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高考理綜答題技巧及策略介紹

時間:2022-12-09 09:41:23 高考理綜 我要投稿
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高考理綜答題技巧及策略介紹

  關于這篇高考理綜答題技巧及策略,希望大家認真閱讀,好好感受,勤于思考,多讀多練,從中吸取精華。

高考理綜答題技巧及策略介紹

  ●拿到試卷后,切勿急于答題,用510分鐘時間(一般用發卷到正式答題鈴響之前的時間)通覽一遍所有試題,首先要看清試題說明的要求,例如開頭說明的一些常量取值,元素的原子質量等。

  同時要看清共有多少道題,多少大題,多少小題,反面有無試題,一方面可以防止由于緊張而漏做試題,另一方面找出你比較熟悉的或有印象的試題,進而確定各科試題中,哪些題先答、哪些題后答的答題順序,并計劃具體的答題時間。要注意是否有缺頁現象,如有應立即報告監考老師。

  ●根據學科分值分配和難易程度分配時間,生物學科約需要25分鐘,化學約需要50分鐘,物理約需要60分鐘,余下的 15分鐘作為機動時間,用于重點檢查或返攻難題。

  從試卷類型上分,第一卷用時參考時間約50分鐘,第二卷用時約85分鐘,留15分鐘當機動時間。

  ●合理安排時間,最主要的問題是速度,原則是穩中求快,準確第一。正確解決速度和準確率的矛盾是尋求時間分配最佳方案的關鍵。做題速度不能太快,過快不能保證準確率,也不過慢,以至能做的題完不成。所以解題時要準確到位,提高一次性答題的準確率,不要寄希望于復查上。

  應當根據你自己的具體情況確定各題時間的分配。重視I卷選擇題,確保選擇題的得分,給選擇題以充足的時間是必須的,即使選擇題很容易,也不要低于40分鐘,如果你成績差甚至可以用60分鐘。II卷時間分布約為每分鐘得2分為原則,做題要先易后難,很難的題不要久攻。到了后面計算題中也要大致按照這樣的策略,每一分鐘大概完成兩分,對大題原則上要8至9分鐘,不能超過10分鐘。

  一般來說,遇到一個題目,思考了35 分鐘仍然理不清解題思路,應視為難題可暫時放棄,即使這個題目分值再高,也要忍痛割愛,把精力放到解容易題和中檔題上,等有時間再回頭來攻克難題。對大多數同學,理綜考試幾乎沒有檢查時間。高考中合理安排時間決定成敗。

  審題中用好三步法

  審題是解題的關鍵,審題失誤,全盤皆輸。一般來說,對于較簡單或一般難度的試題應閱讀兩遍;對于題干較長、信息量較大的綜合試題,審題應分三步:一,先粗讀,大腦對題中所述內容有一個大體輪廓;二細讀,弄清題中的已知、未知、設問等,大腦建立一幅較為清晰的物理情景;三選讀,排除題目中的干擾條件,挖掘出隱含條件,找出各量之間的內在聯系。

  遇到似曾相識的熟題先不要急于下筆,這類題往往有陷阱,比如題設條件發生變化等,再看一遍,確認后再下筆。閱讀時最好用鋼筆點著逐字讀,這樣不會遺漏有用信息。

  注重做題順序

  理綜三科知識體系、思維方法、答題思路都不同。按科目答題,可以讓自己的思路有連續性,提高準確性。三科中,可根據自己平時哪個學科學得更扎實、實力更強或試題中哪個學科的題目更容易來下手,本著先易后難原則確定學科的答題順序。

  先做自己強勢學科,再做弱勢學科,盡量減少答題中間的學科轉換次數。值得注意的是,由于學生情況不同,選擇哪種做題順序要因人而異,因此在平時訓練中要穩定一種方法。

  Ⅰ卷做答時速度不宜過快

  客觀選擇題都是單選題(除物理外),難度不大分值又高,所以如果選擇題能夠得到高分,即使后面有一些失誤,成績也不會太低。對于沒有把握的題,隨時標記。

  審題要細。一般來說,簡單題要閱讀兩遍;仔細審題時,要通過觀察、對比、分析、推理、綜合,弄清試題的考查意圖。對于選項是對還是錯,要有根據,此類題采用的方法也較多,技巧性很強。如:守恒法、始終態法、關系式法、作圖法等等。

  充分利用單選的特點,對生物、化學題采用排除法和推理法。物理題在沒有把握的情況下,確定一個答案后,就不要再猜其他答案,否則一個正確,一個錯誤,結果還是零分。選擇題做完后,對部分試題要進行復查。由于開考時心理因素的影響,前三題往往錯誤率較高,必須復查;其他加標記的題更要復查。

  選擇題從試題題干上分析有兩類:一是完整敘述題,只要讀完題干,即可分析出答案,解答這類題可以快一點;二是不完整敘述題,解答這類題要把題干和選項仔細分析比較,利用排除法和推理法得到正確選項。考生在檢查答案時,如果沒有更充分的理由,不要輕易改動第一次的答案。

  Ⅱ卷做答時要做到規范

  考生解題不規范是參與高考理綜評卷老師時常議論的話題。這種失分不是不會做,而是做不好:文字表達不嚴謹,化學、生物專業術語不規范,解題步驟不完整,邏輯推理不嚴密,計算結果不準確,書寫太草,涂抹太多,卷面太臟等。

  如化學方面的化學鍵連接的位置不準確,如:次氯酸的結構式為:HO Cl寫成HClO專用名詞出現錯別字,如苯寫成笨,坩堝寫成鉗鍋方程式不配平、或者配平但沒有化成最簡比、或沒有注明反應條件等;語言描述不準確等等問題。

  一些固定格式的語言表達也要掌握:

  某個裝置的作用,一般站在兩個方面回答:有利于(這樣裝配的優點),以防止(不這樣裝配的不足)。

  實驗中得到某沉淀要測其質量,必須按過濾、洗滌、干燥、稱量的順序進行等等

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