如何培養創業素質

　　隨著市場經濟的發展，終生就業的崗位越來越少，需要大學生增強自主創業意識。這里說的創業，是指創辦企業并以企業為載體，以正當的、合理的、合法的手段獲取利潤為目標的活動，而不是指從政、從軍、從教、從事科學研究，開創個人政治、學術等事業的創業活動。創業艱難，創業艱苦，創業者必須具備特殊的素質。作為在校大學生應該改變觀念，練好基本功，為創業打下基礎。

　　創業素養的培養

　　強烈的欲望是創業者必備的第一種素質。欲望是一個人行動的內驅力或原動力。

　　超出常人的忍耐力是創業者必備的第二種素質。所謂“艱難困苦，玉汝于成”，就是說創業不容易。

　　開闊的眼界是創業者必備的第三種素質。平常人們都喜歡夸耀自己見多識廣，對于創業者來說，見多識廣不是夸耀的資本，而是必備的素質。

　　明察時勢是創業者必備的第四種素質。明勢的意思分兩層，明勢和明事。勢，就是趨向。勢分大勢、中勢、小勢。跟對形勢，順應政策，是大勢。所謂明事，就是說創業者要懂得人情事理。老話說：“世事洞明皆學問，人情練達即文章。”創業是為了合理合法地賺錢，也是為了改造社會。

　　敏銳的商業感觸力是創業者必備的第五種素質。創業者的敏感，是對外界市場變化的敏感，尤其是對商業機會的快速反應。商機是非常短暫的，有時就在一瞬間，反應遲鈍的人是不適合創業的。

　　人脈或構建人際網絡的能力是創業者必備的第六種素質。創業不是引“無源之水”，栽“無本之木”。

　　高深的謀略是創業者必備的第七種素質。創業是一個斗體力的活動，更是一個斗心力的活動。創業者的`智謀，將在很大程度上決定其創業成敗。

　　過人的膽量是創業者必備的第八種素質。創業本身就是一項冒險活動。最有膽量，敢下賭注，想贏也敢輸的人最適合創業。創業家的冒險，不同于冒進。

　　懂得與他人分享是創業者必備的第九種素質。作為創業者，一定要懂得與他人分享的道理。一個不懂得與他人分享的創業者，不可能將事業做大。對創業者來說，分享不是慷慨，而是明智。

　　自我反省的能力是創業者必備的第十種素質。反省，是改正錯誤，也是不斷學習。創業既然是一個不斷摸索的過程，創業者也就難免在此過程中犯這樣那樣的錯誤。

　　創業應該具備的能力和素質

　　1、優秀的創業品質

　　在大學生創業中，創業品質是主宰創業的關鍵，必備的創業品質主要有：自信自立、敢于冒險、善于溝通、團結合作、吃苦耐勞、樂觀豁達、誠實守信、責任感、勤奮、毅力等十種。

　　2、超強的創業能力

　　能力是保證活動得以順利完成并影響活動效率的心理特征，因而創業能力是創業活動得以順利完成的`保障。創業能力愈強，創業愈易成功。對于大學生而言，必備的創業能力主要有人際交往能力、管理能力、經營能力、創新能力、終身學習能力、信息收集與處理能力、應變能力、言語能力、把握機遇能力、預見能力等十種。

　　3、扎實的創業知識

　　知識經濟時代的特點決定了創業知識是創業的基礎。大學生必備的創業知識有專業知識、經營與管理知識以及其它綜合性知識。

　　創新培養模式，拓展大學生創業能力培養途徑

　　1、以項目和社團為載體，增強創新意識和創業精神

　　2、加強創業教育師資隊伍建設，培養良好的創新品質　　創業品質有著豐富的內涵，包括敢于競爭、敢于冒險的精神，腳踏實地、勤奮求實的務實態度，鍥而不舍、堅定執著的頑強意志，不畏艱難、艱苦創業的.心理準備，良好的心態自控能力、團隊精神與協作意識等多方面的品質。具有較高創造性思維和創造精神的教師，才能培養出具有質疑精神、思考能力的學生，學生才敢于冒險、敢于探索，才會突破常規，進行創造性的研究性學習。學校可以聘請社會上成功的創業人士為客座教授，為學生開展專題講座，傳授創業知識，培養創新品質和創業能力，為大學生創業產生深刻的推動作用。

　　3、加強創業實踐活動環節，培養學生的創業能力。

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