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《畫(huà)里少了什么》課后練習(xí)答案
畫(huà)里少了什么
美術(shù)課是大家最愛(ài)上的課。這一天,美術(shù)老師拿來(lái)一張大白紙,宣布這節(jié)課繪畫(huà)的主題是《海洋世界》。
老師一說(shuō)開(kāi)始,同學(xué)們就立刻圍上前去,爭(zhēng)先恐后地畫(huà)起來(lái)。半小時(shí)后,畫(huà)完成了。這是一幅奇怪的畫(huà),長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷上畫(huà)滿了大魚(yú),除了大魚(yú)什么都沒(méi)有。
“這是海洋世界嗎?”老師向大家提出了問(wèn)題。“海洋世界有什么?”
“有珊瑚!”“有水草!”“有小魚(yú)!”“還有海島呢!”同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)回答。
“那我們的這幅畫(huà)里為什么只有大魚(yú)呢?”
教室里安靜下來(lái),同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真思考老師提出的問(wèn)題,接著爭(zhēng)先恐后地發(fā)言。
在海洋世界里,大魚(yú)是很重要的,這沒(méi)有錯(cuò),但海洋世界里并不是只有大魚(yú),海洋生物是多種多樣的。全班同學(xué)要聯(lián)合起來(lái)畫(huà)要分工合作,要有畫(huà)大魚(yú)的,也有畫(huà)小魚(yú)的;要有畫(huà)珊瑚的,也要有畫(huà)水草的。如果每個(gè)人都只是想畫(huà)大魚(yú),畫(huà)出來(lái)的就只是一群大魚(yú),而不是海洋世界。
一場(chǎng)討論后,同學(xué)們明白了其中的道理。他們用剩余的時(shí)間,畫(huà)了一幅真正的《海洋世界》。
1.聯(lián)系上下文,理解下列詞語(yǔ)的意思。
爭(zhēng)先恐后:____________________________________________________________________
多種多樣:____________________________________________________________________
2.同學(xué)們第一次畫(huà)的《海洋世界》,畫(huà)面上有哪些內(nèi)容?
______________________________________________________________________________
3.同學(xué)們第二次畫(huà)的《海洋世界》,畫(huà)面上有哪些內(nèi)容?
______________________________________________________________________________
4.讀了短文,我明白了
[ ]
A.我們畫(huà)畫(huà)時(shí)要分工畫(huà),一個(gè)人是畫(huà)不好的。
B.團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大,個(gè)人的力量再大,也抵不上集體的力量大。
C.不能以大欺小,以強(qiáng)欺弱。
5.如果給短文換個(gè)題目,你會(huì)換
[ ]
A.《海洋世界》
B.《一節(jié)美術(shù)課》
C.《團(tuán)結(jié)合作》
參考答案:1.爭(zhēng)著先畫(huà),生怕自己沒(méi)有機(jī)會(huì)。 指海洋世界的生物種類十分多。(意思對(duì)即可)
2.只有大魚(yú)。
3.有大魚(yú),有小魚(yú),有珊瑚,還有水草。
4.B
5.C
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