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山東省青島市市北區(qū)2018屆九年級(jí)中考一模語(yǔ)文試卷
一、選擇題
下面語(yǔ)段中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）
青春的旅途不可復(fù)制，無(wú)論是風(fēng)光綺麗、繁花似錦，還是重巒疊嶂、荊棘密布，都是旅途中不可或缺的美好。我們青春應(yīng)該怎樣走過(guò)？“書(shū)生意氣，揮斥方遒”這是張揚(yáng)的青春；“心有猛虎，細(xì)嗅薔薇”這是從容的青春；“自古英雄出少年”這是自信的青春。奮斗是青春永恒的主題，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，此時(shí)不博更待何時(shí)——“你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)”。
A. qǐ dié qiúqiáng
B. yǐ dié qiúqiǎng
C. yǐ díe qióu qiáng
D. qǐ díe qióu qiǎng
下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）
A. 在里約奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上，孫楊真正地成熟起來(lái)。面對(duì)霍頓的挑釁，他卻沖耳不聞，最終在男子200米自由泳決賽中奪冠。
B. 物理學(xué)家霍金的猝然長(zhǎng)世，令無(wú)數(shù)人為之黯然，短短幾天時(shí)間，全球眾多報(bào)刊登了大量緬懷他的文章。
C. 從用字之講究可以看出，這首詩(shī)的作者苦心孤詣，要在這有限的篇幅中營(yíng)造出一種深遂悠遠(yuǎn)的意境。
D. 父親是一個(gè)堅(jiān)毅冷峻的男人，似乎永遠(yuǎn)不會(huì)屈服。但是，父親卻愿意低下頭，讓我坐上他的肩頭，而又樂(lè)此不疲。
下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）
A. 近50多年來(lái)，河北塞罕壩林場(chǎng)創(chuàng)造了荒原變林場(chǎng)、沙地變綠洲，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“綠水青山就是金山銀山”的理念。
B. “中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)”的播出，喚醒了國(guó)人對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，掀起了一股全民學(xué)習(xí)古典詩(shī)詞的熱潮。
C. 盡管我們的禮品多么微薄，在留守兒童的心中，都重似千金。
D. 雨后的嶗山飛瀑流水，如詩(shī)如畫(huà)，令許多游人不禁停下腳步駐足觀賞。
（題文）下列各項(xiàng)中對(duì)詩(shī)詞理解有誤的一項(xiàng)是（）
A. 李賀在《雁門太守行》中用“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”一句，表達(dá)了將士們報(bào)效朝廷的決心。
B. “朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”一句，描寫(xiě)了木蘭在邊塞軍營(yíng)中艱苦的戰(zhàn)斗生活。
C. “休將白發(fā)唱黃雞”，詞人在感慨人生易老的同時(shí)，勸告年輕人要珍惜年華，不要到老年時(shí)才空嘆時(shí)光流逝。
D. 《錢塘湖春行》通過(guò)對(duì)西湖早春明媚風(fēng)光的描繪，抒發(fā)了詩(shī)人早春游湖的喜悅之情和對(duì)西湖風(fēng)景的喜愛(ài)。
二、句子默寫(xiě)
根據(jù)提示默寫(xiě)。
①__________________，卻話巴山夜雨時(shí)。《夜雨寄北》李商隱）
②將軍角弓不得控，__________________。 《白雪歌送武判官歸京》岑參）
③____________________，曾益其所不能。 《<孟子>兩章》）
④傷心秦漢經(jīng)行處，__________________。（《山坡羊·潼關(guān)懷古》張養(yǎng)浩）
⑤永結(jié)無(wú)情游，______________________。（《月下獨(dú)酌》李白）
⑥__________________，柳暗花明又一村。（《游山西村》陸游）
⑦為什么我的眼里常含淚水？__________……（《我愛(ài)這土地》艾青）
⑧__________________，坐斷東南戰(zhàn)未休.(《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》辛棄疾）
三、綜合性學(xué)習(xí)
閱讀下面文字,按要求作答.
①六月，畢業(yè)季。薔薇花盛開(kāi)，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑落一地的回憶。
學(xué)校組織畢業(yè)演出，擬定了節(jié)目方案(如下表)，其中第一章和第二章的主題還沒(méi)有完成。請(qǐng)你仿照序曲和尾聲的格式，結(jié)合節(jié)目?jī)?nèi)容，給這兩章各擬一個(gè)主題。
主題
序曲：憶往昔
第一章：
第二章：
尾聲：展未來(lái)
節(jié)目
播放師生學(xué)習(xí)生活的視頻
1.合唱:《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》
2.舞蹈:《老師媽媽》
3.相聲:《家訪》
4.詩(shī)朗誦:《獻(xiàn)給母校的歌》
1.爵士舞:《快樂(lè)崇拜》
2.時(shí)裝秀:《春天的色彩》
3.武術(shù):《風(fēng)云》
4.歌曲:《青春修煉手冊(cè)》
1.舞蹈:《讓夢(mèng)飛起來(lái)》
2.歌曲:《夜空中最亮的星》
3.朗誦:《少年中國(guó)說(shuō)》
序曲：憶往昔
第一章：__________________
第二章：__________________
尾聲：展未來(lái)
②節(jié)目方案的序曲部分是播放師生三年來(lái)學(xué)習(xí)生活的視頻，請(qǐng)你寫(xiě)一段解說(shuō)詞，作為畫(huà)外音。（要求：不能出現(xiàn)個(gè)人真實(shí)信息，含標(biāo)點(diǎn)60字以內(nèi)）
_______________________________________________________________
四、語(yǔ)言應(yīng)用
閱讀下面的文字，按要求作答。
公交車在路口急剎，一位小學(xué)生手里的豆?jié){摔在車廂里，流了一地。過(guò)了半分鐘，車輛行駛平穩(wěn)后，她站起來(lái)把豆?jié){紙杯撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶內(nèi)，回到座位后又從書(shū)包內(nèi)拿出紙巾，之后的十分鐘里，小女孩不停地蹲下、擦地、起身，進(jìn)行了大約12次，用光兩包紙巾將地面擦干，然后下車離開(kāi)。
最近，這名小學(xué)生在公交車上擦地的一幕成為了網(wǎng)絡(luò)上熱議的話題。有人為她點(diǎn)贊，有人認(rèn)為她在公交車上這樣做不安全。請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)你對(duì)這件事的看法。（含標(biāo)點(diǎn)60字以內(nèi)）
五、名著閱讀
這是我兒時(shí)所罕逢的一件盛事，因?yàn)槟菚?huì)是全縣中最盛的會(huì)，東關(guān)又是離我家很遠(yuǎn)的地方，出城還有六十多里水路，在那里有兩座特別的廟。……
因?yàn)闁|關(guān)離城遠(yuǎn)，大清早大家就起來(lái)。昨夜預(yù)定好的三道明瓦窗的大船，已經(jīng)泊在河埠頭，船椅、飯菜、茶炊、點(diǎn)心盒子，都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著，催他們要搬得快。忽然，工人的臉色很謹(jǐn)肅了，我知道有些蹊蹺，四面一看，父親就站在我背后。
“去拿你的書(shū)來(lái)。”他慢慢地說(shuō)。……
我忐忑著，拿了書(shū)來(lái)了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心，一句一句地讀下去。
兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說(shuō)：——
“給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)。”
他說(shuō)完，便站起來(lái)，走進(jìn)房里去了。
1.下列各項(xiàng)填入空格正確的一項(xiàng)是（ ）
上文節(jié)選自《》，是魯迅《朝花夕拾》中的一篇．這段文字的主要內(nèi)容是 。
A. 《父親的病》 我熱切盼望去看廟會(huì)，可是父親不讓我去
B. 《父親的病》 父親不準(zhǔn)我去看廟會(huì)，命令我背書(shū)
C. 《五猖會(huì)》 我對(duì)廟會(huì)的熱切盼望和父親的阻難
D. 《五猖會(huì)》 父親為了不讓我去看廟會(huì)，讓我背書(shū)
2.下列各項(xiàng)表述有誤的一項(xiàng)是（ ）
A. 《朝花夕拾》是魯迅唯一的一本散文集。共收錄了10篇回憶性散文。
B. 《朝花夕拾》是魯迅專門為少年兒童創(chuàng)作的。在書(shū)中他回憶了自己童年、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)。
C. 在《朝花夕拾》中，無(wú)論是方正、質(zhì)樸、博學(xué)的壽鏡吾，還是治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、沒(méi)有民族偏見(jiàn)的藤野先生都是令魯迅終生難忘的恩師。
D. 《朝花夕拾》既寫(xiě)了魯迅的個(gè)人生活，又表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中國(guó)的風(fēng)俗習(xí)慣和社會(huì)狀況。
六、文言文閱讀
滉①雖宰相子，衣裘茵衽②，十年一易。居處陋薄，取庇風(fēng)雨。門當(dāng)列戟③，以父時(shí)第門④不忍壞，乃不請(qǐng)。堂先無(wú)挾廡⑤，弟洄稍增補(bǔ)之，滉見(jiàn)即撤去，曰：“先君容焉，吾等奉之，常恐失墜⑥。若摧圮，繕之則已，安敢改筑以傷儉德？”居重位，清潔疾惡，不為家人資產(chǎn)。自始仕至將相，乘五馬，無(wú)不終櫪下。
曾滌生⑦駐軍安慶，有戚某自田間來(lái)。行李蕭然，衣服敝素，對(duì)人沉默不能言。曾頗愛(ài)之，將任以事。一日會(huì)食⑧，值飯有稗⑨粒，某檢出之而食。曾默然，旋備資遣之行。某請(qǐng)其故，曾規(guī)之曰：“子食而去其稗。平時(shí)既非豪富，又未曾作客于外，輟耕來(lái)營(yíng)不過(guò)月余，而既有此舉動(dòng)。吾鄉(xiāng)人寧復(fù)如是耶？吾恐子之見(jiàn)異思遷，而反以自累也。”
（注釋）①滉（huàng）：韓滉，唐宰相韓休的兒子。②茵：坐墊。衽（rèn）：古代睡覺(jué)時(shí)用的席子。③戟：古代兵器。門前列戟作為儀仗。④第門：這里指宅地門戶。⑤廡（wǔ）：廊屋。⑥失墜：出現(xiàn)差錯(cuò)或過(guò)失。⑦曾滌生：曾國(guó)藩，字滌生，清末湘軍首領(lǐng)。⑧ 會(huì)食：相聚吃飯。⑨稗（bài）：田間雜草。
（原文有刪改）
1.對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）
A. 十年一易 易：更換
B. 某請(qǐng)其故 故：故意
C. 輟耕來(lái)營(yíng)不過(guò)月余 輟：停止
D. 吾鄉(xiāng)人寧復(fù)如是耶 寧：難道
2.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法完全相同的一組是( )
A. 不為家人資產(chǎn) 以牒為械（《公輸》）
B. 某檢出之而食 博學(xué)而篤志 （《<論語(yǔ)>十二章》）
C. 又未曾作客于外 戰(zhàn)于長(zhǎng)勺（《曹劌論戰(zhàn)》）
D. 吾恐子之見(jiàn)異思遷 輟耕之壟上 （《陳涉世家》）
3.下列句子，與“以父時(shí)第門不忍壞，乃不請(qǐng)”句式相同的一項(xiàng)是（）
A. 此誠(chéng)危急存亡之秋也（《出師表》）
B. 山巒為晴雪所洗（《滿井游記》）
C. 負(fù)者歌于途（《醉翁亭記》）
D. 見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)（《桃花源記》）
4.對(duì)選文內(nèi)容的理解和分析，下列表述不正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 韓滉生性節(jié)儉，所住居室正堂原先沒(méi)有廊宇，弟弟韓洄略加增補(bǔ)，韓滉一見(jiàn)立即拆去。
B. 韓滉從開(kāi)始做官直到位至將相，前后騎過(guò)五匹馬，沒(méi)有一匹死在馬槽里。
C. 曾國(guó)藩很喜歡親戚簡(jiǎn)樸的作風(fēng)和沉默寡言的性格，打算為他謀一份差事。
D. 在曾國(guó)藩看來(lái)，親戚來(lái)官府一個(gè)多月，就連飯里的一粒稗子都能挑出來(lái)不吃，是喪失了原有的美德。
5.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①摧圮，繕之則已，安敢改筑以傷儉德？
②曾默然，旋備資遣之行。
七、現(xiàn)代文閱讀
像鳥(niǎo)兒一樣振翅高飛
趙廣立
①人類憑借著雙手和智慧，在“鳥(niǎo)師傅”的幫忙下，已經(jīng)可以讓各種各樣的飛行器飛上天空。然而這些飛行器中，唯獨(dú)沒(méi)有一款飛行器可以像鳥(niǎo)兒一樣自由自在地翱翔天空。
②德國(guó)一家在自動(dòng)化技術(shù)領(lǐng)域耕耘90年的費(fèi)斯托公司填補(bǔ)了這項(xiàng)空白。馬庫(kù)斯和其團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造出的一款“機(jī)器鳥(niǎo)”，不僅能夠和真的鳥(niǎo)兒一樣振翅而飛，還能做出俯沖和爬升的動(dòng)作，盤(pán)旋飛行。
③這只鳥(niǎo)以銀鷗的外形仿照制作，擁有復(fù)雜的杠桿和氣動(dòng)裝置，但總重量只有450克——這也是它能夠振翅高飛的關(guān)鍵因素。
④真實(shí)的銀鷗體形厚重，成年銀鷗體長(zhǎng)約60厘米，雄鷗輕者約為830克，最重可達(dá)1770克，翼展約為1米。而馬庫(kù)斯團(tuán)隊(duì)所仿造的機(jī)器鳥(niǎo)體長(zhǎng)為1.6米，翼展長(zhǎng)達(dá)兩米，而體重只有450克。
⑤之所以輕，是因?yàn)樗w都是碳纖維材料——這對(duì)工程師們而言曾是一個(gè)問(wèn)題：怎么把它造得非常輕，輕到它掉下來(lái)的時(shí)候不會(huì)傷到人。此外，采用輕型結(jié)構(gòu)顯然也更加節(jié)能。
⑥在這只機(jī)器鳥(niǎo)的“肚子”里有一個(gè)馬達(dá)和相應(yīng)的齒輪結(jié)構(gòu)——工程師們正是利用齒輪來(lái)轉(zhuǎn)換馬達(dá)的動(dòng)力。同時(shí)，在馬達(dá)上還裝有3個(gè)霍爾傳感器，這3個(gè)傳感器可以通過(guò)對(duì)電磁信號(hào)的檢測(cè)“告知”機(jī)器鳥(niǎo)翅膀所在的位置。
⑦如果馬達(dá)可以讓這對(duì)經(jīng)過(guò)空氣動(dòng)力學(xué)設(shè)計(jì)的翅膀上下拍打的話，那么機(jī)器鳥(niǎo)就可以像鳥(niǎo)兒一樣飛起來(lái)了。但是如何協(xié)調(diào)這種拍打翅膀的運(yùn)動(dòng)，讓機(jī)器鳥(niǎo)看上去真的是在自由飛行呢？馬庫(kù)斯的團(tuán)隊(duì)選擇了分裂式翼，通過(guò)分裂式的翅膀設(shè)計(jì)，可以使機(jī)器鳥(niǎo)通過(guò)上層翼得到升力，通過(guò)下層翼得到推進(jìn)力，這樣，智能飛鳥(niǎo)就可以撲打著翅膀飛上飛下了。工程師們還通過(guò)復(fù)雜的控制單元，實(shí)現(xiàn)翅膀的扭轉(zhuǎn)，這樣才能讓機(jī)器鳥(niǎo)獲得爬升、俯沖和盤(pán)旋的能力。
⑧據(jù)了解，這款如鳥(niǎo)兒般飛翔的機(jī)器鳥(niǎo)并非直接用于工業(yè)制造，也不能起到運(yùn)輸作用，只是一款概念展示品。馬庫(kù)斯和其團(tuán)隊(duì)為什么要這么做？盡管機(jī)器鳥(niǎo)的具體用途還不得而知——至少可用于偵查——但其中涉及的智能機(jī)電和電缸技術(shù)、流體機(jī)械技術(shù)、智能控制和反饋控制以及狀態(tài)監(jiān)控系統(tǒng)等，有望運(yùn)用于自動(dòng)化驅(qū)動(dòng)的各個(gè)領(lǐng)域。
⑨每年愚人節(jié)前夕，費(fèi)斯托公司總會(huì)宣布推出新款仿生機(jī)器人。除機(jī)器鳥(niǎo)、蝴蝶之外，仿生蜻蜓、仿生水母、仿生袋鼠、仿生螞蟻……費(fèi)斯托動(dòng)物機(jī)器人家族越來(lái)越壯大。
⑩擁有這么多仿生動(dòng)物，費(fèi)斯托公司并不打算用它們大賺一筆，而是堅(jiān)持宣揚(yáng)他們“基于自然生物模型，發(fā)展技術(shù)概念和工業(yè)應(yīng)用”的理念。
1.下列各項(xiàng)對(duì)“機(jī)器鳥(niǎo)”的概括介紹，不正確的一項(xiàng)是（）
A. “機(jī)器鳥(niǎo)”由碳纖維材料構(gòu)成，不但輕盈，而且更加節(jié)能。
B. “機(jī)器鳥(niǎo)”不僅能夠振翅而飛，還能做出俯沖和爬升的動(dòng)作，盤(pán)旋飛行。
C. “機(jī)器鳥(niǎo)”能像鳥(niǎo)兒一樣振翅高飛的關(guān)鍵因素是因?yàn)樗捏w型輕盈。
D. 工程師們通過(guò)實(shí)現(xiàn)翅膀的扭轉(zhuǎn)，讓機(jī)器鳥(niǎo)的翅膀可以上下拍打，從而使它飛了起來(lái)。
2.下列各項(xiàng)對(duì)文中畫(huà)線句子的作用，表述最全面準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）
A. 準(zhǔn)確具體地說(shuō)明了真實(shí)的銀鷗的外形特點(diǎn)。
B. 突出強(qiáng)調(diào)了真實(shí)的銀鷗體形厚重，體長(zhǎng)和翼展短。
C. 突出說(shuō)明了“機(jī)器鳥(niǎo)”體長(zhǎng)、翼展長(zhǎng)和重量輕。
D. 科學(xué)準(zhǔn)確地說(shuō)明了“機(jī)器鳥(niǎo)”的特點(diǎn)，引出下文的介紹。
3.分析下面句子，體會(huì)說(shuō)明文語(yǔ)言的特點(diǎn)，請(qǐng)結(jié)合句子作簡(jiǎn)要分析。
據(jù)了解，這款如鳥(niǎo)兒般飛翔的機(jī)器鳥(niǎo)并非直接用于工業(yè)制造，也不能起到運(yùn)輸作用，只是一款概念展示品。
一個(gè)人的火車
池莉
①數(shù)九寒天，要去哈爾濱。我決定不坐飛機(jī)坐火車。火車得跑30多個(gè)小時(shí)，大家很驚訝，說(shuō)你怎么受得了？據(jù)說(shuō)哈爾濱今年冷，零下30多度，可以把眼睫毛凍成小冰棍。凍出了小冰棍的眼睛一眨巴，就會(huì)發(fā)出一種玲瓏剔透的響；有了一只掛在身體上的風(fēng)鈴，靈魂便很活潑了。冷也是一種童話，人是應(yīng)該凍透一次的，我想。熱透一次，冷透一次，愛(ài)透一次，恨透一次，苦透一次，甜透一次，夢(mèng)透一次，醒透一次，笑透一次，哭透一次，于是乎，人生也就不那么平庸了。火車?yán)餂](méi)幾個(gè)乘客。我獨(dú)自一人一間軟臥包廂，有大把時(shí)間，久久坐在窗前，久久看著無(wú)邊的土地和天空，沒(méi)有電話、電視，沒(méi)有熟人、俗務(wù)與急件，沒(méi)有一絲人間煙火。我靜靜地坐著，心無(wú)旁騖地展開(kāi)我的夢(mèng)幻與思念。
②我有一個(gè)朋友，名叫郎瑜琳，吉林琿春人，哈爾濱軍工大畢業(yè)，自部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)來(lái)武漢。當(dāng)年，他從哈爾濱到武漢，走的就是這條路。這條哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)蔫F路，曾經(jīng)搖晃過(guò)我的朋友郎瑜琳。
③認(rèn)識(shí)郎瑜琳，在上世紀(jì)80年代初。那是我這輩子最糟糕的一個(gè)春天：緋聞纏身，官司壓頭。郎瑜琳是作為一名俠客，被朋友推薦給我的。朋友說(shuō)這個(gè)東北漢子能寫(xiě)會(huì)說(shuō)，為人仗義，神通廣大，只要他愿意幫你，你就一定能昭雪冤屈。于是我走進(jìn)了郎瑜琳的辦公室。東北漢子老郎聽(tīng)完我的悲慘遭遇，對(duì)我說(shuō)的第一句話卻是約稿：“你能給我的副刊寫(xiě)一篇散文嗎？”我氣憤地回答：“不能！”真是活見(jiàn)鬼！原來(lái)我遇上了一個(gè)文學(xué)癡迷者。老郎卻對(duì)我的態(tài)度很不以為然，輕蔑道：“遇上這么點(diǎn)兒事情就不能寫(xiě)作了？這都是一些俗不可耐的小事啊。”我面臨的可是牢獄之災(zāi)，啥叫俗不可耐的小事啊！老郎義正詞嚴(yán)：“如果你在這種惡劣的情況下還能夠堅(jiān)持寫(xiě)作，你才算一個(gè)了不起的作家，我也就會(huì)竭盡全力幫你打官司，哪怕傾家蕩產(chǎn)！我又不認(rèn)識(shí)你，為啥要幫你？因?yàn)槲覑?ài)才，因?yàn)槲矣X(jué)得你有才氣、有天賦，與我是同類！”
④官司漫長(zhǎng)曲折，一打就是兩年。在郎瑜琳夫婦的傾力相助下，我終于打贏了這場(chǎng)該死的官司。我和郎瑜琳夫婦成了最好的朋友，他們的家成了我的家。他們的一雙兒女，也喜歡上了我。當(dāng)他們的媽媽出差，孩子就由我來(lái)照料。郎瑜琳屬于文學(xué)，從不屬于家務(wù)，每天孜孜不倦地寫(xiě)作，與出版社的編輯來(lái)往密切，一心一意想當(dāng)作家。我卻年輕孤傲，不屑巴結(jié)文壇，靈感來(lái)了潑墨揮灑，平常該干嗎干嗎。郎瑜琳極不滿意我孤僻乖張的寫(xiě)作姿態(tài)。我看老郎那樣癡迷，也打心底里著急。那時(shí)候出版界拉廣告拉贊助吃吃喝喝的風(fēng)氣盛行，老郎書(shū)生本色，性情耿直，根本沒(méi)有能力應(yīng)付這種局面。他又苦又惱，又氣又恨，漸漸地遁入虛幻世界，大白天也躺在沙發(fā)上兩眼望天，天天等待他的小說(shuō)出版。逐漸地，老郎開(kāi)始對(duì)我說(shuō)這樣一類話：“池莉啊，也許你是對(duì)的，也許你這樣傲骨錚錚，將來(lái)反而可以贏得自己的讀者和自己的文學(xué)天地。我肯定是不行的了，我只有把希望寄托在你身上了。如果將來(lái)有那么一天，你真的能夠全國(guó)知名，我在九泉之下也就瞑目了。”每當(dāng)他這么說(shuō)，我和他的妻子就發(fā)笑。誰(shuí)知不久之后，噩耗突降，正當(dāng)壯年的郎瑜琳，猝死家中。
⑤多少次，我把中國(guó)地圖鋪開(kāi)，沿著鐵軌，從武漢走向琿春，去探望我的朋友郎瑜琳，一個(gè)為文學(xué)之愛(ài)耗盡生命之火的人，一個(gè)熱愛(ài)生活卻被生活戕害的人。我一直在寫(xiě)作，我的每部作品都是對(duì)老郎的致意。我成名不成名并不重要，重要的是老郎對(duì)文學(xué)的那份熱愛(ài)，在我的寫(xiě)作中從未間斷。我活著，因此，他也就活著。年輕時(shí)不懂事，許多話說(shuō)不出來(lái)，還有許多話，根本沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，面對(duì)面的機(jī)會(huì)，突然就沒(méi)了。所以現(xiàn)在，我寧愿坐30個(gè)小時(shí)的火車，把郎瑜琳的來(lái)路走上一遍。我要讓空曠的火車滿載我對(duì)朋友的謝意，呼嘯著接近埋葬朋友的土地。我要借此機(jī)會(huì)，屏蔽紅塵，讓30個(gè)小時(shí)充滿最純真的懷念和祈禱。而這份情懷，是繁忙擁擠庸碌的城市無(wú)論如何都承擔(dān)不起的，我只能選擇我一個(gè)人的火車和30個(gè)小時(shí)的靜默來(lái)承擔(dān)。
（摘自《池莉經(jīng)典文集》）
1.作者行文脈絡(luò)清晰，請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容
乘火車去哈爾濱→___________→___________→___________
2.結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)郎瑜琳是個(gè)怎樣的人？
3.結(jié)合上下文，寫(xiě)出你對(duì)⑤段劃線句子的理解。
我活著，因此，他也就活著。
4.本文語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng)，表現(xiàn)力強(qiáng)，給讀者留下深刻印象。任選角度賞析以下語(yǔ)句的表達(dá)效果。
凍出了小冰棍的眼睛一眨巴，就會(huì)發(fā)出一種玲瓏剔透的響；有了一只掛在身體上的風(fēng)鈴，靈魂便很活潑了。
5.在文章的結(jié)尾，作者說(shuō)“而這份情懷，是繁忙擁擠庸碌的城市無(wú)論如何都承擔(dān)不起的，我只能選擇我一個(gè)人的火車和30個(gè)小時(shí)的靜默來(lái)承擔(dān)。”請(qǐng)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個(gè)方面，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。
八、命題作文
從以下兩題中任選一題，完成作文。
（1）命題作文
題目：感謝您，無(wú)處不在的陌生人
生活千滋百味，總會(huì)有些時(shí)刻讓你崩潰，但你千萬(wàn)別放棄，因?yàn)榭傆心吧藭?huì)用各種方式，偷偷地保護(hù)你，愛(ài)著你。沒(méi)有過(guò)多語(yǔ)言，甚至不用你知道他是誰(shuí)。他們只是把一份愛(ài)意送達(dá)，只是伸手拉你一把，只是助你一臂之力，就可以了。我們每個(gè)人，或多或少，都接受過(guò)陌生人的幫助。我們不知道那個(gè)人是誰(shuí)，有著怎樣的容顏，但我們明白，他們有顆滾燙的心。生活或許會(huì)遇到寒冷，但是有愛(ài)，就能抵御人生的任何嚴(yán)寒。
根據(jù)自己的理解，結(jié)合你的生活經(jīng)歷和感悟，寫(xiě)一篇600字左右的記敘文，力求寫(xiě)出真切體驗(yàn)與獨(dú)特感受。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名與人名。
（2）半命題作文
題目：______是金
“金”這個(gè)字，和我們每個(gè)人息息相關(guān)。
“金蘭”是朋友之間的深厚交情。“二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭。”——《易·系辭上》相交契合，最難得是一知己。
“金諾”是無(wú)比珍貴的諾言。楚人諺曰：“得黃金百(斤)，不如得季布一諾。”——《史記·季布欒布列傳》說(shuō)出就一定做到，誠(chéng)信有無(wú)窮的力量。
“金聲玉振”是知識(shí)的淵博，才學(xué)的精到。“集大成也者，金聲而玉振之也。”——《孟子·萬(wàn)章下》為人為學(xué)，入門須正，立志須高。
如今，面向世界，面向未來(lái)。“金”又被賦予了更多的內(nèi)涵。
先將題目補(bǔ)充完整，結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和感悟，自選文體（詩(shī)歌、戲劇除外），寫(xiě)一篇600字左右的文章，力求寫(xiě)出真切體驗(yàn)與獨(dú)特感受。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名與人名。
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