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高考英語短文改錯技巧

時間:2024-07-30 05:20:25 高考英語 我要投稿

高考英語短文改錯技巧

  為了提高做短文改錯題的能力,除了要加強基礎知識的積累、提高語篇的整體理解能力之外,還應該對其錯項設置的基本情況有所了解,以便做到目標明確,有的放矢,從而提高解題的正確率。本文擬從語法和邏輯的角度,用口訣的形式,向同學們介紹高考英語短文改錯中最常見的幾類錯誤。

高考英語短文改錯技巧

  短文改錯口訣:

  動詞形,名詞數;

  注意形和副;

  非謂動詞細辨別;

  習慣用法要記。

  句子成分多分析;

  邏輯錯誤須關注。

  一、動詞形

  主要包括兩類錯誤:動詞的時態和語態錯誤,以及主、謂不一致的錯誤。例如:

  My favourite sport is football. I was member of our school football team. (is)

  Now my picture and prize is hanging in the library. (are)

  上述兩例分別屬于時態錯誤和主、謂不一致錯誤。找出此類錯誤的關鍵是樹立牢固的時態概念,注意短文內容發生或存在的時間,保持時間概念的一致性。

  二、名詞數

  指名詞單、復數形式的用法錯誤。常表現為將名詞復數寫成單數。例如:

  …so that I’ll get good marks in all my subject. (subjects)

  三、 區分形和副

  及區分形容詞和副詞在句子中的作用和具體用法。這也是高考短文改錯的常考點。例如:

  I’m sure we’ll have a wonderfully time together. (wonderful)

  Unfortunate, there are too many people in my family. (Unfortunately)

  需要注意的是,形容詞多用來做定、表、補語等,而副詞只能在句子中作狀語,修飾動詞、形容詞、副詞或整個句子。第一例中的wonderful作定語修飾time,第二句的Unfortunately作狀語修飾整個句子。

  四、非謂動詞細辨別

  這是考查最多的錯誤形式之一。主要有分詞和動名詞類錯誤,也包括不定式類錯誤。例如:

  …in my spare time, but now I am interesting in football. (interested)

  Play football not only makes us grow up tall and strong but also … (playing)

  My parents love me… and will do all they can ∧ make sure… (to)

  上述二、三例分別是動名詞作主語,和不定式作目的狀語。一般的,現在分詞有主動態和進行時的含義,而過去分詞具有被動態和完成時的含義,不定式有將來時態的含義。

  五、習慣用法要記住

  主要考查習慣搭配方面的基礎知識。這也是歷年高考的常考點,其錯誤表現形式主要有三種:多詞、少詞和搭配錯誤。例如:

  It was very kind for them to meet me at the railway station and… (of)

  We must keep in mind that we play for the team instead ∧ ourselves. (of)

  六、句子成分多分析

  不同的句子成分要用不同的詞類;不同的語景要選擇不同的詞語。這些都有待我們對句子結構和句子成分作細致的分析,才能找出用詞不當的錯誤。例如:

  They ∧eager to know everything about China and… (were)

  I live in Beijing, where is the capital of China. (which)

  第一例漏掉了謂語動詞were,這是受寒于習慣的影響而導致的錯誤;第二例則是詞類與它在句子中的成分不相符,where是副詞,不能作主語。

  七、邏輯錯誤須關注

  與句子的上、下文不一致,甚至相矛盾,屬于邏輯性錯誤。如稱謂上的張冠李戴,人名、地名、時間、方位等方面的錯誤,常是這類錯誤的考查對象。例如:

  The Smiths did his best to make me feel at home. (their)

  First, let me tell you something more about myself. (去掉more)

  … no way of setting the matter except by selling the set.Now someone at home reads instead. (everyone)

  上述第一例中的主語是Smiths(史密斯夫婦倆),因此后面的his不合邏輯。第二例中的more在這兒表“再”的意思,才開始告訴別人,怎么能說“再告訴你一些事”?第三例講的是為了解決看電視時的爭端,“我們”把電視機賣了;晚上沒電視看了,所以與從前一樣,大家又都讀書了,所以該用 everyone。

  除了上述錯誤類型外,?嫉腻e誤形式還有:連詞but, and, or和so的用法錯誤(可以歸類為邏輯錯誤),以及冠詞的用法錯誤等。例如:

  She was smiling but nodding at me. (and)

  It looks as if my parents treat me as a visitor and a guest. (or)

  We may be one family and live under a same roof. (the)

  下面是2002年全國高考試題中的短文改錯題。這道題較全面地反映了本文的口訣,F在請你試著做一做,然后參閱題后的答案與簡析。

  Last week my parents and I took a two-day trip to Emei

  Mountain in Sichuan. As everyone knows,it’s famous 76. _____

  Mountain with all kinds of plants and animals. The weather 77. _____

  Was fine. It was about noon we arrived at the foot of 78. _____

  the mountain,the three of them were very excited. As we 79. _____

  climbed the mountain,we ed monkeys,visiting temples 80. _____

  and told stories. On the way up I was busy taking picture 81._____

  since the scenery was so beautiful. The time passes quickly. 82. _____

  Evening came down. We spent the night in a hotel at the top 83. _____

  of the mountain. The food was expensive and the service was 84. _____

  good. I was so tired that I fell asleep at the moment my 85. _____

  head touched the pillow.

  答案與簡析:

  76. famous前加上a.(名詞數)

  77. 正確

  78. we前面加when,引導一個時間狀語從句。(句子成分多分析)

  79. them→us (邏輯錯誤須關注)

  80. visiting→visited(非謂動詞細辨別)

  81. picture→pictures(名詞數)

  82. passes→passed(動詞形)

  83. 去掉down(習慣用法要記。

  84. and→but(but,and,or和so)

  85. 去掉at(句子成分多分析 / 習慣用法要記。

  改錯要想拿高分

  語法口訣要記牢

  (一)見到謂語找主語,主謂一致找狀語

  見到名詞想多數,可不可數要記牢

  見到平行看結構,形式功能要對稱

  見到代詞找指代,指代通常不合理

  帶賓語必帶to,不帶賓語不帶 to

  小小of常抓的點,of前名詞adj最高級

  比較級不修飾比較級,最高級不修飾最高級

 。ǘ┲^與非謂經;

  謂語句中就一個

  其余動詞非謂語

  常見形式有三種

  v-ing ,v-ed和to do

  主謂通常v-ing

  動賓通常v-ed

  現在分詞表主動

  過去分詞表被動

  目的要用不定式

  by前有過去分詞相擁

  by后有動名詞后抱

  介詞后跟動名詞

  時態基點要搞清

  現在還是過去時

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