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秋天的圖畫課后練習(xí)及答案

時(shí)間:2022-12-09 18:20:53 課后答案 我要投稿
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秋天的圖畫課后練習(xí)及答案

  兩片秋葉

秋天的圖畫課后練習(xí)及答案

  秋意濃入肅殺,一陣風(fēng)過,光禿禿的樹干上顫顫地綴著幾片不肯就去的枯葉,瑟縮地打著旋兒。倏地,一片落葉飄進(jìn)了我攤開的書頁。黑黃的色,邊兒早已碎敗,蜷曲著身子,不知被什么蟲子咬得滿是瘡洞。我突然想到愁,不正是心上擱了個(gè)秋么?

  我悲秋,我亦戀秋。每當(dāng)?shù)谝黄淙~從濃密的綠中飄飛下來,每當(dāng)涼涼的秋雨無聲地潤(rùn)了我的窗簾,那種夾雜著甜味的愁就襲上來,牽出一線憂思,唇邊也會(huì)滑出一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的“唉”,落進(jìn)心底,化作一懷莫名的悲哀。

  人生,不都如這枯葉么?在轉(zhuǎn)瞬即逝的濃綠后轉(zhuǎn)黃,變黑,飄飄地落地,不知葬身于哪一角落。

  又一陣風(fēng)過,葉兒在書頁上顫了顫,想要飛去,我捂住了它,想把它嵌入書中,又覺得攤開的這本書詞語太熱,容不得這冰澮的形體,須得另尋一本。

  從枕旁的書堆上取到一封未拆的信,想是同寢室的給帶回來擱在那兒的,一看那剛勁的字立刻就像看到了那雙閃著亮點(diǎn)兒的眼睛,一股熱熱的生命的力量關(guān)不住般地從那里面溢了出來。于是,我的擱上了秋的心頓然感到一陣麻酥酥的暖意。他愛我,但他更愛大山--這使我氣惱,大學(xué)畢業(yè)后,他選擇了大山!

  拆開封口,抽出信來,一片紅紅的什么被帶了出來掉在地上,定晴一看,騰地涌起一股熱,熱,從心窩里往外冒的熱--那是一片火一般紅的楓葉。

  我木然地站著,下意識(shí)地將兩片秋葉擱在一處。頓時(shí),那片枯葉在紅楓的映照下越發(fā)顯露出它的可憎可憐!我迷惘起來,我并不懂自己,何故竟會(huì)生了要將這片以枯死的形體冷了人心的葉兒珍藏起來的雅興?

  “你愛這大山的紅楓么?”那雙洋溢著熱熱生命力的眼睛盯住我說,“是的,它也墜落于肅殺的秋風(fēng)之中,然而,它卻是擠盡了熱,將自身燒得通紅,用自己最后的生命,給寒冷的世界裝點(diǎn)上一片紅于二月花的色彩……”

  我慢慢覺到,心上擱個(gè)秋,并不盡是愁。人生的春固然可愛,但也用不著為留它不住而無端發(fā)愁,即使到了秋,也還有這燒紅的楓葉,何況春后面還有夏哩。

  我于是將那枯葉彈出窗外,將那片來自大山的紅楓嵌進(jìn)了書頁。

  21.本文標(biāo)題的“兩片秋葉”,一片是______________一片是_____________

  22.作者將兩片秋葉放在一起對(duì)比,領(lǐng)悟到它們的相同和不同之處。

  ①相同之處是_____________

  ②不同之處是,前者_(dá)___________后者_(dá)____________

  23.作者在第二自然段中寫道“我悲秋,我亦戀秋”.

  ①作者為什么“悲秋”?因?yàn)開____________

  ②聯(lián)系全文看,作者為什么“戀秋”?因?yàn)開____________

  24.下列對(duì)文章的分析和鑒賞,正確的三項(xiàng)是( )

  A.將兩片落葉對(duì)比,使人想到大自然是多色彩的,更使人聯(lián)想到生命所應(yīng)當(dāng)追求的方式。

  B.本文的主旨可以概括為慨嘆人生的寂寞和短促,追求愛情的誠(chéng)摯和高尚。

  C.先借第一片落葉抒寫惜春悲秋的情愫,后借第二片落葉表達(dá)對(duì)愛情的珍惜和追求,全文以清新的文筆抒寫了這樣一段情緒流動(dòng)的歷程。

  D.我在尋書過程中無意發(fā)現(xiàn)“他”的來信,發(fā)現(xiàn)“他”寄贈(zèng)的紅葉,是作者巧妙設(shè)置的一個(gè)促使感情轉(zhuǎn)變的契機(jī)。

  E.作者巧借漢字結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),心上擱了秋,正是一個(gè)“愁”字,以表達(dá)自己的對(duì)秋的留戀,所以說“我亦戀秋”.

  F.作者運(yùn)用對(duì)比的目的在于贊美第二片落葉,再由物及人,贊美“他”對(duì)事業(yè)的選擇和對(duì)生命價(jià)值的追求。

  答案

  21.樹上飄落的枯葉(1分) 來自大山的紅楓(1分)

  22.相同之處:都?jí)嬄溆诿C殺的秋風(fēng)之中;(2分)不同之處:前者:以枯死的形體冷了人心;(2分)后者:擠盡了熱,將自身燒紅,用生命給世界裝點(diǎn)紅色(2分)

  23.①慨嘆如枯葉的人生(2分)②懷念愛我但更愛大山離我而去的“他”(2分)

  24.ADF(本文的主旨是通過對(duì)比,贊美第二片秋葉--紅楓,從而贊美生命存在的價(jià)值和意義--燃燒與奉獻(xiàn))

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