最新高考制度改革方案
聽說2018高考改革方案啟動了。那么最新的高考改革方案是怎么樣的呢?下面是陽光網(wǎng)小編為你整理關(guān)于2018高考改革方案公布的內(nèi)容，希望大家喜歡!
2018年高考改革方案公布
2018年，將啟動普通高�？荚囌猩贫染C合改革。即，從2018年秋季入學(xué)的普通高中一年級學(xué)生開始啟動改革。這些學(xué)生未來高考時，不分文理科，外語科目提供兩次考試機會，考試科目由現(xiàn)行的3+文綜、理綜，改為“3+3”。
一、高考改革方案公布，2018年起實施改革
教育無小事，考試招生制度則更關(guān)系每一位青少年學(xué)生前途命運。河南這一制度怎么改?昨日的新聞通氣會給出了答案。
現(xiàn)場，省教育廳學(xué)生工作處處長王繼東介紹說，8月12日，省政府印發(fā)了《河南省深化考試招生制度改革實施方案》，以此為標(biāo)志，我省新一輪考試招生制度改革全面啟動。
省教育廳通報，接下來，我省將有序出臺普通高�？荚囌猩贫染C合改革、高中學(xué)業(yè)水平考試、高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價等配套改革方案(包括2015年3月省教育廳等七部門已經(jīng)出臺的《河南省減少和規(guī)范高考加分項目及分值的實施方案》)。到2020年，初步形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式。
備受關(guān)注的高考改革如何推進?王繼東說，教育部已經(jīng)批準(zhǔn)河南等17個省(區(qū))2018年啟動普通高校考試招生制度綜合改革。具體的改革方案將于2018年向社會公布，從2018年秋季入學(xué)的普通高中一年級學(xué)生開始正式實施，重要的任務(wù)是推進基于統(tǒng)一高考成績、高中學(xué)業(yè)水平考試成績、參考學(xué)生綜合素質(zhì)評價的多元錄取機制改革。
“通過改革，逐步增加我省考生接受優(yōu)質(zhì)高等教育的機會，增加農(nóng)村學(xué)生升入重點高校人數(shù)。從而實現(xiàn)我省入學(xué)機會更公平、高考招生錄取機制更科學(xué)、升學(xué)渠道更多樣的目標(biāo)。”王繼東說。
二、全國已有26個省市區(qū)出臺高考改革方案現(xiàn)狀
從全國范圍來看，目前已公布改革方案的有26個省市區(qū)，其啟動高考綜合改革的時間多集中于2014年到2019年。
記者發(fā)現(xiàn)，25個省市區(qū)在改革方案中均明確將推行“3+3”模式。僅有浙江采取的是“7選3”模式，除了以上所提到的6科，還多了“技術(shù)(含通用技術(shù)和信息技術(shù))”這項科目。
西藏的統(tǒng)一高考科目較為特殊。從2021年起，西藏的統(tǒng)一高考科目分兩類：執(zhí)行A類課程計劃的考生，統(tǒng)一高考科目為漢語文、藏語文、數(shù)學(xué)、外語4門，漢語文和藏語文各按50%計入總分，以語文科目成績呈現(xiàn);執(zhí)行B類課程計劃的考生，統(tǒng)一高考科目為語文、數(shù)學(xué)、外語3門。
另外，這些省份高考改革的亮點之一均是力求破除“一考定終身”，有些科目考試也從一次考試變成多次考試。而且在已公布高考改革方案的26個省市區(qū)中，絕大多數(shù)省份明確英語一年兩考。
最新高考改革方案
不分文理科 外語一年多考
上海：
高考成績總分滿分660分，其中，語文、數(shù)學(xué)、外語每門滿分150分，3門普通高中學(xué)業(yè)水平等級性考試科目每門滿分70分;高考成績由語文、數(shù)學(xué)、外語3門統(tǒng)一高考成績和學(xué)生自主選擇的普通高中學(xué)業(yè)水平等級性考試科目成績構(gòu)成;不分文理。
浙江：
高考成績總分滿分750分，必考科目為語文、數(shù)學(xué)、外語3門，選考科目為思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、技術(shù)(含通用技術(shù)和信息技術(shù))等7門，考生可根據(jù)本人興趣特長和擬報考學(xué)校及專業(yè)的要求從中選擇3門;語文、數(shù)學(xué)、外語每門滿分150分，得分計入考生總成績;選考科目按等級賦分，每門滿分100分。
廣東：
廣東的新高考方案將采取“3+3”的模式，其中前一個“3”表示語文、數(shù)學(xué)、外語3門必考科目，后一個“3”表示3門普通高中學(xué)業(yè)水平等級考試科目，學(xué)生可以從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生命科學(xué)6門科目中任意選擇3門，不再文理分科。
高校具體專業(yè)可提出選考科目范圍，最多不超過3門，學(xué)生只要滿足其中1門即符合報考條件;對于沒有提出選考科目要求的高校，學(xué)生在報考時無科目限制。
江西：
根據(jù)“江西版”高考改革方案，高考外語考試將一年兩考;2018年起高考不分文理科。
河北：
河北省高校招生考試改革的重要思路是：統(tǒng)一高考科目為語文、數(shù)學(xué)、外語3門;外語實行1年多考;高職院校實行分類招考，推行普通高校基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績的綜合評價錄取機制。
最新高考各學(xué)科考試大綱修訂內(nèi)容
一、修訂基本原則
堅持整體穩(wěn)定，推進改革創(chuàng)新。處理好繼承與發(fā)展，穩(wěn)定與創(chuàng)新的關(guān)系，在保證考試大綱總體框架不變的前提下，進一步鞏固考試內(nèi)容改革成果，確保高考內(nèi)容改革的順利推進。
優(yōu)化考試內(nèi)容，著力提高質(zhì)量，把提升考試大綱的.科學(xué)性和公平性作為修訂工作的核心，依據(jù)高校人才選拔要求和國家課程標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)設(shè)計考試內(nèi)容，增強基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新型，適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展對多樣化高素質(zhì)人才的需要。
提前謀篇布局，體現(xiàn)素養(yǎng)導(dǎo)向，做好與新課程標(biāo)準(zhǔn)理念的銜接，在高考考核目標(biāo)中適當(dāng)體現(xiàn)核心素養(yǎng)的要求，梳理“必備知識、關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)、核心價值”的層次與關(guān)系。
二、主要修訂內(nèi)容
1.增加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考核內(nèi)容，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，充分發(fā)揮高考命題的育人功能和積極導(dǎo)向作用。比如，在語文中增加古代文化常識的內(nèi)容，在漢語中增加文言文、傳統(tǒng)節(jié)日、民俗等內(nèi)容，在數(shù)學(xué)中增加數(shù)學(xué)文化的內(nèi)容。
2.完善考核目標(biāo)，結(jié)合學(xué)科特點和核心素養(yǎng)的要求，在考試大綱中對考核目標(biāo)的內(nèi)涵進行修訂，在考試說明中對各個考核目標(biāo)進行具體解析，并補充試題樣例，進一步說明考核目標(biāo)要求，便于考生理解和復(fù)習(xí)備考。
3.調(diào)整考試內(nèi)容。在強調(diào)共同基礎(chǔ)的前提下，合理設(shè)置選考模塊，滿足高校人才選拔要求，契合課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂方向。比如，語文將文學(xué)類文本閱讀，實用類文本閱讀均設(shè)為必考內(nèi)容，適應(yīng)高校對新生基本能力和綜合素質(zhì)的要求，呼應(yīng)中學(xué)教學(xué)的意見;數(shù)學(xué)減少選考模塊“幾何證明選講”，物理將模塊3-5列為必考，順應(yīng)課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的趨勢。
三、各學(xué)科修訂內(nèi)容
語文
更注重體現(xiàn)語文學(xué)科的基礎(chǔ)性和綜合性，優(yōu)化考查內(nèi)容，調(diào)整選考模塊，全面考查語文能力和人文素養(yǎng)。
1.能力目標(biāo)設(shè)計學(xué)科化，注重考查更高層級的思維能力，如鑒賞評價能力。
2.適度增加閱讀量，考查信息時代和高校人才選拔要求的快速閱讀能力和信息篩選處理能力。
3.現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的2個選考模塊分別為“文學(xué)類文本閱讀”和“實用類文本閱讀”，要求學(xué)生從兩道選考題中選擇1道作答，修訂后的考試大綱取消選考模式，將“文學(xué)類文本閱讀”和“實用類文本閱讀”均作為必考內(nèi)容。
4.在“古詩文閱讀”部分增加“了解并掌握常見的古代文化常識”的考查內(nèi)容。
漢語
1.考試科目名稱由“漢語文”更改為“漢語”。
2.新增“考核目標(biāo)與要求”，明確考核目標(biāo)是考生的漢語運用能力，并結(jié)合漢語的學(xué)科特點，確定了不同層級的具體要求，更注重對能力的考查，由傳統(tǒng)的知識化的表述轉(zhuǎn)向能力化的表述。
3.調(diào)整試卷結(jié)構(gòu)，強化能力立意。調(diào)整1、11卷分值比例，減少對記憶性知識的考查，并根據(jù)考生群體的特點增加對讀、寫能力進行考查的試題，閱讀材料由一篇調(diào)整為兩篇，文體覆蓋更全面。
4.優(yōu)化考試內(nèi)容，增加了對文言文、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化常識考查的試題。
數(shù)學(xué)
1.在能力要求內(nèi)涵方面，增加了基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用型、創(chuàng)新型的要求，增加了數(shù)學(xué)文化的要求，同時對能力要求進行了加細說明，使能力要求更加明確具體。
2.在現(xiàn)行考試大綱三個選考模塊中刪去“幾何證明選講”，其余2個選考模塊的內(nèi)容和范圍都不變，考生從“坐標(biāo)系與參數(shù)方程”“不等式選講”2個模塊中任選1個作答。
歷史
現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的6個選考模塊分別為“歷史上的重大改革”“近代社會的民主思想與實踐”“20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平”“中外歷史人物評說”“探索歷史的奧秘”和“世界文化遺產(chǎn)薈萃”。
修訂后的考試大綱刪去選考模塊“近代社會的民主思想與實踐” “探索歷史的奧秘” 和“世界文化遺產(chǎn)薈萃”，其余3個選考模塊內(nèi)容和范圍都不變，考生從3個模塊中任選1個作答。
地理
現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的3個選考模塊分別為“旅游地理”“自然災(zāi)害與防治”和“環(huán)境保護”，要求學(xué)生從3個模塊中選擇1個模塊作答。
修訂后的考試大綱刪去“自然災(zāi)害與防治”模塊，考生從“旅游地理”和“環(huán)境保護”模塊中任選1個模塊作答。
思想政治
對學(xué)科“獲取和解讀信息”“調(diào)動和運用知識”“描述和闡釋事物”“論證和探究問題”四項能力考核目標(biāo)的解析內(nèi)容進行了修訂完善，補充試題樣例加以說明，進一步明確考查要求，結(jié)合思想政治學(xué)科特點和核心素養(yǎng)的要求，突出正確的政治方向和堅定的政治立場，強調(diào)德育導(dǎo)向和社會主義核心價值觀引領(lǐng)作用的發(fā)揮。
物理
1.進一步細化對“理解能力”“推理能力”“分析綜合能力”“應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題的能力”和“實驗?zāi)芰Α钡目疾橐螅黾永}進行闡釋，明確能力考查的具體要求。
2.優(yōu)化考試內(nèi)容。現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的4個選考模塊分別為選修2-2、3-3、3-4和3-5，修訂后的考試大綱刪去選修2-2的內(nèi)容，將選修3-5的內(nèi)容列為必考，其余2個選考模塊的內(nèi)容和范圍都不變，考生從中任選1個模塊作答。
化學(xué)
現(xiàn)行考試大綱規(guī)定的4個選考模塊分別為“化學(xué)與生活”“化學(xué)與技術(shù)”“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”和“有機化學(xué)基礎(chǔ)”，要求學(xué)生從4個選考模塊中選擇1個模塊作答。
修訂后的考試大綱刪去“化學(xué)與生活”和“化學(xué)與技術(shù)”兩個模塊，考生從“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)”和“有機化學(xué)基礎(chǔ)”模塊中任選1個作答。
生物
1.對能力要求的一些表述進行了調(diào)整。例如，將“關(guān)注對科學(xué)、技術(shù)和社會發(fā)展有重大影響和意義的生物學(xué)新進展以及生物科學(xué)發(fā)展史上的重要事件”調(diào)整成“關(guān)注對技術(shù)和社會發(fā)展有重大影響的、與生命科學(xué)相關(guān)的突出成就及熱點問題。”
2.在考試大綱中刪去選修1中“植物組織培養(yǎng)”的內(nèi)容;考試說明選修1中增加“某種微生物數(shù)量的測定”以及“微生物在其他方面的應(yīng)用”;選修3中“基因工程的原理及技術(shù)”調(diào)整成“基因工程的原理及技術(shù)(含PCR)”。(教育部)
【最新高考制度改革方案】相關(guān)文章：
2.最新高考制度改革
4.最新高考改革方案