小學優(yōu)秀作文經(jīng)典[3篇]

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的小學優(yōu)秀作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學優(yōu)秀作文 篇1

　　家鄉(xiāng)的菊花有兩種。一種是山上的野菊花，花很小，黃黃的，這兒一叢那兒一簇，像一群群可愛的小孩子。另一種是菜地里的家菊花，它的花可大了，白白的花瓣，黃黃的花心，像一張張張開的.笑臉，好看極了。

　　家里人把菊花采來做成菊花茶，很好喝。喝一口菊花茶，一股淡淡的清香沁入心田，舒服極了。

　　菊花不僅美麗，還很頑強。秋天變冷了，地上打霜了，樹葉落了，花草枯了，只有菊花卻開了，這真是“秋菊能傲霜”啊！

　　我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的菊花。

小學優(yōu)秀作文 篇2

　　鏡子面前站著一位理著個小平頭、圓圓臉蛋的小男孩，他調(diào)皮地對著鏡子吐了吐舌頭，那便是我。我叫殷沛，今年九歲了，是安徽省宿松縣實驗小學402班的一名學生。

　　有時我很安靜，有時我又非常好動。想知道我嗎？且聽我為你娓娓道來吧！

　　爸爸、媽媽常常說，我一個人在的時候，就像個“小大人”似的，一點兒也不好動。的確，這時的我就是一個安靜的“我”了。每次放學回家，我都會習慣地打開房門，進入我自己的小天地里，我很喜歡一個人靜靜地看書，我從書海叢中學到知識；我還喜歡戴著爸爸的電腦上的耳機，來欣賞那些美妙的旋律，就像在音樂的殿堂里漫步；我還喜歡一些小制作，經(jīng)常把一些小玩具拆開，拼裝成各種各樣的“創(chuàng)新產(chǎn)品”呢！……一個人的時候，我是一個內(nèi)心充實的安靜的“我”。

　　不過，要是我和我的一些小伙伴們在一塊兒，爸爸、媽媽就會說我判若兩人了。這時，我就像脫韁的野馬一樣，就是一個極為好動的“我”了。我們小伙伴一見面，就有說不完的話，我們相互打鬧、嬉戲，最喜歡玩的是籃球運動，雖然說我投籃的動作不是十分的標準，但也算是十進八九了，偶爾還會得到球友們的'一致好評哦！我最喜歡上網(wǎng)玩游戲，一開電腦，就玩它個昏天黑地、不分上下；看動畫片是我們小孩子們必不可少的“節(jié)目”，當然我也不例外哦！每當看到精彩的劇情時，我都會睜大眼睛地盯著電視屏幕，時而樂得前仰后合，時而急得直跺腳，那才真叫過癮呢！……，這時候的我，便是一個樂觀、好動的我。

　　一個是安靜的“我”，一個是好動的“我”，二者合二為一，這才是一個完整的、真實的我。你們覺得我可愛嗎？

小學優(yōu)秀作文 篇3

　　“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。光陰似箭，我就快小學畢業(yè)了。心中有太多的不舍。大家每一天上學，依然笑得那么燦爛。但大家誰都清楚，每個人的心里都有一股淡淡的惆悵……

　　六年的小學生活是多么的精彩啊！課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。因為大家的老師最喜歡向大家拋笑彈了。圖書館內(nèi)，架子上的書本仿佛在向大家揮手，邀請我沉浸在知識的海洋中。那里沒有笑聲，但卻能吸引我一再進出。

　　六年前，我是個懵懂無知的.小孩；六年后，我是個知識廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教導。六年級了，我即將告別童年。我要多謝六年來陪伴我的朋友，為我的童年畫上了彩虹，使我感到不孤單。

　　如今，我快小學畢業(yè)了。即將告別陪伴我六年時光的老師和朋友。真的萬分的不舍啊！校園里的一草一木都是我熟悉但是的，校園里的每一個角落都有我做過的痕跡，那里充滿了我的回憶。

　　一年又一年，風風雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入了我的心底。昨日，我在這兒認字寫作；今日我在這兒成長；明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個角落，也珍藏著大家的身影，讓大家永不忘記。

　　離別雖叫人哀傷，它卻是人生的一部分，誰也躲但是。告別了小學，我將走向人生的另一個里程碑。我揮一揮手，說聲再見，昂首向前邁進。

　　多謝您，母校。這天，我以母校為榮；他日，期望母校以我為榮。為此，我務(wù)必力爭上游，創(chuàng)造勝利。

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