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高考語文病句解析及修改

時間:2022-12-09 12:07:53 高考語文 我要投稿
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關于高考語文病句解析及修改

  1、下列各句沒有語病的一項是( )

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  A.這會兒你不能去找他,他正在考場考研究生。

  B.學校安排各項活動,都要本著對學生有教育作用這一原則。

  C.過去在墨西哥和智利,流行性感冒是致死的疾病,別的國家為此病而死的病例也不少。

  D."心連心"藝術團近日正與當地文藝團體聯袂演出,古田地區的軍民奔走相告,企盼親人的到來。

  2、下列各句沒有語病的一項是( )

  A.我們深刻地感到,一張報紙的生命力在于能否為讀者奉上豐富、新穎、優質的精神食糧。

  B.他馬上召集常委會進行研究,統一安排了現場會的內容、時間和出席人員,以及會議中應注意的問題。

  C.對兩院院士歷年來為祖國現代化建設做出的重大貢獻,我們表示衷心的感謝和親切的慰問。

  D.在專業研究、實驗方面有優勢的單位,有派出講學人員、接受訪問學者、舉辦訓練班以及對其它協作單位提供幫助的義務。

  【答案】D

  【解析】A項應改為"一張報紙能否具有生命力在于……"。B項"會議中應注意的問題"沒法"安排",應將"以及"改為"強調了"。C項對"重大貢獻"沒法"慰問"

  3、下列各句沒有語病的一項是( )

  A.如果說他們已真正學好了理論,可以在培訓班畢業了,不如說他們只學會了搞形象工程的空頭理論而已。

  B.假如是現在,老師雖然沒見過荔枝,也可以找出科學的資料,給有點鉆牛角尖的小學生解釋明白的。

  C.科學技術的普及程度,是國民科學文化素質的重要標志。

  D.人們如果思想滑坡,社會風氣不好,經濟是很難上去的,即使上去了,也鞏固不住。

  【答案】C

  【解析】A項"如果……不如……不搭配,應改為"與其……不如……"。B項本句是假設關系,應把"雖然"改為"即使"。D項前后分句主語不同,關聯詞應在主語前,改為"如果人們……"

  4、下列各句沒語病的一項是( )

  A.這個問題你應該原原本本解釋清楚,否則不可能不讓人產生懷疑。

  B.在貴重物品展覽期間,如何防止貴重展品免遭盜竊或搶劫,是組織者深感頭痛的事。

  C.我看誰也不可否認這出戲沒有一定的消極影響。

  D.雷鋒精神當然要賦予它新的內涵,但誰又能否認現在就不需要學習雷鋒了呢?

  【答案】A

  【解析】B項應去掉"免"字。C項應去掉"沒"字。D項應把"就不"改為"仍"

  5、下列各句沒有語病的一項是( )

  A.凡在科學研究上有杰出成就的人,不少是在客觀條件十分艱難困苦的情況下,經過頑強刻苦的努力下才獲得成功的。

  B.他是一個有缺點但對生活無比熱愛的人,這比對生活失掉信心更可貴。

  C.他不僅能夠吃透"三個代表"理論的精神實質,而且還能夠運用這些理論指導自己的工作。

  D.綠如屏風的青山,潺潺的流水以及油畫般的景致,把游人帶進迷人的天地。

  6、下列各句沒有語病的一項是( )

  A.有關負責人強調,必須把制止有償新聞、買賣書號等工作當作一項任務長抓不懈。

  B.巴金對我的愛好文學和接近文學,有著多么有益的影響。

  C.在21世紀人們稱頌五六十年代的人際關系,這表明五六十年代的人際關系確有令人留戀、值得肯定的內容。

  D.我校在開展愛國主義教育的活動中,注意對學生進行革命傳統教育,培養學生勤奮學習、遵守紀律的自覺性和主動性。

  【答案】A

  【解析】B項首先應是"接近文學",然后才是"愛好文學"。C項首先是"值得肯定",然后才"令人留戀"。D項前后不對應,應把"自覺性"和"主動性"對調一下

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