工作計劃

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[精華]工作計劃9篇

　　日子如同白駒過隙，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編精心整理的工作計劃9篇，歡迎閱讀與收藏。

[精華]工作計劃9篇

工作計劃篇1

　　為進一步規范成品油市場經營秩序，維護消費者合法權益，確保成品油消費安全，根據省工商局《關于開展成品油市場專項整治工作的通知》文件精神，決定開展一次全市的成品油市場專項整治工作。現制定如下計劃：

　　一、指導思想

　　開展成品油市場專項整治工作，是維護群眾切身利益，實現保增長、保民生、保穩定目標的需要。要以保障成品油消費安全為目標，堅持“標本兼治，防打結合，綜合治理”的原則，通過專項整治，加大監管力度，強化成品油市場日常監管，嚴厲打擊制售假冒偽劣成品油等違法行為，積極推進工商監管、經營者自律、社會監督“三位一體”的成品油市場安全監管長效機制。

　　二、整治工作目標

　　通過專項整治，使成品油市場主體資格更加規范，經營秩序更加有序，促進全市成品油市場健康有序發展，維護和保障消費者權益。

　　三、整治時間和整治對象、重點及任務

　　（一）專項整治時間。為20xx年6月20日至20xx年11月15日，具體分為三個階段：

　　（1）第一階段：清查摸底階段（從6月20日至7月15日）。各單位重點對上半年報送的加油站（點）數量進行一次徹底清點核對，查清轄區范圍內所有加油站（點）的名稱、數量及屬性。

　　于7月12日前將第一階段整治工作小結和省成品油加油站（點）摸底情況表（見附件一）加蓋公章后上報市場局。

　　（2）第二階段：清理整治階段（從7月15日至9月15日）。各單位重點對所轄加油站（點）的主體資格、進貨來源和經營環節進行查驗。市局將組織一次加油站（點）不少于20組的抽檢，重點是邊遠偏僻的社會（民營）加油站（點），上半年省局抽檢不合格的加油站（點）包含在內。于9月12日前將第二階段整治工作小結和抽檢結果匯總表加蓋公章后上報市場局。

　　（3）第三階段：規范及查處階段（從9月15日至11月15日）。各單位對所轄加油站（點）依據查驗和抽檢結果進行全面規范和查處。對主體資格不規范的，符合條件的依法予以規范，不符合條件的依法取締，對抽檢不合格的單位要依法立案查處，于11月12日前將整治工作小結、處罰和整治后加油站（點）統計表（見附件二）加蓋公章后上報市場局。

　　（二）專項整治對象、重點及任務

　　1、整治對象：全市范圍內所有成品油經營企業和加油站（點）。

　　2、整治重點及任務

　　（1）規范市場主體。要依法查處超范圍經營成品油的行為，依法取締無照經營，進一步規范市場經營主體。

　　（2）嚴把油品質量。重點查處假冒偽劣、不合格油品、與標號、標示不相符的、國家明令淘汰并停止銷售的油品和非乙醇汽油。

　　（3）規范經營行為。重點查處下列行為：缺斤短兩、摻雜摻假欺詐消費者的；擅自兌制油品和在油品中添加化工原料的；假冒他人注冊商標，冒用認證標志、名優標志或擅自使用他人的企業名稱的`；對油品質量作虛假表示引人誤解的；違背消費者意愿搭售商品的；偽造、涂改、出租、出借、轉讓營業執照的；使用無質量合格證明的計量衡具，或擅自改動油品計量衡具等。

　　四、整治工作要求

　　（一）統一思想，提高認識。開展成品油市場專項整治，既是履行工商行政管理職責，也是維護消費者合法權益的具體措施。各單位要切實提高認識，充分認識專項整治工作的重要性和必要性，把專項整治工作抓好抓實。

　　（二）嚴密組織，加強協調。各單位根據市局方案要求，成立相應的組織，制定方案或整治計劃，明確任務和責任。確保我市成品油市場專項整治各項工作落到實處。同時，配合各級商務部門，對證照不全但符合條件的，積極督促予以規范。

　　（三）嚴格查處，注重實效。各單位對抽檢不合格的加油站（點）應予以處罰，對上半年省局抽檢不合格的此次抽檢仍然不合格的加油站（點）要依法予以嚴厲處罰，情節嚴重的依法吊銷營業執照。同時，各單位要對轄區內的加油站（點）進行備案建檔，做到不漏一戶不少一點。要建立監管工作長效機制，確保我市成品油市場健康有序發展。

工作計劃篇2

　　一、指導思想：

　　為進一步全面貫徹黨的教育方針，促進學生的全面發展，更好地推進素質教育的開展，豐富學校校園文化生活，讓校園充滿歡樂，讓學生健康、活潑、全面發展，提高全民族的素質，為培養社會主義現代化建設的各級各類人才奠定基礎，提高它們的心理基礎，要學生：“學會做人、學會生活、學會求知、學會辦事、學會發展特長》”。我們學校認真做活動計劃如下：

　　二、活動具體安排

　　九月份

　　活動內容：加強銅管樂隊訓練。軍號隊、鼓樂隊訓練

　　活動目的：迎接學校的開學典禮和每周一的升旗活動及學校十月份的校運動會開幕式。

　　訓練曲目：《運動員進行曲》、《國歌》、《歌唱祖國》、《沒有共產黨就沒有

　　新中國》、《歡迎進行曲》

　　軍號隊《節日進行曲》

　　鼓樂隊《進行鼓樂》第一套

　　訓練時間：早操、課間操、活動課、課外活動。

　　十月份

　　活動內容：歌唱祖國，“班班有歌聲，人人唱好歌”歌詠比賽

　　活動目的：慶祝國慶節，開展“班班有歌聲，人人唱好歌”活動

　　組織形式：以班級為單位，區教委通知的曲目為準，全員參與，進行評比時間：9月份開始準備10 月底比賽。

　　十一月份

　　活動內容：校園文藝周

　　活動目的：活躍校園文化生活，培養學生的各項能力

　　組織形式：以班級為單位，發揮學生的組織能力和表現能力，節目形式自定

　　活動時間：前三個周自己準備，第四個周舉行活動。學生利用活動課的時間準備。十二月份

　　活動內容：應元旦文藝演出

　　活動目的：喜迎元旦，活躍校園文化生活，培養學生的各項能力加強師生和諧生生和諧和校園和諧。

　　組織形式：以班級為單位在班級進行。自己組織各種文藝活動。學校組織評比。參與人員：各班的全體師生。

　　活動時間：前三個周自己準備，第四個周舉行活動。學生利用活動課的時間準備。三月份開展藝術節活動

　　1、時間：2.23——3.27

　　2、活動主題

　　人文校園和諧師生

　　3、演出形式：

　　節目形式自定，但要求新穎、多樣，體現班級參與，不提倡獨奏獨唱，參與情況要在評分中得到體現，如有伴舞和師生同臺可適當加分。除了演出的節目外，各班要組織一些有特色的活動，能體現師生共同參與，體現師生和諧的娛樂性的游戲等。

　　4、演出地點：

　　各班在各班的教室里進行

　　四月份

　　開展聽課評課活動

　　1、活動目的'：一是為了觀摩學習，二是為了商榷指導。通過發現問題，指出不

　　足，總結推廣經驗，培養典型，示范帶動，共同進步。為教育教學獻計，聽課是觀摩學習，棄其糟粕，汲取精華的活動。每位教師都有自己的長處，也有自己的不足，每堂課都有他的成功之處和不足，我們聽課的目的就是要多發現長處，加以總結提煉，形成自己的風格，或提高自己的課堂教學技巧，或推廣交流，促進專業成長。業務教干更應該加強業務理論學習，心中形成自己的理念，然后才通過不斷實踐，以檢驗、提高自己的理論水平，以先進的觀念和過硬的理論、實踐能力來指導、帶動教育教學。

　　2、參加老師：各班音樂老師

　　3、具體實施每人準備一節課，提前備課，聽課后馬上評課，相互學習。五四青年節歌詠活動

　　活動內容：開展“歌頌青春、歌頌友誼”活動

　　活動目的：慶祝五四青年節，開展“歌頌青春、歌頌友誼”活動

　　組織形式：以班級為單位，曲目自定，全員參與，進行評比

　　時間：4月份開始準備5、3比賽。

　　六月份

　　校園最佳歌手

　　1、活動時間：6月20日中午

　　2、活動地點：操場

　　3、活動對象：各班1個節目參加比賽.

　　4、活動要求：自選歌曲一首，歌曲健康、積極向上；表演自然大方、質量高；磁帶、光盤自備。比賽結束后評選出“校園十佳歌手”。

工作計劃篇3

　　一、年度工作目標一、建立統一、科學、規范的居民健康檔案，實現居民健康檔案信息化管理100%。以健康檔案為載體，為全體居民提供連續、綜合、適宜、經濟的基本醫療衛生服務。

　　二、所有村優先為老年人、慢性病患者、孕產婦、0－6歲兒童等重點，重點人群建立居民健康檔案率大于95%，其它一般人群大于90%。

　　三、年內65歲以上老年人群，高血壓、糖尿病等慢性病人群規范建檔率達100%。所有建檔人群電子檔案錄入率100%；健康檔案真實率達100%；電子化健康檔案合格率達99%以上，健康檔案使用率50%；健康檔案及時更新維護達到80％以上。

　　二、主要工作內容

　　一、完善紙質與電子化健康檔案內容：健康檔案的基本內容應主要包含個人基本信息和主要衛生服務記錄兩部分。包括個人基本信息、健康體檢記錄、重點人群健康管理和其它衛生服務記錄，今年重點做好個人的電話與疾病史的錄入。

　　二、完善未建檔人群補建檔：通過日常門診、疾病篩查、健康體檢服務，醫務人員網格化入戶服務等多途徑，采集到沒有建立檔案的人員的信息，遵循自愿與引導相結合的原則，由中心或村衛生室的醫務人員為他們居民建立健康檔案，并根據其主要健康問題和衛生服務需要填寫相應記錄，錄入電子檔案系統，提高建檔率。

　　三、完善檔案使用：中心或村衛生室要在居民診療、醫護人員網格化入戶服務時，調取、查閱健康檔案，由接診醫生或入戶服務的人員根據居民健康狀況，及時更新、補充健康檔案相應內容。其它工作人員在居民外出就診、轉診、會診等服務記錄，通過不定期進行信息溝通，及時將資料錄入系統，保持資料的連續性。所有服務記錄由責任醫務人員或檔案管理人員統一匯總、及時歸檔。

　　四、完善居民健康卡發放工作：按照省市衛生主管部門有關居民健康卡發放的要求，積極做好發放前期工作，核實好健康檔案中居民基本信息，主要健康問題和服務提供情況的真實性、完整性。做好居民健康卡的發放準備，條件成熟立即開展發放。

　　五、完善健康檔案歸檔：紙質健康檔案以家庭為單位，統一放在一起，以自然村為單元，統一存放于村衛生室。對死亡或外出人員的.健康檔案，及時進行歸檔處置，每月報中心匯報上報。

　　六、完善健康問題干預和效果評價：中心或村衛生室要有計劃有重點地采取相應的適宜技術和措施，組織實施轄區健康問題干預，開展多種形式的健康教育與咨詢、預防、保健、醫療和康復等健康管理服務，并及時實施干預效果評價。

　　七、完善居民健康檔案與新型農村合作醫療工作相結合：利用新型農村合作醫療居民發病報銷情況信息，進行居民健康問題分析和干預等健康管理；利用居民健康檔案管理項目整理分析的居民主要疾病發生狀況，指導合作醫療報銷范圍和比例等政策的制定，逐步提高疾病干預能力和醫療保障水平。

　　八、完善健康檔案理，人員要符合有關法律法規規定，接受本項目的培訓，且有一定的專業基礎和責任心。管理人員為居民終身保存健康檔案，要遵守檔案安全制度，不得造成健康檔案的損毀、丟失，不得擅自泄露健康檔案中的居民個人信息以及涉及居民健康的隱私信息。除法律規定必須出示或出于保護居民健康目的，居民健康檔案不得轉讓、出賣給其他人員或機構，不能用于商業的。村衛生室因故發生變更時，應當將所建立的居民健康檔案完整移交給中心或承接衛生室延續其職能的機構管理，拒不執行并造成檔案流失、損毀的，依法追究責任。

工作計劃篇4

　　新的學期，新的氣象。在新的學期里，我部門將會對XX年上學期本部門工作進行改進，具體的工作計劃如下：

　　一、計劃招新：

　　為了進一步加強我部門的隊伍建設，更好的開展部門工作，為今后更好的服務廣大同學奠定基礎，我部門計劃主要在09級新生中招收一批實干的新干事。

　　二、鍛煉和培養新生力量：

　　由于大部分的新生力量對工作缺乏鍛煉，我部門回在安全及不影響工作和學習的前提下，深入新部員，采取不同的措施激發他們的潛能，帶他們走出去，多多與各系勤工部交流，熟悉工作，去協助其他各部門的工作，這樣有利于他們的工作和學習。

　　三、開展有意義的相關活動：

　　為了豐富同學們的課余時間，緩解同學們的課業壓力，我部門將會組織策劃一些有意義的活動，計劃如下：

　　1、模擬招聘會：同學們寒暑假做兼職，面試是比不可少的，本次模擬招聘會的目的就是提高同學適應崗位的口語能力，對于幫助同學就業上崗具有積極作用。

　　2、游園會：主要適宜游戲為主，讓同學們在游戲中放松學習壓力，體驗學習之余的快樂，加強同學之間的交流、溝通。

　　3、敬老院志愿活動：本部門人員會同志愿者一起走進敬老院，開展志愿者活動并給老人們帶去歡樂。

　　4、回收廢舊物品：通知各班回收廢品;制作“電池回收箱”，置于系樓下;制作海報宣傳回收舊物品(資料、書本等)，本部門會將舊物品統一、歸類。

　　5、愛心義賣：將回收來的舊物品，統一展開進行義賣，這樣會適舊的物品得到有效的利用。

　　四、問卷調查：為了作好本部門的工作，及時了解部門工作中的不足我部門決定進行兩項問卷調查：一是關于電影放映的'調查，了截同學們觀看電影的信息和同學們對電影放映的意見。二是關于部們工作的調查，讓同學們寫出他們認為我部們還應該做的工作有那些。這樣，我們部門就可以更好的為廣大師生服務。

　　另外，本部門會做好活動的工作的總結工作，也會在做好本部門工作的前提下積極配合其部門的工作。

　　以上是我部門的新學期計劃，如有變動，希望老師和同學們見諒。

　　機電系勤工部

　　xx年7月3日

工作計劃篇5

　　本人自20xx年7月份進入公司任總經理助理一職，至今已有半年時間，在公司各位總經理以及各位同事的大力支持和配合下，進行了以下工作：

　　一、從改變公司環境衛生入手，培養公司員工的“5s”和安全意識，對生產現場進行整理整頓，基本達到生產現場通道順暢，作業區分類明確，地面無臟亂，物品擺放整齊，餐廳衛生及廠區衛生得到改善。

　　二、對員工的考勤及勞動紀律進行規范，狀況已明顯改善。同時在公司推行全勤獎制度和“優秀團隊獎”評選活動，增加了員工的福利，調動了員工的工作積極性，提高了工作效率，實現了公司和員工的雙贏。

　　三、從iso9000角度對公司的質量管理體系進行了布局和計劃，并組織了各部門骨干進行了iso9001質量管理體系的學習和培訓，以及全員的品質、服務等專題培訓。出臺了《辦公室人員管理制度》等文件，從制度的建設和執行力的加強雙向推動了公司的發展。

　　四、加強了現場管理，對現場設備、現場人員、現場物品進行了針對性的管理。現場設備方面，配合技術部門制訂并下發了各種設備的操作規程和點檢表，生產部門按要求對設備進行保養維護，從而減少了設備的維修率；現場人員管理方面，從七月份開始設立了每周二開生產早會，對生產計劃、品質狀況及員工的各種表現進行梳理、分析、檢討和要求，從而逐步提高了員工的.凝聚力、生產效率和自身素質；現場物品方面，進行清理了廠房周邊的環境，在傅總的大力支持和配合下，處理掉一批廢舊設備和材料，定置設立了廢鐵屑區、廢品區、廢料區、木料區等區域。車間內部按產品加工類別進行了場地調整，使井架和人貨梯生產分別集中，縮短了生產線，簡化了搬運環節，從而大大提高了生產效率，使現場管理逐步規范化，發貨計劃也因此有了保障，XX年9月份實現井架發貨100臺、備貨20余臺的最高月度生產量。

　　五、組織進行了新產品的試制工作。從八月下旬開始進行齒條式人貨梯的試制工作，目前本廠內能夠生產的機械部分、圖紙、工藝、說明書、計算書等已完成樣機的生產任務。申報工作及電器、外協外購件、標準節的工裝制作等工作正在有條不紊的進行之中，爭取20xx年5月份正式生產和銷售。

　　六、對人才的培養和儲備進行布局。從八月份開始建立生產班組，從不同的崗位提拔了五名優秀的員工作為生產組長對不同的生產崗位進行管理。另外又招聘了一批文化學歷高、動手能力強的新員工進行培養和儲備，使生產部門、技術部門、品質部門的力量得到了加強。時光荏苒，20xx年已經到來，結合XX年公司發展的現狀，本人將大力協助公司總經理從以下幾個方面進行規劃：

　　一、優化生產組織結構，持續改善生產環境，加強設備管理，調整產品工價到一個合理水平。

　　二、規劃技術管理層次，按職能進行技術人員的分工，完善公司產品的國家標準、行業標準以及公司的檢驗標準。

　　三、設立品質部，建立品質組織架構，逐步完善品質管理體系，以達到堅持以報表形式進行產品質量數據的分析，堅持糾正預防措施得到實實在在的落實，堅持工量具管制程序，從目前的產品檢查階段跨越到全面質量控制階段。四、建立供應商檔案，進行供應商管理，培養穩定、優秀的供應系統，也使采購成本得到控制。

　　五、建立公司內部可以共享的銷售計劃和銷售檔案，便于快速查找相關記錄或銷售資料，建立和培訓以及實施銷售崗位責任制，按崗位職責要求考核、獎懲，為客戶提供更加優質的服務。

　　六、健全安全管理制度、文件管理制度，加強后勤保障，持續進行員工培訓和人才儲備，出臺《員工手冊》。

　　七、加強倉庫管理，健全倉庫管理制度和加強成本控制。

　　八、加強行政管理，進行質量目標分解。制定20xx年度各部門質量目標并簽訂責任狀，實行績效和薪資分配掛鉤的政策。

　　九、計劃對公司的生產環境和辦公環境進行軟硬件升級和改善。以上規劃本人已經作成《階段目標暨整改方案》交給總經理進行審核批準。新年新起點，新年新希望。感謝各位總經理和各位同事，還有我的家人和朋友，一直以來的鼎力相助和配合，更希望在新的一年里繼續得到各位的理解和支持，本人一定會努力工作來回報各位，回報家人、朋友，回報社會。也為咱們義機的建設和發展而努力工作。

工作計劃篇6

　　一、指導思想：

　　以教育文化體育局工作要求為指針，以學校工作計劃為核心，以年部工作計劃為主線，樹立“健康第一”的學校體育教育教學觀念，規范體育課堂教學，扎實推進學生的陽光體育活動，讓學生積極主動健康快樂地發展，以提升體育教師的自身素質為工作重點。

　　二、工作措施：

　　1、外塑形象，內強素質。

　　學高為師，身正為范。本學期帶領體育團隊進行提升自身人文素養和綜合能力工程，要求課前提前2分鐘到場地侯課，課堂和指揮大課間時做到站如松，以自身的言行舉止潛移默化地影響學生。倡導多讀書讀好書，要求所有體育教師在本學期讀完上級教育部門下發的3本繼續教育書，并做讀書筆記。經常進入中國學校體育博客圈汲取知識，引領全體教師參加中國學校體育官方博客組織的一線體育教師草根爭鳴話題研討，上網學習各方面知識，為自己充電。組織團隊學習教師職業道德規范，嚴守職業道德，愛崗敬業，老老實實做人，踏踏實實做事，時刻以優秀體育教師的標準嚴格要求自己，爭做學習型教師科研型教師，做名師做教育家。

　　2、狠抓課堂，提高教學實效性。

　　詳盡制定好本學期的教育教學進度計劃，并要嚴格按計劃科學扎實開展好教學工作。認認真真研讀新課標，領會新理念，肯讀新精髓。要求心中有教法，手中有學法，眼中有學生，人人能游刃有余駕馭自己的體育課堂，蹲下身來走進學生，以愛育愛，做學生的好朋友，努力讓學生做到課課有收獲，節節身體得到鍛煉，逐步增強學生的身體素質，增進學生健康。老教師幫扶新教師盡快成長，每位年輕教師找師傅結對子，師傅給徒弟上示范課，徒弟上學習匯報課，爭取在較短時間內快速適應體育教學工作。

　　3、開展體育活動，豐富學生業余生活。

　　（1）3月6日開展7、8年級學生踢跳比賽。為迎接3月下旬區教育文化體育局開展的踢跳比賽選拔隊員。

　　（2）4月上旬開展校園春季學生大接力比賽。以此促進各班學生堅持每天長跑的習慣，以比賽促進練習，增強學生體質，提高學生健康水平。

　　（3）5月中旬舉行7、8年級學生校園乒乓球比賽。為迎接7月份區教育文化體育局開展的中小學生乒乓球比賽選拔運動員。

　　（4）6月上旬舉行7、8年級男生籃球比賽，女生排球比賽

　　（5）利用大課間時間舉行大課間活動器材及活動內容、廣播體操、繩操、校園健美操、隊列回歸比賽。

　　4、建立校園學生體育運動俱樂部。

　　籃球俱樂部（教練員高榮庫、姜軍）、乒乓球俱樂部（教練員許國一、劉傳旭）、排球俱樂部（教練員蘇芮陽、滕選力）、踢跳俱樂部（教練員邢世奎、肖文輝）。教練員要做好訓練計劃、訓練出缺席情況、訓練安全預案、定期監測、數據統計量化等工作。做到科學訓練，注重時效性與成效性，重過程，更要看結果。

　　三、遵守學校規章制度，做好日常工作。

　　要求體育團隊成員不遲到不早退，學校安排的各項任務不推諉，工作干不好不找任何借口，樹立只有第一沒有第二的硬朗工作作風。及時積極參加學校組織的各會議，并認真做好會議記錄。團結同志，除了聽本學科課還要多聽其他學科的課，汲取各方面知識，以提升自己的教學品味。做好辦公室的衛生、紀律工作，爭創學校優秀學科組。要求團隊成員以德服人，進德修業，看到學生的'違反學校常規的事要敢管要會管，學習陶行知的3糖果的精神。主動撿起操場上的垃圾，用自身行動感染學生，以身作則。在校園里將以體促智、以體輔德，以體審美，以體提高學生情商的思想得以深化。

工作計劃篇7

　　20xx年，是公司管理轉型跨越的關鍵之年，也是公司宣傳工作的起步之年。今年以來，在公司領導的關懷下，宣傳小組認真按照要求，結合發展實際，認真籌劃，精心組織，克服各種困難，做了以下工作：

　　一、20xx年宣傳重點工作：

　　1、建立健全組織機構，新聞宣傳隊伍不斷壯大

　　建立健全新聞宣傳體系是做好公司宣傳工作的基礎和前提。今年年5月，在公司領導的重視下，成立宣傳小組。7月下旬到8月下旬，公司在內部開展了選聘宣傳工作小組成員工作，經過嚴格的篩選，有10名宣傳工作人員，初步建立起宣傳工作的專業隊伍，為公司的新聞宣傳工作奠定了堅實基礎。

　　2、積極開展外宣工作，公司形象大為改觀

　　我們在做好內部新聞宣傳的同時，加強與各種媒體的聯系，積極開展對外宣傳工作，利用省級、市級媒體，大力宣傳報道公司取得的重要成就和重大活動。重大事項、顯著工作成果都在《新天地報》、集團、林科院、公司網站以及省級刊物《林業與生態》進行了報道。

　　20xx年，一共投稿76篇，其中公司網站33篇，《新天地報》12篇，新天地網站2篇，省林科院網站5篇，省國資委網站5篇，湖南林業信息網2篇，《林業與生態》2篇。通過加強對外的正面宣傳報道，公司在全省、全市的地位和形象明顯提升，為公司樹立良好形象，促進健康發展奠定了輿論基礎。

　　3、網站全面升級，媒體平臺初步建立

　　為了更好地適應林之神公司的發展，對公司網站進行了全新改版，不僅對版面設計、欄目設置等進行了全面調整，還重新設計調整網站結構和版式，推出了全新的網站頁面，充實了網站欄目內容，提高了信息發布時效性。并結合公司重點工作，在網站開辟了新聞中心、會員專區、熱點專欄、加盟招商等欄目，及時對重點工作進行發布報道，重點做好公司品牌形象宣傳，服務生產經營及用戶需求。在日常工作中，采取多種措施，確保新聞信息及時上傳，增強了網站內容的可讀性和時效性，形成較好的宣傳態勢。同時，還于11月出臺了管理辦法，對各欄目信息統一歸口管理，采取措施盡快理順管理機制，定期更新，確保網站規范運行。

　　4、加強企業文化建設，樹立企業新形象

　　企業理念是企業文化的核心內容，是企業的靈魂，是企業的精神支柱，是企業的個性和價值觀的集中表現，是企業精神的凝練和升華。為了進一步加強企業文化建設，全面樹立和展示林之神企業文化品牌形象，從深層次上總結提煉符合林之神發展特點，并被員工廣泛認同的`林之神文化，20xx年5月開展了企業文化有獎征集活動，向全體員工征集林之神企業文化理念體系、口號和標語。發動全員參與，征集企業使命、企業精神等各種文化用語200多條，組織評委進行評選，部分被公司采用。

　　同時，完成文化上墻工作，在公司辦公區域內，對公司發展情況、企業文化、營銷理念、產品情況等進行充分展示，較好地營造了文化氛圍。

　　二、20xx年宣傳工作存在的問題

　　1、新聞宣傳隊伍素質及工作亟待提高

　　目前，公司新聞宣傳隊伍的整體素質還難以與公司發展要求相適應，主要表現在：由于各部門新選聘和調整的新聞宣傳工作人員大都缺乏新聞專業經驗，新聞業務基礎知識學習不夠，對公司和本單位的工作學習了解不深，寫作水平還需要一段時間的磨練。

　　2、新聞宣傳管理有待加強完善

　　企業新聞宣傳工作是一項高度統一、嚴謹細致的工作。隨著新聞宣傳工作體系的建立和完善，配套的管理辦法和措施還沒有有效建立和實施，需要盡快加強和完善。

　　三、20xx年宣傳主要工作安排

　　1、強化培訓，新聞宣傳隊伍專業素質得到提高

　　努力提高宣傳工作者的綜合素質是做好宣傳工作的基礎。20xx年，計劃組織部分宣傳工作人員參加外部舉辦的宣傳、新聞采編、新聞攝影等新聞專業知識的培訓學習，進一步提高了新聞宣傳專業技能，強化對專業知識的培訓學習，促進新聞宣傳工作的全面開展。

　　2、加強溝通聯絡，搭建良好服務平臺

　　要運用新聞宣傳QQ群、微信、微博等手段，加強工作溝通交流，提高宣傳工作的服務能力。同時，認真接受和處理通訊小組成員提出的意見和要求，不斷提高服務基層的能力和水平。

　　3、堅持三個貼近，融入中心加強輿論引導

　　一是做好新聞報道的策劃。按照公司領導對新聞宣傳工作提出的深入基層、真抓實干的要求，堅持三個貼近，樹立服務基層、服務一線、服務員工的意識，結合工作實際，加強新聞報道的策劃，努力使新聞宣傳有深度、有新意、有特色。

　　二是要組織好對重點工作的報道。對重點工作的報道要充分運用消息、特寫、通訊、連續報道、圖片新聞、評論等多種體裁和形式，抓住重大節點，注重報道事實，突出人物典型，發現感人瞬間，把各條戰線最基層勵、最一線、最感人的事跡報道出來，把基層員工的生產、生活的風采展示出來。20xx年新聞宣傳報道重點主要是：

　　1）做好對創先爭優活動情況的報道。要深入挖掘活動中涌現出先進集體和人物的好經驗、好事跡，展示先進風采，發揮典型引導作用。

　　2）做好對加強企業管理、安全生產方面的報道。重點是企業管理及考核體制機制的建立情況；車間安全生產、班組建設等。

　　3）做好對企業文化及員工文化生活方面的報道。重點報道公司企業理念、核心價值觀和企業文化各系統推廣實施的情況。及時報道豐富多彩的職工文化活動等。

　　4、建立工作簡報制度

　　為全面掌握公司工作情況，及時把握動態，加強各部門單位間的交流，更好地匯報展示林之神公司最新科研成果、活動盛況，展示林之神員工的工作成果和風采，搭建良好的溝通平臺，全面提高公司的科學管理水平。計劃每月出1-2期工作簡報，對公司各項工作進展情況進行報道，讓大家及時了解工作動態，掌握公司運行情況。

　　20xx年，我們全體宣傳小組成員要在公司領導的正確領導下，一如既往的做好企業宣傳工作。為促進企業的全面進步和員工的全面發展服務；為推進企業精神文明與企業文化建設服務；為增強企業凝聚力、提升企業形象與企業美譽度、產品知名度服務。

工作計劃篇8

　　新的學年又開始了，今年我擔任初二（2）班的班主任和語文老師。通過半年來對學生的觀察了解。我發現了不少聰明好學的孩子，但也有不少學生學習起來感到吃力。后進生轉化工作是班級工作的重要環節，是班主任作好班級工作的關鍵。本學期本人在班級管理上，要把轉化后進生放到到首位，可以說在時間及精力的投入上要多，通過教師和家長的積極努力，積極幫助后進生。

　　一、班級后進生情況分析：

　　從后進生家長的情況來看，大部分家長工作比較忙，文化層次較低，對學生的輔導基本沒有。那么本班的后進生大部分屬于家長不管，學習不自覺的情況。我班學習較差的學生有：黎志峰，葉文婷等。紀律較差的有嚴威達，謝上杰等。學生雖然處于青春叛逆期，但爭當個好學生的愿望卻是人人都有的，他們單純、比較聽老師的話。只要老師恰當引導，多鼓勵，多輔導，就能取得理想的成績，本學期我主要制定以下計劃。

　　二、后進生形成的原因：

　　（一）、家庭原因：

　　1、家長教育觀念上的錯誤。作為家長望子成龍盼女成鳳的愿望是對的，但有的父母不顧及子女的學習基礎和智力水平，把自己的一切愿望無條件地全部寄托在子女身上，“嚴管”導致“怕學”、“厭學”。

　　2、家庭教育的失職。父母是孩子的第一任老師，父母的言行將直接影響著孩子。有的父母忙于工作，忙于買賣，無瑕顧及子女的學習，或將子女的教育“全權委托”給學校，家庭從不管教，任其發展。更有不少父母對子女缺乏正確的引導，要么過于溺愛袒護，百依百順，要么嚴加管束，不準越雷池一步，稍有不順，動輒打罵、恫嚇，這些會使學生缺乏安全感和歸屬感，形成不健全的個性，無法養成良好的學習習慣。

　　３、兩代人之間存在著代溝，相互之間的溝通困難。父母整天忙于工作，由長輩帶，長輩過于溺愛，導致本班有的學生過于嬌慣。學習自覺性較差。

　　（二）、學生原因：

　　有的學生屬于智力相對低一點的學生，進入一年級以后，學習的知識越來越多，學生出現了怕學的情況。針對這樣的問題，要對學生進行積極的鼓勵，幫助他樹立學習的信心。

　　三、解決措施：

　　1、聚焦對象，查明落后根源。

　　有的放矢，才能百發百中。我必須逐個聚焦、全面地認識這些學困生。一想到這些學生，我的眼前就出現了一個個鮮活的面孔。把這些暫時在我心中定位為學困生一組一組地集中坐在一起，不管是上課和下課，盡量做到：目光多關注，機會多給予，鼓勵多用心，紀律多重復，獎勵多偏心，談心高頻率等。

　　2、多元評價，強化陽性。

　　一個人的某種品質，或一個物品的某種特性給人以非常好的印象，在這種印象的影響下，人們對這個人的其他品質，或這個物品的其他特性也會給予較好的評價。這種愛屋及烏的強烈知覺的品質或特點，就像月暈的光環一樣，向周圍彌漫、擴散，我們稱這一心理效應為光環效應。和光環效應相反的是惡魔效應，即對人的某一品質，或對物品的某一特性有壞的印象，會使人對這個人的其他品質，或這一物品的其他特性的評價偏低。在很多情況下，學困生的身上有著惡魔效應，隨便拿起一份期末成績總錄，我們不難發現語文、數學成績差的學生，往往其他副科的成績也不盡人意。為什么會這樣？評價標準傳統、單調使然。這是教師對學困生的惡魔效應，除此之外，班集體和學困生自身也有這樣的效應，這是消極、可怕的效應，對學困生的發展提高很不利。一個在成長過程中總能得到鼓勵、支持、肯定的人，會如何呢，當然是積極、陽光。心理學上這叫做不斷地心理暗示。我在這里講的強化陽性就是不斷的給予學生積極、陽光的心理暗示，去發現人身上正常的行為、去發現人身上的閃光點，并給予肯定、鼓勵和強化；對于那些消極、異常的`行為漠視或淡化，通過不間斷的進行這樣的正面行為暗示、強化，幫助來訪者克服不良的行為，而用正常合理的行為替代之。因此，我在教育教學過程中，比較注意運用“多一把尺子，多一批人才”這一理念。發現學生的優點，在班級晨會中放大，上升到品質高度，使得學困生自己和家長的臉上都有光彩。同時，這一舉措，還將多元評價理念傳播、感染全班學生，以及到教室上課的其他科人任教師。希望，通過長期努力，在學困生身上也產生光環效應。

　　3、找準突破口，穩步提高學困生的學習之所以落后，比較根本的因素是學習方法和方式上存在問題。我對觀察結果作了歸納：

　　一、觀察不仔細，盲目信任自己；

　　二、懶惰思想嚴重，不舍得花時間逐個對照課本中的詞語，將所有的詞語都先帶個頭，然后撇開課本自顧自寫，這樣往往導致要錯就錯一長串。

　　三、沒有檢查習慣，寫好后合上本子就完事。

　　在此結果的基礎上，我覺得抄寫生字詞是相對簡單的學習行為，所以先給最基本的抄寫行為做了如下規定：

　　一、凡是抄寫生字詞一律寫4遍，看一個詞語寫4遍，不能單個字看，邊寫邊在心里默念——對于有這么大比例學困生的班級而言，我認為寫4遍是可取的，邊看邊寫邊念有助于提高學習效率，降低錯誤率；

　　二、未完成抄寫生字詞的家庭作業一律補寫8遍——這是告訴學生懶得寫作業，將導致獲得更多的作業，這也符合人的心理規律；

　　三、寫好作業后必須仔細檢查，凡是在老師批改后得到4個以上紅叉的要重寫，得到4個以下紅叉的要將該寫錯的生字詞補寫4遍——這是為了防止學生寫作業時走神，寫到第三、四個容易錯。

　　四、字跡輕飄、模糊、大得格子都寫不下的得一次次重寫，一直寫到老師能看清楚。

　　五、作業評價分優、良、及三等，對于“及”，我是不寫的，代替的是老師的溫馨寄語，得“優”的學生才能獎到一顆星，才能用鋼筆、水筆來書寫。我想以寫好生字詞為突破口來提高學生的觀察能力和協調能力，一步一步，一項一項一天一天地提高。

　　4、樹立榜樣，激發興趣

　　樹立榜樣，激發學生學習興趣，塑造“趕、幫、超”的學習氛圍是許多教師的一項絕招。在學困生的輔導上，也要用“趕、幫、超”三個字。許多學困生都存在背誦困難，究其原因除了天賦外，更多的是注意力方面和學習興趣方面存在不利因素。樹立“功夫不負有心人”的信念，要知道所有人都是靠勤奮好學才能取得好成績的，只有舍得花時間才能提高自己。“好記性，不如懶筆頭”，在課堂上，我提倡學生及時做聽課筆記。可是，大多數學生一時難以習慣，我就堅持每節課表揚那些及時做筆記，字跡工整的學生，而且這被表揚的學生對象不斷地更換。這樣，給學困生一個暗示：同學們一個個都能養成良好的習慣，受到老師的稱贊，我也要努力這樣做！

　　5、家校合力，共同促進。

　　通過和幾個學困生的家長個別接觸，我發現他們大都有破罐子破摔的教育思想。作為一名教師，我首先做的是通過談話，讓這些家長知道他們對子女的學習有不可推卸的義務責任，作為本班班主任，我用樂觀向上和真情賞識的心態，激發家長對子女的美好期望。作為一名語文教師，我用恒心和耐心與家長保持經常性的電話聯絡，堅持做到每天讓學生抄寫“某月某日備忘錄” ，并讓家長簽字，第二天交給老師檢查，這樣以防家庭作業被學生借口遺忘。那些還沒有取得聯系的家長，我也會想方設法，盡量做到家校溝通無限，教育效果倍增。

　　6、發揚學校育人特色，提高學困生素質

　　著名作家余秋雨先生說：“一個人掌握了很多知識和技能，并不代表這個人的素質就很高。”對于學困生而言，提高素質顯得猶為重要。以多加少扣的方式來引導學生樹立良好的學習習慣和行為習慣，特別是對于學困生，加分理由要形形色色，標準要循序漸進地提高，盡量讓他們學會學習，學會做人。

　　7、持之以恒，鞏固習慣

　　學困生要提高學習成績不是一天兩天，一周兩周就能行的。學困生學習態度和學習習慣的轉化也不可能一蹴而就，一般要經歷醒悟、轉變、反復、穩定四個階段。因此，從不及格到及格的轉變過程中，他們一定會出現多次反復，我認為這是一種正常現象。所以我必須以滿腔熱情投入到補差工作中，力爭使我班的學困生告別落后，走向成功。

　　總之，教師要給差生無微不至的關愛，要愛護他們的自尊，特別注意不能歧視差生，要對他們的努力給予肯定，要相信他們。當學生對問題總是百講不會時，教師應從差生的角度來看，是不是自己的教學方法有些不適合學生，教師應變著法兒教學生，而不應一味地硬讓

　　學生來適應自己，把差生當作學習的主人。期待著班級中每位學生都能健康成長。

工作計劃篇9

　　自城鄉環境綜合治理工作開展以來，XX區城鄉建筑工地規范管理專項指揮部根據全區城鄉環境綜合整治工作的統一要求，本著城鄉齊抓共管，多措并舉，標本兼顧抓整治的原則，深入開展了建筑施工現場環境綜合整治活動，同時對今年以來城鄉環境綜合治理工作進行了認真的梳理，現將有關情況報告如下：

　　一、工作開展情況

　　１、截止20xx年6月1日，共出動890余人次，對轄區所有建筑工地進行了56次大檢查，共檢查建筑工地140余個，建筑面積155萬平方米，檢查發現問題684余個，共責成施工企業清理施工現場垃圾1257噸；規范施工現場材料堆放379噸；更換、架設施工現場安全網35850平方米；治理施工現場污染80處；治理拋灑建筑垃圾車輛40次，并對問題突出的35個項目進行了專項督查。全區建筑施工現場的環境有了明顯改觀。

　　２、強化措施，對全區各在建工地的施工現場環境、農民工生活環境、施工現場噪聲和揚塵污染進行專項整治，實現了“現場圍擋美觀規范、材料堆放整齊有序、運輸車輛清潔衛生、安全管理措施到位、施工噪聲得到有效控制、垃圾渣土清運及時、污水排放符合要求、施工現場周邊衛生狀況良好、工地整治氛圍濃厚”的目標要求。

　　3、對所轄范圍內的企業和在建工程項目進行安全大檢查，針對檢查中發現的問題和安全隱患，責令各參建單位進行整改，進一步強化對安全生產工作的監管力度，促進全區建筑行業安全生產形勢的穩定好轉。重點抓好施工坍塌、高空墜落、物體打擊和塔吊、物料提升機、腳手架倒塌事故的防范工作。深化安全生產專項整治工作，扎實開展安全生產檢查和重大事故隱患排查整改工作。

　　4、加強日常對施工現場環境衛生的監管，把施工現場環境衛生檢查納入日常工程質量安全監管，在對施工現場進行各類大檢查時，把施工現場環境衛生整治內容融入其中，整治、管理、質量安全監督執法三者緊密結合起來，形成齊抓共管、上下連動的工作機制。

　　二、存在的困難和不足

　　全區各級管理部門和廣大建設單位、工程監理、施工企業緊緊圍繞區委、區政府關于全區城鄉環境綜合治理工作的統一要求，本著城鄉齊抓共管，多措并舉，標本兼治的原則，深入開展了建筑施工現場環境綜合治理工作。在上級部門的指導下，通過各參建單位的共同努力，建筑施工現場環境明顯改善，治理工作取得一定成效。但還存在一定不足，主要表現在四個“不到位”和一個“不平衡”：

　　一是認識不到位。仍有少數建設（開發）單位、施工企業對安全文明施工的認識不足，對安全文明施工的重要性、必要性和緊迫性的重視程度不高，只顧片面追求自身的經濟利益，忽視對安全文明施工的投入，缺乏應有的社會責任意識和大局意識。

　　二是投入不到位。部分建設單位及施工企業安全文明施工措施費未能及時足額地撥付和使用，尤其是建筑工地生活設施建設標準比較低、配套比較差。

　　三是管理不到位。工程項目各方主體的`力量沒有得到很好的整合，責任不明確，措施不得力，施工單位自身努力不夠，建設單位配合不夠，監理單位責任不夠，管理部門監管也不夠，合力效應未能真正凸顯出來。

　　四是配套設施不到位。生活區臨時設施標準化建設規范化程度較低，衛生防護落實不夠，環境條件較差，管理措施未細化，帶泥上路、噪音擾民的現象還時有發生。

　　五是發展不平衡。城鄉結合部背街小巷、鄉鎮建筑工地與中心城區主要街道重點路段上的建設工地安全文明施工管理水平差距較大。

　　上述情況的存在直接影響了我區建筑施工工地環境治理工作的效果，問題不容忽視，思想不容懈怠，需要我們切實加強組織領導，提升工作標準，實行目標責任管理，形成長效治理機制，扎實推進建筑工地環境綜合整治工作的深入開展。

　　三、下半年工作打算

　　（一）工作目標：

　　20xx年9月底前，全區建城區新開工工程90%以上實現標準化管理；

　　20xx年12月底前，全區建城區新開工工程100%以上實現標準化管理。

　　（二）堅持以人為本，改善施工條件。嚴格按照《建筑施工現場環境及衛生標準》及《XX市建筑工地環境綜合治理標準》，堅持以人為本的理念，從建筑工地作業人員生活條件和工作環境入手，采取措施，加大投入，配齊相關設備設施，切實維護和保障作業人員的基本權益，實行人性化管理，切實關愛廣大務工人員。同時，建立健全長效管理機制，促進我區建筑行業持續、穩定、健康發展。

　　（三）落實責任主體，多方齊抓共管。按照“誰建設、誰負責；誰施工、誰負責；誰監理、誰負責”的原則，要求建設、施工、監理單位進一步明確各方的主體責任，即：建設單位是施工現場的環境整治責任單位，按規定支付相關費用，切實加強項目建設過程中環境衛生監督管理；施工單位應按照施工現場環境與衛生管理規定，對所承擔項目直接負責環境整治工作的落實；監理單位承擔文明施工、安全管理的監理責任。同時，要求各方主體相互支持、相互配合、形成合力，努力營造管理部門、建設單位、施工企業、監理公司四位一體，齊抓共管的管理格局。要求各參建單位和管理部門要以抓好施工現場管理為落腳點和出發點，切實抓好各項管理制度、規定在施工現場的貫徹落實。

　　（四）加大監管力度，抓好制度落實。要求各級、各部門進一步明確責任，加大力度，強化管理，繼續堅持行之有效的管理制度，建立建筑工地安全文明施工長效管理機制。全區所有新開工的建設項目都要按標化工地標準進行控制。城區所有工地必須落實專人清掃保潔，配備沖洗設施，運輸車輛必須覆蓋，嚴格控制施工揚塵、帶泥上路、噪音擾民等行為，對未達到要求的建設項目要及時下達整改通知書，責令限期整改；限期整改后仍不達標的要停工進行整改，并根據相關規定給予處罰。

　　（五）做好每周巡查，對檢查中發現的問題，責令各項目在規定期限內進行整改，并對整改情況進行復查。對存在的問題做到早發現早解決，實現全區建筑施工現場 “清潔化、優美化、秩序化、制度化”的目標。

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