高考語文考試說明變化的應考解讀

　　2017高考考試說明陸續出爐，作為變化大的語文，我們該如何備考?以下是小編搜索整理的關于2017高考語文考試說明變化的應考解讀，供參考借鑒，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們考試網!

　　一、有關考試說明相關變化——資訊信息(可略看)

　　1.2017山東卷語文考試說明

　　(1)題型試卷包括單項選擇題、多項選擇題、填空題、古文斷句題、古文翻譯題、簡答題、論述題、寫作題等。

　　(2)試卷結構試卷分為閱讀題和表達題兩部分。閱讀題70分，分為兩類:現代文閱讀35分，古代詩文閱讀35分。表達題80分，分為兩類:語言文字運用20分，寫作60分。閱讀題分為現代文閱讀和古代詩文閱讀。現代文閱讀包括：論述類文本閱讀，3題9分;文學類文本閱讀，3題14分;實用類文本閱讀，3題12分。古代詩文閱讀包括：文言文閱讀，4題19分;古代詩歌鑒賞，2題11分;名句名篇默寫，1題5分。表達題分為語言文字運用和寫作。語言文字運用，5題20分;寫作，1題60分。

　　2.2017北京卷語文考試說明變化

　　今年語文的最大變化，來自于對“經典閱讀”考試要求的進一步細化，具體內容如下：

　　(1)中外文學經典對作品基本內容、主旨的整體把握;結合作品相關內容，對人物形象、思想內涵和藝術特色的理解、分析;基于知識積累和生活經驗，對作品價值、意義的感悟和評價。

　　(2)中國古代文學和文化經典對作品基本內容、主旨或觀點的整體把握;結合作品相關內容，對人物形象、思想內涵、藝術特色或表現手法的理解、分析;基于知識積累和生活經驗，對作品文化價值、時代意義的感悟和評價。對古代文化經典中名言的積累、理解和運用。

　　好了，要求是這么提的，主要是立足于閱讀經典對提升中學生語文素養的意義和價值，強調通讀作品“整體把握”，能結合內容“理解分析”，要聯系生活“感悟評價”。其目的在于促進學生真正閱讀經典名著，鼓勵學生多讀經典名著，提升閱讀經典能力，掌握閱讀經典的方法，從而發揮經典閱讀潛移默化的作用，讓學生形成正確的價值觀，為終身發展打下良好的精神底子。同時，也力求為中學語文經典閱讀的教學提供導向和思路，以推動基礎教育階段經典閱讀活動的開展與研究。(此處應該鼓掌一刻鐘)

　　好了，關鍵的來了，今年的具體變化，就是將去年在考試說明“附錄”中例舉的12部古今中外文學和文化經典篇目中的6部，即《紅樓夢》《吶喊》《邊城》《紅巖》《平凡的世界》《老人與海》納入考生必須作答的范圍。

　　3.2017全國卷語文考試說明變化匯總

　　二、針對變化的應考解讀——名師指導(重點看)

　　獨家解讀：最新《考試說明》出爐，語文科目變化很大。《考試說明》及《考試大綱》的調整可謂牽一發而動全身，直接影響了數萬考生。眼下離2017年高考只有短短幾個月時間了，面對新考綱、新說明，高三的同學該如何備考呢?下面就簡略談談備考的技巧，以期對大家有所幫助。

　　(一)現代文閱讀

　　文學類文本閱讀和實用類文本閱讀由“選考”變為“必考”后，現代文閱讀復習備考要關注以下四個方面：

　　1.閱讀速度。

　　從閱讀量方面分析，2017年高考語文試卷的總閱讀字數一定會有所增加，這就要求我們無論是在平常練習還是各類考試中，都要有意加強閱讀速度的訓練。

　　2.文體問題。

　　因為前幾年高考文學類文本閱讀主要考查小說，實用類文本閱讀主要考查傳記，所以大家復習時以小說和傳記為主。但根據最新變化，散文和新聞類文本考查的可能性增大，所以大家復習時還要關注這兩類材料。另外，由于之前文學類文本閱讀和實用類文本閱讀在高考中是二選一，大家復習時會傾向于專攻文學類文本閱讀或專攻實用類文本閱讀。《考試大綱》《考試說明》調整后，文學類文本閱讀和實用類文本閱讀均是必考內容，大家復習時要二者兼顧。

　　3.歸納概括。

　　無論是論述類文本閱讀、文學類文本閱讀還是實用類文本閱讀，都要強化歸納概括能力的訓練，快速找準有效信息，歸納文章大意，提煉文章主旨。

　　4.書寫速度。

　　從題量方面分析，增加了一個文本的閱讀量，答題的字數一定會有所增加，這就要求我們在平常的訓練中注重書寫速度的提高。

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