樂觀的高中作文

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的樂觀的高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

樂觀的高中作文1

　　不經一翻寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。

　　人生道路荊刺叢生、泥濘坎坷。正如畢淑敏所說的：“你可能沒有愛情、沒有自由、沒有健康、沒有金錢，但我們必須有個好心情”。人們心中有倆種情緒，一種是樂觀，一種是悲觀。

　　話說有兩個青年到一家公司求職，經理把第一位求職者叫到辦公室，問道：“你覺得你原來的公司怎么樣？”求職者面色陰郁地答道：“唉，那里糟透了。同事們爾虞我詐，勾心斗角，部門經理粗野蠻橫，以勢壓人，整個公司暮氣沉沉，生活在那里令人感到十分壓抑，所以我想換個理想的地方。”年輕人悲觀的心態使經理說出“我們這里恐怕不是你理想的樂土”這樣的話，于是這個年輕人滿面愁容地走了出去。第二個求職者也被問到這個問題，他答到：“我們那兒挺好，同事們待人熱情，樂于互助，經理們平易近人，關心下屬，整個公司氣氛融洽，生活得十分愉快。如果不是想發揮我的特長，我真不想離開那兒�！边@時的經理笑盈盈說道“你被錄取了”。所以說，悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗；樂觀的人，先戰勝自己，然后才戰勝生活。

　　樂觀就是那直上青天的`一行白鷺，樂觀就是那沉舟側畔的萬點白帆，樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風拂動的萋萋芳草，樂觀就是化作春泥更護花的點點落紅。巴爾扎克并非一出世就名揚天下，譽滿全球。在成名之前，巴爾扎克也曾困頓過，狼狽過。他本是學法律的，可大學畢業后偏偏想當作家，全然不聽父親讓他當律師的忠告，把父子關系弄得十分緊張。不久，父親便不再向他提供任何生活費用，他寫的那些作品又不斷地被退了回來，他陷入了困境，開始負債累累。最困難的時候，他甚至只能吃點干面包、喝點白開水。但他挺樂觀，每當就餐，他便在桌子上畫上一只只盤子，上頭寫上“香腸”“火腿”“牛排”等字樣，然后在想象的歡樂中狼吞虎咽。更發人深省的是，也正是這段最為“狼狽”的日子里。他破費七百法郎買了一根鑲著瑪瑙石的粗大的手杖，并在手杖上刻了一行字：我將粉碎一切障礙。樂天達觀的心態和這句氣壯山河的名言支持著他，最后，他成功了。事實證明，樂觀本身就是一種成功。

　　李敖曾說：“樂觀的人自求多福；悲觀的人自求少禍”。所以我希望每一個人往后的路都可以帶著樂天達觀的心情走下去，這不僅僅是一種態度，它更是成功路上的墊腳石。

樂觀的高中作文2

　　讀了《珍愛生命，健康成長》這本書，我才知道，情緒穩定樂觀是心理健康的主要標志。只有心里健康，樂觀的人才會使自己在日常生活，學習中保持自尊、自愛、自信、積極向上的心態，對生活和未來充滿希望。

　　這使我想起生活中的一些人，他們為了一件小事自暴自棄，沒有被選上班長就疑心老師偏愛別人，就開始忌妒別人；因為自己生理上的缺陷，而對生活失去信心，對人生理想感到漠然，有的甚至走上犯罪道路，像這種被小事情牽著鼻子走，甘愿做懦夫的人，即使學習成績再好，又有什么用呢？曾聽說某所大學的高材生某某，為生活中的一些瑣事想不開而—的案例，多么令人觸目驚心啊，可曾想國家為了培養你花費了多少人力，物力，生你養你的父母為了你的成長，又何長不是傾盡身心，而你卻拋開國家、父母，不顧生命來之不易而輕生，這難道是珍愛生命的表現嗎？真不敢想象。

　　退一步海闊天空。美國心理學家理查德·卡爾森曾這樣說：“請冷靜下來！要承認生活是不公正的，任何人都不是完美的，任何事情都不能按計劃進行不要讓小事情牽著鼻子走，要冷靜，要理解別人。”如果每個人遇事都這樣想的話，試想，還會有—事件發生嗎？又會有多少愛鉆牛角尖的人，從而得到解脫，過著開心、幸福、美滿的生活；又有多少芊芊學子挽起手臂，大踏步走在希望的田野上呢？

　　天生我才必有用，我們每個人都應看到自己的優點，同時也看到自己的.不足。自己的優點，我們要積極地去發揚；對自己的不足能自覺地去改進，有什么可自卑和感嘆的呢？只要我們不斷的努力進取，在生活中保持穩定、樂觀、積極向上的心態，成功之門終究會被我們打開，只要我們心中還有勇氣，還有奮進的信念，今天的失敗，就是我們明天成功的基石什么生理缺陷，什么命運不公正，都不會令我們動搖。張海迪阿姨的成功，給我們開了先河，和海迪阿姨比，我們簡直是太幸運了，我們有健康的身體和優越的家庭條件，海迪阿姨能笑對人生，做出一番大事業，我們還會有什么事想不開呢？

　　只要心胸開闊，樂觀做人，世人就沒有涉不過的河，翻不過的山，為了我們偉大的祖國，也為了我們心中的那份希望，就讓我們時刻保持好心情，因為樂觀才有希望，樂觀的人才會健康成長。

樂觀的高中作文3

　　生活中，人們總會遇到一些大大小小的困難和挫折，而這些困難給我們生活帶來的苦難也給我們生活帶來的苦難也是我們無法控制的，應該說，困難是生活的一部分，沒有一個可以逃脫，所以當困難降臨到你身上，你該怎樣應對呢？我知道大多數人在遭受困難和挫折后，就會過分的擔心憂慮，整日提心吊膽，郁郁寡歡，甚至萎靡不振，一蹶不起。

　　我告訴你，其實困難并不可怕，可怕的是你因此而逃避現實，憤世妒俗。

　　如何樂觀的面對困難：

　　愛迪生燈泡的發明者，在我的見識世界里，我把她當成上帝，與耶穌其名也不為過。他在實驗時不小心觸電，導致左手小拇指麻痹，他經過1785種材料來選出適當的燈絲，如果他放棄了，在他拇指麻痹后而放棄實驗了，我敢保證現在21世紀還在煤油燈的年代。

　　他沒有放棄，而成為偉人，而成為發明之父。如果你想說愛迪生本來就是偉人，他發明是應該的，那么下面這些有什么可以反駁的。

　　感動中國十大人物劉盛蘭又是怎樣的偉人呢？

　　劉盛蘭在報紙上看到了一則救助報道，從那時起，73歲的他就將自己微薄的工資捐出去。而受捐助的學生，也逐漸從周邊幾個地市“擴張”到全國各地。最多的時候，他同時資助著50多名學生。

　　每天清早，劉盛蘭起來弄點簡單的飯菜，就騎著自行車走村串巷去了，直到撿回一大堆破爛。他17年幾乎未嘗肉味，沒添過一件新衣，“吝嗇”的連一個饅頭都舍不得買，可捐資助學總計7萬多元，資助了100多個學生。劉盛蘭一直沒進養老院，這樣能拿到每年4000元的生活補貼。這些錢他全部捐給了貧困學生。

　　劉盛蘭他沒有放棄，他沒有消極的表現，他用實際行動來證明他的選擇是正確的，他用精神來撐起一片天空，用毅力來說中國人的善行。

　　如何樂觀的'面對困難：一問問你自己，可能發生的是什么？二可能發生的最壞的情況是什么？三如果無計可施了，就準備接受最壞的情況。不要在困難面前跌倒，要勇敢地站起來，去審視困難。

　　我說過困難并不是想象中的那么可怕，可怕的是，你因為困難蜷縮自己，過分憂慮可能導致更大的困難，這樣始終解決不了問題。你因該正視困難，用你那顆堅強的心去積極地面對困難，消除困難！

樂觀的高中作文4

　　面對半杯水，樂觀的人會說，還剩半杯水；悲觀的人會說，只有半杯水了。同一件事情，不同的答案，體現出不同的處世態度。悲觀的人，看到的是絕望；而樂觀的人，看到的'是希望。

　　生活需要樂觀，人生需要樂觀。

　　之于范進，樂觀是一盞指引前程的燈，在漫漫征途中，給了他前進的信心和勇氣。

　　考而不死是為神，垂垂老矣，仍想通過科舉，使自己的生活得以改變；一次不中，再來一次；一年不中，再來一年。失望之中，他沒有放棄，而是樂觀到底，雖然屢遭打擊，但一直沒有丟掉信念，最終，功夫不負有心人，中得舉人，一朝成名天下知。如果當初一次不中，灰心喪氣，豈能有后來屬于他的“王者榮耀”？豈能有“癩蛤蟆”到“文曲星”的華麗轉變？

　　之于海倫，樂觀是一束照亮心靈的光，在黑暗的世界里，讓她擁有絢麗多彩的人生。

　　看不到，聽不見，說不出，在黑暗而無聲的世界里，她沒有逃避，沒有絕望，她倔強而孤獨地活著，一點一點，一滴一滴，讓不可能成為可能，讓徹頭徹尾的悲劇，一步一步變成了驚天地泣鬼神的壯麗之歌，忍受黑暗，忍受孤獨，生活予她以痛，她回報生活以吻！她帶給世人的，又何止是她最需要也是最想要的三天光明！這些壯舉，是她樂觀態度的回饋，是生命給予她的最美好的嘉獎。

　　之于蘇軾，樂觀是一首意境唯美的詩篇，在流放的歲月里，讓他能一蓑煙雨任平生。

　　黃州惠州儋州，一貶再貶，變的是地點，不變的是他超然的樂觀。人們常說，全能的蘇軾，不是被貶，就是在被貶的路上。風餐露宿，風雨凄凄，不怕，“長江繞郭知魚美，好竹連山覺筍香”，沒有大魚大肉，沒有迎來送往，沒有爾虞我詐，這人生就最是有滋有味，“九死南荒吾不恨，茲游奇絕冠平生”，把屢次遭貶看作是暢游，曠古至今，誰能超越斯人？因為樂觀，他不會戚戚于流放荒野，是樂觀，讓他一次次絕境重生，柳暗花明。

　　樂觀，是一劑充滿魔力的藥，它能化腐朽為神奇，變絕境為重生。擁有樂觀，就擁有美好人生！攜樂觀前行，就定能追尋到屬于自己的夢和遠方！

樂觀的高中作文5

　　今天心情總是不好，想知道是什么原因嗎，那就請看下文吧。

　　我總小學開始，我的語文成績從來都是班上的前幾名的，正是因為這樣，我對這次初中的第一次語文考試充滿了自信。

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了，老師拿著試卷走進教室�！巴瑢W們，現在開始考試！”這是語文老師的聲音。試卷發下來，我們寫好名字，便刷刷刷的寫了起來。第一題，第二題，第三題……第十題。到第十題了，終于到作文了，看到要求上寫著：開學已經三個星期了，想必同學們對自己的同學和老師也有了一定的了解，請同學們選一位你最熟悉的同學或老師，把他寫下來……

　　我想了想，好像我對同學和老師暫時還沒有什么了解，也對他們都并不熟悉，怎么辦呢？正在這時，我想到了昨天晚上老師說過，昨天晚上老師跟我們說過，作文的題目是“這就是我”那今天怎么又換題目了呢？可能今天寫這個題目也可以吧，于是我就開始刷刷刷的寫了起來。�。〗K于寫完了！看看表，時間還多，我又仔細的檢查了一遍，嗯，應該沒問題了，放下筆，趴在桌子上靜靜地等著老師來收卷。��！老師終于來了！“收卷！”我們把卷子都交了上去，我的同學都互相問你們作文寫的誰，當然也問了我。當我說我寫的是我的時候，他們都非常驚訝的望著我，說我這樣寫不是都偏題了嗎？我聽了，不相信，自己做自己的事去了。下午第二節課下課后，老師把我和其他兩個同學都叫到了門外，對我們說，你們的作文都寫偏題了，都被扣了三十分！聽到這句話，我吃了一驚！心想：不會吧，她們說的難道都對了嗎？我真的'偏題了，怎么可能！我們來到辦公室，找到語文老師，他對我們說：“你們要哭就哭吧，作文都偏題了，其實你們中除了***的基礎分比較低外，你們倆的基礎分都只扣了4分和1分，很可惜呀，你們成了班級的倒數三名。”聽到這個，我不知為什么，我一點兒也不想哭，走到教室，再仔細想想，又感覺馬上要熱淚盈眶。但是只要老師一來，我就想笑，可能是因為我媽媽的影響吧，我從小她就跟我說過，要快快樂樂的學習。

　　回到家，我跟我爸爸媽媽講，他們并沒有罵我，反而很諒解我，這樣反而讓我感到更加不舒服，不知不覺的就哭了，但是我仍然是樂觀的面對這件事，只是不希望太多人的諒解。

樂觀的高中作文6

　　樂觀是一種健康的心態，使人從困境中掙脫。樂觀讓人充滿活力，但是盲目樂觀只會使人活在幻想的世界中無法自拔。心若似火，嘴溢笑顏。

　　只有時常樂觀的人，才能超越生命。

　　霍金二十一歲時便患了不治之癥，醫生預計他最多只有兩年的時間。當時，他也消沉過，但是他很快就振作了起來。他看到他的一個病友第二天就去世，他認為他是幸運的，他想活下來去幫助他人。于是他樂觀地面對一切，后來不僅打破了醫生的預言并且在天文方面取得了巨大的成就。只有心似火才能掙脫病魔，樂觀能使人放松，相反，悲觀會使人壓力倍增，最終走向生命的終點。假如霍金先生沒有堅持與病魔斗爭，沒有保持樂觀的`心態選擇繼續活下去，今天的人們也不會對世界而有這么深刻的認知。老人們常說，開心歡笑是一天，悲觀傷心也是一天，何不樂觀一點呢！

　　決定一個人過得快不快樂，不在于環境，而在于心境。

　　蘇格拉底與很多朋友住在一間房間里，別人都說這樣的生活很不方便，但他卻說：“和朋友們住在一塊兒隨時都可以交換思想，交流感情�！碑斉笥褌兿嗬^成家時，他又說：“一個人住著難道不安靜嗎？”由此可見，樂觀的人不管在怎樣的環境中都能感到快樂，都能找到開心的理由。心境是愉快的，那世界在他的眼中也必定是美好的。悲觀的人看什么都可恨，這樣的生活就失去了色彩，留下的只有無限的埋怨和痛恨。為什么不笑一笑樂觀地面對生活呢！笑不耗費什么，但是卻會讓一切都變得美好起來。把歡笑盡情地傳播吧！讓歡笑響徹云霄吧！

　　保持樂觀的心態是一件好事，但是樂觀過度會使人們沉浸于幻想之中，一旦被現實打破，便會墜入萬丈深淵。

　　有一個作者，從小生活窮苦，后來在寫書中找樂子，時常把自己當成主角，沉溺在自己的幻想中。但是幻想有多美好，現實就有多殘酷�，F實中的他，寫的書沒有大賣，每日饑寒交迫，最終跳河自盡。人需要樂觀，但是不可以盲目樂觀。人也需要適當地悲觀，以便你更清楚地認識自己的處境，不至于走到可怕的極端。樂觀加一點悲觀才是的人生，我們要在樂觀中找到世界的美好，在悲觀中明白自己的分量，這樣才能更好地生活。

　　樂觀使人超越生命，使人更加容易適應環境，但太樂觀會適得其反，因此我們要宣揚樂觀的精神，同時，也要將那些沉浸在幻想中的人拉回現實，讓我們行動起來吧！

樂觀的高中作文7

　　樂觀如同冬日的溫暖陽光，驅散了寒冷；樂觀如同夜空的點點繁星，堅定了信念；樂觀如同一掬清泉，慰藉了心靈。用樂觀心態擁抱每一天，讓快樂灑滿人生。

　　樂觀是失意后的坦然，是平淡中的自信，是挫折后的不屈，是艱難中的從容。悲觀的人，舉目只是“黃梅時節家家雨”，低頭即聽“風過芭蕉雨滴殘”。樂觀的人，就可看到“青草池塘處處蛙”，聽到“百鳥枝頭唱春山”。

　　古往今來，有多少偉人，面對困難挫折，憑著樂觀的心態，做出了巨大成就。試想，若沒有樂觀的心態，文王怎能在被拘禁在里時推演《周易》；若沒有樂觀的心態，孔子怎能在貧苦的環境里編寫《春秋》；若沒有樂觀的心態，孫臏怎能在被砍去膝蓋骨后編著《兵法》；若沒有樂觀的心態，屈原怎能在被流放后創作出《離騷》若沒有樂觀的心態，偉人們怎會有這樣的輝煌成就呢。

　　桑德斯，肯德基的'創始人。他經營的餐廳本是生意紅火，可是由于二戰爆發，為了修建公路，餐廳被拆。為了償還巨額債務，他不得不變賣所有資產，由一位富翁變得一貧如洗。此時的他五十六歲，所能依靠的僅僅是自己每月一百零五美元的救濟金。但是，他并沒有被這突如其來的災難所打倒，而是以樂觀的心態對待。在經歷了一千零九次失敗后，終于取得了成功。此后，他創立的肯德基像雪球越滾越大，成為了一個品牌。若沒有樂觀的心態，他怎會脫離貧窮，取得事業的偉大成就呢。

　　作為高中生的我們，已不同于之前像溫室里的花朵，在家中受到爸爸媽媽無微不至的照顧�，F在的我們，生活在學校里，適應著新環境。有的同學，抱怨食堂的菜沒有媽媽做的好吃，有的同學，抱怨寢室的床沒有自己的小窩柔軟暖和我想，若這樣都算苦，那山區里的孩子呢？他們上學要走一大段路，并且教學條件也不夠完善，但這并沒有阻擋他們對知識的渴望。所以，與他們相比，我們已經很幸福了，不應該有這樣那樣的怨言，應該用樂觀的心態對待，對現在的生活感到感恩和滿足！

　　讓我們用樂觀的心態擁抱每一天，讓歡聲笑語溫暖自己，溫暖大家，溫暖全世界！

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