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2017高考沖刺階段英語復(fù)習(xí)建議
2017年全國高考新課標(biāo)I卷英語試卷與2016年相比，在試題結(jié)構(gòu)、賦分、題型、能力要求、時間、分值、難度等方面，穩(wěn)中有變。閱讀理解的詞匯量對比往年有些提升，更突出對語言的“運用能力”的考查。部分素材的選取注重對目的語國家社會生活和文化知識的介紹和傳遞。在最后的沖刺階段的復(fù)習(xí)要遵循以下幾點：詞匯復(fù)習(xí)接地氣;閱讀理解的文章應(yīng)具有時代氣息并且要有正能量的信息傳遞,拓寬知識面。
夯實基礎(chǔ)
在復(fù)習(xí)過程中考生需對主干知識和重要語法點常抓不懈，既要了解其形式，也要關(guān)注其功能，真正做到會在具體語境中運用語法知識;要特別加強詞匯復(fù)習(xí)，尤其是高頻詞，做到不但知其一，還要知其二，既要熟練，又要活用。夯實基礎(chǔ)應(yīng)把握英語高考改革的導(dǎo)向，以考綱、課本為本，狠抓詞匯，培養(yǎng)詞匯活用能力。
強化運用
對基礎(chǔ)知識一定要多練活用，真正做到學(xué)以致用�？忌鷳�(yīng)該從以下兩個方面的訓(xùn)練運用來提高復(fù)習(xí)效益：
1、專項訓(xùn)練。高三沖刺階段主要進(jìn)行專題訓(xùn)練，針對高考的主要題型分別進(jìn)行解題方法和技巧的練習(xí)。主要練習(xí)答題方法、技巧和解題的速度。專項訓(xùn)練具體分為語法專項和聽、讀、寫專項。
①語法專項訓(xùn)練，固強補弱。時態(tài)語態(tài)的掌握和運用為學(xué)好非謂語動詞打下堅實基礎(chǔ)。通過巧妙設(shè)置時態(tài)、語態(tài)、非謂語動詞、名詞性從句、狀語從句、定語從句、倒裝等習(xí)題，在對知識的重溫與鞏固的同時，達(dá)到知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化,實現(xiàn)知識的遷移。
②聽讀寫專項訓(xùn)練，強化能力。聽讀寫專項訓(xùn)練包括每天的聽力訓(xùn)練、閱讀理解、七選五閱讀、完形填空、語法填空、短文改錯和書面表達(dá)。這一階段，不僅要把握好英語詞匯、語法、句型結(jié)構(gòu)這些語言關(guān)，而且還要對一些非語言知識因素加以學(xué)習(xí)，努力提高聽力水平以及在閱讀時的邏輯推理力、猜測能力、概括能力和寫作能力等。加強對解題的規(guī)范性、完整性、準(zhǔn)確性和速度等的強化訓(xùn)練。
綜合訓(xùn)練，全面提高解題能力。在最后一個多月的時間里精心選做在長度、難度都與高考試卷基本相同的試卷，讓自己在規(guī)定時間內(nèi)完成，提高臨場發(fā)揮能力和應(yīng)試心理素質(zhì)，提高解題技巧和熟練程度。
科學(xué)備考樹立信心
通過做題找準(zhǔn)自己的薄弱點，進(jìn)行專項練習(xí)，尤其利用好平時的錯題集，同類問題歸類訓(xùn)練。同時利用好小組合作，發(fā)揮團隊的力量，小組成員之間相互學(xué)習(xí)與鼓勵，正確對待平時的各種�？紕俨或湐〔火H。
總之，高三復(fù)習(xí)正是考生身心疲憊之時，因此作息時間很重要，不要熬夜，要保證白天課上和自習(xí)的效率。只要我們進(jìn)一步夯實基礎(chǔ)，搞好專項題型訓(xùn)練和綜合運用訓(xùn)練，相信大家在今年的高考中一定能取得優(yōu)異成績。
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