《外國(guó)詩(shī)》課后練習(xí)及答案

時(shí)間：2022-12-02 06:07:19 課后答案我要投稿

《外國(guó)詩(shī)兩首》課后練習(xí)及答案

　　平常都習(xí)慣品讀了中華上下五千年的詩(shī)歌文化,今天給大家了解外國(guó)詩(shī)兩首課后練習(xí)答案,希望對(duì)你有幫助。

　　《外國(guó)詩(shī)》課后練習(xí)及答案

　　1、qī róng rǎng xuān 籬幽寂暈

　　2、(1)停留、歇息(多指鳥(niǎo)類)

　　(2)非常靜，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。

　　3、沉醉消逝棲息沉浸

　　4、恬靜、欣喜。

　　5、不好。因?yàn)椤耙箒?lái)臨，四下一片靜”，靜得連溪水也不好意思大聲流淌，只能“輕輕地”，突出了夜的靜謐，如去掉就沒(méi)有這種效果。

　　6、把夜鶯、秧雞、溪水、明月、大自然等當(dāng)作人來(lái)寫，賦予它們以人的動(dòng)作、情感，給人以親切自然的`感覺(jué)，更能生動(dòng)形象地表現(xiàn)出夜的詩(shī)情畫意，使這首詩(shī)更富有感染力。

　　7、示例：還是那樣的夜晚∕夜深云黑∕ 無(wú)月亮∕只有一個(gè)明亮的窗口∕風(fēng)兒，輕輕地吹∕似乎在低語(yǔ)：睡吧睡吧∕星兒，靜靜地眨∕仿佛在呢喃：寂寞寂寞∕關(guān)不住的燈光∕調(diào)皮地打破了星的孤獨(dú)。

　　《外國(guó)詩(shī)》課后練習(xí)及答案

　　一、《祖國(guó)》一詩(shī)中，詩(shī)人所抒發(fā)的愛(ài)國(guó)之情主要是通過(guò)描寫俄羅斯的夜色及夜色中人們的活動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)的。這樣寫有什么好處?談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　此題意在讓學(xué)生注意這首詩(shī)的寫作特色，進(jìn)而幫助理解此詩(shī)的思想內(nèi)涵。實(shí)際上，這首詩(shī)仍然涉及上一課提及的詩(shī)要靠形象說(shuō)話這一問(wèn)題。

　　在《祖國(guó)》中，詩(shī)人以平實(shí)的筆調(diào)描寫俄羅斯原野的景色，還詳細(xì)描述自己在原野夜色中旅行的感受，以及和農(nóng)民一起歡樂(lè)的場(chǎng)景。詩(shī)人沒(méi)有使用激烈昂揚(yáng)的口氣直接抒發(fā)對(duì)祖國(guó)的愛(ài)，只讓自己的情感在尋常的生活里緩緩釋放。在對(duì)原野景色和農(nóng)家生活的描述里，我們處處可以感受到詩(shī)人對(duì)俄羅斯祖國(guó)深切的愛(ài)，這種愛(ài)是真實(shí)的，也是最本色的。

　　二、朗讀《黑人談河流》，回答下面的問(wèn)題。

　　1、詩(shī)人想通過(guò)談“河流”來(lái)表達(dá)什么樣的思想感情?

　　2、“我的靈魂變得像河流一般深邃”應(yīng)該怎樣理解?這句詩(shī)兩次出現(xiàn)有什么表達(dá)效果?

　　第一題意在讓學(xué)生抓住詩(shī)題中的核心詞“河流”，來(lái)理解這首詩(shī)中詩(shī)人要表達(dá)的感情。第二題意在讓學(xué)生注意詩(shī)中兩次出現(xiàn)的中心詩(shī)句，理解它的言外之意，進(jìn)而深入理解本詩(shī)。

　　1、在《黑人談河流》一詩(shī)中，“河流”是個(gè)高度凝練的意象。我們可以將其理解為歷史的象征。黑人對(duì)河流的'追溯，就是對(duì)自身歷史的追溯，就是對(duì)祖先和故土的尋根。

　　2、“我的靈魂像河流一般深邃”，可以理解為由于黑人對(duì)“河流”(歷史)的見(jiàn)證，人類文明、文化的成果都在黑人的“靈魂”里有所積淀。這句詩(shī)，是作者代表全體黑人發(fā)出的自豪的宣言：黑人種族是有著悠久傳統(tǒng)的種族。這句詩(shī)在第二節(jié)和第五節(jié)兩次出現(xiàn)，形成結(jié)構(gòu)上的前后呼應(yīng)。

　　三、以本單元課文為主，再搜集一些愛(ài)國(guó)思鄉(xiāng)的詩(shī)歌，以“祖國(guó)在我心中”為主題，召開(kāi)一次新詩(shī)朗誦會(huì)。

　　此題意在以語(yǔ)文活動(dòng)的形式，對(duì)本單元的學(xué)習(xí)作一總結(jié)，使學(xué)生進(jìn)一步提高詩(shī)歌朗誦能力，培養(yǎng)讀詩(shī)的興趣，受到愛(ài)國(guó)主義教育。