中考歷史必背的知識點
在學習中，說到知識點，大家是不是都習慣性的重視？知識點就是一些常考的內容，或者考試經常出題的地方。掌握知識點有助于大家更好的學習。以下是小編精心整理的中考歷史必背的知識點，希望對大家有所幫助。
中考歷史必背的知識點1
第十二課 蒙古的興起和元朝的建立
1.1206年，蒙古貴族召開大會，推舉鐵木真為大汗，尊稱他為成吉思汗，建立蒙古國，從此結束了長期混戰的局面。
2.1271年忽必烈定國號為元，1272年定都大都。1276年元軍占領臨安，南宋滅亡。
3.元朝大都既是政治中心又是聞名世界的商業大都市。記述意大利旅行家馬可波羅在東方見聞的《馬可波羅行紀》一書，描述了大都的繁華景象。
4.元朝為加強對全國的有效統治，元世祖在中央設中書省，地方設行中書省，簡稱行省。元政府加強對西藏的管轄，西藏成為元朝正式的行政區;還加強對琉球的管轄。
5.元朝時的民族融合：(根本原因是國家的統一)
表現：許多漢人來到邊疆，為那里的開發作出貢獻;邊疆少數民族大量遷入中原和江南，同漢族等雜居相處;原先進入黃河流域的契丹、女真等少數民族已經同漢族沒有什么區別;形成一個新的少數民族回族。
作用：促進各民族經濟文化交流，促進了統一多民族國家的鞏固和發展。
第十三、十四課 燦爛的宋元文化(一)(二)
1.北宋時畢升發明活字印刷術，它大大促進了文化的傳播，15世紀歐洲才出現活字印刷，比我國晚約四百年。
2.指南針是我國人民的偉大發明，早在戰國時期，人們制成司南這是世界上最早的指南儀器。北宋時，制成了指南針，并開始用于航海事業。南宋時海外貿易發達，指南針廣泛用于航海。
3.火藥是我國古代煉丹家發明的，唐朝末年，火藥開始用于軍事上，宋元時期，火藥武器廣泛用于戰爭，主要有突火槍、火箭、火炮等。
4.北宋的司馬光是我國古代著名的史學家，他編寫的《資治通鑒》是一部編年體通史巨著，敘述了從戰國至五代的歷史。
5.北宋文學家蘇軾，他的詞氣勢豪邁，雄健奔放，代表作《念奴嬌赤壁懷古》。兩宋之交的李清照作品風格委婉，感情真摯，善于運用口語，顯得格外清新自然。南宋的辛棄疾，把詞的豪放風格發揚光大，他在詞里經常傾吐對山河分裂的悲痛。
6.北宋時期的著名畫家張擇端的作品是風俗畫《清明上河圖》，描繪了東京汴河沿岸的繁華
第十五課 明朝君權的加強
1.1368年初，朱元璋以應天為都城，改稱南京稱帝建立明朝，他就是明太祖。
2.明朝的特務的機構：朱元璋設立錦衣衛、朱棣設立東廠負責對臣民的監查、偵查，廠衛特務的機構的設置，是明朝君主高度強化的一種表現。明政府還規定科舉考試只許在四書五經范圍內命題，答卷的文體必須分成八個部分稱為八股文。
3.北平的燕王朱棣，打出靖難旗號，起兵反對建文帝成功并稱帝。1421年遷都北京，以加強中央對北方的控制。
中考歷史必背的知識點2
一、從“貞觀之治”到“開元盛世”
1、唐朝的建立：618年，李淵建立唐朝。
2、“貞觀之治”： 李世民經“玄武門之變”登上皇位，他就是唐太宗，年號貞觀，是我國古代杰出的政治家。它的統治政治清明，經濟發展，出現繁榮景象，史稱“貞觀之治”。 治國方略：
(1)吸取隋亡教訓，勤于政事;
(2)重視納諫，重用敢于直言的魏征;
(3)善于用人。他任命房玄齡，杜如晦(房謀杜斷);
(4)沿用和完善隋朝三省六部制;
(5)合并州縣，革除“民少吏多”弊政;
(6)重視文化教育，完善科舉制;
3、武則天：是我國歷史上唯一的女皇帝。 她在位期間繼續推行唐太宗發展生產的政策，還破格提拔許多有才能的人，在她統治期間封建經濟繼續發展，史稱她的統治有貞觀遺風。
4、開元盛世：
宋璟為相，勵精圖治，唐朝進入全盛時期，史稱“開元盛世”。也是中國封建社會的鼎盛時期。
二、盛世經濟的繁榮：
(1)農業——唐朝的糧食以粟和稻谷為主;飲茶之風風靡全國，茶葉生產成為江南農業的重要部門;新的工具：曲轅犁和筒車;抗天災能力增強(抗旱、治蝗)。
(2)手工業——絲織業發達，以輕盈精薄著稱(服裝主要以絲、麻為主);越窯的`青瓷和邢窯的白瓷最負盛名，唐三彩是聞名于世的藝術珍品。
(3)商業——唐都長安是各民族交往的中心，又是一座國際性的大都市，是當時世界上最大的城市，城內有坊(住宅區)、市(商業區)之分，邊疆各族和外國商旅云集，店鋪林立，繁華異常。此外還有洛陽、揚州和成都也很興盛。
中考歷史必背的知識點3
第六課 春秋戰國的紛爭
一、春秋爭霸
1.公元前770年，周平王東遷洛邑，史稱“東周”。東周分為春秋和戰國兩個時期。
2.齊桓公任用管仲為相，積極改革內政，發展生產;同時改革軍制，組建強大的軍隊，以“尊王攘夷”為號令，逐步成為春秋第一霸主。
3.公元前7世紀后期，晉楚雙方城濮大戰后晉文公成為中原霸主。百年后，楚莊王做了中原霸主。
二、戰國七雄
1.戰國七雄按東南西北到中間的順序排列為齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓。
2.發生于公元前260年，秦、趙之間決定性戰役是長平之戰。長平之戰使東方六國再也無力抵擋秦國。
第七課 大變革的時代
一、鐵農具和牛耕的使用
1.春秋時期是我國奴隸制度瓦解時期，戰國時期是我國封建制度的形成時期。
2.我國農業發展史上的一次革命是指牛耕。牛耕：最遲春秋末年使用，戰國推廣。鐵農具：春秋出現，戰國推廣。
二、著名的都江堰
戰國時期，李冰為秦國修筑的都江堰是舉世聞名的防洪灌溉工程。成都平原成為“天府之國”。
三、商鞅變法
1.時間、地點：公元前356年，秦國。
2.內容：
①國家承認土地私有，允許自由買賣。
②獎勵耕戰，生產糧食布帛多的人，可免除徭役;根據軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權。
③建立縣制，由國君直接派官吏治理。
3.作用：經過商鞅變法，秦國的經濟得到了發展，軍隊戰斗力不斷增強，發展成為戰國后期最富強的封建國家。
第八課 中華文化的勃興(一)
1.我國有文字可考的歷史，從商朝開始。
2.商朝人刻在龜甲或獸骨上的文字，稱為“甲骨文”。
第九課 中華文化的勃興(二)
1.孔子是春秋晚期人，其言論記錄在《論語》中，他提出“仁”的學說，主張“愛人”，“為政以德” ，教育上提出：因材施教，溫故而知新，老老實實的學習態度。《論語》由孔子弟子整理編寫。
2.老子是春秋晚期人，其學說記錄在《道德經》中，他認為一切事物都有對立面，對立的雙方能夠相互轉化。 《道德經》由戰國時期道家學派整理而成 。
3.墨子是戰國時期人，主張 “兼愛”、“非攻”，反對以大欺小、以強凌弱，支持正義戰爭。
4.孟子是戰國人，認為“春秋無義戰”，反對一切戰爭。主張“仁政”治國，輕徭薄賦，強調保護環境。 5.韓非是戰國末期人，主張改革，反對空談仁義，提倡法制 。
6.孫武是春秋晚期人，著有《孫子兵法》一書，其軍事思想是：“知彼知己，百戰不殆。”
中考歷史必背的知識點4
一、罪惡的“三角貿易”
1最早走上殖民擴張和殖民掠奪道路的國家：先是葡萄牙和西班牙(接著是英國和法國)
2“三角貿易”的原因：美洲缺乏勞動力，販賣黑奴可以獲得高額利潤。
3“三角貿易”的路線：歐洲—非洲—美洲—歐洲。
4“三角貿易”的主要經營者：英國人。(最先進行奴隸貿易的是葡萄牙人)
5“三角貿易”持續時間：三百多年
6“三角貿易”的影響：
(1)使非洲喪失了近億的精壯勞動力，造成非洲長期的貧窮、落后。
(2)歐洲奴隸販子把賺來的錢投資于工商業，促進了當地資本主義的發展。
二、“日不落帝國”在印度
1.英國走上殖民爭奪道路的時間：17世紀
2.英國成為“日不落帝國”的時間：18世紀后半期(成為世界上最強大的殖民國家)
3.英國在印度的殖民機構：東印度公司(負責對印度等亞洲國家的殖民侵略)
4.英國在印度最有名的殖民頭目：克萊武
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