中考一模語文試卷

時間：2022-12-08 01:20:29 中考試卷我要投稿

中考一模語文試卷

　　一、選擇題

中考一模語文試卷

　　下面語段中加點字的讀音完全正確的一項是（）

　　仲夏，最美的是曲院風荷景區的碧荷紅蓮被株株綠柳環繞，依依楊柳對田田荷蓮。岸邊柳悠悠，凌波揚拂衣袂飄，水中荷澹澹，菡萏香消畫舸浮。濃秋，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。柳枝一樣青青翠翠，柳葉依然郁郁蔥蔥。朗朗夜弦月下，銀光瀉射，柳枝投影疏疏，柳樹又顯靈動，加美幾分。

　　A.mài gě tiāo xián B.quē kě tiáo xuán

　　C.mèi gě tāo xián D.quē gě tāo xuán

　　下列各句中加點詞語書寫完全正確的一項是( )

　　A.站在樓頂眺望，玉龍雪山銀光閃閃，山下叢林間，不時閃現出嚅動的羊群。

　　B.行著行著，又見各種各樣的民宅，鱗次節比，參差錯落，堪稱民居博物館。

　　C.北國的春天，從三月到四月甚至五月，沉著果敢，心無旁蝥，直到把冰與雪，安葬到泥土深處，然后讓它們的精魂，又化作自己根芽萌發的雨露。

　　D.此時此刻，我仿佛聽到了山溪汩汩回響，百鳥齊鳴迎合，“瓦爾登湖”般的閑適心態，超脫的云水禪心之意微漾開來，惹我一地遐思。

　　下列各句沒有語病的一項是( )

　　A.李滄東部將打造四大板塊功能區及高品質交通系統，未來將建成一座生態宜居。

　　B.3月13日，中國公布了一項重大的國家機構改革計劃，砍掉了一些部委，精簡了管理匯報體系。

　　C.每當我在學習上想偷懶時，母親那諄諄教誨，就浮現在腦海中，于是，我又鼓足了干勁。

　　D.通過“正能量益起來”這項活動，讓我們一起尋找生活中充滿正能量的人和事！

　　下列各項對詩詞理解有誤的一項是（）

　　A.“海日生殘夜，江春入舊年”表現了時序變遷、新舊交替的自然規律，蘊含著普遍意義的生活哲理，給人積極向上的力量。

　　B.“山回路轉不見君，雪上空留馬行處”表達了詩人送別友人時的悠遠惆悵與不舍之情。

　　C.“北極朝廷終不改，西山寇盜莫相侵”這兩句是說唐代政權是穩固的，吐蕃還是不要枉費心機，前來侵略，詩人在焦慮中仍有堅定的信念。

　　D.“何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”寫出了詩人與親人終于重逢，秉燭夜談的情景。

　　二、句子默寫

　　根據提示默寫。

　　①不畏浮云遮望眼，_______________。（《登飛來峰》王安石）

　　②________________，兒女共沾巾。（《送杜少府之任蜀州》王勃）

　　③晴川歷歷漢陽樹，______________。（《黃鶴樓》崔顥）

　　④___________________，君子好逑。（《詩經﹒關雎》）

　　⑤__________________,載不動許多愁。（《武陵春》李清照）

　　⑥__________，處江湖之遠則憂其君。（《岳陽樓記》范仲淹）

　　⑦征蓬出漢塞，___________________。（《使至塞上》王維）

　　⑧假如我是一只鳥，________________。（《我愛這土地》艾青）

　　三、綜合性學習

　　閱讀下面的文字，按要求作答。

　　小茗同學非常想考入普通高中。但是，近來的復習課上，他感覺知識太繁雜，理不出頭緒，有難度的問題就搞不明白。他對自己失去了信心，想放棄原先的追求，隨便應付每一天的復習。如果你是他的同學，你會怎樣勸說他，讓他走出迷茫，鼓足干勁，積極對待每一天的復習？（要求：語言簡明、連貫、得體。）

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　　閱讀下面的文字，按要求作答。

　　《經典詠流傳》是中央電視臺新推出的大型文化節目，用現代音樂曲調演唱古典詩詞，有的曲目，直接演唱原詩詞內容；有的曲目，在原詩詞內容基礎上進行了改編。有人對這種藝術形式大加贊賞；有人則不以為然，認為應該用古典音樂曲調來演唱，也不應該改編原作內容。你怎樣看待這種藝術形式？說說你的觀點，并簡要闡述理由。

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　　四、現代文閱讀

　　閱讀下面的文字，回答問題

　　在狂亂中，他拒絕了當地大公的邀請，不愿住到他的宮堡中去，他繼續逃。九月二十五日，他到威尼斯。當地的諸侯得悉之下，立刻派了兩個使者去見他，招待他；但又是慚愧又是獷野，他拒絕了，遠避在朱得卡。他還自以為躲避得不夠遠。他要逃亡到法國去。他到威尼斯的當天，就寫了一封急切的信，給為法王弗朗西斯一世在意大利代辦藝術品的朋友巴蒂斯塔·德拉·帕拉：“巴蒂斯塔，至親愛的朋友，我離開了翡冷翠要到法國去；到了威尼斯，我詢問路徑：人家說必得要經過德國的境界，這于我是危險而艱難的路。你還有意到法國去么？……請你告訴我，請你告訴我你要我在何處等你，我們可以同走……”

　　1.下列各項填入空格正確的一項是（）

　　選文出自______的《____》，這段文字的主要內容是________。

　　A.米開朗琪羅名人傳米開朗琪羅被逼逃亡

　　B.奧斯特洛夫斯基鋼鐵是怎樣煉成的保爾被敵人追殺逃亡

　　C.羅曼·羅蘭名人傳米開朗琪羅被逼逃亡

　　D.羅曼·羅蘭名人傳貝多芬不愿為諸侯演奏逃亡

　　2.下列各項表述有誤的一項是（）

　　A.這部作品的作者是法國著名的現實主義作家。

　　B.這部作品著重敘述了三位偉大的天才，在人生憂患困頓的征途上，為創造表現真、善、美的不朽杰作而獻出的畢生精力。

　　C.這部作品不同于一般的人物傳記，不是為了記錄主人公們的生平，而是著重呈現主人公們戰勝苦難的歷程。

　　D.上面選文中的“他”一生備受疾病、貧困和失戀的折磨，但始終不懈地抗爭，并且一直保持著對音樂的激情。

　　五、文言文閱讀

　　文言文閱讀

　　魏伐趙，趙急，請救于齊。齊威王欲將孫臏，臏辭謝曰：“刑余之人不可。”于是乃以田忌為將，而孫子為師，居輜車中，坐為計謀。田忌欲引兵之趙，孫子曰：“夫解雜亂紛糾者不控卷①，救斗者不搏撠②。批亢搗虛③，形格勢禁④，則自為解耳。今梁趙相攻，輕兵銳卒必竭于外，老弱罷于內。君不若引兵疾走大梁⑤，據其街路，沖其方虛，彼必釋趙而自救。是我一舉解趙之圍而收弊于魏也。”田忌從之，魏果去邯鄲，與齊戰于桂陵，大破梁軍。

　　（注釋）①控卷：伸出拳頭。②搏撠：揪住。③批亢搗虛：亢，咽喉。打擊其要害，攻擊其虛弱之處。④形格勢禁：格，阻礙；禁：制止。形勢阻礙。⑤大梁，魏國都城。

　　1.對下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是（）

　　A.臏辭謝曰謝，感謝

　　B.而孫子為師師，軍師

　　C.是我一舉解趙之圍而收弊于魏也是，這樣

　　D.魏果去邯鄲去，離開

　　2.下列句子中加點詞的用法和例句相同的一項是（）

　　例句：齊威王欲將孫臏

　　A.猛浪若奔（《與朱元思書》）

　　B.其岸勢犬牙差互（《小石潭記》）

　　C.泉而茗者（《滿井游記》）

　　D.無絲竹之亂耳（《陋室銘》）

　　3.下列句子，與“輕兵銳卒必竭于外”句式相同的一項是（）

　　A.一鼓作氣，再而衰，三而竭。（《曹劌論戰》）

　　B.但少閑人如吾兩人者耳（《記承天寺夜游》）

　　C.陳勝者，陽城人也，字涉。（《陳涉世家》）

　　D.僅有敵船為火所焚（《觀潮》）

　　4.對選文相關內容的理解和分析，下列表述不正確的一項是（）

　　A.齊威王非常認可孫臏的軍事才能。

　　B.田忌采用了孫臏的戰略建議。

　　C.孫臏規勸田忌不要到趙國去抗擊魏國，是因為他已預料到魏國會主動撤兵，行經桂陵，在此地設伏，容易戰勝。

　　D.齊國不僅救了趙國，還打擊了魏國。

　　5.將下面的句子翻譯成現代漢語。

　　（1）魏伐趙，趙急，請救于齊。

　　（2）田忌欲引兵之趙

　　六、現代文閱讀

　　說明文閱讀

　　黑科技

　　①如今，人工智能變革正滲透到醫療領域，重要突破不斷涌現，智慧醫療開始改變大眾的就醫模式。

　　②美國達芬奇是手術機器人的代表。精確、創傷小、恢復快、遠程手術指導等特點讓其備受追捧。曾有媒體報道，截止到20xx年10月，中國內地有67臺達芬奇手術機器人，雖然這一數字與其他國家相比差距較大，但單機手術利用率全球第一。

　　③不過，很快國內企業自主研發的腹胸腔手術機器人也將上崗執業。記者了解到，以膠囊機器人聞名的重慶金山科技（集團）有限公司，自主研發的大型胸腹腔微創手術機器人即將進行臨床試驗，預計20xx年前投放市場。

　　④相比于美國的達芬奇手術機器人，這款手術機器人增加了握臂反推力設計。通過力反饋技術模擬手術中的真實感受，增強醫生操作的真實感，從而讓手術過程更便捷、安全。該手術機器人還能實現遠程手術，方便患者接受遠在外地或國外的醫生進行手術。

　　⑤20xx年2月，該手術機器人通過了國家科技部技術驗收，同年6月，獲批國家重點研發計劃數字醫療專項。目前，該手術機器人已經申請了相關專利60多個，在去年進行了動物實驗，今年三四月份將開始進行臨床試驗，預計20xx年前拿到醫療器械注冊證，并上市銷售。

　　⑥將專家經驗與技術，融合在機器人程序中，由機器人自主實施手術，可避免由主觀因素引起的失誤。

　　⑦在我國著名口腔修復學專家趙銥民教授及其團隊主導下,空軍軍醫大學口腔醫院與北京航空航天大學機器人研究所共同研發種植牙機器人，是世界首臺自主式種植牙手術機器人，它根據預先設定指令，為患者完成種植即刻修復。20xx年9月，這臺自主式種植牙手術機器人就開始上崗工作了，它的問世，使口腔疾病治療邁入了機器人時代。

　　⑧與傳統方法相比，種植牙機器人具有精準、高效、微創、安全等優點。該團隊研究了一種無需空間配準的機械式空間融合定位方法，突破了機器人配準操作復雜的瓶頸技術，實現了高精度空間定位，設計出自主式種植牙手術機器人構型，能在空間狹小的口腔內靈活地完成手術操作。開發出口腔種植規劃——手術導航——機器人控制軟件系統，實現了個性化種植方案精準規劃、術中全程導航與機器人自主控制。在多次動物實驗基礎上，建立了口腔種植手術機器人臨床工作程序，完成了缺牙患者的種植即刻修復，降低了手術難度，提高了手術效果。

　　⑨據了解，目前醫療人工智能企業大致分為兩大陣營，核心數據分析和外圍醫療服務，包括不同的細分領域和應用場景，前者是基因分析（疾病預測）、醫療影像識別、臨床輔助診斷、藥物研發，后者有醫院管理、健康管理、虛擬助理、醫療機器人、醫學研究平臺等分類。有業內人士分析，在國家人工智能“彎道超車”階段，智慧醫療是最有可能取得突破性進展的行業。對于百姓來說，越來越多的“醫療黑科技”將讓我們的健康越來越有保障。

　　1.根據文章內容，下面表述不正確的一項是（）

　　A.美國達芬奇手術機器人，具有精確、創傷小、能進行遠程手術指導等特點。

　　B.重慶金山科技有限公司自主研發的胸腹腔微創手術機器人，增加了握臂反推力設計，目前已投放市場，反映良好。

　　C.由我國自主研發的種植牙機器人，可以進行高精度空間定位，在空間狹小的口腔內靈活地完成手術操作，為患者完成種植即刻修復。

　　D.醫療人工智能企業中的外圍醫療服務，有醫院管理、健康管理、虛擬助理、醫學研究平臺等分類。

　　2.下列對文章內容或寫法的分析有誤的一項是（）

　　A.第④段主要運用了作比較的說明方法。

　　B.第⑨段中的“目前”不能刪掉，否則，表意不夠準確。

　　C.趙銥民教授及其團隊，開發出的“口腔種植規劃——手術導航——機器人控制軟件系統”，可以讓機器人完全脫離醫生，自主工作。

　　D.本文的說明對象是醫療人工智能。

　　3.分析下面句中加點詞語的表達效果。

　　有業內人士分析，在國家人工智能“彎道超車”階段，智慧醫療是最有可能取得突破性進展的行業。

　　記敘文閱讀

　　工匠哲學

　　父親是一名工匠，他編竹器，編出了藝術，也編出了為人的哲學。

　　父親手里握著竹刀，一根竹竿在父親的手里來回飛舞，頃刻間就成了青黃分明、粗細均勻的竹篾。父親神情專注，仿佛進入無人之境，安靜沉迷。接下來制底子、編篾子、穿提手、捆沿兒，手法靈活一氣呵成。父親編成的竹籃、竹筐、竹篩等花樣繁多，式樣也多變，顏色搭配也變換多端，而且結實，很受人們的喜歡。父親因此遠近聞名。

　　父親說，編竹器也是編良心，要用心，努力做到最好，誰心里都有一桿秤。

　　有一次，父親把竹器拿到城里小區去賣，不掏現錢，滿意再給錢，父親也不記錄誰家拿了什么，一哄兒，就被搶完。我和他一道去的，隱隱有些擔心。但父親一笑，沒什么擔心的，人嘛，還沒有個相互信任？再說，我編的東西，我有信心。

　　就這樣，過了一個月，父親領我去收錢。誰知道，父親剛到就被門衛給攔下了，不是不讓進，而是拉著父親說：“老哥，錢已經替你收好了，都在我這里，大家說東西好，人也好，我就代收了！”父親感激地握著門衛的手，沖我炫耀地笑，那神情，充滿驕傲與自豪。門衛說：“你點點，三十六件竹器，三十六份錢，少了一份，人沒在家，我墊上了，回頭他回來還我。”父親認為不妥，非要退一份錢。兩人拉來拉去，門衛臉上閃過一絲不悅，說：“你都信任我們，我還能不信任他一個籃子錢！”最終父親收下了。那一刻，我真的覺得特別溫馨感人，內心激動不已。

　　后來，在另一個小區卻發生了一件令我不愉快的事兒。大家都付了錢，可是就一個大媽拿個破了的籃子，以此為證，不肯給錢。父親一笑，說：“破了，應該不給錢。”我卻滿心疑惑，那分明就不是父親編的，竹篾粗細不勻，別別扭扭的。但父親示意我不要說穿。

　　路上，我替父親抱不平，父親呵呵一笑：“我還不認識我的籃子？獨一無二。我是左撇子，篾頭都朝左邊留的，那個分明就在右邊，而且那做工也實在不敢恭維。我心里明鏡似的，其實，其他人心里也明鏡似的，但都留著余地呢，不說破。這么多人，怎么就不會有個那樣的人啊，再說，人家也不是壞人，小毛病誰沒有？一個籃子的錢，誰也別在意，吃虧能吃到哪里去！這大娘說不定以后看見那籃子，心里就有不安，以后就不這么干了呢！”

　　父親編出的人生哲學，是認真與良知，是信任與寬容。他有工匠精神，也有工匠哲學，讓我受用一生。

　　1.文章圍繞父親的“工匠哲學”寫了三件事，請用簡要的語言加以概括。

　　2.本文語言極富表現力，請任選一個角度賞析下面的句子。

　　兩人拉來拉去，門衛臉上閃過一絲不悅，說：“你都信任我們，我還能不信任他一個籃子錢！”

　　3.聯系上下文，說說第④段和第⑥段中的“一笑”，分別表現了父親怎樣的心理？

　　4.文中的父親具有哪些鮮明特點？任選一點結合文章內容具體分析。

　　5.文章最后一段主要運用了什么表達方式？有什么作用？

　　七、命題作文

　　作文：從下列兩題中任選一題，完成作文。

　　（1）命題作文

　　題目：是你，讓我的生活充滿陽光

　　要求：根據自己的理解，結合自己的生活經歷與感悟，寫一篇不少于600字的記敘文；力求寫出自己的真切體驗與獨特感受；文中不得出現真實的校名、人名。