急診帶教實習計劃

時間：2022-12-07 21:28:58 實習計劃我要投稿

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急診帶教實習計劃

　　篇一：急診帶教計劃

急診帶教實習計劃

　　一．實習目標：

　　1.熟悉并遵守醫院和急診的各項規章制度。 2.熟悉掌握急診科的基礎理論。

　　3.了解各班次的工作時間及工作職責。

　　4.熟悉急診病人的病情、治療原則、一般護理。 5.對危重、急癥病人進行初步的應急處理，并配合搶救。熟練掌握急診四項急救技術：心肺復蘇，洗胃，吸氧和吸痰的目的和注意事項。

　　6.掌握常用的護理技術操作，熟悉常用急救儀器的使用與保養。

　　7.正確執行醫囑，能簡述常用急診急救藥品的劑量、劑型、作用、用法及注意事項。

　　8.了解重大集體突發事件搶救原則及流程。

　　二.實習要求

　　1.實習生應遵守科室一切規章制度，服從帶教老師的安排，了解護士禮儀規范。

　　2.服從護士長排班，因事不能上班必須履行請假手續，需提前向護士長請假，經同意后才能休假。

　　3.尊敬老師，認真執行各項操作常規，不可私自違反操作規程進行各項操作，否則取消實習資格。

　　4.必須服從科室安排，按時參加科室組織的講課及各項活動。

　　5.按護理技術操作要求，嚴格執行無菌操作及查對制度各項工作必須在帶教老師指導下完成不能獨立完成。

　　三．實習計劃

　　第1-2周

　　第3-4周

　　第5周

　　篇二：急診科實習護士帶教計劃

　　教學要求：

　　1、能熟悉本科急診病人的病情、治療原則、一般的護理。

　　2、對危重、急癥病人進行初步的應急處理，并配合搶救。

　　熟練掌握急診四項急救技術，如：徒手心肺復蘇的操作程序，洗胃的目的、操作方法，吸氧、吸痰的目的和注意事項等

　　3、掌握常用的護理技術操作，熟悉常用急救儀器的使用與保養。

　　4、正確執行醫囑，能簡述常用急診急救藥品的劑量、劑型、作用、用法及注意事項。

　　教學計劃：

　　第一階段：入科教育，1-7天

　　1、宣教，包括講解帶教計劃、介紹醫院概況科室情況、了解科室相關規章制度、護士禮儀規范、相關法律知識，嚴格無菌操作。

　　2、熟悉科室環境、科室工作特點及工作注意事項。

　　3、要求學生有讀書筆記，將準備掌握的護理重點內容告知學生，首先溫習書本，再根據臨床重點進行講解。

　　第二階段：專科帶教

　　第2-3周掌握過輸液反應、敏性休克的搶救，操作理論小講課的主要內容徒手心肺復蘇技術操作、呼吸囊操作、心電監護儀使用和保養

　　第4-6周：了解常見急診，如：發熱、中毒、中暑、電擊傷、溺水、哮喘發作、急產、癲癇等院前急救處理，熟悉相關的基本護理操作技術及急救藥物的應用。第7周：了解循環系統常見急診如：急性左心衰、心絞痛等病人的院前院內急救處理，熟悉相關的基本護理操作技術急救藥物的應用。

　　第8周：了解創傷如：顱腦損傷、胸部創傷、脊椎損傷、四肢創傷等病人的院前急救處理，熟悉相關的基本護理操作技術。

　　出科考核：理論考核及技能考核。

　　篇三：醫院急診科實習護士帶教計劃

　　理論和實踐相結合是護理教育的主要目的。臨床實習是護理教學中的重要組成部分，是對書本知識的強化和補充，是實習生畢業后適應臨床工作的必不可少的環節。與其它臨床科室相比,急診科的工作具有一定的專業性和特殊性。根據本科的特點，充分安排實習時間，使實習生了解，熟悉和掌握急診科工作流程及各種危重病人的搶救程序和急救技能。

　　一、教學目標：

　　理論與實踐相結合，加強基本功能訓練，逐步熟練和掌握實習計劃所規定的內容和要求。培養實習生的急救意識和應變能力以及分析問題，使其集知識、智慧和實際工作能力于一身，為今后勝任臨床護理工作打下牢固的基礎，以適應新形勢下臨床護理的需求。

　　二、教學要求：

　　1．讓帶教老師和學生都明確“教”與“學”的目標和要求。

　　2．安排具有一定臨床經驗和帶教能力的帶教老師指導學生。

　　3．嚴格管理，要求帶教老師以身作則，言傳身教，做到放手不放眼，出科前嚴格考核并記錄。

　　4．對學生保持友好、接納的態度，不因個人喜好而有所遠近，不因成績好壞或能力差異而有所區別或歧視，對每個學生均一視同仁。

　　5．充分體現對學生能力的信任，增強其自信心，在各方面給予關心照顧，不僅帶技術，更要帶思想，帶作風，帶紀律。

　　6. 通過向老師及其他工作人員的學習，正確處理醫護、護患等各方面的人際關系，從而鍛煉護生適應社會的能力。

　　三、教學計劃：

　　實習期為一個月的：

　　１．熟悉急診科環境和布局，了解急診科相關制度。