高考歷史知識點歸納之封建社會的中央行政制度

　　我國處于封建社會的時候，實行過中央行政制度，這種齊全的制度形式給當時的社會帶來了一定的發展。今天小編為高考的學生詳細總結了這一塊的高考歷史知識，讓你們對我國封建社會的中央行政制度能有一個更好的理解。下面分享一下封建社會中的中央行政制度高考歷史知識。

　　1、三公九卿制：

　　(1)、形成和演變：A、秦滅六國統一中國后，在確立皇權至上的基礎上，建立起三公九卿制，在中央設置丞相、太尉和御史大夫，…;B、漢承秦制 高中學習方法，漢朝繼續沿用秦朝的三公九卿制，只是在某些官職在名稱上有所變化，職權范圍變化不大。

　　(2)、影響：秦漢時期的三公九卿制的確立和完善為****主義中央集權制度的建立和發展開創了新的局面，對以后歷代王朝的政治體制產生了深遠影響。

　　2、三省六部制

　　(1)、形成和演變：三省六部制是隋朝在繼承魏晉以來中央行政制度的基礎上創立的，唐朝延用并完善。三省長官都是宰相，他們相互牽制和制約，都由皇帝直接任免。宋元明清時期在沿用的基礎上稍有變化，但變化了只是局限于形式。

　　(2)、影響：以三省六部制為核心的中央行政制度的建立，表明我國古代封建國家的官僚制度完全趨于成熟。該制度有效地分割了相權，加強了皇權，使****主義的中央集權制度進一步完善。這一制度對后世影響巨大，唐朝以后的中央行政機構的格局一直沒有發生重大變化。

　　3、上述兩種制度的主要區別：

　　(1)、確立和盛行的時代不同：三公九卿制確立于秦朝，盛行于漢;三省六部制確立于隋朝，盛行于唐。

　　(2)、內部結構不同：三公九卿制是綜合性的中央行政機構，其中行政、軍事和監察等權力融為一體，皇帝的家政與國政混為一談;三省六部制則是集決策、審議、行政為一體的中央行政機構。

　　(3)、丞相的組成和地位不同：三公九卿制中，丞相協助皇帝處理全國政事，有相對獨立的決策權、審議權和行政權;三省六部制中，由于三者長官都是宰相，使相權一分為三，從而加強的皇權。

　　(4)、作用和地位不同：三公九卿制的確立，使****主義的中央集權制度建立并趨向鞏固;三省六部制的確立則使****主義中央集權制度進一步完善。

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