學英語的順序顛倒美文

　　剛剛認識4天的媽媽，滿懷激動地在微信留言，并發來了小視頻。在征得了媽媽的同意后，把微信內容分享給大家。接下來念其中的幾句，讓在收聽的朋友們可以先聽為快：

　　“孩子原來是一聽英語就煩躁，現在是迷戀上我的手機了。看著她也不是單純的為了玩，原來那么排斥英語，現在學著模仿發音……

　　我很慶幸孩子能加入可汗，作為父母真的很慚愧，自己學的就是啞巴英語，又怎能指導孩子。可汗（兒童）學院真是太神奇了，讓孩子有個巨大的轉變，解決了我們作為家長對孩子英語學習方面最大的難題。

　　這個軟件系統，特別適合孩子，就是讓她在玩中逐步學習，再加以鞏固。比起枯燥的背單詞，啃書本，真是天壤之別。激發出孩子的興趣，才能挖掘出孩子的潛能，真是太神奇了！”

　　這位媽媽其實也說出了很多家長的心聲：太多太多的孩子學英語不但累，而且特別低效，遍地都是啞巴英語。其原因是：現在很多孩子（包括我們家長自己這一代人）學英語的順序被顛倒了：在還不會說話前，就開始學習字母、拼寫，讓孩子去讀、去寫、去背。這樣的結果是學得累，但卻學不會。

　　其實，每個孩子都可以，也本應自然地、快樂地去學英語。就像是學中文一樣：先應該學會說話，再開始學習讀寫。而且，在開始說話前，需要有大量的輸入積累。

　　您可以回顧一下您的孩子或您自己的小時候，花了多少時間才開口說出第一個字？花了多少時間才學會說第一句話？是不是需要幾個月的積累甚至是一兩年的時間呢？相比之下，我們給孩子的學會英語說話的時間卻太短，甚至根本沒有！我們一上來就讓孩子念字母、拼單詞、讀文章，但到了最后卻發現根本聽不懂、說不出，這就難怪造就了一批批的啞巴英語。

　　作為家長或老師，如果您不想讓孩子重蹈覆轍之前自己走過的路，這里為您提供多個解決方案，以下是多維英語的三個維度。

　　第一個維度是【（視聽）立體環境】。也就是給孩子大量地看、聽英文原版的動畫片。在此期間，只要呵護孩子的興趣、保護好孩子的眼睛。千萬不要去問孩子聽懂了什么，如果一定要問，請您用英語問。千萬不要中英對照，重復之前背單詞的模式。

　　根據經驗，400小時的視聽環境，可以形成基本的語言構架。孩子們能夠快速地從動畫片里立體地得到語言信息：通過圖像、聲音、表情、情節等多個維度嵌入到他們的大腦深處，成為他們行為模式的一部分。年齡小的孩子，基本上完全可以通過視聽環境，形成英語母語思維。

　　目前所知道的案例，最快的是在4個月左右，從零基礎開始，形成流利英語、母語思維，即每天是3個半小時的多維度、趣味性有效的輸入和輸出。

　　之前在《簡單，卻不容易》中分享過幾個案例。

　　第二個維度是【（游戲）寓教于樂】。就是給孩子使用類似于《可汗兒童學院》的學習型游戲，就像剛才那位媽媽說的：“可汗（兒童）學院真是太神奇了”！的確，《可汗兒童學院》不但完全免費，而且真的是一個寶貝。如果合理使用的話，單單這一個軟件，就可以幫助孩子形成英語母語。關于《可汗兒童學院》在今后我會用專題系列去詳細介紹。

　　第三個維度是【（可汗）學而時習】。顧名思義，這個維度當然就是借力《可汗學院》了！這是通往自主學習、自學成才最強大、最有效的工具之一。當然，我們也可以用《可汗學院》，來幫助孩子學習和提升英語能力。關于《可汗學院》在今后我也會用專題系列去詳細介紹。

　　請參考之前的《永遠免費的一流教育資源》《世界頂尖學府真的沒那么遙遠》，以及一年前發布的十多篇小視頻和文章。

　　您也可以訪問《純粹教育》的網站，目前已經有很多以上三個維度的內容了。

　　最后，祝孩子們英才適教，也祝家長和老師們有教無“累”，祝愿每一位都學得快樂，活得幸福！

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