精選爭執作文8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的爭執作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

爭執作文 篇1

　　我的同桌李想正在和鄰桌的小朋友玩賽爾號卡，他媽媽來時正好看到他正在玩。一場爭執就此開始。

　　“ 李想，你為什么不好好練習毛筆字？”他媽媽劈頭蓋臉，不分青紅皂白吼他。李想媽媽急如閃電奪回他手中的卡片，將游戲卡撕得粉身碎骨。李想想讓媽媽停下，他媽媽怎么也不聽，直至撕完為止。李想手握拳頭使勁朝毛氈捶去，嚎啕大哭的對媽媽說：“媽媽，我一定會寫好的，一定會寫好的，你別撕游戲卡。”手里還不停地撕批過的楷書紙。

　　李想手中的毛筆也被她媽媽奪去了。

　　李想很憤怒，很仇恨媽媽。

　　“以后再也不會給你買一張游戲卡了。”李想媽媽流著淚說。

　　張老師在一邊說：“你媽媽從小培養你，冬天冒著鵝毛大雪和寒風刺骨的大風，有時晚上八點還沒吃飯，還要陪你寫作業，你不覺得自己的媽媽很辛苦嗎？我都能感覺到你媽媽的心都碎了。”

　　媽媽也來勸李想，李想把別人的勸告當成了耳旁風。

　　時間在一分一分過，慢慢地李想才回過神，才知道自己做的事情不對，這時他媽媽已離去了。但他嘴里還是嘟噥：“我想要賽爾號，媽媽一直不關心我。”

　　我心里想：作為孩子，要聽媽媽的話，將來報答媽媽的.養育之恩，作為媽媽也要尊重孩子的個性，了解他的脾氣。”

　　我想勸告小朋友：不要為我們自己感動，要為媽媽對孩子的付出而感動。

爭執作文 篇2

　　我和陳明是好朋友。

　　一天我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船連拆帶拽三下五除二把它毀了，我看著一堆廢件，心里的'火氣消了一大半。本來陳明準備向我道歉的，一看我要拆，連忙喊：“不！別動！”看了一堆廢件，他心疼極了，這可是他花了幾個星期才拼做好的呀！他大吼一聲：“太過分了！我要殺了你！”聲音大得快把耳朵給震聾了。他握緊了拳頭，牙齒咬得“咯咯”響。

　　糟了！他發怒了！

　　我知我打架打不過他，連忙開溜，一邊跑一邊說：“誰讓你先弄壞了我的小木船！”他發了瘋似的向我追來，喊：“你太過分了！怎能把我的木船拆了呢？”幸虧我跑進了樓里，他喊：“你等著吧！”說完，怒氣沖沖地走了。

　　晚上，我想陳明怎么是這種人，自己摔壞了別人的東西，讓他賠一下卻那么小氣，一點也舍不得，還來打我，我算是重新認識他了！

　　第二天，我和陳明沒說一句話，他連看都不看我一眼，我氣極了：“他怎么那么無情無義！毀了個木船就那么耿耿于懷？再說了，是他先弄壞我的木船，我們都扯平，他還計較什么？”

　　一天，二天，三天，我們一直沒有說話。我總想著讓他來道歉，心里怪難受的。

　　星期五的最后一節課，老師上品德課，講到了“設身處地”這一課，老師讓我們閉上眼睛，設身處地的為他人想一想，也許這件事在我心里是這樣，而在別人心中就不一樣了。于是，我想到了我和陳明這次爭執。我想到了，我很愛惜小木船，可陳明也是呀！也許陳明在不小心摔壞小木船的道歉還沒來得及說出口，就被我的魯莽的舉動引發的怒火壓制下去了，也許他也像我一樣，也許、、、、、、我想到了許多也許。睜開眼，發現陳明也若有所思地想著什么。

　　周一上學，我笑嘻嘻地向陳明走去，陳明手里好象拿著一個盒子。

　　我對他說：“嘿，哥們兒，上次那件事是我不對，喏！這個模型送給你！”說完，我跟變戲法似地從背后拿出一個盒子。

　　陳明抿嘴一笑：“真不巧，你這錢沒白花。”他從課桌里也拿出一個盒子。

　　哇！和我送的一模一樣。

　　我們一齊笑了起來。

爭執作文 篇3

　　一個陽光明媚的下午，湯姆和杰克一起在草坪上玩彈珠。

　　突然，杰克一不小心把一顆很像湯姆最喜歡的一顆寶石的藍色彈珠彈到了草坪上的一個小洞里。兩人費了九牛二虎之力，也沒能把彈珠拿出來。湯姆大聲嚷道：你賠我，你賠我杰克說道：我又不是故意的！湯姆嚷得越來越兇。突然，他一拳打在了杰克的臉上，杰克也一腳踹在了湯姆的肚子上。他倆打得昏天暗地，不分勝負。

　　湯姆老爸正在沙發上悠閑地看報紙呢，突然就看到兒子哭哭啼啼的回來了。兒子說：老爸，杰克杰克打我嗚嗚嗚老爸定睛一看，只見兒子臉上有三道通紅通紅的抓痕，非常生氣。一把抓住兒子的.手：走，咱們找杰克老爸評理去！

　　出門后還沒走幾步，遠遠地就看見杰克老爸氣勢洶洶地拉著杰克跑來了。原來，杰克老爸也要來找湯姆老爸評理。

　　一碰面杰克老爸就出言不遜：真是‘踏破鐵鞋無覓處’啊，我正想去找你呢！湯姆老爸說：你挺囂張的嘛？把我兒子打成這樣還敢來？哼，你也不問問你兒子誰先動的手？

　　兩個大人罵著罵著竟也動起手來了，湯姆老爸一拳打在了杰克老爸的鼻子上，杰克老爸也怒火中燒，抽了一個耳光在湯姆老爸的臉上。一旁兩個小孩看得目瞪口呆，眼睛都不眨一下。漸漸的，湯姆和杰克都覺得很無聊，便在地上又開心地玩起了彈珠。

　　而兩位老爸卻還在為剛剛那件事繼續扭打在一起。他們渾然不知，孩子們都已經和好啦！

爭執作文 篇4

　　我和鄧皓天是同桌，也是好朋友。上課時，我們一起聽講，一起學習；下課后，我們經常在一起游戲，一起玩耍。可今天，我卻和他吵一架，鬧起矛盾，這是怎么回事呢？

　　原來，下英語課后，老師發一張試卷，卷子上有一道涂色題，他非要現在就涂。你們不知道，鄧皓天最喜歡畫畫、涂色，他卻沒帶彩筆，他問前面的同學，又問后面的同學，可都沒借到，非常著急。他又問正在看課外書的我：“顏佳琪，你帶彩色鉛筆嗎？”“帶，怎么？”我頭也沒抬地說。他又說：“你能不能借我用用？”我見他非常著急的`樣子，很想把筆借給他的，可我想起有一次我也忘帶彩色筆，我向他借時，他卻不假思索地說：“我不借給你。”我傷心極。今天，他又向我借筆用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我簡直傷透腦筋。突然，我想起“做人要大度”的話來，我心里想借，可我又說成不借。他生氣地說：“我以后不和你玩。”我也不高興，順口說道：“不玩就不玩！”好朋友一下子變成小冤家，誰也不理誰。

　　過一天，我想和鄧皓天和好，想和他一起玩，沒想到他卻對我不理不睬。又過一天，我想給他道歉，可“對不起”這句話到嘴邊卻又退回去，怎么也說不出口，我很煩惱。回家后我把這事告訴爸爸，爸爸開導我說：“做人要懂得大度，要學會寬容、謙讓。”我把這話牢記在心。第二天，我主動去向鄧皓天道歉，鄭重地說：“鄧皓天，對不起，我們和好吧！”鄧皓天接受我的道歉，我們和好。

　　現在我們不再吵架、鬧矛盾，我們又像從前一樣一起學習，一起玩耍。我們永遠做一對好同桌、好朋友。

爭執作文 篇5

　　生活中，每天都會發生許多許多事情，有高興地，有難過，有傷心，有感動……下面我就說說我和媽媽爭執那件事吧！

　　在我六歲那年，有一天，我和媽媽去逛街，突然，我在一家童裝店看到了一條非常漂亮公主裙，我連忙拉住媽媽手，然后用央求眼光看著媽媽，又指了指那條公主裙，很明顯，我是要媽媽帶我去看看。就這樣，我稱心如意地走進了那家店。我越看越喜歡那條裙子，便開始讓媽媽幫我買，可她卻說：“孩子，我們先別買了，好嗎？這條裙子太貴了，貴得都可以賣一輛自行車了！下次再來，好嗎？”“不嘛，不嘛！我不要下次，萬一沒了呢？我就要買嘛！”我撒嬌鬧著。“聽話，你想一想啊！這么多錢，長期積累下來，就能買更多更好東西，那你何必要為了一條裙子而破費呢？人要學會節約，節約是每個人從小就要養成好習慣，今后你要懂得節約生活中一點一滴，明白了嗎？”媽媽耐心教導我說。我不喜歡聽這樣話，知道媽媽鐵了心不給我買。

　　于是，我開始哭鬧了我邊哭邊說：“憑什么你們就能買多多東西，卻要我節約，這太不公平了吧！”“你這孩子怎么這么不懂事，都說了下次再買，你以為錢是樹葉想要就要，一抓一大把嗎？我和你爸爸每天都要到外面奔波，早出晚歸，難道不辛苦嗎？錢是來之不易，如果你非要買，那你去路邊撿點樹葉看看老板娘收不收啊！”媽媽臉上帶著怒色，生氣地說教我，“反正，我是不會給你買，我要讓你知道節約！”說完，她生氣地走到門口旁站著，許久都不說話。老板娘見我一臉傷心難過和不屑，就走到我身邊悄悄對我說了一些話，我這才后悔地帶著滿腔歉意，走到媽媽身邊，對媽媽說：“媽媽，對不起，我不應該這樣浪費錢，您說得對，如果我不會節約，那就永遠都不會富裕，我以后不會這樣了，請您原諒我不懂事吧！”媽媽聽了我滿懷歉意話，也慈祥對我說：“沒關系，知錯就改，還是好孩子。”就這樣，我用溝通化解了爭執。

　　生活中爭執，最好調解人就是找到并承認錯誤，以后，我希望不要再有爭執了，保持和平對每一個人都很重要，因為那不僅可以避免殺人案件，還可以促進人與人之間關系呢！

　　（二）和父母爭執

爭執作文 篇6

　　今天中午吃完飯后，我就去打了會兒羽毛球，風很大，球上的毛都掉光了，還怎么玩，算了，我還是回班吧。回到班里，剛坐那沒多久，就傳來爭執的聲音，我扭頭向那邊望，高亞利和張翰業對坐著，兩個人同時大聲的說著話，我也聽不清他們到底說的什么，旁邊的同學們都在注視著他倆，張翰業比高亞利的聲音大很多，我們都替高亞利捏把汗。

　　過了一會兒，終于風平浪靜旁邊的人替他們松了口氣，哈哈大笑起來。

　　我們在一個大集體里生活，彼此的脾氣秉性不同，難免會鬧一些小別扭。同學間發生了摩擦，我們是有理不讓，還是無理力爭？為了一件小事，弄得彼此尷尬，甚至反目成仇，值得嗎？爭執的當事人應該冷靜地想一想，假如換了自己站在對方的立場上，自己會是什么心情。帶著寬容理解的心態看待這件事情，再找對方談一談，交流彼此對這件事情的看法，還有什么爭執是解決不了的`呢？更何況，我們平時的沖突，都不過是為了芝麻大點兒的事吧？毋庸諱言，感情產生于理解的條件下。事實告訴我們，友誼在市場上買不到，要靠真情去換取，要以理解為前提。今天，處在同一個屋檐下的我們是為了一個共同的目標——豐富知識，學會做人，這才走到了一起。

　　讓我們登上理解的小舟，駕起信任的雙槳，駛向那友誼的彼岸！我衷心地祝愿大家，在相處的過程中建立更加深厚的友誼。

爭執作文 篇7

　　在一個漆黑的夜晚，一個人匆匆忙忙趕往工地。由于一時心急，忘記帶安全帽了。到了鋼筋車間轉了一圈，我失望又氣憤地奔向一線。得知自己的工作成績被人否認，我就帶著挑剔的眼光到一線走了一圈。看到晚上加班的工人忙碌的樣子，心理一陣緊縮，看樣子真是自己工作失職了。但是，當我走道施工本體上時，發現模板還沒有鋪設完，心理又來一陣竊喜——這應該不是鋼筋后臺的問題了吧！繞著施工本體轉了一圈，我就帶著滿腔的“冤屈”沖進辦公室。令我驚訝的是辦公室空無一人。我又馬不停蹄地趕往鋼筋后場，半路上碰到該工號工長——羅工。然后，我就吼到：“你怎么又告我的狀？”當時聲音幾乎就要波及到整個地球。更使我驚訝地是他居然比我的聲音還要大而且樣子非常兇，就這樣一場“驚天動地”的爭執拉開了帷幕。他的樣子把我嚇得縮成一團，心里一直在打顫。想想自己剛才所說的話，后悔莫及。意識到自己理虧，還聲音那么大，我真是傻啦！更厲害的是我激怒了氣頭上的他，他也火山爆發般地發泄著，他字字逼人，讓我難以抵擋。“工作上根本就不存在什么告狀之類的`說法，工作不是一個人能夠完成，需要我們共同協調才能完成。如果某一個環節出現問題，整個工程無法進行下去，大家就應該提出來，這并不是一種告狀。”我思忖著。我與羅工之間的矛盾沖突就是因為工作的協調問題才出現的，而且我們都不愿意承擔這種責任——罪名。而且整個項目部都存在這樣的問題：都想通過自己的三寸不爛之舌把責任推至他人。但是，仔細想想我們撕破臉皮全都是為了工作，這又是何必呢？

　　作為一名實習生，經理的太少，只憑著自己心中的那股沖勁去工作，一旦碰到釘子后，就像被針扎過的氣球一樣萎靡不振甚至害怕工作以及周圍的環境。剛走出校門的我們，在處理事情的時候，難免會帶有一種理想化的想法，但是殘酷的現實不允許我們這樣。我們無法去理解一位領導的心情，也無法去約束自己狂放的心，更無法欺騙自己那股勁頭，這樣難免會在工作上出現失誤。

　　那個夜晚太黑了，黑得讓我毛骨悚然，那場暴風雨就在聲調的衰減下停息了。我們之間也打開天窗說亮話，就這樣，我們才奔赴自己的工作崗位。從那一刻，整個黑夜都安靜下來，令人窒息。為了共同的目標，居然還會產生這么大的爭執。

　　事后，我回憶的時候經常沉思：真是出生牛犢不怕虎啊！我居然可以吼起自己的老師，而且一句不該說的話也激怒了老師，他也不顧自己的身份地跟我爭執起來。而且他的樣子很兇，他指著我的鼻子，說話時的唾沫星還不時噴到我的臉上。我也強詞奪理地應付著。我們最后談到一個共同的目標——按時完成甲方的任務。

　　兩人雖然沒有握手言和，但是我們之間的那種眼神已經流露出那十分和氣。就這樣一場爭執就在無語中劃上了句號。

爭執作文 篇8

　　甲今天趕著二十三頭山羊去操場上放。

　　當太陽偏西的時候，羊也吃得差不多飽了。甲就悠閑地把羊群趕著回去。然而就在拐角處，乙趕著羊群突然沖了出來。兩人都措不及防，兩支羊群撞在一起，混成一堆。

　　這下兩人可著急了，急忙用自己的方法召回羊群。這些山羊也算聽話，沒過多久混成一鍋粥的山羊就分成了兩支，甲乙各自帶著羊群回去了。

　　第二天，甲握著拳頭怒氣沖沖地去找乙，乙也提著木棍來找甲。兩人在路上遇岔了，結果甲到了乙家不見乙，乙到了甲家不見甲，都被告知去找對方了，又只好折過頭來。

　　這回兩人在路上碰到了。甲先開口：“好你個乙，都是鄉親還偷我的羊，趕緊還來，這事就這么過了。”乙反駁道：“嘿！你還惡人先告狀了！明明是你把我的羊偷了，怎么能說是我偷了你的羊呢？”“你可不要不認賬，我有二十三頭羊，昨天回去一數，只有二十二頭了！半路上我一直好好看著，不是在那里被你偷了還怎么會少了一頭羊？”甲生氣地說。“賴賬的是你吧！我有二十七頭羊，回去一數就只有二十六頭了，不是被你給牽走了還會被誰偷了？”

　　甲突然暴怒起來，大吼道：“你這個毫無廉恥的小偷，你若不還我羊我就讓你滿地找牙！”乙也發怒起來，只是他在甲怒吼的時候就出拳了。甲剛吼完，鼻子上就受了一記重拳，頓時眼睛都不見一點白色，揮起拳頭就要來揍乙。

　　傍晚的時候，兩人遍體鱗傷地回到家中。甲身上處處都是被乙拿木棍打出來的淤青，而乙更慘，臉上幾乎沒有一塊好皮，鼻子還在不停地流血。兩人在家慘叫了一番，各自說了許多對方的壞話，都怏怏不樂的睡了。

　　村頭種菜的王五覺得這事玄乎，便借去兩家拜訪為名，去數了數他們各自羊的數目。算了算大吃一驚，甲家有二十三頭羊，乙家有二十七頭羊，照理說總共應是五十頭羊，可現在總共只有四十八頭羊。因為村里只有他們兩家養羊，所以村里都只記得他們養的'羊的總數。王五壯著膽子去把這個發現和甲乙兩人說了，可惜他們都不信，還說王五是在袒護對方。讓他們到對方的家中看他們更不愿意，王五實在無奈，此時只好作罷，只是甲乙兩人成了對頭。

　　過了小半年，甲數了數羊，竟有二十三只，齊了！乙更是喜出望外，他數得二十八頭羊，還以為是甲良心大發了，高高興興請甲來喝酒。兩人這么一敘話，蒙了。請王五來鑒別。王五將兩批羊帶到一塊空地上，左右看看，發現甲，乙的羊群中各有一頭羊與眾不同。讓甲，乙來看看，都說是他們的。王五很奇怪，猛地又想到一種可能。他把這兩頭羊牽遠，從乙的羊群中突然竄出來一頭小羊來追。

　　王五恍然大悟，對甲乙說：“那天你們的羊群撞到一起后，這兩頭羊就趁機跑了。現在又帶著個崽回來了。沒想到啊！你們的爭執著實讓他們有時間瀟灑一番。”甲乙聽罷，羞愧得半天說不出話來。

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