工作計劃

時間：2024-06-15 10:22:15 計劃范文我要投稿

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工作計劃[通用6篇]

　　時間過得可真快，從來都不等人，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編幫大家整理的工作計劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

工作計劃[通用6篇]

工作計劃篇1

　　為了深化素質教育，加強教學管理，深化教學改革，強化教研力度，全面促進教師素質和教學質量的提高，以適應新課程改革的要求，努力做到教學管理規范化、教學研究多元化，特制定學校教研計劃如下：

　　一、基本情況分析

　　全校有7個教學班，共有學生241名，教師30名。全體教師均取得中師以上學歷，其中80%以上的教師取得了大專以上學歷，教師隊伍年輕化，所有這些為我們教學提供了較好的條件。但也清醒地認識到，由于多種原因，也給我們的教學教研帶來了一定的難度。這些都有待于我們在實際工作中克服。

　　二、教研活動的目標

　　1、擔負全處小學的教學研究和實驗任務，真正起到示范作用。

　　2、深化素質教育，面向全體學生，幫助他們在各自的基礎上獲得充分的發展和提高。

　　3、加強教學管理，深化教學改革，強化教研力度，全面促進教師素質和教學質量的提高。

　　三、教研活動要點

　　總的指導思想是堅持以人為本，全面育人，全面發展的質量觀，深化課程改革，強化責任意識，研究意識，服務意識，努力促進學校教學質量的進一步提高，確保我校基礎教育課程改革工作的穩步實施。

　　各科的具體要求：

　　1、語文學科：在抓好低年級“學、積、用”識字法和中高年級《感悟、合作、創新》兩個課題的實驗與研究，使其更加符合課程改革的要求。

　　2、數學學科：重點抓突破，以創新學習為主題，加強和諧教學的探討和計算機輔助教學以及《學生的學習興趣》課題的研究。

　　3、英語學科：加強英語《小學、初中知識銜接》的教學實驗與研究。

　　4、其他學科：加強音、體、美、科技實驗教學，進行兒童創造力開發實驗與研究。

　　5、加強開展課外活動的研究，在活動中培養學生的興趣，增加知識，培養能力。

　　四、具體措施

　　1、努力提高教師的思想政治和文化、業務素質，幫助教師探索掌握教學規律，不斷改進教學方法。

　　2、加強教學管理，對教師的備課、上課，學生的作業都做具體的要求。學校對教師的備課，學生的作業每學期檢查兩次，并將檢查情況記入學校的教學檔案。

　　3、加強課堂教學的研究，以名師培養工程為契機，分學科推出校級、處級、縣級以上名師人選，讓優秀教師發揮更大潛能，突出教師學習、思考、行動相融合。同時堅持教師聽課制度，規定每個學期教師聽所任學科教師課不得少于十節，合計聽課不少于20節。

　　4、進行一系列的教研活動，搭建教師發展平臺：走出去、請進來、同發展，參加集體備課、進行聽、評、研、說課活動，教師基本功大賽，開展中心中學倡導的“六個一”活動，加強教研平臺的利用，加大教室的專業考核力度，促進教研活動的順利進行。

　　5、繼續抓好地方課程和校本課程的開發工作，力爭開出特色，突出實用性。

　　五、具體活動安排

　　二月份:

　　1、各科制定出教學計劃、教研活動計劃，落實各學科教研課題，做到心中有數。

　　2、傳達教研工作計劃，下發教學進度。

　　3、組織教師學習規范教學常規要求。

　　4、進一步建設教學資源庫。

　　5、開展學生讀書活動。

　　6、在骨干教師引領下建立教師個人三年發展目標。

　　三月份:

　　1、檢查學生讀書活動落實情況。

　　2、組織參加中心中學組織的集體備課活動。

　　3、認真準備迎接全處教師備課評比活動。

　　4、進行聽課、評課活動、參加處級優質課評選。

　　5、組織教師學習《和諧高效思維對話理論叢書》、《學科課程標準》、教學常規。

　　四月份：

　　1、組織教師積極參加上級組織的各科優秀教學案例評選等活動。

　　2、參加全處精品課評選及聽課活動。

　　3、組織教師參加三筆字大賽和普通話大賽。

　　五月份:

　　1、進行教學常規檢查。

　　2、組織檢查教師讀書學習筆記，評選先進讀書個人。

　　3、組織研討教學中出現的疑難問題。

　　4、教師業務學習理論考試。

　　5、評選優秀個人教學資源庫。

　　六月份:

　　1、組織教師備課和學生作業展評活動。

　　2、組織課堂教學調研活動。

　　3、期末復習及學業水平檢測。

　　4、課題階段性實驗總結報告。

　　5、做好質量分析。

　　6、學校教研工作總結。

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實國家、省、市《教育改革與發展中長期規劃綱要精神，以“辦人民群眾滿意的教育”為宗旨，繼續深入開展“強化五風教育，創建五型校園”活動，繼續落實《中小學校長教育教學質量考核辦法》，切實做好科研團隊建設工作，進一步提升全市科研學術地位和核心競爭力。履行“教學業務管理，教學過程指導，教學方式研究，教學質量評價，教學信息服務”五項職能。整合教研力量，創新教研方式，抓實教研方式，抓實“高效教學”，全面提升教學質量。

　　二、工作目標

　　1、規范辦學行為，抓實教學常規，深化素質教育。

　　2、構建課堂規范，注重學習研究，提高教學實效。

　　3、強化質量監控，夯實文化基礎，提升教學質量。

　　4、創新教研機制，堅持內涵發展，引領教師成長。

　　5、發揮裝備作用，提高使用效益，實現教育均衡。

　　三、工作措施

　　(一)堅信不疑、堅定不移推進課堂改革，提高教學質量。

　　只有改革并重建新的課堂教學模式，才能從根本上解決提高學生素質的大問題。洋思經驗的“先學后教，當堂訓練”和杜郎口經驗的“預習展示，反饋達標”等教學模式概括起來就是“兩抓”：一抓自主學習，二抓練習達標。從課堂教學來講，都是強調先學后教、以學定教、以教導學。

　　在推進課堂改革中一是必須堅信不疑主、堅定不移、真心實意、真抓實干;二是各學校尤其是薄弱學校必須搶抓機遇、振奮精神、改變傳統教學中教師教的方式和學生學的方式，將學生推向前臺，讓他們更加有效、高效、主動地學習，使教學過程成為學生提高學習能力、思維能力、探索能力的過程。在堅持課堂改革中要解決好如下幾個問題：

　　必須處理好教師主導與學生主體的關系。這一對關系處理得好，教學效益事半功倍;處理不好，全盤皆輸，或回到老路、或放任自流。教師的指導不是包辦代替，而是根據學生的年齡特點和認識規律，根據教材特點和教學要求，為學生的'“先學”創設條件。教師要創設三個條件：第一，舊知識的基礎作用;第二，準備題的引導作用;第三，課本的示范作用。

　　必須重視課堂教學中“問題”的設計。教學沒有問題意識則空，問題意識離開教研則盲。教學的起點，不再是教師的“教”，而是學生的“學”。提出什么樣的問題，不僅是對老師掌握學科知識體系的考驗，也是對是否熟悉學情的挑戰。看“問題”合不合格，標準是看它能不能激發起學生學習和探究的熱情。它要與學生的知識有結合點，要摒棄沒有思維深度、花架子、圖熱鬧，不需要思考就能回答的偽問題。

　　必須警惕“先學后教”模式下的新一輪“題海戰術”。目前，一些“導學案”、“預習提綱”的“習題化”傾向十分嚴重。習題是許多知識內容的載體，作為先學的習題，作為預習的習題，應當與課后作為鞏固練習的習題有著明顯的不同。要注意習題的層次性，發揮“腳手架”的作用。習題要精煉，不能占用學生的課余時間，增加學生的負擔。更不能把整堂課變成習題課、對答案的課。“滿堂灌”變成“滿堂練”，是一種更為危險的境地!要清晰“先學后教”中“先學”的目的，避免“先學”材料的選取與設計上的盲目性。“先學”要完成前測，獲取判斷教學定位的必要信息，要有助于培養學生的自學能力。

工作計劃篇2

　　結合目前公司發展狀況和今后趨勢，我作為人力資源主管計劃從以下幾個方面開展20xx年度的工作，總的思路是通過考核使得基礎管理工作再上一個臺階：

　　一、招聘方面

　　配合xx的開工建設和投產，做好人員的招聘與配置。做好日常的人員招聘和配置。做好20xx年xx公司的人員配置工作。

　　二、培訓方面

　　1、組織中高層領導干部每月一次的學習。

　　2、抓好機電儀表班的教培管理工作和取證考試工作。

　　3、3、4、5月開展班組長培訓班。

　　4、6、7月開展全員安全月的學習。

　　5、8、9月抓好碳黑項目開工前新員工的崗前培訓工作。

　　6、10、11月對部分崗位進行三規和安全生產的抽查考試。

　　全年認真對各單位的培訓工作進行考核。教培科每月盤點整理培訓臺帳形成記錄。對各分廠報送的培訓計劃落實情況進行嚴格考核，要求各分廠建立自己的培訓臺帳并進行考核。

　　加強內部學習，對“勞動法”、“勞動合同法”、“公文寫作”、“人力資源管理知識”等進行培訓。

　　三、考勤和勞動紀律方面

　　繼續完善指紋考勤機的各項管理，在化工廠增加一臺指紋考勤機，和信息中心配合把所有指紋考勤機都用攝像頭進行監控。對考勤數據報表進行考核，各單位每月必須對手工考勤和電子考勤以及各類請假手續進行雙向核對，以最終核對后的結果計算工資，防止兩張皮現象。

　　四、勞資方面

　　對各單位各類勞資人事報表的報送及時與準確性進行考核。

　　強化人事信息動態管理與數據統計工作。

　　人勞科每月末對各類人事信息進行盤點形成報表。

　　對工資核算核發進行考核，確保工資核算核發的準確性。

　　做好人員流動率的控制與勞資關系、糾紛的`預見與處理。

　　五、制度建設方面

　　配合公司經營政策對20xx年人員進行再次編制。

　　配合碳黑廠的開工做好定編定員編制和倒班編制工作。

　　完善《員工培訓管理辦法》等有關培訓管理制度，規范管理，提高培訓開發的效率。

　　六、其他

　　做好xx實習生的實習工作。

　　總之，通過20xx年全年的工作，人力資源部正逐漸向規范化、制度化、條理化發展，希望通過我們的工作能夠努力提升公司人力資源職能的運行質量，為太興集團20xx年的發展做出應有的貢獻。

工作計劃篇3

　　一、以分類管理為抓手，按照“抓大、控中、核小”原則，積極推行分類管理，提升管理質量和水平。

　　1、加強重點稅源管理。重點稅源是所得稅收入的主要來源，搞好重點稅源管理對于確保所得稅收入任務的完成，實現稅收收入的持續、穩定、快速增長起著重要作用。為進一步強化企業所得稅管理，建立和完善重點稅源監控管理和服務體系，市局印發了《關于加強企業所得稅重點稅源管理的意見》，明確了市、縣級重點稅源企業的范圍和標準、管理內容和重點以及采取的方法和措施。市局對年繳納（減免）企業所得稅200萬元以上的納稅人實施重點稅源管理，每季、年度進行數據分析，定期通報重點稅源情況。縣、區局通過對本級重點稅源企業的管理，及時準確掌握重點稅源企業所得稅征收、減免及稅源變化情況，實施有效監控。

　　2、加強分行業管理。針對不同行業生產經營和財務會計核算的特點，采取不同的企業所得稅管理辦法。認真貫徹落實好總局、省局制定的所得稅行業管理辦法，規范管理行為，并在實踐中注意摸索和總結行業管理規律和經驗，不斷完善提高。為推動行業管理工作的深入、扎實開展，總結管理經驗，市局將在下半年組織召開所得稅行業管理經驗座談會。各縣、區要根據本地區經濟稅源分布狀況和行業特點，積極推行和探索分行業管理的新路子，提高所得稅管理水平，實現行業管理的科學化、專業化、精細化。

　　3、加強總分機構管理。縣、區局要加強縱向、橫向聯系協作，對全市范圍內總分機構跨地區的納稅人進行一次大摸底、大排查，逐戶進行資格認定。特別是要對總機構設在省外和市外，分支機構設在我市的企業加強管理，確保應在我市入庫的稅款足額入庫。認真執行總分機構主管機關聯系和信息反饋制度。市局將在明年上半年負責組織跨縣（區）總分機構匯總納稅企業所得稅的納稅評估和檢查。

　　4、加強核定征收企業管理。對賬證不健全、核算水平低或者無能力核算的中小企業，以及連續虧損、微利和零稅負的企業，要按照總局《企業所得稅核定征收辦法（試行）》規定的條件和標準，對達不到查賬征收條件的企業核定征收企業所得稅，促使其完善會計核算和財務管理，達到查賬征收條件后及時改為查賬征收方式。

　　5、加強減(抵)免稅企業管理。嚴格企業優惠資格認定工作，落實優惠政策適用的范圍、具體標準和條件，按照規定權限、程序和時限做好審核、審批、和備案管理，健全和規范減(抵)免稅管理臺帳。要定期進行實地核查，及時掌握政策落實情況，防止企業將非減免稅項目納入減免稅項目，不符合條件仍繼續享受優惠等問題的發生。

　　6、加強非居民企業管理。強化非居民企業稅務登記管理，及時掌握其在中國境內投資經營等活動，認真執行非居民企業稅務登記、所得稅申報和相關資料報送制度，建立健全分戶檔案、管理臺賬和基礎數據庫。加強外國企業在我市設立常駐代表機構、非居民企業承包工程和提供勞務、非居民企業預提所得稅的管理，落實好非居民企業適用稅收協定的有關規定。加強售付匯征免稅憑證的管理，明確專人負責，搞好源泉控管。

　　二、加強稅基管理，有效防止稅源流失

　　核實稅基是企業所得稅管理的目標和核心。重點是綜合運用各種方法，加強收入、扣除項目、關聯交易和企業清算管理。

　　1、強化收入管理。對跨年度確認的非貨幣性資產捐贈收入和債務重組收入、境外所得等特殊收入事項，實行分戶分項目管理；以企業有關憑證、財務核算軟件電子數據、財政撥款票據、投資協議和資金往來憑據等為切入點，嚴格企業應稅收入、不征稅收入、免稅收入的核實確認工作，準確計算應納稅所得額，確保企業所得稅稅基的真實性、完整性；要開展企業所得稅收入和增值稅收入以及第三方納稅人信息比對工作，完善監控體系，確保企業所得稅申報收入與流轉稅申報收入相匹配。

　　2、規范稅前扣除。加強對企業稅前扣除的成本、費用、損失真實性的審核管理，企業超出稅前扣除范圍、超過稅前扣除標準或者不能提供真實、合法、有效憑據的支出，一律不得稅前扣除。要按照“嚴格審批、管理規范、權責對稱、公開透明”的原則，加強對各類審批項目的監督和控管，對重大和復雜的審批事項，堅持集體審理，嚴禁越權審批，違規審批、超期上報、化整為零，分期審批的現象。加強企業清算管理。要通過及時掌握企業清算信息，規范企業所得稅清算申報，加強清算后續管理等措施，切實強化清算管理；依托稅收管理員平臺，建立和完善企業所得稅的管理臺賬，特別是要對彌補虧損、職工教育經費、廣告費和業務宣傳費、股權投資損失等跨年度延續性事項實行動態管理。

　　3、認真開展反避稅工作。要把反避稅作為一項重要的工作提上議事日程，認真抓好關聯交易申報管理，嚴格貫徹執行反避稅法律法規和操作規程。對關聯業務往來價格、費用標準等資料實行備案管理。要充分利用相關數據，不斷拓展關聯交易信息，強化關聯交易管理。加強對關聯企業的調查評估，及時發現避稅疑點，認真開展避稅嫌疑戶的篩選、調查和審計，積極搜集避稅證據，搞好功能、風險分析，積極探索和開展預約定價談簽工作，確保完成省局核定我市的反避稅立、結案任務。

　　（三）強化納稅評估，注重質量和效果

　　1、進一步提高對納稅評估工作重要性的認識。納稅評估是協調聯動機制的重要組成部分，也是強化企業所得稅稅源管理的有效手段。因此，在今后的`工作中，我們要把納稅評估作為一項重要工作來抓。要注重評估質量，提高評估的針對性和實效性，避免流于形式和走過場，真正把納稅評估工作做深、做細。通過評估，及時發現納稅人可能存在的隱匿收入、虛列成本費用等問題，堵塞稅收漏洞。

　　2、明確評估重點，提高評估效果。市局制定了所得稅預警指標體系，并定期搜索、測算和發布疑點企業名單。各縣區應根據市局下發的納稅評估計劃，認真組織本轄區范圍內的納稅評估工作，注重評估效果，將納稅疑點真正評估到位。同時，縣、區局要將重點稅源企業、長期虧損或微利企業列為評估重點，分步驟組織實施。要大力開展分行業評估。根據行業生產經營特點，省局和市局分別測算了19個行業的利潤率、所得稅貢獻率、所得稅負擔率等相關指標，各級要選擇典型行業深入解剖，分行業認真研究企業所得稅納稅評估的重點環節。要建立和完善分行業評估指標預警值，深入分析不同行業的生產經營特點、工藝流程和涉稅主要因素，建立行業評估模板。今年11月30日前，各縣、區要上報1－2個行業評估案例，市局將進行總結交流。

　　（四）加快推進信息化建設，提高企業所得稅管理水平

　　信息化建設是稅收工作實現科學化、專業化、精細化管理的重要途徑和支撐平臺。要增強數據應用意識，進一步樹立以數據應用指導稅收工作的理念，利用綜合征管信息系統和稅收管理員平臺強大的存儲功能，挖掘數據潛在價值，不斷提高所得稅數據分析利用水平。按照協調聯動機制要求，認真做好數據提取、整合、分析、發布等工作，形成一套系統、完整、有效的數據運行機制。加強與信息中心、征管、流轉、計統等部門的聯系和溝通，最大限度實現信息共享。

　　（五）加強教育培訓，努力提高干部業務素質

　　企業所得稅的管理特點，要求干部具有較高的素質能力。當前，企業所得稅和反避稅管理人員業務素質與專業化管理要求還不相適應，要采取多種形式，加強教育培訓。緊緊抓住新稅法實施的有利時機，加大教育培訓力度。在培訓方式上要分出層次，突出重點。在培訓內容上側重財務管理、會計知識、稅收業務、預警分析和計算機應用，除積極組織參加省、市局舉辦的培訓外，各縣、區還要結合本地區工作實際，加強業務培訓和崗位練兵，不斷提高干部的綜合業務能力，努力成為所得稅管理與反避稅的行家里手，為企業所得稅和反避稅工作提供強大的智力支持，通過人員素質的提高促進所得稅管理工作的全面提升。

　　同志們，這次會議對全市企業所得稅管理和反避稅工作提出了新的任務，明確了加強管理的具體要求，各縣、區國稅機關一定要認清形勢，統一思想，堅定信心，真抓實干，勇于創新，努力提升企業所得稅管理和反避稅工作水平，為我市國稅事業實現跨越發展做出新的更大的貢獻。

工作計劃篇4

　　工作要點：

　　一、抓好學生的日常行為習慣、學習習慣，尤其是針對少數學生，作業不能按時完成或不完成現象加以糾正。加強習慣的養成教育。

　　二、教學育人，把課堂教育作為德育的重要陣地，結合學科特點，有機滲透德育。

　　三、加強班級文化建設，如“學生特長展示角”“星星點燈”“安全角“等，營造良好的班級氛圍。

　　四、根據雙周教育重點和班級實際，組織好每節晨間談話及班隊會。

　　五、加強學校與家庭之間的聯系。

　　六、培養學生愛護公物，自覺保護公共財產的意識。

　　具體措施：

　　一、抓緊40分鐘課堂質量，積極開發學生動腦、動手的能力，養成上課認真聽講，課后按時完成作業的良好習慣。針對上學期作業質量、及完成率不高的情況，制定作業收發負責制度。由小組長負責催收作業，監督作業情況，統計未交人名單，再交給課代表匯總。每次作業未交者都將做記錄，展示在作業完成情況表格內。并扣除相應的五角星作為警告。讓學生明白按時完成作業的重要。并要求作業完成上的認真、工整。

　　二、利用班隊會，晨會等時間，深化文明禮貌教育，同時與各科教學相結合，促進學生文明，講禮貌習慣的`養成。

　　三、每月進行一次個人衛生評比。評比內容包括學生每天穿戴整齊，儀容整潔，勤剪指甲，勤洗手，不亂扔垃圾，看見紙屑要撿起，保持教室地面整潔及會整理自己的書包和學習用具等。

　　四、經常與家長溝通，做好家訪工作，教師與家長共同合作，促進學生養成良好的思想品德及學習習慣。

　　五、鼓勵學生自帶跳繩、毽子、皮筋、棋類等有益的健康的運動器具，培養學生課間文明休息的良好習慣。

　　六、培養一批有能力的小干部，能做老師的小幫手，并在班級開展“值日班長”。給每個學生體驗一下自主管理班級的辛苦，增強自己的責任心。

　　七、針對上學期出現的課桌損壞，及掃帚、簸箕的損壞想象嚴重，在班級實行物品認領。學生可以隨意選擇教室內任何一件公物作為自己的保護對象，要求學生認真負責，切不可馬馬虎虎，以一學期為限評比出“誰是最稱職的小主人”，加以適當的獎勵。從而讓學生自覺養成愛護公物的好習慣。

工作計劃篇5

　　一、指導思想

　　在學校領導下，以突出體現學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養觀具有健全人格、美好心靈，具有創新精神和實踐能力的梁豐新人，高中班主任工作計劃。

　　二、主要工作

　　1、加強班干部隊伍建設

　　建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級干部隊伍，

　　為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制

　　2、加強班級管理崗位責任制

　　設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高

　　3、加強學生自我管理

　　建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；

　　開展學習競賽活動；

　　開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動；

　　4、加強師生對話

　　建立師生聯系制度，以周記形式有話就說，實話實說

　　建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養成更好地生活態度

　　5、加強文化禮儀教育

　　通過講座、電視等活動，增強對禮儀教育的認識，讓學生學會做人，并針對存在的問題，開展工作

　　6、加強學生心理教育，促進健康成長

　　對心理嚴重的學生，給予更多的關心和指導，

　　對全體學生進行心理上的'輔導、教育，引導學生心理的健康發展

　　7、宿舍文化建設

　　讓學生宿舍有家的感覺，開展文化建設，讓學生宿舍成為育人、休息的好場所

工作計劃篇6

　　一、指導思想：

　　以學校和教導處工作計劃為指導，圍繞進一步提高教育教學質量和效率為中心，大力推進課程改革，深入貫徹語文新課標，切實轉變教育觀念，增強教師實施新課程的能力和水平；加強對老教材新教法的培訓、研究，尋求實施新課程的策略；深入課堂，及時調研，關注常態語文教學，適時反思和總結，進一步提高語文教學質量。

　　二、具體措施：

　　（1）多渠道、多方位強化學習，不斷提升實施新課改的水平，深入學習新課程的理念，領會新課標的思想，建構實施新課程的水平。進一步加強現代教育信息技術的學習，提高水平和能力，另外，利用一切可利用的`機會參與聽課和培訓，節數按教導處要求執行。

　　（2）深入研究，積極實踐，尋求課改實施新策略。新課程、新理念，呼喚新的課堂教學。要積極實踐，深入研究，要把課改核心理念與課標理念緊緊結合起來，把課標理念與課堂教學融通起來。準確把握語文學科性質和特點，堅持以人的發展為本的思想，處理好語文教育與語文教學的關系，課堂教學與語文教學的關系。1、關注常態教學，切實加強課堂教學中落實“雙基”的探作性研究，努力實現識字寫字、課內外閱讀、習作、綜合性學習等方面的有效整合，切實優化學生的學習方式，拓展學生語文學習的時空，提高學生的語文素養，增強語文教育對學生發展的拉力。2、在上學期教研工作的基礎上，發現不足，努力改進。努力從學習習慣、學習態度、學習品質以及與學習能力交相互動的學習方法上進行實踐與研究。

　　（3）提高課堂教學質量，本學期進行聽課、交流、評議，提出改進建議，立足課堂，提高教學質量。

　　三、工作安排：

　　二月份：

　　1、教研組活動，制定教研工作計劃。

　　2、配合教導處做好教師的第一次開課活動。

　　三月份：

　　1、教師撰寫案例分析。

　　2、做好說課材料的交流與探討。

　　四月份：

　　1、做好公開課。

　　五月份：

　　1、教研組成員會議，討論制定畢業班復習計劃。