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開展電氣火災綜合治理的總結

時間:2022-12-09 18:29:22 災害防范知識 我要投稿
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開展電氣火災綜合治理的總結

  做好電氣火災防范工作,除了需要防范措施前的預施方案,還需要做好事后的工作總結。下面是陽光網小編給大家整理的電氣火災防范工作小結,供大家參閱!

開展電氣火災綜合治理的總結

  小中學開展電氣火災綜合治理的總結

  為促進我校安全生產持續發展,避免和遏制觸電傷亡事故特別是重大電氣火災事故的發生,進一步提高我校的用電安全管理水平和規范人員的用電安全行為,不斷改善我校安全生產條件,我校根據曲阜市教育局的文件精神,決定在本我校全力開展用電氣火災綜合治理工作,擬從根本上消除有可能發生電氣火災的安全隱患和杜絕人身觸電傷亡事故的發生。

  一、專項整治內容

  在我校校長的部署下,召開了以各部門負責人為主的用電專項整治工作動員大會,分析了目前在用電安全管理方面存在的問題,并傳達了校園開展用電安全專項整治工作的精神和指導方針,使各部門負責人明確了此次專項整治工作的內容。

  1、基礎安全管理

  (1)嚴格按照用電安全管理制度開展工作;定期組織用電安全檢查和排查工作。

  (2)通過對各位老師的安全用電知識培訓活動,加強全體師生用電的安全知識普及教育,提高我校整體安全素質的安全生產意識。

  2、教室用電安全管理

  (1)檢查我校供配電設施和電氣線路存在的`安全隱患;

  (2)檢查電源插座、2.4米以下的照明燈架、設備設施的金屬不帶電體是否連接接地線;

  (3)檢查教學設備是否安裝末端漏電保護開關、配電箱是否有二級漏電保護開關;

  (4)檢查電源插座、電氣設備的控制開關以及配電箱內的電器元件是否安裝在可燃材料木板上面;

  (5) 檢查電線、插座、配電箱、電源控制開關等高溫設備周圍是否堆放可燃物品;

  二、本次專項整治工作的成效

  此次專項整治活動,共查出隱患3項,并全部整改,整改率達到100%。

  通過用電安全知識培訓和教室安全隱患排查,促使教師充分認識到在用電安全管理方面的薄弱環節,以及教室存在的安全隱患的危險性。在這次用電專項整治工作中,經過整改后的作業環境和安全技防措施有了明顯的改善;教師的用電安全意識、用電安全管理水平也有了大幅提高,把人身觸電傷亡事故和電氣火災事故的風險降到了最低。

  三、 工作中存在的不足

  在本次專項整治工作中,發現部分教師安全意識淡薄,沒有充分認識到自己的工作方式中電氣安全隱患的危險性,甚至有些教師心存僥幸,以為觸電傷亡事故和電氣火災事故不可能在本我校發生。針對此種現象,我校會以此次整改為契機,加大培訓力度,切實改變教師這種錯誤的認識,切實提高教師用電安全性操作。

  四、后續要開展的工作

  我校將會一絲不茍地按照教育局文件精神,以此次整改為契機加大培訓力度,切實改變教師這種錯誤的認識,切實提高教師用電安全性操作。在硬件、軟件上持續加大力度,從源頭上杜絕用電安全事故。

  公司電器火災防范自查工作小結

  根據區政府下發(2017)30號文件精神暨電氣火災防范自查表內容;我公司確定由李定元副總經理任組長,安保部關孔彬、生產運行部鄧華、李東和設備部鄭德勇等主要負責人組成隱患排查領導小組,負責高晶公司電器安全隱患排查、治理和整改工作。按照電器火災防范自查表中五項共21條檢查項目和檢查內容進行對比檢查,符合規范規定項目打√,不符合項記錄在日常檢查臺賬,落實責任人立即整改或限期整改,整改完成后組織驗收檢查,通過3月中旬至4月底的幾次專項檢查和日常安全環保檢查工作的開展,大力促進高晶公司生產車間、施工作業現場、生活區域和辦公區域的電器火災防范,消防安全,環境衛生幾項主要工作改善,消除很多火災隱患和環保隱患,為安全生產保駕護航,為職工群眾安全健康謀利,得到廣大職工贊許。幾項主要工作如下;

  1.規范了施工作業現場臨時用電的布局和接法,改變原來縱橫交錯和不經過配電箱接線孔,互相纏繞,不關門的現象。

  2.拆除鋼筋加工棚的不規范臨時接線配電箱柜,線路。

  3.下達露天配電柜拆除或遮擋隱患整改通知一份,消除雨天短路或觸電事故隱患一項。

  4.增加辦公樓和食堂的干粉滅火器各2具,實現預防為主工作方針。

  5.清理消除食堂外餐廳房頂彩鋼瓦上堆積的干枯樹葉、樹枝,廁所周圍的.干枯雜草樹葉,辦公樓前的木材、雜草和橡膠管等易燃物品。

  下一步工作;加強職工宿舍和辦公室的電器火災隱患排查治理。

  教育局關于學校電氣火災綜合治理實施方案

  為遏制電氣火災發生,確保學校及廣大師生生命安全和財產安全,按照《浙江省教育廳辦公室關于開展電氣火災防范綜合治理工作的通知》(浙教辦函〔2017〕143號)、《樂清市安全生產委員會關于印發〈樂清市電氣火災綜合治理工作方案〉的通知》(樂安委〔2017〕5號)精神,結合教育系統實際,特制定本方案。

  一、工作目標

  力爭通過三年的綜合治理,基本消除校園內因線路設計、管路鋪設不合理,維護保養不到位,電氣線路老化,使用不合格產品等產生的電氣火災隱患;加強與專業機構和相關部門的聯動,建立電氣設計、施工、使用、服務等多環節的監管體系;做到電氣火災防范與校舍改造、新建同步設計、施工,著力提高學校電氣安全水平和智能化管理水平;落實學校安全主體責任,健全制度,完善機制,加強宣傳教育,提高火災防范水平。

  二、工作措施

  (一)加強電氣安全隱患治理。

  1.重點治理電氣使用環節的安全隱患

  嚴查電氣線路敷設不規范問題,是否還有明敷電線未使用阻燃管進行套管的,是否有電線已明顯老化卻仍在使用的;嚴查用電負荷超額問題,檢查用電負荷是否超過初裝容量,空調電線是否直接駁接在普通照明線路上;嚴查私接亂拉電線問題,不可忽視教師辦公室、宿管員寢室、教工宿舍等區域,要重點檢查宿管員寢室、教工宿舍內是否存在著燒菜煮飯卻未實行實體隔斷的現象;嚴查使用無證、“三無”電器產品等問題,學校在購買時應嚴把產品質量關,積極索取營業證照、產品質量合格證書等資料;嚴查學校專(兼)職電工的資質,學校(幼兒園)要將電工的資格證書復印留檔;嚴查未按規定定期監測電氣線路和設備問題;嚴查中小學學生宿舍和幼兒園全園是否已全部使用“漏電保護開關”控制電源;嚴查學生宿舍內的墻壁插座是否還存在未斷電封閉的現象(空調插座除外),空調和電熱水器的電源是否已實現統一控制(即統一“送電斷電”)。

  2.規范學校建設工程電氣設計和施工

  切實落實電氣火災防范與校(園)舍改造、新建同步設計、施工,著力提高學校電氣安全水平和智能化管理水平。配合相關部門,嚴查設計單位不按工程建設強制性標準設計的行為,依法追究因電氣設計不符合標準規范而導致電氣火災事故的設計單位責任;嚴查施工單位不按設計圖紙施工、偷工減料、使用劣質電線及質量不合格電器產品等問題和隱患;嚴查監理單位不履行施工質量的監理責任,嚴查質量不合格電器產品在工程上使用和安裝;嚴查施工不規范造成電線絕緣層損壞、電纜井(溝)封堵不嚴密等隱患問題;配合相關單位依法追究因電氣施工質量問題導致火災事故的施工、監理單位的責任。建設單位(即學校)不得明示或暗示設計單位或施工單位違反工程建設強制標準,降低電氣設計和施工質量。

  3.推廣應用“智慧用電”技術

  在學校推廣應用智慧式安全用電隱患監管服務平臺,實現對用電設備和電氣線路24小時在線監測、異常情況短信提醒、掌上巡檢電工、定期形成監測報告、遠程服務等功能。充分運用先進信息技術,不斷提升學校火災防范的科技化、信息化和智能化水平。

  4.加強安全用電宣傳教育

  學校(幼兒園)要利用各種宣教載體,把安全用電知識納入師生安全教育特別是消防安全教育的'重要內容,通過多種形式開展電氣火災防范教育。要有針對性地開展宿舍、食堂、教師辦公室、教室、實驗室等場所安全用電的教育。加強對住校生尤其是新生的宿舍安全用電教育,使其知曉學校有關用電安全使用的規章制度并嚴格遵守。

  5.加強電氣安全使用管理

  學校(幼兒園)要切實落實安全主體責任,將電氣安全作為安全(防火)日巡查、月檢查的重要內容,及時自查自改。要制定符合學校實際的電氣安全規章制度,建立或修訂宿舍安全用電管理制度和違規使用電器處罰制度,讓教職員工和學生知曉并嚴格遵守。定期開展檢查,發現問題要嚴格按照規章制度處理。依法依規定期開展電氣防火檢測,原則上應交給具有相關電氣資格證書的人員或聘請具有相關資質的技術服務機構進行檢測,檢測記錄由單位責任人或管理人簽字后,存檔備查。

  三、治理步驟

  根據市安委會的要求,本輪學校電氣火災防范綜合治理工作從2017年7月開始至2020年4月結束,結合教育系統實際,分三個階段進行。

  1.動員部署階段(2017年7月10日前)。學校(幼兒園)結合實際,制定具體的行動方案,明確自身存在的短板和整改措施及時間表。

  2.自查自改階段(2017年7月至2017年10月)。對照本方案規定和《學校(幼兒園)、校外教育培訓機構消防安全檢查記錄表》(見附件),開展自查自改。各校(園)于9月20日前將附件送交學區,由學區統一送交教育局安全保衛科。

  3.建章立制階段(2017年10月至2020年4月)。結合學校實際,進一步修訂完善電氣管理各項制度,健全用電安全日常管理工作,全面推進電氣安全管理制度化、規范化,鞏固加強綜合治理成效。

  四、工作要求

  1.高度重視,壓實責任。各級政府已將電氣火災綜合治理工作納入安全生產、消防安全、平安暗訪督查考核內容。各校(園)要高度重視,認真組織隱患排摸、風險評估、分析研判,細化整治目標和措施,列出工作清單,排定整改時間表,落實責任人,穩步推進治理工作,務求取得實效。對本校(園)無法無力整改的問題和隱患,要及時書面報告市教育局等相關部門或鄉鎮(街道),不得隱瞞不報或置之不理。

  2.強化協作,合力提升。學校主要領導要牽好頭,協調明確學校安全、總務等部門的職責,分工不分家,合力解難題,共同促提升。

  3.嚴肅問責,確保成效。校園內發生火情的,不論火情大小、損失多少,市教育局都將會同相關部門查明原因,依法、依規追查事故責任。通過強化問責來警醒工作意識的提高、倒逼工作責任的落實。

  附件:學校(幼兒園)、校外教育培訓機構消防安全檢查記錄表

  XXX教育局

  2017年7月10日

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