【精品】高中的作文匯編五篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的高中的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中的作文 篇1
記得曾經有首詩這樣寫道：“媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我；媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我；媽媽的皺紋深了，她把美麗和青春給了我；媽媽老了，她把不老的心靈給了我。”多好的一首詩啊！它用最純、最真、最平凡的字將母愛這個永恒的話題再一次印入我的心中，使我對那一份真摯的情感倍感激動。
媽媽的愛像一條長河，它恬靜、泛著微微的漣漪；它清澈，看得見河底的卵石；它輕柔，如春風緩緩送我前行。
從三四歲起，我就生活在媽媽所描述的童話里。那里有善良的公主，丑陋的巫婆，兇狠的狼，狡猾的孤貍……在這個童話世界中，我開始懂得美與丑，善與惡，開始體會做人之道。
我記得，媽媽一次又一次地在半夜起來為我蓋被子；一個又一個清晨早起為我準備熱牛奶；一句又一句地對我千叮萬囑……這些全都是媽媽對我無微不至關懷的見證，是金錢所無法計算的。
每當我依偎在媽媽的懷里，會珍惜地去感受這時的.溫暖；每當我無意中看到媽媽那滄桑的雙手，心中會升起一股無名的心酸。當然，當我看到媽媽那燦爛的微笑時，我也會感到無比快樂。
啊！偉大的母愛，似乎今天我才真正掂出它在我心中的份量。世界上千千萬萬的母親把撫養兒女當作自己的天職，她們都想著給予兒女一切，這種無私的品格多么高尚！她們含辛茹苦盡職盡責，這種奉獻精神多么可敬！
在母親的長河里，我度過了14個春秋。我知道在這恬靜、清澈、輕柔的長河里，一點一滴都是用媽媽傾注的青春和心血換來的。我相信：我過去、現在、以至將來的付出都是為了這永恒的愛，它也將陪伴我克服艱難困苦，跨過人生的坎坷，踏出自己的天地，邁向成功的殿堂……
高中的作文 篇2
純把一切都聽得清清楚楚的，我看到她的嘴角微微抽搐，好看的眉不自覺的挑了幾下。純的呼吸急促起來，大大的眼睛睜得嚇人，額前的發絲在風中撩著純長長的眼睫毛。
“咚”，教室的水藍色門被一腳踹開，此時，純像一個發瘋的精靈，往日文靜的'純不見了，換來的是一個發瘋的公主。
教室里的人都不說話了，剛剛嚼舌根子的女生也嚇得住了嘴。大家靜悄悄的忘著這一切，仿佛一切都靜止了，只留下空中的塵埃在不停的上下翻飛，最后重重的落地。純走到了那個叫妍的女生面前，舉起了手中沉重的英漢詞典，我看到妍的左手扶著桌子，另一只手嚇得不停的抖，突然，純扔掉了手中的字典，砰地一聲，我們都怔了一下，比妍高一頭的純揪起了妍白色校服的黑領，把妍提出了教室，妍在不停的反抗，但純死死地抓住了領子，我們回過神來，趕忙追了上去，等我們找到純時，妍的半邊身子已經在窗戶外面，吹著四樓的風，純一只手按著妍的脖子，妍嚇得只知道哭，不敢動一下，我們都被這樣的場面嚇住了。
高中的作文 篇3
我的讀書生活就像我的人生一樣，非常簡單。
記得從很小的時候起，當我仰望那些有學問的叔叔阿姨們的時候，總是由衷地敬佩。記得在初中的課堂里，當老師傳授給我奇妙的科學知識、當老師用文學的魅力將我帶進優美的詩境時，“考上大學”就悄悄成為我心中的愿望。高中畢業后，我懷著上大學的美好理想去插隊了。為了實現上大學的夢想，我玩命地勞動，整整四年的磨練我終于等來了讀大學的機會，后來我有了自己所熱愛的教師工作，它讓我讀書、讀書再讀書。那以后我就一直在高校中過著從教師到學生，再從學生到教師的讀書生活。無論教師的地位在時代發展過程中的落或起，我始終為自己有一份能夠不斷讀書的工作而欣慰和自豪。就這樣，在高校工作中，我完成了碩士、博士、博士后的讀書過程。按人們的話說，我把所有的書都讀完了。其實，生命是有限的，而我們所能讀的書更是有限。
我跟大家一樣讀兩類書，一類是為工作而讀的專業書，另一類是工作以外的“閑書”。為研究而讀書是不輕松的，在某種壓力下讀自己不是太鐘情的書，是挺煩惱的，而為興趣而讀書時，那是享受生活，最快樂的好事是讀書而有收獲。當我心情好的時候，我總是希望一個人靜靜地去讀這兩類書，去分享別人的智慧，當讀到精彩的時候，我會獨自開懷大笑，當讀到感動的時候，我會淚流滿面。讀書讓我感受到生活之燦爛，生命之精彩，個人煩惱之微不足道，心靈會在讀書中升華，生命的質量也因此得到提升，我樂此不疲，因為讀書，我的心一直很年輕。
讀書伴隨著我生命的過程，應該說，博士生涯是我最難忘的讀書階段，因為我是在不適宜的條件下與不適宜的環境中去讀我的博士學位，太多的艱辛與感受深刻著我的記憶。記得那時候我可愛的女兒才剛剛三歲，而我已到了將近不惑之年，而就在那時，我知道我還可以去讀我所向往的博士，因此我拋家別子，北上求學，到一個完全陌生的環境去重新做一個學生，與年輕人同住，一同到食堂排隊吃飯，急劇的角色變換而形成的那種復雜的感受只有當事人自己知道。當集體宿舍中，精力充沛的年輕人深更半夜嘻笑而回，天未亮就霹靂啪啦上廁所時，對于從小就有睡眠上困難的我，倍感不適應和痛苦，就在那個時候，我突然意識到自己誤入了年輕人的天堂，加上對幼女的思念，心理的不適應使我信心全無，荒涼浸透了全身，記得那是我生命中第一次有了要屈服的念頭，——讀書的欲望使我堅持了下來，后來是優異的成績使我重新拾回了信心，在別人看不到的辛酸后面，它成了我最刻骨銘心的一段讀書經歷。然而，正是這一段的讀書經歷，把我帶到了研究能力的新起點。
知識日新月異，可讀的書越來越多，讀書的渠道也越來越多。當我通過書籍、通過電腦屏幕讀全世界、讀愛情、讀友誼、讀他（她）人形形色色的心情、讀人間之千奇百態時，我感到了生命的茂盛。
我的專業是被稱為社會科學皇后的經濟學，她是研究人們經濟行為規律的一門科學，當知識將這種規律描述得惟妙惟肖時，那簡直就是一種藝術，我常常感嘆于學者們的感悟力，喝彩于學者們的智慧，也因此增添了我讀書的快樂與興趣。
也許是一直在高校讀書原故，我總愛把事情理想化，朋友們常戲言我社會化程度很低，對于這類善意的嘲笑我總是友好地接受，人類有必要那么復雜嗎？
現在我煩惱于沒有時間靜下心在讀書，總是有那么多的會議，那么多的`事務，——。我相信有不少人跟我同感。因為讀書，我們得到社會的承認，得到了更多的信任和更多的責任，然而，正是這種更多的信任和責任使我們付出不能靜下心來讀書的代價。我常常在想，是不是可以通過一種制度設計，減少完成責任的時間成本，讓我們有更多的閑暇來讀書呢？
讀書讓我們通曉歷史，遐想未來，讓我們短暫的一生更加豐富多彩，也許讀書的真諦就在于，從讀書中獲得的知識會賦予我們更深刻的感受，而生命終將老去，感受卻永遠年輕！
最后我要說的是，我的讀書生活與我崇敬的老師是分來開的，在我的心底里，他們每一個人都是一本最好的書，我所有的讀書收獲，都可歸功于教導我讀書的老師們智慧與人格的激勵！
高中的作文 篇4
還記得上學期，我們幾個伙伴迷上的踢足球。
有一天中午，我、賈子和徐浩在“和雅廊”里玩足球。不久，我累了在一旁休息。不多久，見一個值周的大哥哥朝我們走來，徑自走到賈子他倆面前說“請不要在這里踢球！”。賈子和徐浩也不知是真沒聽見還是故意裝沒聽見，當他空氣一般，繼續踢球。大哥哥見狀，一下子發怒了，手指著他們怒吼到：“請—不—要——在—這——里——踢——球！”他倆才反應過來，滿臉無所謂的樣子，邊踢邊不解地問“為什么不能踢？”，“這里踢球太危險！”，大哥哥大聲說。“我們又沒踢到人”，他倆找出各種理由反駁。我見情況也過來幫腔“踢足球是鍛煉身體，又沒礙著誰”。
大哥哥無可奈何，只好用其他方法來制止我們。大哥哥生氣地跑過來搶球。我、賈子和徐浩排成三角，互相傳球，把大哥哥逗得跑來跳去，我們三人有點得意洋洋的樣子。大哥哥也不愿服輸，心想“我今天就不讓你們在這里踢球”。這下我們四個打成一團。突然，徐浩狠狠地踢了一腳，球不再靠近地面，在空中高高地劃了一個弧線，朝墻頭飛去。我“哎呀”大叫一聲，舉起雙手，張大嘴巴，呆呆地望著球不知所措。眼看著球就要飛出墻外，正當我瀕臨絕望時，球奇跡般地彈到墻上，滾到我的腳邊。我緊緊地抱著失而復得的球，長長地嘆了一口氣。這是大哥哥跑過來不滿地問道“你們是那個班的？”我三人愣了一下，不知該如何回答。只見徐浩機靈地答到“四二班”。同時朝賈子和我試探地問到“是吧”。賈子和我一時也不知該如何回答。只見大哥哥嘆氣走了。我們三人覺得好奇怪，怎么就走了。但我總覺得有什么不好的事要發生。我們繼續玩開了。果然，不一會兒，大哥哥把四二班的`包老師喊來了。包老師一副氣急敗壞地樣子朝我們直奔過來，把把我們嚇了一跳。包老師打量我們，因認識賈子，大聲呵斥問到“為什么要說自己是四二班的”，不誠實“。我們低下了頭。”四六班的，記上“。這時大哥哥一定想”呵呵，倒霉了吧“！我們也察覺到謊言被戳穿了，皺起眉頭，心里直打鼓。
正好，上課鈴響了，我們和包老師一起走回了教室。我們邊走邊互相抱怨”本來不聽勸就不對，還撒謊，更是罪上加罪。徐老師知道了，看有好果子吃，班上因我們又要扣分了。“后來的事態自然是被徐老批評了，還因為不誠實損害了集體的榮譽。
記得學校的校訓是：身健、人和、品正、學博、創新。我們每個石筍的孩子都要銘記人品的教育是樹立正確人生價值觀、世界觀的基礎。
高中的作文 篇5
這個結果讓宇感到了驚慌，白紙黑字擺在那兒，令人目眩。往日的風流倜儻，悠閑自得，不知一下跑哪兒去了。他一邊吃著袋子里剩下的快餐，一邊焦急地想著對策。原本是想玩一把就走人，哪承想女友竟懷上了自己的孩子，這下麻煩大了。
他已記不得她是他的第幾任女友了，反正他天生的美人胚子和瀟逸灑脫的個性吸引了太多女孩子的目光。每每站在講臺上口若懸河，臺下女孩子聚精會神的聽，心馳神往地注視著他。每每走馬燈似的牽著不同的漂亮女孩并肩漫步在校園小徑上，更成了校園最亮麗的一道風景。關于他的風月故事，有太多的版本，成了那個秋天男女生宿舍里永恒的話題。
他喜歡那種被人追時飄飄欲仙的感覺，喜歡女孩子為自己爭風吃醋。他盡可大膽地去追所有他看得上的女孩，而且一般不用擔心被拒絕。唯有這個女孩，這個并不十分出色但也楚楚動人的女孩，真正讓他體味到愛的辛苦與瘋狂。他收拾起所有的高傲、自負、灑脫，處心積慮的去追這個女孩，當初并不是因為真的'愛她，而是剛剛離婚的舍友俊在他的面前不時地提起她的名字，擾得他的耳朵都要生繭子了。他認為只要自己想得到就一定做得到，玩膩了再扔掉，這是他的一貫作風。只是這次不同以往，他占領了最后的城堡，自己也深深陷了進去。
她叫圓，是附近一家大型國有企業的職工，清秀的面龐因為疲憊顯得很蒼白。一陣秋風吹來，一襲長發迎風飄舞，眼望遠處尚未采摘的棉花地隨風掀起一陣白浪，圓的心也飛蕩起來，連她自己都不清楚是喜悅，還是憂傷，嘴角喃喃地：怎么辦呢。
“這孩子不能要。”“為什么？”“沒有為什么。”“嗚嗚嗚，嗚嗚……”
接下來是長久的沉默，那是無休止的戰斗。
【高中的作文】相關文章：
高中的旅途高中作文04-29
高中作文精選05-10
高中作文04-19
在高中的作文11-09
高中的作文11-13
高中愛國熱情高中作文04-26
高中作文:高中夢碎天堂05-10
高中小感高中優秀作文05-03
高中作文范文參考人在高中04-14
見義勇為高中高中作文05-07