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高考數學集合與函數易易錯考點
1。進行集合的交、并、補運算時，不要忘了全集和空集的特殊情況，不要忘記了借助數軸和文氏圖進行求解。
2。在應用條件時，易A忽略是空集的情況
3。你會用補集的思想解決有關問題嗎？
4。簡單命題與復合命題有什么區別？四種命題之間的相互關系是什么？如何判斷充分與必要條件？
5。你知道“否命題”與“命題的否定形式”的區別。
6。求解與函數有關的問題易忽略定義域優先的原則。
7。判斷函數奇偶性時，易忽略檢驗函數定義域是否關于原點對稱。
8。求一個函數的解析式和一個函數的反函數時，易忽略標注該函數的定義域。
9。原函數在區間[—a，a]上單調遞增，則一定存在反函數，且反函數也單調遞增;但一個函數存在反函數，此函數不一定單調。
10。你熟練地掌握了函數單調性的證明方法嗎？定義法（取值， 作差， 判正負）和導數法
11。 求函數單調性時，易錯誤地在多個單調區間之間添加符號“∪”和“或”;單調區間不能用集合或不等式表示。
12。求函數的值域必須先求函數的定義域。
13。如何應用函數的單調性與奇偶性解題？①比較函數值的大小;②解抽象函數不等式;③求參數的范圍（恒成立問題）。這幾種基本應用你掌握了嗎？
14。解對數函數問題時，你注意到真數與底數的限制條件了嗎？
（真數大于零，底數大于零且不等于1）字母底數還需討論
15。三個二次（哪三個二次？）的關系及應用掌握了嗎？如何利用二次函數求最值？
16。用換元法解題時易忽略換元前后的等價性，易忽略參數的范圍。
17�！皩嵪禂狄辉畏匠逃袑崝到狻鞭D化時，你是否注意到：當時，“方程有解”不能轉化為。若原題中沒有指出是二次方程，二次函數或二次不等式，你是否考慮到二次項系數可能為的零的情形？
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