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精選喧鬧作文四篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的喧鬧作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
喧鬧作文 篇1
像《小雜感》寫的那樣“人類的悲歡并不相通，我只覺得他們吵鬧。”這大概就是我此時最深切的感受吧。
晚上，我坐在面前這張書桌邊準備寫作業。我的書桌擺在窗邊，窗子的斜右邊有一條街道，這些車刷——干凈利落地駛過。小區里還有貓叫、狗叫、小孩子不時地尖叫。這些聲音其實并不算什么，主要是我家還對著海滄大道的觀景臺。觀景臺美則美矣，但卻是廣場舞各色隊伍競賽的最佳平臺。
當然，這些還不算是什么。最近又添上了一臺大功率的演唱機。于是乎，觀景臺上每天都有人在高歌到深夜，用各種各樣的如同破鑼的嗓音，讓每個夜熱鬧得讓人心焦。那是怎樣的音響啊，如此響亮！聲音方圓幾里都可能可以聽得到；那是怎樣的歌喉啊，如此難聽！讓人不禁要欽佩人類的勇氣真是無限。所有的聲音，交錯在一起，讓我的課本上的xyz各種次方糾纏在一起難分難解，讓我的歷史朝代串位，讓我的大平洋跑到了大西洋。我不禁要抱怨起海滄大道那條美侖美奐的觀景平臺，讓我獨享了這份城市滿滿的噪音。
夜晚是如此地喧鬧，學校是人群聚集之所，那更是有過之而無不及。課間的班級和走廊。簡單的來說，那就是幾乎找不到一處可以安靜思索的角落。這樣的.喧囂，如同早晨六點的鬧鐘一樣的令人討厭。每個人都是大聲地說話，因為不大聲，對方都聽不到你在說什么。于是，課間就更加吵鬧。更不用說，我們班還有幾個皮得不行的男孩，總是長不大似的在課間上竄下跳，大聲嚷嚷，他們的笑聲、叫聲、鬧聲，真是恐怖記憶。不得已，我放下筆，把兩耳堵住，但無濟于事。我只好站到班級走廊，只是四周還有靠著欄桿在隔著人群叫喊。我不明白，為什么不可好好地低聲說話呢?
上課總能安靜了吧，主科老師的課還好說，吵鬧的是所謂的次科。比如美術課。課前就很熱鬧，就會有一群人，沒帶工具，上課前便四處借，你借我一把馬克筆，我給你找張畫紙。東借借東西西湊湊，到處討要。剛上課沒幾分鐘，老師正翻著PPT講著。老師還沒講完，細小的討論聲便起來，伸著頭說這說那，細碎的聲音充滿了一整個教室。我不太能明白小聲講話的人都在講些什么，也許是因為他們覺得美術課是不必要的。我喜歡上美術課，這么有意思的美術課為什么他們要起勁的聊天。也許跟我看數學一樣，我也無法理解他們到底在回答些什么如此熱烈。于是，我總在一片喧囂中掐斷了自動筆芯，放下筆整著散了一地的思緒，和我那只可憐的水壺一樣，不屬于這個喧鬧的世界。
不得已，我愛上了戴耳機，徒勞地想從這個喧鬧的世界里獨立出來。陶淵明說“結廬在人境，而無車馬喧。”望著在笑鬧的人們，我是達不到這樣的境界了。魯迅先生說“熱鬧是他們的，我什么也沒有。”
喧鬧作文 篇2
這是一個十字路口，每天，南來北往的車輛，東奔西走的行人，從白天到黑夜，將這個十字路口渲染得十分熱鬧。
你聽，汽車的轟鳴聲，電動車的鳴笛聲，交通協管員維持秩序時的哨聲，微風吹過的呼呼聲，環衛工人清掃馬路時發出的的`唰唰聲這些聲音匯聚在一起，形成了一曲充滿煙火氣的的交響樂，響徹天地。
你看，紅綠燈交替閃爍間，人們邁起匆匆的腳步穿過馬路，有的直奔商場，有的匆忙走向寫字樓，還有的去送孩子上學，繁忙的人群猶如一陣洪流席卷而過。白色的、黑色的、紅色的、藍色的各種顏色的汽車川流不息，將繁忙的街道裝扮得猶如一條五彩繽紛的絲巾。
到了晚上，路口旁邊樓頂上的霓虹燈不停閃爍，發出迷人的光芒，地面上新裝的地燈也非常醒目，隨著交通信號燈的切換，不停地變換著顏色，人們走在上面就像是步入了舞池一樣，不由自主地會產生蹦迪的感覺。
到了商場打烊的時候，路口又會迎來一次人潮高峰，馬路上摩肩接踵，一片喧嘩，逛商場的提著大包小包滿載而歸，剛下班的叔叔阿姨們一臉疲憊，人們帶著滿足和充實奔向各自的家。
喧鬧的路口，見證著城市的繁華，記錄著城市的發展歷程！
喧鬧作文 篇3
本想在喧鬧的城市中尋找一份安靜，才發現安靜就在喧鬧中。
——題記
傍晚的城市，燈火輝煌，我獨自一個人漫步在馬路上，想去尋找一份安靜，突然又覺得自己很可笑，我想安靜永遠都不屬于城市，它應該是屬于鄉間的。
走累了!坐在馬路上，看著車水馬龍，形形色色的人從我眼前走過，我不知是該感慨社會發展的太快，還是該感慨人心的叵測。頓時，眼淚欲流。
社會發展的太快，昔日的杜甫還在期盼“安得廣廈千萬間”，今日的人們已經住進了寬敞的樓房。昔日我們還在用小米加步槍，今日核武器成了我們關注的問題，仿佛須臾間社會變了。
人心難測啊!施耐庵手下的陸虞侯，曾經還是兄弟，現在又要取林沖的姓命。《聊齋》中的.王安旭，過去還與三娘山盟海誓，為了功名，將三娘活活燒死，有為了高官利祿設計將慧娘害死!天黑路滑，人心—難測!
太多的人間瑣事，太多的爾虞我詐，到那里取找陶淵明筆下的世外桃源?難道真的?1要向老子一樣“老死不相往來”嗎?在這樣的社會我再也找不到童年那份純真!是我變了，還是別人變了?
這時。車聲已不能入我耳，人已不能侵我!這個世界里好像只剩下我自己獨坐在路旁，這不狐疑是我要尋找的安靜嗎?
社會的發展是必然的，這是誰也改變不了的事實。既然我們沒有能力改變社會那我們就改變要我們自己，讓自己適應社會。難測的人心對于我們又是有利的。在日益復雜的社會人變的越來越世俗，將來的事我們誰也無法預料，那我們就應該學著保護自己俗話說的好“害人之心不可有，防人之心不可無。”我想也應該有一定的道理吧!要不然怎么會流傳至今呢?
在城市的喧鬧中，我找到了屬于我的那份的安靜，原來它一直都在，只不過是我忽略了它。我幸福的蹋上了那寬廣，明亮的路。
喧鬧作文 篇4
假如世界有個聲音停止鍵，我真想給它來個一鍵注銷，把那些喧鬧聲自動屏蔽掉。
我不明白人們在教育孩子的時候，為什么總要大吼大叫。老師說“大聲吼叫，其實是無能的表現”。我想，大多數人并不明白這個道理。就像住在我家五樓那位孩子，一到晚上七八點的作業時間，他的哭喊聲就會準時響起，比我設的鬧鐘還要準時！現在，我正在給這篇作文打草稿時，他的哭喊聲就開始了。伴隨著他的奶奶吼叫的聲音漸漸變大，他的哭聲也更加大了，我的耳膜都有一陣陣刺痛。
這樣的吼叫與哭喊不止是在夜晚。上學放學的路上，也常有此景。有一次，我居然看見一位家長當街掌摑孩子。家長訓斥的聲音，孩子哭喊的聲音，圍觀的人群見到的是一大一小兩個漲紅著臉、頭發零亂、表情猙獰地在暴怒的“獅子”。我也不知道這孩子整出啥事了，需要大街上被家長罵得如此難堪。這聲音無此地刺耳，我替這個孩子擔心，一個常被如此打罵的孩子，說不定以后也會成長為一位只擅長于打罵的家長。
除了打罵聲讓我心煩外，我也想把這世上汽車的喇叭也要裝個消音器。我們學校到了傍晚正值晚高峰期，家長接送的車子，隔壁小區出入的車子，老師下班的車子都交錯在一起。大家都得慢慢挪，否則誰也走不了。但總有的'車子要長長地按喇叭，不斷地按喇叭，好像喇叭里有助推器，可以把他從堵車的隊伍里救出來。于是，大家就在相互吐槽對方“真沒素質”里從堵車的隊伍里掙扎著回家去。
我家住在城中村，樓下便是個簡易的農貿市場。天剛亮，拉大鐵閘的聲音、各種商販吆喝的聲音、“原來我是一只酒醉的蝴蝶”的音樂，大聲砍價、大聲聊天聲和各種肉啊、菜啊、魚啊的味道混在一起，讓你想睡而不得，所以，我的早晨從來不用什么鬧鐘，也不喜歡賴床。都說菜市場是熱騰騰的生活氣息，若你生活其間，你或許有其他的想法。
我們每天就是生活在一個喧鬧的世界里，想在熱鬧中尋找安靜是有難度的，也沒有什么辦法能夠使那些聲音化為灰燼。也許躲避這喧鬧世界最好的辦法，就是讓自己沉靜下來吧，靜下心去專注做一件事，才能不去追隨喧囂的腳步。
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