（優(yōu)秀）小學(xué)優(yōu)秀作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)優(yōu)秀作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
蝸牛是我們十分熟悉的小動(dòng)物，它的樣子與眾不同。背著一個(gè)漂亮、有趣的“大房子”，“大房子”上有各種各樣的圖案，可真美麗。頭上長著兩對(duì)觸角，一長一短，圓溜溜的小眼睛長在長長的觸角上，牙齒很多很多，密密麻麻的。
小蝸牛走起路來慢吞吞的，而且蝸牛沒有鼻子。蝸牛是用呼吸孔呼吸的，蝸牛爬過的地方都有透明的`粘液，有了粘液可以上下爬行，不會(huì)從高處掉下來。要是去碰一下蝸牛，它就會(huì)把觸角縮進(jìn)去，好像受到了驚嚇。過了一會(huì)兒，就把觸角伸出來了。我哈哈大笑，笑它是膽小鬼。
蝸牛很喜歡吃菜、葉、根之類的東西，我給它吃白菜它一點(diǎn)也不吃。我走到一邊，一會(huì)兒，它就津津有味地吃了起來。蝸牛吃得可慢了，它雖然有上千萬顆牙齒，但是它還得把菜給嚼碎才能吃下去。我唉聲嘆氣，你怎么吃得啊，可我還是很喜歡你。
蝸牛真好玩，我覺得它是個(gè)惹人憐愛的膽小鬼！
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
不知不覺我已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生，很遺憾的是鄭老師沒能再教我們了，但是我慶幸的是居然是葉老師來接這把火距。
說起葉老師對(duì)我來說一點(diǎn)也不陌生，因?yàn)閺囊荒昙?jí)到三年級(jí)，每周一次的奧數(shù)興趣班都是由葉老師來主教。在您欣賞的眼里，我發(fā)現(xiàn)了我自己，我的成績也就像牛市的股票一樣，一路看漲。葉老師有自己獨(dú)特的教學(xué)方法，上課干脆不脫離帶水，思路清晰，解決問題一針見血，她曾經(jīng)講過一句話：“上課不認(rèn)真聽講，就像士兵上戰(zhàn)場不帶槍。”所以我每次上課時(shí)都牢記這句話。對(duì)一些“抗生素”用多的同學(xué)來說這只起到了緩解作用，時(shí)常上課上到了一半時(shí)，教室里就像蜂箱里的蜜蜂一樣“嗡嗡”作響，老師便拿出“特效藥”———在黑板上用美術(shù)字大大方方地寫著：人和動(dòng)物的區(qū)別；頓時(shí)班上鴉雀無聲。
偶爾在上課的空隙還會(huì)給我們進(jìn)行注射“強(qiáng)心劑”，學(xué)習(xí)是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，好生差生往往是三四分見分曉 ，如果我們稍有不慎就有可能直奔差生這個(gè)行列，在生活中我們不免會(huì)出現(xiàn)差生的舉動(dòng)，所以我們?cè)谇笏髦R(shí)的道路上，必須全力以赴，能挑千斤擔(dān)，不挑九百九，人一定要有攀高峰的意志，上進(jìn)的決心，我希望我的學(xué)生能都考100分，就不考99分，不要因粗心大意而丟掉分?jǐn)?shù)。同時(shí)她還會(huì)時(shí)不時(shí)傳遞給我們外部信息，以致于我們不會(huì)成為一心只讀對(duì)賢書，兩耳不聞窗外事的書呆子。真不愧為“人類靈魂的工程師”。
葉老師不僅在教學(xué)方面認(rèn)真負(fù)責(zé)，還在生活細(xì)節(jié)方面充滿愛心。記得上一年級(jí)時(shí)，我上完奧數(shù)理所當(dāng)然地期待媽媽來接我，在我期盼的目光中沒有發(fā)現(xiàn)媽媽的身影，平時(shí)都是媽媽護(hù)送，想必媽媽是有急事給耽擱了，時(shí)間分分秒秒地過去，同學(xué)們像逃生一樣一溜煙消失在我眼前，樓梯口的同學(xué)圍地也水泄不通，這時(shí)我的心里七上八下的生怕有人故意一拉或無意一推，因?yàn)槟菚r(shí)我的腿是不堪一摔的。
這時(shí)我的心里正飛快地打著鼓點(diǎn)，那時(shí)四層階梯對(duì)我來講是個(gè)挑戰(zhàn)，更何況四層樓了。我正準(zhǔn)備邁出第一步，葉老師便來到我身邊，伸出一只手準(zhǔn)備牽我下樓，我喜憂參半，喜的是我可以不必?fù)?dān)心像皮球一樣滾下樓，憂的是她會(huì)不會(huì)以我腿腳不便為由而拒絕我繼續(xù)上她的'課了，于是我便“泰然自若”的說：“我能行。”說完我便準(zhǔn)備將手抽回，但她還是緊緊地牽著我瘦弱的手，二話不說地走下樓、、、、、、這是我第一次牽著不是媽媽的手卻像媽媽的手走完了四層樓，一路上我走得很順利，很自信，很踏實(shí)。
也許這件事對(duì)老師來說是舉手之勞，她早已忘記，但對(duì)我意義深遠(yuǎn)。是她引領(lǐng)我在成功的道路上少一些坎坷，一路上有您，不至于在茫茫大海中迷失方向。您總是不動(dòng)聲色地在我最不擅長的領(lǐng)域里給予關(guān)懷與幫助，也不因我的與眾不同而投來異樣的目光，更沒將我拒之于千里之外，讓我享受了平和、真誠。在此謝謝您——————我敬愛的老師。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
班每個(gè)人在成長中都有一些事情。
我記得在我3歲的時(shí)候。我和媽媽還有爸爸一起去拍照。我看見上面掛著水果便隨手摘了一個(gè)葡萄。我一咬，牙差點(diǎn)掉了。原來是個(gè)裝飾品呀！我每回想起會(huì)哈哈大笑。
在我5歲的時(shí)候。我和我媽媽去菜場買菜，我媽媽在前我在后。菜場上的人特別多。我媽在買菜的時(shí)候，我沒跟緊就走丟了。那時(shí)候我找了也找不到。我就到我媽媽的電動(dòng)車旁等我媽媽。因?yàn)槲覀�(gè)子太矮了，比電動(dòng)車還矮。所以我媽媽來找的時(shí)候沒找到我，我媽媽著急想要回家打電話，可是在回家的時(shí)候我媽媽推開電動(dòng)車看見了我。我很開心。經(jīng)過這件事我知道和媽媽買菜時(shí)一定要跟緊媽媽，不要走丟哦！走丟了就可能被人拐走。
還有一次是我6歲的時(shí)候。我和我媽媽去買魚。外面的魚有蒼蠅。我叫我媽媽買里面的.那個(gè)。賣魚的夸我：“你家的小孩真聰明。”我聽后很開心。
這些就是我的成長故事，有的讓我感到我長大了，有的讓我很搞笑，有的讓我很開心。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4
童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往。童年生活中常會(huì)發(fā)生有趣的事，使我想起來就會(huì)捧腹大笑。
一天，我獨(dú)自在家看電視，看得津津有味時(shí)，“咕咕”，肚子餓得叫了起來，我自言自語的說：“肚子啊肚子，你早不餓，晚不餓，偏偏在媽媽不在家時(shí)餓。等媽媽回來時(shí)再吃，堅(jiān)持一下！”可肚子好像硬要跟我作對(duì)，十分鐘不到，肚子又叫了起來，好像在說：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！我餓極了！”突然，我想出了一個(gè)主意——自己做飯自己吃。這時(shí)，肚子叫了起來，好像同意了這個(gè)主意。為了滿足肚子的要求，只好這樣做了。
我想做蛋炒飯。因?yàn)槲視r(shí)常看到媽媽做蛋炒飯，我想：“看這么多次，應(yīng)該會(huì)做的。”
說做就做，我走進(jìn)廚房，先打開煤氣罐，找來一個(gè)雞蛋和一碗飯，接著學(xué)著媽媽的樣子，把飯放在鍋里，把雞蛋敲碎，放在碗里，再把里面的蛋白和蛋黃攪拌均勻，然后放在鍋里炒，炒了半天，還沒炒好，于是我仔細(xì)觀察了一下，原來火都還沒開，怪不得炒不熟。我開了火，炒了大半個(gè)小時(shí)，只見一股煙冒出來了，一股焦味刺鼻而來，這股煙布滿了整個(gè)廚房，嗆得我眼淚都快流出來了。就在這時(shí)，媽媽會(huì)來了，看到了我的.“杰作”，忍不住說：“我的小祖宗啊！”……
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