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婆婆納的寶寶們校園故事
生活中，如果我們給他人多一點(diǎn)傾聽，多幾分關(guān)懷，多一些鼓勵(lì)和理解，那么許多奇妙的事情就會(huì)發(fā)生。
念小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，瑪格麗特·麥卡尼夫人是我們讀寫課的老師。那時(shí)，她年輕、漂亮，而且充滿活力。由于當(dāng)?shù)刂挥幸凰鶎W(xué)校，所以每個(gè)班都擠得滿滿的。我們班里的學(xué)生智力和學(xué)力都參差不齊。令人難以置信的是，學(xué)年結(jié)束時(shí)，就連班上那些智商不高或是有嚴(yán)重殘疾的孩子都精通了三年級(jí)的讀寫課。這一切都應(yīng)該歸功于麥卡尼夫人和她的婆婆納（一種大型帶斑點(diǎn)的醉蝶花屬植物，后代在其莖上發(fā)育成小植株）。
麥卡尼夫人把婆婆納種在一個(gè)很大的亮白色的吊籃里，掛在我們教室的窗邊。每年在婆婆納綹綹垂下的纖嫩的莖上，都會(huì)生出許多小寶寶。無(wú)論班里哪個(gè)同學(xué)，只要他的誦讀與拼寫都能讓麥卡尼夫人滿意，她就會(huì)獎(jiǎng)給他一個(gè)婆婆納生下的小寶寶。那時(shí)，我們每個(gè)人都渴望能擁有一個(gè)小婆婆納，因?yàn)樗菢s譽(yù)的象征。
在獲得獎(jiǎng)勵(lì)的那天，你首先得為婆婆納澆水，以示對(duì)婆婆納媽媽的感謝。然后，麥卡尼夫人就會(huì)將那把專用的剪刀交給你，這樣你就可以剪下一個(gè)寶寶并為它命名。接著，麥卡尼夫人會(huì)教你如何把它種在紙杯里，并讓你在紙杯外面用綠色的筆寫上它的名字。
終于有一天，我取得了優(yōu)異成績(jī)，麥卡尼夫人對(duì)我十分滿意。在完成例行的頒獎(jiǎng)儀式后，我終于可以帶上一個(gè)可愛的婆婆納寶寶回家了。我給寶寶取名叫露絲，那是我母親的名字。我希望母親能為我感到驕傲，因?yàn)槲沂前嗌系谝粋�(gè)得到它的男孩子。學(xué)期結(jié)束之前，每個(gè)孩子都得到了一個(gè)婆婆納寶寶，包括智力最差的比利·艾柯，他是最后一個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>
暑假里，麥卡尼夫人要求我們每人給她寫一封信，報(bào)告那些寶寶的長(zhǎng)勢(shì)，并叮囑我們遇到生詞要勤翻字典。我記得自己寫的是父母如何幫我把長(zhǎng)大的婆婆納移到一個(gè)同樣潔白的吊籃里。為了讓它充分沐浴陽(yáng)光，夏天，我把它放在陽(yáng)臺(tái)的平臺(tái)上；秋天，我把它放在可以曬到太陽(yáng)的玻璃滑門前。
麥卡尼夫人獎(jiǎng)給我的婆婆納一年比一年茁壯，它也有了自己的寶寶。我也一天天長(zhǎng)大，進(jìn)入高年級(jí)深造。我還會(huì)時(shí)常給麥卡尼夫人寫信，匯報(bào)婆婆納的長(zhǎng)勢(shì)，講述我的學(xué)習(xí)生活，我的喜怒哀樂。麥卡尼夫人每次都會(huì)很認(rèn)真地給我回信，為我解憂，為我鼓勁，給了我極大的鼓勵(lì)。
幾年以后，我離開家鄉(xiāng)遠(yuǎn)赴倫敦求學(xué)，逐漸失去了與麥卡尼夫人的聯(lián)系，只是偶爾在與家人通電話過程中了解到她的一些消息。我把露絲帶到了大學(xué)校園，掛在窗前。看著它，我就會(huì)想起快樂的童年時(shí)光和麥卡尼夫人的那些讀寫課，它讓我心頭暖暖的。可惜，露絲在一次宿舍搬遷過程中被同學(xué)不小心摔壞，這讓我心痛不已。
時(shí)光荏苒，倏忽間，我從大學(xué)畢業(yè)已近20年。我有了自己的事業(yè)，自己的公司，自己的家，我的小女兒也上了小學(xué)三年級(jí)。在海邊的豪華別墅前，我特意讓園丁種上了一排婆婆納。
一天晚上，父親突然來電話說麥卡尼夫人病危。我感到十分震驚和心痛。匆匆收拾好行李，便駕車火速往家趕。我一定要見她最后一面。
殯儀館里擠滿了前來吊唁的人。麥卡尼夫人安詳?shù)靥稍谀莾海o靜地，像睡著了一樣。她的頭發(fā)花白，臉上也布滿了皺紋。在我眼中，她依然如我童年記憶中那樣美麗。麥卡尼夫人的靈柩周圍擺滿了鮮花，放在最前面的是兩大株用亮白色吊籃裝著的婆婆納。婆婆納低垂著，纖嫩的莖上結(jié)著無(wú)數(shù)鮮活的寶寶。
人們?cè)V說著麥卡尼夫人的故事，關(guān)于她帶的三年級(jí)，關(guān)于如何才能得到一個(gè)婆婆納的寶寶，關(guān)于她對(duì)學(xué)生的細(xì)致、耐心和無(wú)私的關(guān)愛……突然，一個(gè)人從人群中走了出來，全場(chǎng)立刻變得鴉雀無(wú)聲。
“你們好！你們還記得我嗎？我就是比利·艾柯，”他還是有點(diǎn)口吃，“那時(shí)候，所有的人都對(duì)我的父母說，我絕對(duì)不可能學(xué)會(huì)讀書寫字，因?yàn)槲姨俊？墒牵溈岱蛉俗屛覍W(xué)會(huì)讀書、寫字、做人。她是一位多么優(yōu)秀的老師啊！”他哽咽了一下，幾行熱淚從他的面頰滾下，滲入衣領(lǐng)。
“你們知道嗎？直到今天，我還保存著她獎(jiǎng)給我的那個(gè)婆婆納的寶寶……”他匆匆擦了一下淚水，接著說道，“每次我寫完出版一本書時(shí)，我都會(huì)想起那時(shí)放學(xué)后麥卡尼夫人給我單獨(dú)補(bǔ)課的情景。”說到這里，他的聲音哽咽了，再也無(wú)法繼續(xù)，現(xiàn)場(chǎng)的每個(gè)人眼中都含著淚水。
在殯儀館一角，一個(gè)白色康乃馨做的心形花圈映入我的眼簾，上面有條橫幅。在橫幅頂部寫著：假如你可以讀懂下面幾個(gè)字，那么請(qǐng)感謝我們的老師。
下面一行字歪歪扭扭，字跡很潦草：
真誠(chéng)地感謝您，麥卡尼夫人！
愛您的學(xué)生：比利·艾柯
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