北京2017年非京籍高考政策
考作為公開、公平選拔人才的一種制度,歷來(lái)為社會(huì)所關(guān)注,高考加分制度作為促進(jìn)教育公平的一種方法和手段,在德、智、體、美、勞等各個(gè)方面選拔拔尖人才的作用不可忽視,,是高考加分制度改革的目標(biāo)和原動(dòng)力。快來(lái)看看吧，下面是陽(yáng)光網(wǎng)小編為你整理的北京2017年非京籍高考政策內(nèi)容，希望對(duì)你有幫助。
北京2017年非京籍高考政策
沒有常住地戶口的孩子何時(shí)能在當(dāng)?shù)貐⒓痈呖?異地高考新政燃起了家長(zhǎng)們的希望，但各大城市的執(zhí)行細(xì)則至今尚未出臺(tái)也引發(fā)不少政令難行的擔(dān)憂。10月25日，外地家長(zhǎng)們向北京市教委提交關(guān)于“異地高考”方案的信息公開申請(qǐng)。
教育部等四部門今年8月底出臺(tái)隨遷子女就讀地中高考新政，并要求各省市在年內(nèi)制定“異地高考”具體方案。目前，北京市教委尚未公布本地方案的任何具體細(xì)節(jié)。不過，北京市教委此次承諾，將于11月15日前給予答復(fù)。
上述非京籍的隨遷子女家長(zhǎng)們希望，北京市教委盡快公開隨遷子女就讀地中高考具體辦法的研究情況及實(shí)施時(shí)間，并公布隨遷子女就讀地中高考資格的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。他們表示，作為一項(xiàng)涉及47萬(wàn)名非京籍學(xué)生的重大教育政策不應(yīng)關(guān)門立法，目前外界對(duì)北京市制定“就讀地高考”方案的進(jìn)展一無(wú)所知，難免令人對(duì)方案能否堅(jiān)持公平、公正的基本原則感到懷疑。
目前，2013年高考報(bào)名在即，北京有數(shù)千名隨遷子女將面臨2013年高考。這部分學(xué)生的家長(zhǎng)當(dāng)前都擔(dān)心自己的子女無(wú)法享受到就地高考的待遇。非京籍家長(zhǎng)此次向北京市教委提交的信息公開申請(qǐng)，要求北京市教委明確答復(fù)2013屆非京籍高中畢業(yè)生是否可以在北京報(bào)考，以給予2013屆非京籍學(xué)生及其家長(zhǎng)明確的政策預(yù)期。
教育部出臺(tái)的異地高考新政指出，各地要根據(jù)城市功能定位、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)布局和城市資源承載能力確定“就讀地高考”方案。也有北京本地居民表達(dá)對(duì)開放異地高考導(dǎo)致教育資源緊張、城市難以承載的擔(dān)憂。北京市現(xiàn)有中小學(xué)教育資源配置及利用情況，將是影響“就讀地高考”具體辦法的重要決策參考，隨遷子女家長(zhǎng)要求北京市教委公開有關(guān)資料和數(shù)據(jù)。
此外，非京籍家長(zhǎng)還在信息公開申請(qǐng)書中要求教委公開未來(lái)保障教育資源均衡配置的計(jì)劃措施。
非京籍家長(zhǎng)認(rèn)為，根據(jù)《政府信息公開條例》及《教育部機(jī)關(guān)政府信息公開實(shí)施辦法》規(guī)定，教育發(fā)展的規(guī)劃、方針、政策，重要工作部署及實(shí)施情況涉及公民、法人或者其他組織切身利益、需要社會(huì)公眾廣泛知曉或者參與的.政府信息，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)公開。前述各項(xiàng)信息均屬于此范疇。
京籍與非京籍民眾圍繞開放“異地高考”的博弈，日趨激烈。隨遷子女家長(zhǎng)表示，政策制定者應(yīng)該通過公開北京教育現(xiàn)狀、教育投入及資源的相關(guān)數(shù)據(jù)，公開方案制定、審批、保障等決策過程，從而建立“異地高考”利益相關(guān)者公開的意見交鋒和對(duì)話平臺(tái)，這不僅有利于保障非京籍納稅人及其子女教育權(quán)，也可以兼顧京籍家長(zhǎng)和孩子的利益，從而實(shí)現(xiàn)共贏。不論非京籍還是京籍民眾，都有權(quán)了解決策過程，只有公開決策才能經(jīng)得起社會(huì)檢驗(yàn)。
北京市教委工作人員表示不能對(duì)家長(zhǎng)提出的信息公開申請(qǐng)當(dāng)場(chǎng)答復(fù)，但接受了家長(zhǎng)提交的要求信息公開的書面申請(qǐng)。根據(jù)《信息公開條例》的規(guī)定，被要求信息公開的行政機(jī)關(guān)如不能當(dāng)場(chǎng)答復(fù)的，應(yīng)在15日內(nèi)答復(fù)信息公開申請(qǐng)人。
北京2017高考政策改革
2017北京高考政策最新 ：不分文理科
自2017年秋季起，開始實(shí)施高中學(xué)業(yè)水平考試。自2018年起，落實(shí)高級(jí)中等學(xué)校考試招生改革，推進(jìn)高等學(xué)校考試招生改革。自2020年起，調(diào)整統(tǒng)一高考科目，探索普通高等院校基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的多元錄取機(jī)制。
北京市目前也還沒有公布最終的中高考改革方案。但根據(jù)2014年公布的《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》。在完善高中學(xué)業(yè)水平考試方面，考試范圍覆蓋國(guó)家規(guī)定的所有學(xué)習(xí)科目，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)每門課程，避免嚴(yán)重偏科。各地要合理安排課程進(jìn)度和考試時(shí)間，創(chuàng)造條件為有需要的學(xué)生提供同一科目參加兩次考試的機(jī)會(huì)。
高考改革方面，要改革考試科目設(shè)置。增強(qiáng)高考與高中學(xué)習(xí)的關(guān)聯(lián)度，考生總成績(jī)由統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)科目成績(jī)和高中學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目成績(jī)組成。保持統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)科目不變、分值不變，不分文理科，外語(yǔ)科目提供兩次考試機(jī)會(huì)。
計(jì)入總成績(jī)的高中學(xué)業(yè)水平考試科目，由考生根據(jù)報(bào)考高校要求和自身特長(zhǎng)，在思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等科目中自主選擇。
北京高考改革之加減分項(xiàng)目
1.2015年1月1日起，取消體育特長(zhǎng)生、中學(xué)生奧林匹克競(jìng)賽、科技類競(jìng)賽、省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生以及思想品德有突出事跡(含獲得以北京市政府名義制發(fā)的見義勇為行為確認(rèn)證書)等全國(guó)性加分項(xiàng)目，此后獲得相關(guān)稱號(hào)、獎(jiǎng)勵(lì)、名次的考生均不再具備高考加分資格。考生的相關(guān)特長(zhǎng)、突出事跡、優(yōu)秀表現(xiàn)等情況記入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案或考生檔案，供高校錄取時(shí)參考。2015年1月1日之前在高級(jí)中等教育階段已取得上述項(xiàng)目有關(guān)稱號(hào)、獎(jiǎng)勵(lì)、名次的考生，在高考成績(jī)總分的基礎(chǔ)上增加5分向高校提供檔案，由學(xué)校審查決定是否錄取。
2.保留“烈士子女”、“歸僑、華僑子女、歸僑子女和臺(tái)灣省籍考生”、“自主就業(yè)的退役士兵”、“在服役期間榮立二等功以上的退役軍人或被大軍區(qū)以上單位授予榮譽(yù)稱號(hào)的退役軍人”加分項(xiàng)目，分值不變。
3.取消“奧賽省級(jí)一等獎(jiǎng)”、“市青少年科技創(chuàng)新大賽”等同等條件下優(yōu)先錄取項(xiàng)目。保留殘疾人民警察、因公犧牲人民警察的子女、一至四級(jí)殘疾人民警察的子女及退出部隊(duì)現(xiàn)役考生同等條件優(yōu)先錄取項(xiàng)目。
4.取消“北京市三好學(xué)生”、“北京市優(yōu)秀學(xué)生干部”加分項(xiàng)目。
5. 調(diào)整“少數(shù)民族”加分項(xiàng)目。2015、2016年少數(shù)民族考生加5分投檔，僅適用于北京市屬高等學(xué)校招生錄取。從2017年起，加分考生范圍調(diào)整為“從邊疆、山區(qū)、牧區(qū)、少數(shù)民族聚居地區(qū)在高級(jí)中等教育階段轉(zhuǎn)學(xué)到本市就讀的少數(shù)民族考生”，分值5分，也僅適用于北京市屬高等學(xué)校招生錄取。
在2016年的高招工作規(guī)定中，教育部明確，取消全國(guó)性鼓勵(lì)加分項(xiàng)目，包括省級(jí)優(yōu)秀學(xué)生加分、思想政治品德方面有突出事跡加分、全國(guó)中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽加分、全國(guó)科技創(chuàng)新大賽獲獎(jiǎng)加分、體育特長(zhǎng)生加分項(xiàng)目等等。高考加分最高不超過20分。
日前，多地教育行政部門相繼公布2017年高考加分及照顧政策，和往年相比，一些地方的政策細(xì)則或維持原狀，或有加有減。
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