉質(zhì)鮮美，但是不能隨意補(bǔ)殺啊，網(wǎng)上還有人把吃青蛙的視頻發(fā)到上面，真是太可惡了。青蛙是幫助我們捉害蟲(chóng)的，一天能吃50多只，一年能吃18萬(wàn)多只。如果沒(méi)了它們，我們就吃不成飯了，如果沒(méi)有青蛙，水稻早就被害蟲(chóng)吃光了。
所以我呼吁大家要愛(ài)護(hù)青蛙，保護(hù)大自然。不吃野味就是保護(hù)自己，保護(hù)地球。
我有一個(gè)想法作文11
從這一學(xué)期開(kāi)始到現(xiàn)在，我就發(fā)現(xiàn)，每次家庭聚餐時(shí)，大家都在玩手機(jī)，更過(guò)分的是，有人到了吃飯的`時(shí)候，還對(duì)手機(jī)形影不離。爺爺奶奶總是對(duì)他們“說(shuō)電子產(chǎn)品害人"，可他們都是一只耳朵“進(jìn)″一只耳朵“出″。
看來(lái)從今天開(kāi)始，我要制定一個(gè)“遠(yuǎn)電產(chǎn)品″的公益行動(dòng)了！
但是吧，每次問(wèn)他們都說(shuō)工作太忙了，看來(lái)只能“對(duì)癥下藥了″！加油，一定能行！
今天是家庭聚餐，果然不出我所料，大家跟往常一樣都在看手機(jī)，于是我對(duì)正在看手機(jī)的表哥說(shuō)“表哥如果你一直這樣，就是對(duì)長(zhǎng)輩的極大不尊重，還可能終身近視呢！”親到這里所有看手機(jī)的人都放下手機(jī)，陪長(zhǎng)輩們吃起飯，聊起天來(lái)。
手機(jī)有害不要多看，如必要看，說(shuō)明情況。家庭聚會(huì)不用再看，多點(diǎn)聆聽(tīng)多點(diǎn)陪伴！
我有一個(gè)想法作文12
我爸爸是一個(gè)手機(jī)控，我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，爸爸會(huì)在客廳看抖音；我睡覺(jué)時(shí)，爸爸會(huì)看快手；我理發(fā)時(shí)，爸爸會(huì)玩王者榮耀；但在吃飯時(shí)，爸爸會(huì)趕緊吃飯，吃完飯后，他會(huì)看會(huì)電子書(shū)；我看書(shū)時(shí)，爸爸會(huì)看微信；過(guò)年時(shí)，爸爸也會(huì)加入搶紅包的大軍中，就在上廁所時(shí)，爸爸也不會(huì)忘記拿手機(jī)。
我記得有一次，爸爸帶我去吃飯，因?yàn)樗恢痹诳词謾C(jī)，就吃了一丁點(diǎn)兒，回到家爸爸才知道餓了。
我覺(jué)得當(dāng)手機(jī)控不好，因?yàn)槭謾C(jī)會(huì)讓人類(lèi)的視力一天天的下降，低頭還會(huì)讓人的骨骼凸起，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間也會(huì)變少，從而影響身體健康，并且手機(jī)占據(jù)了爸爸的空余時(shí)間，因此，陪我的.時(shí)間也少。
現(xiàn)在，只要爸爸拿手機(jī)，我就說(shuō)他，有時(shí)會(huì)找他聊天，有時(shí)會(huì)讓他帶我去運(yùn)動(dòng)、陪我做游戲，比如下五子棋等等，周末時(shí)，還會(huì)讓爸爸陪我去超市或商場(chǎng)。慢慢的，他玩手機(jī)的次數(shù)也越來(lái)越少了，我也相信在我的監(jiān)督下爸爸不會(huì)變成一個(gè)手機(jī)控的。
我有一個(gè)想法作文13
我有一個(gè)想法，想發(fā)明一個(gè)神奇的本子。
因?yàn)橹暗?本子用完了又要換，還有找不著了，又要要給同桌借一本。
我發(fā)明的本子上有紅、橙、黃、綠、藍(lán)不同顏色的按鈕。按一下紅按鈕，就變成了語(yǔ)文本，寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)。按一下橙按鈕，就變成了數(shù)學(xué)本，寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)。按一下黃按鈕變成了語(yǔ)文英語(yǔ)本，寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)。按一下綠按鈕變成了畫(huà)畫(huà)本畫(huà)畫(huà)。按一下藍(lán)按鈕，變成了日記本兒寫(xiě)日記。
這個(gè)東西怎么樣？我長(zhǎng)大了變成了發(fā)明家發(fā)明這個(gè)東西。
我有一個(gè)想法作文14
希望大家能主動(dòng)制止傷害樹(shù)木的人，告訴他以后不要做這種壞事。
保護(hù)樹(shù)木人人有責(zé)，從我做起。我發(fā)現(xiàn)總有一些人喜歡在大樹(shù)上亂涂亂畫(huà)。
我記得有一次，我媽帶我們等車(chē)，看到車(chē)站旁邊有一棵大樹(shù)，上面刻著幾個(gè)字。看到這些話，我心里很難過(guò)。一棵大樹(shù)和我們?nèi)祟?lèi)一樣有生命。如果在它身上亂涂亂畫(huà)，它也會(huì)受傷，流下痛苦的“眼淚”。有些人的想法是發(fā)明飛行書(shū)包，魔法橡皮，萬(wàn)能修正液，而我想發(fā)明萬(wàn)能電瓶車(chē)。
樹(shù)木通過(guò)樹(shù)皮從土壤中吸收水分而生長(zhǎng)。如果樹(shù)皮被破壞，樹(shù)木就會(huì)干枯死亡。大樹(shù)是人類(lèi)的'朋友。它為我們吸收空氣中的有害氣體，但我們這樣傷害它真的是不對(duì)的。
我有一個(gè)想法作文15
最近，我發(fā)現(xiàn)我們小區(qū)的垃圾分類(lèi)不怎么明確，那是因?yàn)椋行┤藭?huì)把可回收垃圾扔到有害垃圾桶里面，把有害垃圾扔到不可回收垃圾桶里面，等等。
我一直在想：“怎樣才能讓這些大人或者小孩不再把不是一類(lèi)的垃圾扔到另一類(lèi)的垃圾桶里面呢？”這樣我們可以把垃圾變廢為寶，經(jīng)過(guò)回收再利用。
這個(gè)問(wèn)題剛想完沒(méi)過(guò)多久，我就想起了一個(gè)解決方案：我可以在垃圾桶旁邊立一塊牌子，上面寫(xiě)著，請(qǐng)不要把不是同一類(lèi)的`垃圾扔到另一個(gè)垃圾桶里。這樣可以減少污染、保護(hù)環(huán)境、共創(chuàng)優(yōu)美小區(qū)環(huán)境。
我希望我的想法馬上成為現(xiàn)實(shí)，讓我們的家園更加干凈。
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