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爭執

時間:2024-07-20 21:44:53 作文 我要投稿

爭執

爭執1

  你和媽媽有過爭執嗎?我就有過。

爭執

  那天,我吃完晚飯后,就拿媽媽的手機看了看騰訊新聞。看完后,我無意中在媽媽的手機微信里發現了一個很有趣的游戲,就很高興的點擊了開始游戲,然后玩了起來。玩了一會兒,覺得挺好玩的,就一直玩下去。誰知,媽媽這時走過來,甕聲甕氣的說:還在這里玩手機,干脆買一部手機讓你玩算了,還去上學干嗎?聽了媽媽的話,我臉色一沉,果斷的關了手機,冷聲說:我今天要做的是已經做完了,玩一下手機,放松一下,怎么了?您別太過分了。喲,長大了,翅膀長硬了,媽媽說你兩句,還懂得頂嘴了......媽媽深呼吸一口氣,一臉怒氣的.罵我。我不耐煩的回到房間里,重重的關上門,隨手拿起一本作文書看了起來。

  雖說是在看書,可心里一直想著剛才發生的事。為什么我做完作業后不能玩玩游戲?為什么我一碰到手機媽媽就對我冷嘲熱諷?為什么總是讓我做練習冊......這到底是為什么?就因為考試分數,就因為成績排名嗎?這些我能夠理解,但也不用連一點放松時間都不施舍給我啊。

  我知道,媽媽都是為了我好,剛才我的語氣也過分了點,可我還是沒有勇氣站在媽媽面前道歉,只有在心里默默的對媽媽說:媽媽,對不起......

爭執2

  因為電視送去維修,所以到了飯點,全家人只能一起吃著飯,圍著電腦看了,可就這個時候,矛頭偏偏就指向了我。

  爸爸媽媽你一言我一語的爭執著。只聽媽媽吐槽說:你爸要看那個啥特種兵!我想看羋月傳嘞;我爸爸也不甘示弱:你看你媽都追多少遍啦!他們各執你一言我一語,倒像兩個孩子在爭吵,按照我家一向的慣例,那就是投票決定到底看什么,自然,為難的就是我了。

  此時,我的內心如翻江倒海般波濤洶涌著,既想讓媽媽看電視劇,又想讓爸爸看特種兵,左右為難,我心里其實是想安生吃飯的,可“戰火”已經蔓延到了我的.身上。望著爸爸那渴望的小眼神,實在不忍心不讓他看,我猶豫一下,決定還是讓爸爸看吧,他竟然高興像像個孩子,拿著鼠標在墊子上劃來劃去,又個打了勝仗的將軍走過凱旋門一般得意,連眼睛里都透露出歡喜。

  媽媽看了看我,什么也沒說,我只得給她一個不好意思的笑容,就默默埋頭吃飯,聽著耳邊傳來的槍聲……

爭執3

  夜深了,文具盒里可熱鬧了!

  鉛筆說:“你們誰有我重要嗎?小主人如果沒有了我,他可怎么寫作業!我才是最重要的!”

  話音剛剛落,一個細小的聲音響起:“如果你寫錯了字,不是還要用我來涂改嗎?” 原來是美麗的橡皮小姐啊!

  黑色水筆輕蔑地看著鉛筆說道:“鉛筆小弟啊,你就不要再吹牛了!即使沒有你,小主人不是照樣可以用我做作業嗎?”

  “我最重要,鉛筆小弟如果寫久了,不是還要用我來把他削尖嗎?”轉筆刀哥哥說道。

  大家吵來吵去,一天爭不出結果,第二天再爭,就這樣僵持了很久。。。。。。

  終于,在一天的晚上,文具盒忍不住發話了:“咱們每人都有每人的作用,實在用不著成天沒完沒了地吵啊!”

  文具們很慚愧,有的說:“他說的對,是啊,沒錯!” 有的說:“我們都有各自的`用處,不應該去驕傲,自滿啊!”

  從此以后,文具們齊心協力:鉛筆努力讓自己一次用的時間更久一點,橡皮也努力讓自己涂得更加干凈。

  終于,在大家的團結協作下小主人的學習更優秀了!。

爭執4

  生活中處處有爭執。不信,看看以下這幾個場景吧。

  朋友之間的爭執

  “桃桃,這兒有一只小鳥!”李明高興地喊道。

  桃桃跑過來,十分高興地捉住它:“它是我家的,你不能和它玩!”李明毫不示弱:“憑什么呀,它又不是你家的!”說完,兩人扭打在一起

  鄰居之間的爭執

  “喂,你家的貓又跑到我家吃魚了,快道歉!”這聲音一聽,就是隔壁家大嬸。最近,她就是妒忌我們家有貓,老來找我們家的茬兒。“喂!喂,大嬸,你眼紅我們家的'貓就直說嗎,自己養個貓不就好了嘛?還非要跟我們不去。”我說完,關上門。盡管她在外面一邊拍門,一邊瞎嚷嚷。

  陌生人間的爭執

  “你這人怎么這么沒素質,把煙頭隨地扔,滿天飛。”一位清潔阿姨不滿地對一位青年說。青年無所謂:“我就扔,怎么樣?”還打了阿姨一巴掌。阿姨不依不饒,還了少年一巴掌。這下事情鬧大了,吸引了不少瓜子群眾圍觀。

  生活中有爭執,是因為我們對他人有偏見,缺少包容。

  如果多點包容,少點偏見,這世上不就安寧了么?

爭執5

  每天,書包;家的書桌抽屜都像菜市場一樣熱鬧。吵個不停的是文具們。

  你看,他們眼珠子瞪得多大,嗓門提得多高。鉛筆小姐立著木棍,橡皮先生轉來轉去的,剪刀哥哥張著大嘴巴······

  先說話的是鉛筆小姐,她說:“同伴們,我的身材最苗條,誰也比不過我,我還能幫助很多同學呢!我可以讓同學們做筆記,寫作業,畫畫······看看看看,我的.用處有多大,沒有了我他們就無法上課了。”

  不服氣的是剪刀哥哥,他說:“哼!又不是就你有作用,我也有很大的用處呀!我的身材既可以變肥也可以變瘦。還可以幫同學們剪紙花,哈哈······我的作用是不是比你還大啊!”

  水平高的要數紙妹妹,紙妹妹說:“鉛筆小姐,你還是不要那么驕傲了。誰也比不過我,我那么潔白,你的鉛筆頭黑乎乎的,真難看。”

  好多文具們都拿出自己的優點出來爭論·····

  書包爺爺看到他們吵個不停,就站出來說:“你們都是有很大用處,主人們要是沒有了你們都上不了學校,也不能好好讀書,所以你們要相互關愛,相互幫助才對。”

爭執6

  雖然時間過了沒過很久,但令我難忘的還是酷貝拉之旅。一進酷貝拉的大門,就能看到一棵高大的樹,樹枝上有一串串銀色的珠子,光彩奪目,正在我欣賞美景的時候一個工作人員把我帶到了社區服務中心,我就開始了服務工作。

  工作人員把我們帶到了一個國旗臺旁邊,升旗開始了,我莊嚴地舉起右手一動不動看著國旗漸漸升起。做完服務工作之后我又來到了建筑工地工作。我看到了地上鋪著一層層綠色的紗布,這是干什么的`呢?我迫不及待地跑了進去,工作人員發給我們頭盔,做好準備,我們先要用一些小的零散的水管拼成一個整體的長的水管,然后打開吹風,從水管的一頭吹,看看另一頭有沒有風吹出來,如果有風吹出就能發我們工資。我們一心一意地把水管拼好,別看我樣子不緊張,其實心里卻不停地發抖,生怕不成功,終于我們拼好了,工作人員讓我到一號水龍頭守著看有沒有風吹出來,每個隊員都急得出了汗,“呼——”太好啦,有風啦!

  我們成功了,建筑工地的工作完成得非常出色!在酷貝拉我體驗到了各種職業的特點,也感受到了工作的辛苦,我真幸福,我要為我幸福的生活更加努力!

爭執7

  今天,媽媽要檢查我的數學家庭作業,我自信地對媽媽說:“媽媽,你不用檢查了,我都看了好幾遍了!”“不行!”媽媽對我說。我不情愿的'把本子遞給了媽媽。

  “你看,錯了一道吧!就這還檢查了好幾遍呢!”媽媽說。“哪有啊!”我搶過本,眼睛用極快的速度看了一遍,“你肯定看錯了,哪有錯?”我不服氣委屈地說。媽媽卻象沒聽見我的話似的,拿起紅筆在那題后面打了個叉,然后準備要給我講解。“就是沒錯!”我撅著嘴,犟著不聽,還生氣地拿起作業本,扭頭就去了客廳。

  過了一會,我自己在客廳偷偷地又瞄了一眼作業本上的題,又在心里算了一遍,呀!真得不對,小數點點錯了,我趕緊訂正了過來,然后不好意思地拿給媽媽看,并誠懇地向媽媽說了聲對不起,媽媽說:“沒事,勇于承認錯誤就是好孩子!”

  我和媽媽雖然發生了小爭執,但通過這起“爭執”事件,我明白了做什么事情都要認真,還要虛心接受別人的指正和批評,這樣才能不斷地進步,取得更大的收獲。

爭執8

  內容:爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船……

  以下為續寫:

  爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,怒目圓睜地一邊盯著他,一邊火冒三丈地說:“既然我的小木船毀了,我也要你的小木船常常粉身碎骨的滋味。”說著,一把舉起了小木船正要往地上摔。突然陳明又搶過了小木船,然后吞吞吐吐的說:“不,不行,不能讓你摔壞我的小木船,大,大不了,大不了我們絕交。”說完,陳明氣沖沖地沖出了教室。

  第2天,在上體育課的時候,陳明正跑步。看到他如此開心,就反胃,在心里默默的想:哼,絕交了,你一定很開心吧!等下就讓你好看,摔跤,摔跤……陳明好像看見了我,轉過來看我,因為他的一個不小心,他真的`摔了個踉蹌,還流血不止。看著他痛苦到臉色發情,我不知不覺地眉頭緊鎖在了一起,毫不猶豫地沖了上去,扶他到了校醫室。陳明見是我扶他到校醫室的,臉紅得和猴子屁股一樣。陳明微微地低下頭,說:“謝謝你,上次是我不對。”他伸出了手來,手中還緊緊的握著一個精美的小木船。他補充道:“恩,這個是我陪給你的,希望你原諒我。”我聽了他的話,眼淚不禁地流了下來,一把握住他的手,久久不愿分開……

爭執9

  今天是國慶黃金周的第二天。

  在一輛公共汽車上,人們摩肩接踵。忽然,一位穿的斯斯文文的女孩在大叫:“你擠什么擠,沒長眼啊!”

  “我呸,年輕輕的說什么鬼話?”一位穿著工作制服的中年男人吼道。

  “什么?”女孩生氣的說,“明明你撞著了我,你說什么鬼話?”

  這時車上的人都注視著他們兩個,他們倆這才不好意思繼續吵下去。

  紅燈亮了,司機剎了車,那位中年男人不小心又撞著了那位女孩。“你又 搞什么,叫你不要擠偏要擠,你神經呀!”女孩大發雷霆。

  那位中年男人挽了挽衣袖,雙手叉腰,等著女孩子說:“你瞎眼了嗎?你沒看見司機剎車,我才撞到你,我又不是有心擠你的,找抽了是吧?”

  這時車上議論紛紛。可并沒有讓他們停下來。

  正當男人正要動手打人時,在一旁閉目養神的.老人家拍了拍女孩子的肩膀,對他們兩個心平氣和地說:“算了,算了,這位姑娘,他呀不是故意撞你的。這位老大粗啊,即使你沒錯,你也不應該動手動腳啊----”

  兩人聽了,紅著臉向對方道歉。

爭執10

  在人類和動物的口腔里牙和舌頭是必不可少的器官,可是在一個小朋友的口腔里發生了這一件事。

  “我最強!” “我最強!”的爭吵聲傳到了露露小朋友的耳邊。“咦,是誰在說話呢?”原來是牙和舌頭有了爭執。舌頭在那大喊:“我最強!”“我最強!因為我可以幫助小主人嘗味道,我可以分出來酸、甜、苦、辣。”“我才是最強的!我可以幫助小主人嚼東西,幫助腸胃消化,讓小主人感到舒服。”牙大喊。小主人心里想;“唉,它們倆各有各的用處,本來是和和睦睦的好鄰居,現在竟成了對頭冤家。”突然,;“世界戰爭”爆發了,原來是牙和舌頭打架時,牙來咬了舌頭,“哎呀,疼死了。”舌頭說道。不一會兒,舌頭開始嘲笑牙,牙氣的'火冒三丈,說到;“我再也不給你嚼東西了。“不嚼就不嚼,切。”舌頭看不起的說。從此,它們不再互相幫助了,這時,牙一顆顆的脫落了,因為沒有牙,舌頭吃不到東西 ,原本是深紅色的舌頭變成了暗紅色。露露因為沒有食物的營養,生病了。

  唉,都是爭執惹的禍!

爭執11

  終于升到三年級啦,我盼望已久的書法課終于到了。我本以為寫毛筆字只要靜下心來,按照老師指導的步驟一步一步地做就行了。

  我拿出書法工具,老師讓我們把毛筆蘸上墨汁,在紙上一筆一劃地寫好每一個筆畫,老師說橫要細,我照做了,老師說豎要粗,我也盡力地寫到位。我正寫得投入呢,前面的同學忽然靠了下來,我的筆一滑,結果好好的一個“如”字,卻變成了外星文。我有些生氣,但還是壓住了內心的憤怒,因為想起老師說過練毛筆字時要心平氣靜,我只好繼續練字。誰知,他又靠了下來,差點把我的硯臺打翻!我真想對他大吼一聲,但現在畢竟是在上課,所以我只是用筆拍了一下他的肩膀,提醒他不要再靠下來了。

  到了下課,我怒氣沖沖并且用命令的口氣對那個同學說:“你下次要是再在書法課的`時候靠在我的桌子上,我跟你沒完。”那位同學只是小聲的說:“我不是故意的。”

  我靜下心來想了想,確實他并不是有意的,我不應該和他計較,所以我準備向他道歉。那位同學原諒了我,我有些慚愧,不該和他吵架。我記得媽媽跟我說過“不能為小事斤斤計較”,原來把心放寬能讓我們更愉快!

爭執12

  “嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳”當我昏昏欲睡之時,身邊突然穿來了一陣喧鬧聲,我勉強的睜開了眼,卻發現,我的電腦和手機一一盡然說話了!

  我的瞌睡蟲一下子飛到了九霄云外大腦頓覺清醒了不少,閉住了呼吸,認真的聽起他們的談話。

  “哼哼哼,主人還不是更加喜歡我些,整天跟我形影不離的,待我不知有多好。”電腦率先挑釁。我的臉紅透了。確實,我每天都是面對著電腦,一看見電腦簡直比看見親娘還親,就只差撲上去親它幾口了。

  手機叉著腰不屑的說:“哼,主人天天對我愛不釋手,睡覺時還把我捧在手心里,生怕我出了什么事,侍遇可比你這破銅爛鐵好多了!”

  一聽完手機的話,我更是羞愧的`低下了頭。沒錯,我確實每天都捧著手機睡覺,但那是因為每天晚上睡覺時都會偷偷的玩一會手機,玩著玩著不知不覺就睡著了,于是便忘記把手機放回去。

  電腦和手機的爭執還在繼續,我卻無心再聽下去,反省著自己的過錯。

爭執13

  在魔法森林里,有一位賢明的國王,在它的統治下各族動物都過得很快樂,直至有一天,一聲吵鬧聲打破了這寧寂的森林。原來是貓家族的小明和小樂的吵鬧聲,他們都認為自己很強大而而看不起對方。動物們都沒辦法制服他們。國王想出一個好辦法: 他對小樂說:“小樂,我帶你去游樂場好不好?”“好!”小樂答道。一位官兵對小明說:“小明,來,我帶你去少年宮好不好?”“好的'”讀到這,你一定會問但他們去那你干什么?這你就有所不知了,游樂場有一面凹的鏡子,少年宮有一面凸的鏡子。現在你該知道了吧!

  國王讓小樂在凹鏡子面前照照。只見鏡子里有一個高大威猛的小貓,小樂更驕傲了。官兵讓小明在凸鏡子面前照照,只見鏡子里有一個瘦小不堪的小貓,一副病懨懨的樣子。小明心想:我這么瘦小,還和小樂鬧別扭,他還不一腳就把我踢飛了。正在這時,國王通知小明和小樂換一下位置…… 在小明和小樂的事情下,魔法森林的動物再沒又發生爭吵過。魔法森林又會到原來的!

爭執14

  爭執指的是人與人之間的利益受到侵害或雙方觀點不一而引發的一系列沖突。從古至今,矛盾爭執從未停止,小到個人間的恩怨,大到國家間的戰爭。在我們身邊爭執每天都會發生,輕則口頭辱罵,重則大打出手,甚至有時還會危及到生命。似乎政治就像一個調皮的小孩,沒完沒了地制造著麻煩。不過,爭執是怎么發生的呢?

  大部分爭執的發生起初都是因為一些微不足道的小事。既然是小事,那么,又有什么可爭執的呢?每當爭執到最后,總會有一方認為自己是勝利的,是成功的。可細想想,真的是勝利的嗎?失去那么多只為了換取一種心理上的滿足,真的有意義么?從爭執發生的那一刻開始,雙方就已注定都是受害者,那爭執又有何意義呢?退一步,海闊天空。當我們要發起爭執前,先想一想,這次爭執有什么意義和好處,如果想不出,那又有什么可爭執的?

  有一部動畫,名為《打?打個大西瓜!》,講的是在從前有兩個國家發生了戰爭,其中的'兩名士兵因為戰亂打到了一個小島上,他們互為敵人,所以一見面就打,打到最后,其中一方將對方打趴下,洋洋得意時,發覺自己流落到一個荒島上,無法生存,急忙將對方救活,一起在島上生活。這部動畫中滑稽的動作和夸張的表情給我們帶來了快樂,細想一下,動畫中所描繪的戰爭的殘酷和災難,到頭來有什么意義?正如它的名字,有什么可打的?回顧歷史,一戰二戰帶給人們的危害,沒有人會忘記,那這一切的爭執又是為什么呢?

  其實,爭執是完全可以避免的,只要我們之間多一份寬容,多一份理解,怎會有那么多爭執發生?從每次的爭執中吸取教訓,避免再發生類似的悲劇,才是爭執的真正意義,才能使社會文明和諧,國家富強安康。以后再要和別人發生爭執時,告訴自己:打?打個大西瓜!

爭執15

  有一年冬天,原本美麗的森林變得光禿禿的。小動物們奇怪地看著光禿禿的森林,好像這里不是他們的`家。就連需要冬眠的動物都起來了。小松鼠可傷心了,他對媽媽說:“媽媽,我們以后住在哪里呀,嗚嗚。”松鼠媽媽嘆了口氣,說道:“不知道那個可惡的家伙砍光了樹。”

  小動物有的在誒聲嘆氣,有的在咒罵砍樹的人 ,有的把枯草堆起來,當做砍樹的人,拿起石子痛打砍樹的人。后來小猴子不知從哪里得知樹是人砍的消息。馬上通告了大家。大家一致認為讓小猴子去通告市長不能在砍樹了。在小猴子的勸說下,市長終于動搖了。小猴子開心極了,連連說:“謝謝市長,謝謝市長。”

  回去之后,動物們以“慶祝小猴子成功勸說市長”為主題 開了慶祝會。打這以后再也 事發生了。

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