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上學(xué)期八年級思想品德期中考試試卷分析
一、對本試卷試題進(jìn)行分析：
試題知識覆蓋面廣，注重基礎(chǔ)知識和能力的考察，能選取學(xué)生關(guān)注的社會(huì)熱點(diǎn)材料命題。試題關(guān)注學(xué)生生活，設(shè)問切口小、答案彈性大，著力培養(yǎng)學(xué)生分析、解決實(shí)際問題的能力。多角度、多維度思考問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、思辨能力。試題體現(xiàn)三維目標(biāo)，注重情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)，有一定的效度和信度。
二、對學(xué)生答題情況進(jìn)行分析：
1.學(xué)生的基礎(chǔ)題掌握的較好，失分較少。
2.簡答題、材料分析題失分偏多，說明學(xué)生分析問題、解決問題的能力偏差，需要加強(qiáng)這方面能力的培養(yǎng)。
3.此次考試中，單項(xiàng)選擇題較靈活，失分較多。
4.考前，由于復(fù)習(xí)時(shí)間緊，學(xué)生沒能很好復(fù)習(xí)掌握所學(xué)知識點(diǎn)，考試平均成績略有降低。
三、對今后試卷命題的建議：
1.命題更要結(jié)合學(xué)生實(shí)際，從多角度考察知識，培養(yǎng)學(xué)生的多元思維能力。
2.時(shí)政考試應(yīng)以注重考查重大的國內(nèi)外時(shí)政為主。
四、今后教學(xué)改進(jìn)措施：
1.注重知識梳理，加強(qiáng)學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記、理解能力的檢查、監(jiān)督。
2.利用多媒體加大課堂容量，注重案例分析，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題的能力。3.加強(qiáng)對學(xué)生常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科興趣，提高部分班級課堂效率和教學(xué)成績。
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