關于高考英語復習建議

　　高中英語步入高考的復習階段，很多同學都不知道從何入手，下文將針對英語學科的特點以及新的考試大綱對高考英語的復習提出一些建議：

　　1、注重掌握語音，尤其是發音的準確性。我們知道，語音、詞匯和語法是任何一門語言的基本要素。其中，語音更是基礎中的基礎。熟練的掌握語音，做到準確發音，不僅對于單詞的記憶

　　有很大幫助，而且對于聽力水平的提高也至關重要。相對來說，聽力的特點決定了聽力的對話更接近口語，聽力部分所選文章篇幅也較短，單詞相對來說也較筆試部分簡單，而且多為常用單詞。因此，在復習過程中，要注意總結重點情境，熟練掌握常用單詞的發音。

　　2、在熟練掌握詞匯表的同時拓展詞匯量，提升閱讀水平。這里我們說的閱讀，不是閱讀理解題目的閱讀，而是指整體的閱讀能力。閱讀能力是任何語言的重要能力，英語也不例外。只有在熟練閱讀，對句子、段落和篇章的意思有所理解的基礎上，才能順利高效的答題。目前很多同學的閱讀水平不高，詞匯量的限制，是重要的原因，為數不少的同學甚至高中英語詞匯表的詞匯都沒有完全掌握，對于這部分同學，要先下工夫把英語詞匯表中的詞匯掌握，達到語音、語意、拼寫的統一，對于已經掌握了詞匯表中詞匯的同學，則要在復習階段盡可能擴大詞匯量。缺乏課外閱讀練習也是閱讀水平低下的一個重要原因，很多同學在學習的過程中只注重課上聽講以及課下的考題的練習，忽略了課外閱讀的練習，這種作法是很不明智的。我們在書店，可以找到相當多的英語材料，其中有很多是趣味性很強而且適合高中程度的學生的，閱讀這些材料，不僅沒有在閱讀考試中的閱讀理解段落的緊張，可以擴充知識，拓展詞匯量，而且在輕松的狀態下進行閱讀對英語閱讀能力以及心理素質的提高也大有裨益。因此，在復習階段，要堅持每天閱讀適量的課外閱讀材料，提升使用英語的能力。

　　3、系統掌握語法，注重結合段落篇章。進入復習階段，高中的語法已經全部學習了，這時的一個關鍵問題就是把平時分散學習的語法系統化，關注語法點之間的聯系，注重總結，加強應用。語法是不能脫離段落篇章單獨存在的，相反，語法的作用恰恰體現在段落篇章中，因此，在復習語法點的同時，要注意結合段落篇章，不能因為時間緊迫而只注重語法點，忽略例句和練習。同時，在練習過程中，要加強針對性，對于已經熟練掌握的語法，可以減少投入的精力，在練習中發現的語法薄弱點，則要著重進行訓練。

　　4、加強寫作練習。在英語150分的高考卷面中，作文就占了25分。但是作文薄弱卻是同學們普遍存在的問題，如何提高英語寫作的水平呢？本人有如下建議：

　　(1)、掌握常用句型，熟練變化句式。有些同學在寫作過程中總是習慣用單一的句式結構，這樣的文章看起來難免枯燥，應用不同的句式，主動句、被動句、倒裝句的交錯使用，可以使文章更富于變化性。

　　(2) 、提倡運用詞組。詞組的恰當運用可以有效的提升文章的文采。

　　(3)、用詞恰當，基本原則是簡易為主，不提倡使用生僻詞。有些同學在寫作中習慣使用生僻詞，這是很不好的習慣。一方面生僻詞比較難以掌握，在使用過程中把握性不大，一方面很多生僻詞表達效果并不如熟知的淺近詞。

【高考英語復習建議】相關文章：

高考英語復習的建議05-05

關于高考英語復習的建議05-09

高考英語聽力的復習建議05-08

2017高考沖刺階段英語復習建議05-10

高考英語基礎知識復習建議05-08

高考英語三輪復習建議05-05

關于高考英語復習建議和說明05-05

對高考復習的建議05-07

高考復習建議07-30