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創新創業的能力如何培養
只有在大學生時期當中造成濃厚的科技創新氛圍，才能使更多的創新人才破土而出。實踐最能鍛煉和培養一個人的才能，只有在實踐中多看、多思、多問、多記、反復檢驗，反復調查，不斷總結，吸取教訓，才能從實踐中摸索出真知。我們一起來看看創業能的培養吧。
創新創業的能力培養
1、以項目和社團為載體，增強創新意識和創業精神
鼓勵學生創造性地投身于各種社會實踐活動和社會公益活動中，通過開展創業教育講座，以及各種競賽、活動等方式，形成了以專業為依托，以項目和社團為組織形式的“創業教育”實踐群體來激發大學生的創新意識和創業精神。以社團為載體充分發揮大學生的主體作用，組織開展創業沙龍、創業技能技巧大賽等活動。發揮學生自我服務、自我教育功能的形式，培養學生創業能力。
2、構建創業教育課程體系，培養學生創業能力
建立滲透創業教育內容的'教育課程，在課堂上可考慮采用創業案例進行教學，向學生直觀、生動地展示成功創業者的創業精神、創業方法、過程和規律，培養學生良好的自主創業意識，樹立全新的就業觀念;啟發學生的創業思路、拓寬其創業視野;培養學生創業的基本素質、能力和品質。
3、創設環境類課程
在校園內設立“創業園區”，學生可以提出項目申請，方案獲通過后的學生根據自己的能力開辦一些校內公司或在校內經商等。
或者由學校組織開辦模擬公司，將學生實踐能力和專業技能的培養與創業相結合，其運作程序符合企業行為，為學生提供了體驗創業的平臺。軟環境如職業指導等，院系應成立由創業經驗豐富的教師、企業管理人員和風險投資專家組成的創業指導小組，為學生在創業過程中提供適當的建議，從而避免學生盲目創業。在實際的操作過程中，創業環境的建設需要學校各個部門相互協作，共同進行。
4、加強創業實踐活動環節，培養學生的創業能力
大學生通過參加各種專業競賽和科研活動，如“挑戰杯”中國大學生課外科技作品競賽和創業計劃競賽創業計劃大賽，對于增強創新意識，鍛煉和提高觀察力、思維力、想象力和動手操作能力都是十分有益的。
創業的資源條件
1 業務資源：賺錢的模式是什么;
2 客戶資源：誰來購買;
3 技術資源：憑什么贏取客戶的信賴?
4 經營管理資源：經營能力如何;
5 財務資源：是否有足夠的啟動資金;
6 行業經驗資源：對該行業資訊與常識的`積累;
7 行業準入條件：某些行業受到一些政策保護與限制，需要進入資格條件;
8 人力資源條件：是否有合適的專業人才。
創業者需鍛煉的能力
對成功的渴望。
想象一下，如果在你的過往經歷中完成了某些事情，這樣當你回顧時可以說，我做了那件事情，我參與完成了那個項目，企業的管理者或者人事招聘時會注意到這點。他們也一直在尋找這樣的新人。所以，努力去實現這樣的成績，而對成功的渴望也是一個很好的開頭。
勇氣。
我們中很少有人會在年輕時擁有十足的自信，這并不奇怪，因為我們沒有足夠的經歷，沒有經歷過成功，也沒有失敗過，所以并不能磨練出十足的自信。但是如果你有勇氣至少是做你所喜歡做的事情，那么也會讓許多人欽佩你、信任你并給你一個機會。
專業技能。
無論你做什么，如果人們不認可你是一個專業人士，那么你就放棄它吧。在現今這個時代，企業管理者只希望聘請那些專精人才。最好的工程師往往會帶領團隊。最聰明的金融頭腦往往成為最終的掌權者。就是這樣。
優先處理以及權衡利弊。
你所面對的現實并不像你學校教你的那樣。沒有任何一件事是黑白分明或固定不變的。所以你需要這些管理能力來針對具體情況來優先考慮并權衡利弊。自制或外購的決策。零基預算。知道什么事關鍵的而什么是可以否決的。所有的高管面試都會圍繞這些問題。
一種激勵別人的能力。
許多人就是擁有這種能力激勵人們團結一致完成某一目標。他們可以以他們的方式與這些人們彼此交流達到共鳴，激勵他們，調動他們的情緒。他們可以讓別人對他們百依百順，當然也可能不全是這樣，但是你已經掌握這種技巧。他們有這樣的`領導氣質。我們通常會認為他們是天生的領導者，實際上，他們只是在不斷的實踐過程中摸索出來的。
決策能力。
如果你向10個人詢問什么是決策能力，就會有10種不同的答案。這樣，你可能就會模糊決策能力與領導力這兩個概念。決策能力不僅僅是指自己做決定，更指需要作出正確的決定。這歸結為探討、傾聽、推理以及知道什么時候該相信你的直覺創業成功者要鍛煉十大能力創業成功者要鍛煉十大能力。毫無疑問，培養極好的決策能力是管理能力中最重要的一項。
適應能力。
我們生活在一個快節奏的世界里。管理者需要靈活應變，需要擁有應對變化、調整戰略的能力。如果你不能很快適應并作出調整，就意味著淘汰。你將難以面對來自市場那些不僅僅是堅持活下來更是出類拔萃的競爭對手拋來的前進障礙。而你也將不能很好的處理你與同行以及高管的關系。
進取心。
在十幾歲時我就成為一名主管，20多歲時成為一名經理人，30多歲時成為一家中型上市公司的高管。這些都是怎么發生的?我覺得這歸根于我的進取心。我主動尋求那些最艱難并最具價值的任務來挑戰自己，通過這些棘手的任務來激發自己、鍛煉自己。所有資深的管理者都喜歡這樣自我挑戰。
自上而下的管理方式。
命令、控制這樣強勢的管理風格如今已不再適用。無論如何，設定目標，以最佳的方式實現目標，讓每個人都為此目標而努力奮斗。我稱這種管理為自上而下的管理。當你還年輕，我們希望看到你竭盡全力而有所建樹。這樣在以后的時間里你將會有更多的時間去涉獵其他領域。
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