高考語文復習教案

時間：2022-12-09 13:56:25 高考語文我要投稿

高考語文復習教案

　　選用、仿用、變換句式

高考語文復習教案

　　一、考試說明：

　　選用、仿用、變換句式。

　　能力層級：d級

　　二、知識要點分析：

　　目標重點：

　　1、掌握一些常見句式概念、特點及其在表達中的作用。

　　2、掌握各種句式變換的要領。

　　3、注意句式變換的難點。

　　4、注意仿用句式的隱含要求。

　　目標難點：

　　仿寫中的聯想、想象、創新。

　　三、課時安排：三課時

　　第一課時選用句式

　　導入：

　　選用、仿用、變換句式是近年高考中常見的考題形式。“選用、仿用、變換句式”包括三項內容：①了解各類不同的句式，學會根據不同的語言環境選用恰當的句式；②仿造給定的一句或幾句話，寫出句式相同的句子；③掌握不同句式的變換方法，能根據語境，靈活自如的變換句式，一增強表達效果。

　　本節課，我們首先談談選用句式。

　　重難點學習及知識達標過程：

　　一選用句式：

　　句式，指的是句子的結構方式，如陳述句和反問句、陳述句和感嘆句、祈使句和疑問句、長句和短句、整句和散句、主動句和被動句、肯定句和否定句、常式句和變式句、口語句式與書面語句式、約定俗成的正反句式等。漢語的句式靈活多變，豐富多彩。同一個意思，可以用多種不同的句式來表達，而不同的句式表達效果也各有差異。高考時常采用連貫銜接題的形式來考查考生選用句式的能力，即根據語意的需要、根據感情的需要、根據語氣連貫的需要來選用相應的句式，

　　二選用句式的依據：

　　文句表達的目的與環境、文體特征、題目要求、上下文的語境制約、表達者與被表達者的身份等。總之，要使語言表達準確、簡明、連貫、得體、生動、有變化。具體在解題時，要能把握語言材料本身的特點和題目的具體要求。

　　選用連貫句式的規則：

　　用作銜接的語句，不論是冠于句首、嵌于句中，還是綴于句末，它都不是“天外來客”，而是整個長句或句群的一個有機組成部分，它們之間必然存在某種對應關系。

　　解語句銜接題，關鍵是要抓住對應關系，抓住能體現這種對應關系的語境中的關鍵詞與選項中的關鍵詞。抓住了這個關系，就等于牽住了“牛鼻子”。

　　1．話題保持一致。

　　例：填到橫線上與上下文銜接較好的一項是(1992 年高考試題) ( )

　　小明爬到床底下，偷偷躲了起來，從床下拽了出來，送到幼兒園去了。

　　a。媽媽找了好久，最后才發現他，

　　b．但后來還是讓媽媽給找到了，

　　c使媽媽找了好久，終于把他找到，

　　d．但媽媽畢竟發現了他，