實用的工作計劃(7篇)

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，是時候認真思考計劃該如何寫了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編幫大家整理的工作計劃7篇，歡迎閱讀與收藏。

工作計劃 篇1

　　二月份

　　1、學習新課程標準，明確指導思想。探討今后教學中應該如何滲透新課程標準的精神；努力把教學工作提高到更高的層次。

　　2、積極開展網上備課活動，互相督促，共同合作。作好開學初的備課檢查。

　　英語教研組的工作計劃

　　三月份

　　教學要有特色。根據這一原則，組織組內成員開展一系列的相關活動：

　　①準備工作--召開教研組會議，明確活動的重要性。

　　②開展備課，說課，上課，評課，一條龍教研活動。

　　③總結該教研活動的心得體會。

　　④邀請學校領導和其他教研組的'成員來聽課，來指導。

　　⑤有條件的話，邀請市教研員來聽課，評課。 這一活動估計要從3月開展到5月份。

　　四月份

　　1、 迎接一年級展示課，老師積極準備上好課。在展示日前其他成員做好對上課教師的聽課，指出優缺點，及時做到把課處理的更為完善和科學。同時協助這位教師做好道具的準備工作。

　　2、 積極準備校教學比武活動。 繼續開展三月的活動。

　　五月份

　　根據新課程標準精神，組織開展英語競賽。內容為：

　　①英語歌曲比賽。參加者一到三年級學生。

　　②英語聽力比賽。參加者二到六年級，分年級段進行。

　　③英語朗讀比賽。參加者全校學生，分年級段進行。對獲勝者給予一定的獎勵。積極參加學校組織的教學大比武活動。

　　六月份

　　1、期末階段，做好網上備課檢查，作業批改情況檢查。認真做好期末的復習工作，出好英語試題。組內先分析試卷，合適的比較有代表性的（體現新課程標準精神的）作為期末評估題的參選，送交教導處再次審核。

　　2、試卷的批改，采取回避式。

　　3、做好期末總結工作。評選教研活動的積極分子。

工作計劃 篇2

　　(一)落實醫改重點工作任務

　　1、繼續完善新型農村合作醫療制度。保證資金運行安全，農民四種慢病基本治療藥物免費提供實現全覆蓋。

　　2、貫徹落實國家基本藥物制度。基層醫療衛生機構全部實行國家基本藥物目錄藥品和北京市增補的非目錄藥品零差率銷售。

　　3、推進基層醫療衛生機構人事分配制度改革。社區衛生服務機構建立以服務質量、服務數量、群眾滿意度為核心的.績效考核機制，實行人員績效工資制度。

　　(二)加快衛生基本建設進度

　　1、婦幼保健院門診病房樓建設項目，完成工程主體及部分內外裝修。

　　2、疾控中心及衛生監督所業務用房工程，完成各項前期手續辦理。

　　3、房山第一醫院新址建設項目，完成總體規劃、立項、征地拆遷工作。

　　(三)實施區級醫院功能升級

　　1、發展高端合作。重點建設北京婦產醫院房山分院、北京首都醫科大學燕京醫學院良鄉教學醫院。借助友誼醫院、世紀壇醫院技術優勢，發展房山第一醫院、良鄉醫院心腦血管意外、創傷和急重癥搶救等重點學科。

　　2、強化內涵建設。制定并實施人才配置規劃，逐步建立與三級醫院相匹配的學科帶頭人隊伍。優化服務流程，增設便民措施，構建以病人為中心的人文醫療服務環境。

　　3、服務貼近基層。對口支援社區衛生服務中心，開設流動醫療車，推行中醫實用技術。

　　(四)強化公共衛生安全保障

　　1、進一步建立健全突發公共衛生事件聯防聯控應急機制，嚴防重大傳染病疫情暴發流行，防止食物中毒、水污染事件發生。

　　2、推進公共衛生服務均等化。全面落實市、區政府為群眾辦實事責任項目，為60歲以上老年人和在校中小學生免費接種流感疫苗，為8—15歲人群免費補種乙肝疫苗，提高待孕婦女葉酸增補率，為55歲以上貧困白內障患者實施復明手術，為貧困精神病人免費投藥，開展8月齡-14歲兒童消除麻疹強化免疫活動等。

　　3、健康教育與健康促進進社區。落實《健康北京人全民健康促進十年規劃》，開展高血壓、糖尿病、肥胖等疾病的控制和干預。全面完成《農村初級衛生保健發展綱要(20xx—xx年)》、《全國健康教育與健康促進工作規劃綱要(20xx-xx年)》及《十一五時期婦女、兒童發展綱要》各項任務指標。

工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　在《數學新課程標準》的指導下，以雷校長的現代教育理念為方向，以領會教材和教法研究為重點開展工作，貫徹落實小學數學課程改革的精神理念。進一步樹立“發展為本”的教育念，積極探索教師培訓的新模式，發掘教研工作的增長點，深化教學改革，促進教師專業成長和學生的全面發展、終生發展，全面提高我校數學教學質量。

　　二、工作目標

　　針對本學期學校的工作重點，我們制定以下目標：

　　1.加強教研組建設，努力實現學校提出的教研組成為“教研科研基地、名師成長的搖籃、學科教學質量的保障”三大功能，加強教研組的合作精神，增強教研組的凝聚力。

　　2.結合教研組課題，學習相關理論、教學案例及教學論文，提高教研能力。

　　3.嚴把教學質量，以課題促進研究，以評價提高質量，使學生在成績、能力以及為人處世等方面都有較大的提高。

　　4.加強每階段的考試和學科活動考核，扎扎實實地落實到每一個學生身上，為學生的發展負責。

　　5.加強學生書寫習慣的培養。要求教師嚴格要求學生書寫要規范，同時教師批改也要求做到規范性。

　　6.爭取今年在賴州市抽考中，學部數學成績平均達到及格率97%，優秀率達70%以上。

　　三、工作措施

　　1、加強學習，轉變觀念，明確方向。

　　⑴學習《數學課程標準》。本學期利用教研活動時間，繼續學習《數學課程標準》，組織學習、討論、寫心得體會，充分領會其精神，提高教師對課改重要性的認識，轉變教學觀念，確立新理念。

　　⑵學習理論、案例分析、教學論文。根據個人的實際情況確定小課題，學習相關理論、案例分析及教學論文。結合課堂教學法寫好案例分析。在學習、研究、實踐活動中，改進課堂教學，提高教學效益。

　　2、組織集體備課，取長補短，集思廣益。

　　認真組織集體備課，本學期，教研組每兩星期活動一次，定時間、定地點、定主持人。指定教師輪流作為集體備課的主講人，講教學方法、講教學設想。全體組員共同出謀劃策，將課備好。備課時要注意領會教材的實質性東西，吃透教材的編寫意圖，并根據學生的具體情況對教材進行再加工，有創造性地設計教學過程，并注意教學實踐與課題研究的結合。

　　3、重視研究課活動，相互學習，共同提高。工作計劃

　　上課是教學常規中最重要的環節，課堂是教師的陣地，是教師演繹生命的`舞臺。本學期，根據上一學年的研究模式，繼續進行研究課活動。具體要求是：講研究課教師認真準備、認真上課，上課要著力創設讓學生動手實踐、自主探索和合作交流的課堂教學氛圍，讓學生真正成為學習的主人，鼓勵學生從數學的角度發現問題、提出問題、理解問題、解決問題，學習解決問題的一些基本策略，體驗策略的多樣性，發展實踐能力、探索意識和創新意識。聽課教師聽課前要熟悉教材，聽時要專心，做好聽課記錄，評講要實在，多提改進意見。

　　4、抓好興趣小組，做好培優補差工作。

　　根據學校教研中心的計劃，全面提升教育教學質量，不僅要向課堂40分鐘要效益，而且還要注重尖子生的培養，利用周二、周四下午選修課時間加強培優，同時加強學困生的輔導，要求進行培優補差的教師要有制定的目標和備課方案。，爭取達到我們既定的目標。

　　5.要求每位教師本學期聽課不少于10節。

　　6.根據學校安排，九月份針對青年教師開展評優課，十月份針對新加盟的教師開展匯報課，十一月份針對高級教師開展示范課，同時繼續開展研究課的探索。

工作計劃 篇4

　　20xx年，我縣城鎮化建設工作堅持高原生態文明縣目標定位，把現代城市發展理念融入高原生態文明縣建設全過程，打造“五區”融合推進，立足彰顯高原特征、生態效果、文明內涵，堅持在統籌城市空間、規模、產業結構上下功夫，在規劃、建設、管理、運營重點環節上求突破，實現城市建設向城市經營管理工作的轉變，持續增強城市魅力，深入推進新型城鎮化建設，全力打造城鄉統籌發展示范區，現將上半年城鎮化重點建設項目進展情況作以匯報。

　　一、工作進展情況

　　（一）編制城鄉規劃。著力提升規劃管理水平，規劃引領作用發揮更加明顯。20xx年5月，我局通過公開招投標的方式，邀請北方工程設計研究院有限公司對我縣20xx版總規進行修編。止目前，《xx縣城市總體規劃綱要》已通過市規劃局審批，下一步將根據批準的縣城總體規劃綱要抓緊編制總體規劃成果，總體規劃成果編制完成后立即報請專家評審；編制完成了xx縣聚業苑8#-11#、紫金府住宅小區二期、西部花苑B區、美景龍城等項目規劃設計方案；編制完成了城投商砼站、縣醫院門急診綜合大樓、北環路十字住宅及商業小吃城、xx縣護路聯防巡查大隊崗房建設項目設計方案；編制完成了氣象局小游園、祁連山路廣場、xx公園小游園修建性詳細規劃。“千村美麗”“萬村整潔”共22個村莊規劃目前已全部完成初稿，即將下發各鄉鎮。

　　（二）突出城區道路建設。為了提升城市承載能力，今年計劃總投資2.46億元對城區內的14條12.2公里市政道路進行全面新建及改擴建，同時續建城區市政道路4條（4.3公里），形成結構合理、功能完善的城區路網框架。止目前，縣府街南路、南華西路、水井巷南路、公園路一期（南華路-祁連山路）、濱河南路5條（1.8公里）道路的可研已通過評審，前期手續已辦理，施工圖設計已完成并通過審查，正在進行施工招投標；濱河北路、新民路、團結巷、南華東路、人民路、解放南路延伸段、公園路二期（南華路-北環路）、高鐵大道延伸段、嘉園西路9條（10.4公里）道路的可研已通過評審，正在準備設計招投標及進行初步設計。

　　（三）加快便民市場建設。為完善城市功能，規范市場交易行為，方便居民生活，推進城市管理，今年投資2.7億元，規劃建設專業市場5個。止目前，規劃建設的電子商務市場已修建至主體二層，樂民市場及特色小吃市場榨油廠住宅樓正在拆除，同時進行規劃設計，小食品加工市場拆遷及規劃設計已完成，正在進行招商引資。物資市場二期建設項目，場地內混凝土路面現已澆筑完畢，正在進行路緣石安裝，修建大門以及圍墻，預計六月底全面完工，交付使用。

　　（四）推進城區集中供熱及供水工程。投資5500萬元，淘汰城市建成區燃煤鍋爐，實現城區集中供熱全覆蓋。經排查，全縣城市建成區共有16個單位、企業、住宅小區的燃煤小鍋爐23臺187蒸噸，止目前，城區集中供熱二期項目已全面建成，16家單位及企業的.23臺187蒸噸燃煤小鍋爐已全部拆并。投資7000萬元，擴建改造縣第二供水廠，提高城區供水質量，止目前，第二供水廠擴建工程新打的6眼機井已全部建成，14.5公里的輸水主管道已架設完工，機泵、泵房、中控室等配套附屬設施正在修建，水源地保護區范圍內的圍欄已架設3.2公里，剩余1.5公里因土地問題沒有開工，227線及211線圍欄、應急池、導流渠等防護措施暫未建設。

　　（五）完善公共服務建設項目。城區公廁已建成2座，在建2座，其他結合棚戶區改造項目的實施配套建設；農貿市場停車場已完成規劃設計，其他結合公園擴建、市場建設及棚戶區改造配套進行地下及地上修建；xx公園擴建已完成拆遷及廢料清運正在規劃設計，氣象局小游園已完成規劃設計，準備拆除廢棄建筑物及施工招投標，祁連山路廣場已完成規劃設計，正在做天慶花園彩鋼板房拆除工作。

　　（六）實施棚戶區改造及城中村改造。止目前，總投資6000萬元的聚業苑8#已開工建設基礎已開挖；總投資4300萬元的聚業苑9#已完成拆遷、規劃、前期手續辦理工作；總投資8383萬元的聚業苑10#正在進行基礎施工；總投資3.4億元的聚業苑11#一期4幢已開工建設，正在進行主體施工；公園東大門片區已完成拆遷安置及場地平整，拆遷出的土地用于公園擴建；團結巷片區已完成拆遷安置及場地平整工作，正在對改造片區進行規劃設計。總投資9000萬元、建筑面積42750平方米的同樂苑1#城中村改造項目，目前“兩證一書”已辦理完畢，正在辦理開施工手續；總投資7500萬元、建筑面積19183平方米的紫金府住宅小區二期建設項目，目前正在進行前期手續辦理。

　　（七）開展農房安全性核查鑒定。按照《甘肅省貧困縣退出農村危房改造驗收辦法》和《甘肅省貧困退出安全住房評定標準及辦法》（甘建村[20xx]505號）文件要求，20xx年1月份開始，縣政府抽調相關部門工程技術人員組成農村住房安全鑒定領導小組，對全縣6萬多戶農房安全性進行了核查鑒定,并出具了《農村房屋安全鑒定報告》。根據核查出的危房情況，我局及時上報縣政府，研究確定了危房改造實施方案，并及時召開農村危房改造領導小組會議具體安排部署危房改造工作，明確責任和完成時限。截止目前，四類貧困戶已完成414戶，并通過了縣危房改造領導小組的驗收，個別農戶已入住，其它目前正在進行室內裝修。其它戶屬于C級危房，指導農戶按照《甘肅省農村居住建筑C級危房加固技術導則》相關規定進行維修加固，屬于D級危房，我局與各鎮采取多種形式做好農戶的宣傳動員工作，控制新建住房面積，按照住房和城鄉建設部《農村危房改造最低建設要求（試行）》相關規定要求，防止因新建大面積住房而導致家庭困難。目前部分C級危房已動工維修加固，D級部分已拆除危房開工建設或者準備材料做開工前的準備工作。6月1日，縣農村危房改造工程領導小組聯合住建局、財政局、縣督查考核局、農辦、民政局、殘聯對各鎮初驗合格的四類貧困戶危房改造進行了最終驗收。

　　（八）規范工程建設。一是加強行政審批，上半年辦理《建設項目選址意見書》45份，《建設用地規劃許可證》41份，《建設工程規劃許可證》49份，核定方案通知書19份。二是嚴格落實安全生產責任制，狠抓安全生產檢查和安全隱患排查工作，根據《張掖市住房和城鄉建設局關于強化全市建設工程復工前安全生產管理工作的通知》（張市建〔20xx〕57號）和xx縣安委辦《關于進一步加強工程建設施工領域安全生產工作的通知》（民安委辦發〔20xx〕12號）要求，我局立即行動，聯合安監、房管等部門成立專項檢查組對全縣在建房屋及市政工程進行了專項檢查，檢查項目22項，涉及施工企業9家，設計單位9家，勘察單位3家，監理單位9家，共排查安全生產隱患53處，要求及時整改，目前已整改53處，整改率達100%。三是完善招投標程序，不斷擴大監管力度，1-6月辦理全縣招標項目17項（公開招標15項,直接發包2項），建筑面積7.14萬平方米，中標造價約1.64億元，招標率100%，公開招標率100%，全面告知率100%，交易進場率100%。

　　二、存在的問題

　　1.拆遷工作進度緩慢影響項目建設。在道路建設工程中，由于拆遷難度較大，拆遷進度緩慢，部分遺留問題沒有解決，導致道路建設延期開工。

　　2.部分土地沒有征用阻礙工程建設。濱河南路一戶土地至今沒有征收，阻礙道路工程建設，導致工程不能按時開工建設。

　　3.房地產開發項目由于受資金、管理等各種因素影響，工程建設進展緩慢，不能按時完成拆遷安置任務。

　　三、下半年工作計劃

　　1.加快項目建設進度。根據項目建設需要，實行項目負責制，每個項目指定一名領導具體負責，抓好協調服務，加快工作節奏，確保已開工的項目全面完成建設任務。

　　2.推進項目盡快開工。加大協調力度，強化指導服務，解決項目建設中存在的困難和問題，確保各項工程項目在近期內逐項落實開工。

　　3.加快拆遷工作進度。加大工作力度，多方協調溝通，調動各方面的積極性，采取積極有效的措施推動拆遷工作進度，取得實質性進展，努力完成拆遷任務，推動建設項目盡早開工建設。

工作計劃 篇5

　　又到新學期了,家長們和孩子們都各自帶著不同的希望與期待升入了中班.孩子們希望見到新老師美麗的笑容、學到新奇有趣的知識，中蒙班上期班級工作計劃。家長們希望看到能讓他們放心的老師，見到孩子們健康快樂的成長。我們中蒙班這個新組合，每天帶著信心、愛心和童心和孩子們快樂的相處，我們希望做孩子們的好老師，家長們的好朋友.孩子進入中班在生理和心理上都是一個比較特殊的時期,和小班的時候相比較，他們會更自主，好奇心極強，喜歡參與探索性的活動，不喜歡按照大人的要求去做，這個時期已經開始有自我意識了，這個時候我們鼓勵他們自己去想，去做，去嘗試其實是一個很好的機會。在這個時期，作為老師完全可以先做一個觀察者和協助者，來發現孩子的興趣和特長在哪里，適時的幫助他，讓他得到盡可能大的發展空間。但這個時期也是最讓老師和家長頭疼的時期，孩子不像小的時候那么聽話，道理又聽不懂，什么都想知道可又缺乏耐心，通過這近的觀察，我覺得這個班的孩子可以說是發展得比較全面.下面我就簡單分析一下班里孩子們各方面的情況：

　　班況分析：

　　我班有幼兒人，男孩人，女孩人，老生人，新生人。經過小班一年的學習生活，大部分孩子已初步樹立自我動手的意識，同時社會交往能力、學習生活常規已初步建立。但孩子還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強以及缺乏交往技巧、語言表達弱等不足。我們班有幾個年齡較小的孩子，比較難融入集體活動，沒有形成規則意識，集體活動的時候，喜歡自由的單獨活動的狀況。這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是相信通過一學年的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步。

　　教學工作計劃如下：

　　健康教育領域：

　　(1)正確洗手，并自覺在餐前便后洗手。在成人提示下按時進餐、午睡、活動。養成良好、有序的生活衛生習慣，鍛煉孩子的自理能力，對有困難的事情能想方設法的去自己解決，從心理上減少孩子對他人幫助的依賴性，不以孩子最后問題解決的結果為評價，關注孩子解決問題的主動意識。

　　(2)培養孩子喜歡體育活動的意識，培養幼兒對環境和天氣的適應性，提高出勤率。

　　(3)加強體育活動技能技巧的練習，掌握單雙腳跳、手腳著地爬、單雙手拍球50以上，能按口令上下肢協調輕松地走跑。有自我保護意識。

　　(4)能運用曲、縮、拉、伸等多種方式活動自己的身體，并能在短時間內保持身體姿勢。喜歡探究跳躍動作的變化形式，能主動而較正確玩小型運動器械及學習新操，并在活動中獲得樂趣。能探究一物的多種玩法。

　　(5)了解蔬菜水果的營養成分及對人體的作用。知道樣樣食物都吃有利于身體健康，喜歡吃各種食物，不偏食、不挑食，飲食均衡。

　　語言教育領域：

　　(1)培養孩子對圖片的理解和講述能力，和對語言的運用能力，開展組詞和擴句活動，豐富孩子的形容詞。

　　(2)在識字活動中請家長配合，在課后幫孩子找出沒有掌握的內容，讓孩子在老師復習的時候，重點的學習這些內容，讓孩子有目的的學習，減少對家長的依賴，逐漸培養孩子在集體中聽課和學習的能力。

　　(3)喜歡說普通話，能較準確的發音，能安靜傾聽同伴的發言，注意發現同伴使用的新詞語，聽懂別人說話的內容。

　　(4)對生活中常見的食品及相關的文字感興趣。嘗試用圖示文字表達自己的意愿和想法。能有表情地朗誦，能根據內容的變化變換動作，愿意扮演不同的角色。

　　(5)用完整的句子表達自己的想法，在寬松的環境下會大膽發言。按照詩歌結構仿造編兒歌。

　　(6)對象形文字有興趣，能根據圖形大膽創造文字，感知創意文字的樂趣。

　　(7)培養幼兒愛護圖書的.習慣，不與同伴爭搶圖書，愿意與同伴協商合作閱讀，工作計劃《中蒙班上期班級工作計劃》。

　　藝術教育領域：

　　(1)音樂活動中對幼兒進行音樂素養方面的教育，從聽音樂練習開始，對幼兒聽音、辨音能力的培養，節奏練習等，讓孩子具有音樂素質及能力，將歌曲作為音樂活動的補充形式。

　　(2)感受音樂的節奏，放松愉快地歌唱。

　　(3)體驗4拍子旋律，學習辨音增加對聲音的敏感性。

　　(4)培養愉快歌唱的興趣及對聲音的聯想。

　　(5)認識各種打擊樂器，并能說出其名稱。

　　(6)自制小樂器，體驗打擊樂的節奏并學習演奏。

　　(7)能用繪畫、粘貼、浸染、制作等形式，表現出輕柔、平整、均勻的圖畫。

　　(8)初步感知顏色和藝術作品的色彩美，體驗欣賞藝術作品的快樂。

　　(9)能使用粉筆、油畫棒大膽圖畫，有表現美的意識。

　　(10)用畫、折疊、泥塑、拓印等方法表現物體的基本形象。

　　(11)喜歡用繪畫、拼貼等方式表現情緒、色彩、圖形的對比。

　　社會教育領域：

　　(1)喜歡認識新朋友，能大膽地介紹自己，愿意與同伴共同游戲。

　　(2)愛勞動，愛惜勞動成果。

　　(3)能愛護環境衛生，講文明，有禮貌，不在公共場所大聲喧嘩。

　　(4)主動參加各種活動，大膽表達自己的見解。

　　(5)遇到困難不畏懼，相信自己能克服困難，完成活動任務。

　　科學教育領域：

　　(1)能根據提供的材料，大膽設想，積極參與制作活動。

　　(2)有動手探究的愿望，樂于嘗試用各種方法弄明白自己想知道的事。能與同伴分享交流操作時的發現和經驗。

　　(3)感受水上、空中工具給人們生活帶來的便利。感受科學制造與發明給人們生活帶來的樂趣。

　　蒙氏教學計劃：

　　日常生活教育

　　(一)基本運動

　　(1)走。直接目的：學習基本的走路方法，手腳運動的協調性。間接目的：培養獨立性，專注力。

　　(2)坐、立。目的：學習坐、站的正確姿勢。

　　(3)搬椅子。直接目的：能安全地拿起、搬運椅子。運動的方向調整。

　　(4)端盤子。目的：搬餐具，引導到日常生活中。肌肉運動的調整。

　　(5)倒固體(倒飯豆)。目的：運動的調整。

　　(6)倒液體(倒有色水)。目的：肌肉運動的調整，動作的順序性，用手靈巧地倒水。

　　(7)舀固體(豆類、大米)。目的：肌肉移動的調整，動作的順序性，物體的正確移倒法。

　　(二)社交行為

　　(1)門的開關。直接目的：穩重而有氣質地開門、關門。

　　(2)打招呼。直接目的：懂禮節，養成社會性，并學習和他人交往，自我運動機能的調整。

　　(3)應答的方法。直接目的：懂禮節，養成社會性，并學習和他人深交。

　　(4)與他人接觸的方法。直接目的：懂禮節，知道怎樣會麻煩到別人。間接目的：意志力的控制。

　　(5)遞交物品的方法。直接目的：記住尖銳物品的遞交方法，對他人人格的尊敬和信賴，自己的運動調整。

　　(6)咳嗽、打噴嚏、打哈欠的方法。直接目的：懂禮節。間接目的：自我控制，獨立性。

　　(三)對自己的照顧

　　(1)衣服的穿脫。目的：衣服的穿脫及整理。

　　(2)穿鞋、脫鞋。目的：整理儀容，手腳肌肉運動的調整。

　　(3)洗手。目的：儀容的整理，清潔感，一連串動作的順序，肌肉運動的調整。

　　(4)衣飾框(按扣、拉鏈)。目的：為穿脫衣服打基礎。

　　(5)折疊毛巾。目的：學習折疊的方法，正確的手指功能，秩序感，正確的折法。

　　感官教育

　　(1)圓柱體組。直接目的：培養辨別大小的視覺能力。間接目的：①作為寫字前的預備。②培養邏輯思考能力(對應，順序)。③培養敏銳的觀察力。

　　(2)粉紅塔。直接目的：透過視覺，正確地獲得對三次元空間差異變化的知覺。間接目的：①手眼協調及肌肉運動的控制力。②積高時精神的抑制力及敏銳的觀察力。③學習立方體的概念。④數學教育的間接預備(十進法)。⑤培養邏輯思考能力(順序性)。

　　(3)棕色梯。直接目的：透過視覺的辨別，在知覺上對二次元的差異有充分認識。間接目的：①發展眼、手、肌肉的動作協調。②培養專注的觀察力。③學習角柱(長方體)的概念。④培養邏輯思考能力(順序性)。

　　(4)長棒。直接目的：透過視覺的辨別，在知覺上對長度(一次元)的差異有充分的了解。間接目的：①培養手、眼、肌肉的協調性。②隱含長度測定概念的教具。

　　(5)色板。直接目的：培養分辨顏色的能力。間接目的：培養對顏色的美感。

　　(6)幾何圖形嵌板。直接目的：由肌肉和觸覺的聯合來幫助視覺認識幾何圖形。間接目的：①發展手眼協調及手部肌肉運動的控制力。②注意力及觀察力的加強。③讀書寫字的預備練習。④進入平面幾何的預備。⑤作為幾何學立體的前引。

　　數學教育

　　(1)砂數字板目的：認識數字，為數字書寫作準備。

　　(2)數棒目的：學習數量數字數名相結合學習10以內數的合成分解

　　(3)數字與籌碼目的：認識10以內的連續數和數與物的一一對應

　　家長工作

　　(1)利用各種方式與家長溝通，取得家長的信任與支持，為以后工作的正常開展作好鋪墊。

　　(2)及時了解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作。

　　(3)注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細致。

　　(4)設置家園聯系專欄，以豐富內容吸引家長觀看，使家長學習新的幼教理論與知識，并了解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經驗，以便使進一步配合我們的工作，從而提高工作質量與效率。在今后的工作中，我們要樹立"以幼兒為本"的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地發展。

　　自我學習方面

　　我將認真地向其他老師學習，不斷地提高理論水平，結合園本課程的實踐經驗，出色地完成各項教育教學工作。

　　中蒙班朱玉琳趙婷20xx-9-1

　　蒙氏月計劃

　　九月份計劃

　　一、日常生活教育：

　　(一)基本運動。

　　1.走。2.坐、立。3.搬椅子。4.端盤子。

　　(二)社交行為。

　　1.門的開關。2.打招呼。3.應答的方法。4.與他人接觸的方法。

　　二、感官教育：.圓柱體組(一)(二)。

　　三、數學教育：蒙氏數學：真好吃小刺猬背果子

　　蒙氏數學：進錯房間的小客人蔬菜商店

　　蒙氏數學：孔融讓梨放風箏

　　十月份計劃

　　日常生活教育：

　　(一)基本運動。1.倒固體。2.倒液體。

　　(二)社交行為。1.遞交物品的方法。2.咳嗽、打噴嚏、打哈欠的方法。

工作計劃 篇6

　　新的學期又開始了，本學期，我組全體語文教師將立足崗位，團結協作，求真求實，教書育人，將從以下方面進行努力：

　　一、勤學

　　我們組的全體語文教師在開學初將一起學習《小學語文新課程標準》和《小學語文新課程大綱》，使教師明確新課程的目的、任務，現階段的階段目標及教材修訂意圖，做到教學整體把握，有的放矢。

　　二、善思

　　為保證新課程標準的進一步落實，為使大家對更新的模式教學進行更深入的研討，本學期，我們將進一步轉變教育理念，堅持“以人為本，促進學生全面發展，打好基礎，培養學生能力”的教學理念，努力提高教學高質量，課堂高效率。

　　三、熱情

　　我們組的教師將以滿腔的熱情投入教學中，以一顆無私的心對待每一個學生，踴躍上課。

　　（一）精心備課，踏實走好每一步

　　面對著這些新課程，我們全組人員將同心同力共同出謀劃策，努力地備好每一堂語文課教案，并不斷向有經驗的老師請教，取長補短，共同探索著新課程的教改方向。一開學，就制定好教學進度表，并制定了這一學期的`工作計劃。

　　（二）師生互動，激活學生的思維

　　精心備好每一節課，努力激發學生的活躍思維，力爭讓課堂上舉手的人越來越多，敢于大膽直言的人逐漸增多，敢于和老師爭論的人也更多。利用新穎的教學激發學生的思維也調動老師的激情。

　　（三）加強學生的課外閱讀。

　　為了檢閱學生課外閱讀的情況，為了領悟優秀古詩文的獨特魅力，為了加強對古詩文的感悟，增強文化底蘊，我們六年級語文教研組將搜集許多古詩名句讓學生課外進行積累，

　　一分耕耘，一分收獲，教學工作苦樂共伴。我們將本著“勤學、善思”的準則，不斷創新，把工作搞得更好。

工作計劃 篇7

　　一、完成科室的籌備工作。

　　1、按計劃領取科室的基本物品及各種儀器。

　　2、制定科室工作職責，落實護理核心制度。

　　3、學習護理管理及專科護理相關知識。

　　二、迎接三級醫院復審。

　　1、加強科室制度建設，使各項護理工作制度化、規范化、常規化。

　　2、做好新護士、低年資護士的培養和帶教工作，強化她們的學習意識和愛崗敬業精神。

　　3、加強“三基”培訓及考核，每日晨間學習10分鐘，每兩個月對護士操作進行抽查考核，每兩個月一次理論考試。

　　4、專科護理知識的學習和考核，注重理論考試內容與臨床護理工作相結合，要求踏踏實實工作于學習，不流于形式。

　　5、組織護理人員學習醫療護理的各項法律法規，提高法律意識，增強科室的抗風險能力。

　　6、計劃下半年積極開展優質護理服務。

　　7、積極學習及準備三級醫院復審的工作。

　　三、護理質量管理工作與安全管理。

　　1、根據《內蒙古自治區護理工作規范》的要求進行護理工作，積極準備迎接等級醫院的復審。加強護理操作規范，嚴格無菌操作及護理核心制度，提高護理水平和質量，杜絕醫療護理的差錯事故發生。

　　2、嚴格執行衛生部下發的《醫院消毒供應供應管理規范》、《醫院消毒供應中心清洗消毒及滅菌技術規范》、《醫院消毒供應中心清洗消毒及滅菌效果監測標準》、《醫院隔離技術規范》、《醫院感染監測規范》、《醫務人員收衛生規范》6項衛生行業標準。

　　3、強化核心制度的落實，達到全員知曉。

　　4、認真做好基礎護理工作，要求保持病床整潔，無異味，無污跡，物品擺設整齊規范，勤巡視輸液病人，善于觀察病情，發現問題及時解決。根據科室運營情況，積極完善優質護理服務工作。

　　5、成立質控小組，充分發揮質控小組的作用。將護理制度落實到各工作環節中，要求全科人員知曉核心制度。

　　6、落實各班職責，檢查各班工作完成情況。

　　7、積極主動上報護理不良事件，并尋找改進方法。

　　8、對護士工作給予激勵。做的好的及時表揚，合理分配績效。

　　9、努力做到服務質量零投訴，堅持每日四次查房。

　　10、進一步完善臨床路徑工作，規范關鍵環節的質量管理。

　　11、協助完善專科護理標準，積極叁與常見疾病專科護理應急比賽。

　　12、學習《護理質量簡報》發現科室管理中的薄弱環節，積極整改。

　　四、護理人力資源管理。

　　1、科室擬使用護理人員8—9名。

　　2、支持與鼓勵在職護士通過各種形式提高學歷水平。

　　五、人員培訓。

　　1、新上崗的護士為重點培訓對象，內容側重于崗位職責，核心制度，醫院感染規范，基礎護理操作，基本搶救技能，職業道德，服務規范、服務理念等。

　　2、科室根據護理部要求對各階段護士組織學習基礎知識，專科護理，管理規范，法律法規，院內感染等的培訓。

　　3、強化科室應急預案的培訓，利用護理查房進行本專業常見緊急情況的演練。

　　4、積極參加護理部組織的崗位練兵，并組織科內人員學習。

　　5、加強科室護士的'“三基三嚴”訓練。

　　6、積極參加護理部組織的護理救援培訓，并組織科內人員學習。

　　六、護理服務。

　　1、繼續開展“滿意之星”評比活動

　　2、注重護患溝通，醫護溝通，通過與門診和住院病人的交談，發放滿意之星調查表等，獲取病人的需求及反饋信息，及時提出改進措施，完善和彌補護理工作中的不足。

　　3、扎實做好“六個一”服務、微笑服表與個人年度評優，崗位競聘，績效評價掛鉤。要求骨干護士必須發表一篇論文。

　　34、積極叁與帶教老師教學技藝比賽。

　　七、教學、科研、新技術、新業務。

　　1、依據教學大綱的要求制定帶教計劃，要求帶教老師指定帶教計劃，

　　通過對實習生、見習生的考評，對帶教老師進行評價，帶教老師要在實習生實習結束后給予理論及操作考核并將實習生實習情況匯報至護士長。

　　2、引導護理人員樹立科研意識，引導護理人員撰寫論文，將論發表與個人年度評優，崗位競聘，績效評價掛鉤。要求骨干護士必須發表一篇論文。

　　3、積極叁與帶教老師教學技藝比賽。

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